📍 Валерий Фальков рассказал о подготовке кадров для сельского хозяйства
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков посетил конгресс «Иннопрактика: наука плюс бизнес», где выступил на экспертной сессии «Аграрное образование как движущая сила для развития человеческого капитала».
Основное из выступления:
🧑🏼🎓 Кадры для современного сельского хозяйства готовятся как в классических университетах, так и в отраслевых аграрных вузах, которые сегодня требуется развивать. Поэтому наиболее конкурентоспособные из них получили грантовую поддержку в рамках программы «Приоритет 2030».
🌾 Аграрным вузам необходимо выстроить диалог с ведущими агрокомпаниями для подготовки высококвалифицированных кадров. Специалистам из отрасли должно быть комфортно и интересно работать в университетах.
🔬 Университеты должны стать местом, где проводятся исследования и разработки, которые на несколько лет опережают запросы отрасли. Поддержка в рамках «Приоритета 2030» простимулирует вузы заниматься собственными передовыми исследованиями в сфере сельского хозяйства.
Источник: Минобрнауки России
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков посетил конгресс «Иннопрактика: наука плюс бизнес», где выступил на экспертной сессии «Аграрное образование как движущая сила для развития человеческого капитала».
Основное из выступления:
🧑🏼🎓 Кадры для современного сельского хозяйства готовятся как в классических университетах, так и в отраслевых аграрных вузах, которые сегодня требуется развивать. Поэтому наиболее конкурентоспособные из них получили грантовую поддержку в рамках программы «Приоритет 2030».
🌾 Аграрным вузам необходимо выстроить диалог с ведущими агрокомпаниями для подготовки высококвалифицированных кадров. Специалистам из отрасли должно быть комфортно и интересно работать в университетах.
🔬 Университеты должны стать местом, где проводятся исследования и разработки, которые на несколько лет опережают запросы отрасли. Поддержка в рамках «Приоритета 2030» простимулирует вузы заниматься собственными передовыми исследованиями в сфере сельского хозяйства.
Источник: Минобрнауки России
Тематический поезд Года науки и технологий начал курсировать в московском метрополитене
🚇 В восьми вагонах поезда пассажиры смогут узнать о главных научных разработках, ведущих университетах, научно-исследовательских институтах и молодых ученых. Также в вагонах можно пройти онлайн-тест «Какой ты ученый», а специальные qr-коды направят на лекции ученых, подготовленные в рамках проекта «На острие науки».
Состав будет курсировать по Люблинско-Дмитровской линии метро до июня 2022 года.
💬 «Символично, что запуск тематического поезда проходит после проведения главного заключительного мероприятия Года науки и технологий — Конгресса молодых ученых. Эти два события позволяют подвести итоги более чем 5 тысяч мероприятий, прошедших во всех регионах России, а также задать направления для дальнейшего развития отрасли», — прокомментировал заместитель Председателя Правительства РФ, сопредседатель оргкомитета Года науки и технологий Дмитрий Чернышенко.
💬 «Поезд, посвященный Году науки и технологий, позволит продемонстрировать широкой аудитории результаты труда российских ученых, представить достижения сферы исследований и разработок. Важно, что за шесть месяцев работы поезда его пассажирами станут сотни тысяч человек, многие из которых откроют для себя мир отечественной науки, познакомятся с новыми именами, приобретут новые увлечения, а может даже определятся с выбором будущей профессии», — подчеркнул Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
🚇 В восьми вагонах поезда пассажиры смогут узнать о главных научных разработках, ведущих университетах, научно-исследовательских институтах и молодых ученых. Также в вагонах можно пройти онлайн-тест «Какой ты ученый», а специальные qr-коды направят на лекции ученых, подготовленные в рамках проекта «На острие науки».
Состав будет курсировать по Люблинско-Дмитровской линии метро до июня 2022 года.
💬 «Символично, что запуск тематического поезда проходит после проведения главного заключительного мероприятия Года науки и технологий — Конгресса молодых ученых. Эти два события позволяют подвести итоги более чем 5 тысяч мероприятий, прошедших во всех регионах России, а также задать направления для дальнейшего развития отрасли», — прокомментировал заместитель Председателя Правительства РФ, сопредседатель оргкомитета Года науки и технологий Дмитрий Чернышенко.
💬 «Поезд, посвященный Году науки и технологий, позволит продемонстрировать широкой аудитории результаты труда российских ученых, представить достижения сферы исследований и разработок. Важно, что за шесть месяцев работы поезда его пассажирами станут сотни тысяч человек, многие из которых откроют для себя мир отечественной науки, познакомятся с новыми именами, приобретут новые увлечения, а может даже определятся с выбором будущей профессии», — подчеркнул Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
Источник: Минобрнауки России
Александр Гуляков: «Растить хороших инженеров можно только общими усилиями»
Студенты Пензенского государственного университета могут еще в годы учебы получить практические навыки на базе компании «СтанкоМашСтрой». Год назад ПГУ создал кафедру «Металлорежущие станки» на базе этого предприятия.
Александр Гуляков, ректор ПГУ, глава Совета ректоров Пензенской области:
«Для студентов это отличная возможность получить практические навыки, уже в годы учебы „потрогать“, почувствовать свою будущую профессию, поработать на реальном предприятии, пройти практику. Из стен высших учебных заведений должны выходить специалисты, не только блестяще владеющие теоретическими основами полученной профессии, но и умеющие применить эти знания на практике. Подготовка таких специалистов в современных условиях возможна только при взаимной заинтересованности вузов и предприятий, для которых они готовят кадры.
Краеугольным камнем процесса возрождения славных традиций отечественной инженерной школы является использование мощностей наиболее крупных и значимых предприятий для качественного обучения студентов.
Растить хороших инженеров можно только общими усилиями: подготовка качественных кадров для промышленных предприятий — это дорога с двусторонним движением».
Поскольку ПГУ наряду с промышленными предприятиями входит в состав станкостроительного кластера, который создан в Пензенской области при участии генерального директора компании «СтанкоМашСтрой» Олега Кочеткова, акцент делается на повышении производительности труда и создании новых высокопроизводительных рабочих мест.
@rectorsofrussia
Студенты Пензенского государственного университета могут еще в годы учебы получить практические навыки на базе компании «СтанкоМашСтрой». Год назад ПГУ создал кафедру «Металлорежущие станки» на базе этого предприятия.
Александр Гуляков, ректор ПГУ, глава Совета ректоров Пензенской области:
«Для студентов это отличная возможность получить практические навыки, уже в годы учебы „потрогать“, почувствовать свою будущую профессию, поработать на реальном предприятии, пройти практику. Из стен высших учебных заведений должны выходить специалисты, не только блестяще владеющие теоретическими основами полученной профессии, но и умеющие применить эти знания на практике. Подготовка таких специалистов в современных условиях возможна только при взаимной заинтересованности вузов и предприятий, для которых они готовят кадры.
Краеугольным камнем процесса возрождения славных традиций отечественной инженерной школы является использование мощностей наиболее крупных и значимых предприятий для качественного обучения студентов.
Растить хороших инженеров можно только общими усилиями: подготовка качественных кадров для промышленных предприятий — это дорога с двусторонним движением».
Поскольку ПГУ наряду с промышленными предприятиями входит в состав станкостроительного кластера, который создан в Пензенской области при участии генерального директора компании «СтанкоМашСтрой» Олега Кочеткова, акцент делается на повышении производительности труда и создании новых высокопроизводительных рабочих мест.
@rectorsofrussia
Владимир Литвиненко: «Наши природные богатства мы используем крайне неэффективно»
Региональный центр компетенций в области минерально-сырьевого комплекса будет открыт в Татарстане. Соглашение об этом подписали сегодня Президент Республики Рустам Минниханов и ректор Санкт-Петербургского горного университета Владимир Литвиненко.
Площадкой для регионального центра выбран Альметьевский государственный нефтяной институт — опорный вуз компании «Татнефть», которая примет активное участие в создании новой структуры. Соглашение об этом также было заключено сегодня, от имени ПАО «Татнефть» его подписал генеральный директор Наиль Маганов.
В Татарстане рассчитывают, что партнерство поможет усилить подготовку кадров по горнотехническому направлению и организовать международную аттестацию специалистов. Также в планах совместные исследования по приоритетным направлениям развития нефтегазового сектора. АГНИ обладает высоким научным потенциалом и современной инфраструктурой для такой работы. А в возможностях Горного президент Татарстана сегодня смог убедиться лично.
Рустам Минниханов, президент Республики Татарстан:
«Это уникальный объект. Я думаю и в мире таких нет. То, что здесь сохранили и преумножают традиции – это огромное достояние нашей страны. Это будущее, потому что минерально-сырьевой сектор служит базисом нашей экономики. Я очень впечатлен и у нас большие планы».
Попадание в систему институтов ЮНЕСКО открывает перед профильным образованием в Татарстане новые перспективы. Основная задача Центра компетенций в горнотехническом образовании – стандартизация подходов и учебных программ, а также сертификация выпускников, после которой их квалификация будет признана в любой стране мира.
Уже сейчас на базе центра специалисты могут получить звания «Профессиональный горный инженер» и «Привилегированный горный инженер», которые присваиваются Британским техническим советом. В ближайших планах – проведение аттестаций на звание «Профессор ЮНЕСКО» для преподавательского состава.
Владимир Литвиненко, ректор Санкт-Петербургского горного университета, Председатель совета управляющих Центра компетенций:
«Мы крайне заинтересованы сегодня в России в таких специалистах, знающих современные технологии и стандарты, поскольку наши природные богатства мы используем крайне неэффективно. Даже в тепловом цикле мы сжигаем углеводороды с КПД 25-30 процентов, нефти из земли извлекаем – максимум 30 процентов. Мировая практика показывает, что КПД теплоэнергетики может быть вдвое выше, по извлекаемости нефти – та же картина. У нас колоссальные резервы в этом вопросе. Поэтому интеграция с такими субъектами, как Татарстан, будет работать не только на развитие отрасли, но и на глобальные государственные задачи».
Международный центр компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО был создан 7 марта 2018 года, когда в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже Генеральный директор ЮНЕСКО Одри Азуле и Министр энергетики Российской Федерации Александр Новак подписали соглашение о его создании на базе Санкт-Петербургского горного университета. Является Институтом категории 2 под эгидой ЮНЕСКО и Национальным координатором по развитию науки и подготовки кадров для минерально-сырьевого комплекса.
Региональные центры, созданные на базе Международного центра компетенций, уже действуют в Ханты-Мансийском автономном округе, а также за рубежом: в Великобритании, Германии, Австрии, Финляндии, Китае, Казахстане, Армении и Белоруссии.
@rectorsofrussia
Региональный центр компетенций в области минерально-сырьевого комплекса будет открыт в Татарстане. Соглашение об этом подписали сегодня Президент Республики Рустам Минниханов и ректор Санкт-Петербургского горного университета Владимир Литвиненко.
Площадкой для регионального центра выбран Альметьевский государственный нефтяной институт — опорный вуз компании «Татнефть», которая примет активное участие в создании новой структуры. Соглашение об этом также было заключено сегодня, от имени ПАО «Татнефть» его подписал генеральный директор Наиль Маганов.
В Татарстане рассчитывают, что партнерство поможет усилить подготовку кадров по горнотехническому направлению и организовать международную аттестацию специалистов. Также в планах совместные исследования по приоритетным направлениям развития нефтегазового сектора. АГНИ обладает высоким научным потенциалом и современной инфраструктурой для такой работы. А в возможностях Горного президент Татарстана сегодня смог убедиться лично.
Рустам Минниханов, президент Республики Татарстан:
«Это уникальный объект. Я думаю и в мире таких нет. То, что здесь сохранили и преумножают традиции – это огромное достояние нашей страны. Это будущее, потому что минерально-сырьевой сектор служит базисом нашей экономики. Я очень впечатлен и у нас большие планы».
Попадание в систему институтов ЮНЕСКО открывает перед профильным образованием в Татарстане новые перспективы. Основная задача Центра компетенций в горнотехническом образовании – стандартизация подходов и учебных программ, а также сертификация выпускников, после которой их квалификация будет признана в любой стране мира.
Уже сейчас на базе центра специалисты могут получить звания «Профессиональный горный инженер» и «Привилегированный горный инженер», которые присваиваются Британским техническим советом. В ближайших планах – проведение аттестаций на звание «Профессор ЮНЕСКО» для преподавательского состава.
Владимир Литвиненко, ректор Санкт-Петербургского горного университета, Председатель совета управляющих Центра компетенций:
«Мы крайне заинтересованы сегодня в России в таких специалистах, знающих современные технологии и стандарты, поскольку наши природные богатства мы используем крайне неэффективно. Даже в тепловом цикле мы сжигаем углеводороды с КПД 25-30 процентов, нефти из земли извлекаем – максимум 30 процентов. Мировая практика показывает, что КПД теплоэнергетики может быть вдвое выше, по извлекаемости нефти – та же картина. У нас колоссальные резервы в этом вопросе. Поэтому интеграция с такими субъектами, как Татарстан, будет работать не только на развитие отрасли, но и на глобальные государственные задачи».
Международный центр компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО был создан 7 марта 2018 года, когда в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже Генеральный директор ЮНЕСКО Одри Азуле и Министр энергетики Российской Федерации Александр Новак подписали соглашение о его создании на базе Санкт-Петербургского горного университета. Является Институтом категории 2 под эгидой ЮНЕСКО и Национальным координатором по развитию науки и подготовки кадров для минерально-сырьевого комплекса.
Региональные центры, созданные на базе Международного центра компетенций, уже действуют в Ханты-Мансийском автономном округе, а также за рубежом: в Великобритании, Германии, Австрии, Финляндии, Китае, Казахстане, Армении и Белоруссии.
@rectorsofrussia
Дорогие коллеги!
До Нового года осталось две недели, давайте вместе подведем итоги уходящего года. Ректоры страны расскажут о самых ярких достижениях российских университетов и поделятся с нами главными итогами 2021 года!
Общий объем текста — не более 2,5 тысяч знаков с пробелами. В текст вы можете добавить:
— Два-три самых важных события этого года, что эти события значат для университета, региона, страны;
— Открытия года;
— Главные итоги;
— Планы.
Бот канала РЕКТОРЫ. РФ: @Rector_feedbackbot
Почта: rectorsofrussia@gmail.com
Ждем ваши сообщения!
@rectorsofrussia
До Нового года осталось две недели, давайте вместе подведем итоги уходящего года. Ректоры страны расскажут о самых ярких достижениях российских университетов и поделятся с нами главными итогами 2021 года!
Общий объем текста — не более 2,5 тысяч знаков с пробелами. В текст вы можете добавить:
— Два-три самых важных события этого года, что эти события значат для университета, региона, страны;
— Открытия года;
— Главные итоги;
— Планы.
Бот канала РЕКТОРЫ. РФ: @Rector_feedbackbot
Почта: rectorsofrussia@gmail.com
Ждем ваши сообщения!
@rectorsofrussia
➖69 инженерных решений представят на финале Осеннего кубка чемпионата «CASE-IN» в Москве
https://rsv.ru/news/1/3438/
➖«Мастерская новых медиа» выпустила более 220 специалистов в сфере PR и новых медиа в 2021 году
https://rsv.ru/news/1/3435/
➖Стартовал финал премии «Студент года – 2021» среди вузов
https://rsv.ru/news/1/3434/
➖Лидеры России трех сезонов объединились на встрече клуба «Эльбрус» в Санкт-Петербурге и приняли участие в акции «Елка желаний»
https://rsv.ru/news/1/3432/
@stranavozmojnostey
https://rsv.ru/news/1/3438/
➖«Мастерская новых медиа» выпустила более 220 специалистов в сфере PR и новых медиа в 2021 году
https://rsv.ru/news/1/3435/
➖Стартовал финал премии «Студент года – 2021» среди вузов
https://rsv.ru/news/1/3434/
➖Лидеры России трех сезонов объединились на встрече клуба «Эльбрус» в Санкт-Петербурге и приняли участие в акции «Елка желаний»
https://rsv.ru/news/1/3432/
@stranavozmojnostey
С начала этого года прослеживается тенденция, направленная на сотрудничество Минобрнауки и Минобороны РФ.
Ещё в мае главы ведомств заявили о том, что грядет открытие новых военных учебных центров при вузах и будет расширено участие студентов в мероприятиях, проводимых Министерством обороны.
Вчера на официальном портале правовой информации появился документ, информирующий об открытии таких центров.
Военные учебные центры появятся при Балтийском федеральном университете им. И. Канта, Брянском государственном инженерно-технологическом университете, Курганском государственном университете, Оренбургском государственном университете, РАНХиГС, Северо-Восточном федеральном университете им. М. К. Аммосова, Тверском государственном техническом университете и Югорском государственном университете.
Ранее ТвГТУ анонсировал открытие центра: двухгодичное обучение в центре одновременно с освоением основной образовательной программы будут проходить студенты-очники второго и третьего курсов. Затем они посетят месячные военные сборы и получат военные билеты, далее на срочную службу призываться не будут.
– Армия России трансформируется. Вскоре такого рода "служба Отечеству" станет повсеместной и вытеснит советский подход по привлечению новобранцев.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Ещё в мае главы ведомств заявили о том, что грядет открытие новых военных учебных центров при вузах и будет расширено участие студентов в мероприятиях, проводимых Министерством обороны.
Вчера на официальном портале правовой информации появился документ, информирующий об открытии таких центров.
Военные учебные центры появятся при Балтийском федеральном университете им. И. Канта, Брянском государственном инженерно-технологическом университете, Курганском государственном университете, Оренбургском государственном университете, РАНХиГС, Северо-Восточном федеральном университете им. М. К. Аммосова, Тверском государственном техническом университете и Югорском государственном университете.
Ранее ТвГТУ анонсировал открытие центра: двухгодичное обучение в центре одновременно с освоением основной образовательной программы будут проходить студенты-очники второго и третьего курсов. Затем они посетят месячные военные сборы и получат военные билеты, далее на срочную службу призываться не будут.
– Армия России трансформируется. Вскоре такого рода "служба Отечеству" станет повсеместной и вытеснит советский подход по привлечению новобранцев.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Сегодня состоится гранд-финал крупнейшего в истории России международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку»
В финальных матчах, которые ознаменуют завершение Года науки и технологий, за призовой фонд 2 млн рублей выступят четыре университетские команды: St. Petersburg Polytechnic University (СПбПУ) и "Таежный чай" (МАИ) сразятся в League of Legends, а XxxDarkdemonsXxx (РТУ МИРЭА) и derzhaWIN (ТГУ им. Державина) определят чемпиона по Dota 2.
Что ждет зрителей трансляции?
⭐️ 11:00 - шоу открытия кибертурнира
🪝 11:45 - финальные схватки по DOTA2
🧚 16:15 - перерыв
🔥 17:00 - финальные схватки по League of Legends
🏆 21:15 - награждение
Смотри LAN-финал студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» и болей за своих!👇🏼
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
В финальных матчах, которые ознаменуют завершение Года науки и технологий, за призовой фонд 2 млн рублей выступят четыре университетские команды: St. Petersburg Polytechnic University (СПбПУ) и "Таежный чай" (МАИ) сразятся в League of Legends, а XxxDarkdemonsXxx (РТУ МИРЭА) и derzhaWIN (ТГУ им. Державина) определят чемпиона по Dota 2.
Что ждет зрителей трансляции?
⭐️ 11:00 - шоу открытия кибертурнира
🪝 11:45 - финальные схватки по DOTA2
🧚 16:15 - перерыв
🔥 17:00 - финальные схватки по League of Legends
🏆 21:15 - награждение
Смотри LAN-финал студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» и болей за своих!👇🏼
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
Мария Смагина: «СГПИ подписал договор о международном сотрудничестве с турецким Университетом Дюздже»
Ставропольский государственный педагогический институт проводит Международный молодежный форум «НашЯзык.Ру», где осуществляется взаимообмен передовыми практиками и опытом международного сотрудничества в сфере преподавания русского языка и обучения русскому языку в системе общего и высшего образования в странах Каспийско-Черноморского региона и субъектов Северного Кавказа РФ.
Мария Смагина, ректор СГПИ:
«Проект направлен на популяризацию практик обучения русскому языку и обучения на русском языке среди молодежи, поддержку и продвижение русского языка, гуманитарного русскоязычного образования в странах Каспийско-Черноморского региона, формирование позитивной репутации системы образования Российской Федерации в области языковой, национальной и международной политики.
Первое мероприятие проекта прошло в России, в городе Пятигорске. Это был Международный форум молодых учителей русского и родных языков «НашЯзык.РУ», в котором приняли участие более двухсот студентов, делегированных из 12 стран ближнего и дальнего (Китай, Республика Чад) зарубежья и пяти субъектов Российской федерации.
Второе мероприятие — семинар „Модель русской языковой школы в стране Каспийско-Черноморского региона“, который состоялся в Университете Дюздже Турецкой Республики 7-8 декабря. В его работе приняли участие более двухсот студентов Университета Дюздже, в том числе из Азербайджана, Польши, Грузии.
Итогом семинара стало подписание договора о международном сотрудничестве между СГПИ и Университетом Дюздже, а также соглашения между вузами об академической мобильности, предполагающее взаимообмен студентами и преподавателями».
Международный форум «НашЯзык.РУ» продолжает свою работу в Армянском государственном педагогическом университете им. Х. Абовяна, где проходит методическая школа «Опыт организации билингвальной языковой площадки университета».
@rectorsofrussia
Ставропольский государственный педагогический институт проводит Международный молодежный форум «НашЯзык.Ру», где осуществляется взаимообмен передовыми практиками и опытом международного сотрудничества в сфере преподавания русского языка и обучения русскому языку в системе общего и высшего образования в странах Каспийско-Черноморского региона и субъектов Северного Кавказа РФ.
Мария Смагина, ректор СГПИ:
«Проект направлен на популяризацию практик обучения русскому языку и обучения на русском языке среди молодежи, поддержку и продвижение русского языка, гуманитарного русскоязычного образования в странах Каспийско-Черноморского региона, формирование позитивной репутации системы образования Российской Федерации в области языковой, национальной и международной политики.
Первое мероприятие проекта прошло в России, в городе Пятигорске. Это был Международный форум молодых учителей русского и родных языков «НашЯзык.РУ», в котором приняли участие более двухсот студентов, делегированных из 12 стран ближнего и дальнего (Китай, Республика Чад) зарубежья и пяти субъектов Российской федерации.
Второе мероприятие — семинар „Модель русской языковой школы в стране Каспийско-Черноморского региона“, который состоялся в Университете Дюздже Турецкой Республики 7-8 декабря. В его работе приняли участие более двухсот студентов Университета Дюздже, в том числе из Азербайджана, Польши, Грузии.
Итогом семинара стало подписание договора о международном сотрудничестве между СГПИ и Университетом Дюздже, а также соглашения между вузами об академической мобильности, предполагающее взаимообмен студентами и преподавателями».
Международный форум «НашЯзык.РУ» продолжает свою работу в Армянском государственном педагогическом университете им. Х. Абовяна, где проходит методическая школа «Опыт организации билингвальной языковой площадки университета».
@rectorsofrussia
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅Ректор МГУ им. М. В. Ломоносова, Президент Российского Союза ректоров Виктор Садовничий — о Годе науки и технологий:
🔹«В этом году мы стали больше внимания уделять популяризации науки. Ученые видели, что их результаты их фундаментальных исследований доводятся до широкой публики.
🔹Мы много занимались генетикой, искусственным интеллектом, квантовой связью.
🔹Год науки — важное событие в жизни общества. Оно запомнится»
#годнауки
@npnauka
🔹«В этом году мы стали больше внимания уделять популяризации науки. Ученые видели, что их результаты их фундаментальных исследований доводятся до широкой публики.
🔹Мы много занимались генетикой, искусственным интеллектом, квантовой связью.
🔹Год науки — важное событие в жизни общества. Оно запомнится»
#годнауки
@npnauka
В Москве стартовали международные студенческие киберспортивные соревнования «Битва за науку»
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
В Москве стартовали международные студенческие киберспортивные соревнования «Битва за науку»
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
В школах Подмосковья проведут уроки предпринимательства
Открытие уроки предпринимательства пройдут в 15 школах Московской области 17 декабря. Об этом во вторник сообщила пресс-служба Министерства образования Подмосковья.
В пресс-службе отметили, что открытые уроки предпринимательства проходят в рамках программы "Атланты в школах", инициатором которой выступил бизнес-клуб "Атланты".
В министерстве пояснили, что программа "Атланты в школах" включает также экскурсии в компании, стажировки, мастер-классы, встречи с известными бизнесменами и другие мероприятия. Она направлена на формирование у детей школьного возраста предпринимательского мышления и создание культуры предпринимательства в России.
Источник: https://tass.ru/obschestvo/13195065
Источник: RAEX Образование
Открытие уроки предпринимательства пройдут в 15 школах Московской области 17 декабря. Об этом во вторник сообщила пресс-служба Министерства образования Подмосковья.
В пресс-службе отметили, что открытые уроки предпринимательства проходят в рамках программы "Атланты в школах", инициатором которой выступил бизнес-клуб "Атланты".
В министерстве пояснили, что программа "Атланты в школах" включает также экскурсии в компании, стажировки, мастер-классы, встречи с известными бизнесменами и другие мероприятия. Она направлена на формирование у детей школьного возраста предпринимательского мышления и создание культуры предпринимательства в России.
Источник: https://tass.ru/obschestvo/13195065
Источник: RAEX Образование
Опубликован рейтинг лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии 2022 года
QS Quacquarelli Symonds, глобальное аналитическое агентство в области высшего образования и составитель наиболее популярного рейтинга лучших университетов мира, опубликовало сегодня ежегодный список лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии – QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings 2022, в который вошли 450 лучших вузов региона, в том числе, 134 вуза из России.
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова сохраняет уверенное лидерство с первой публикации результатов регионального рейтинга в 2014 году. Университет получил наивысшее количество баллов по показателям академической репутации и репутации среди работодателей.
В топ-10 лучших университетов региона также вошли Санкт-Петербургский государственный университет (3 место), Новосибирский государственный университет (8 место), Томский государственный университет (9 место), Национальный исследовательский университет «Московский физико-технический институт» (10 место).
Количество российских вузов составляет почти 30 % от общего количества участников рейтинга. 16 российских вузов впервые вошли в региональный рейтинг лучших университетов, 14 российских вузов улучшили свои позиции по сравнению с позициями прошлогоднего рейтинга, в то время как 27 вузов страны сохранили свои позиции.
Бен Саутер, директор аналитического центра QS:
«Увеличив количество вузов в региональном рейтинге до 134, Россия получила наиболее широкое представительство среди лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии. Кроме того, у России самое высокое количество университетов в топ-10 и топ-100 опубликованного рейтинга. В то же время, более 50 % российских университетов – участников рейтинга продемонстрировали снижение позиций, вызванное, прежде всего, динамикой показателей качества образовательной среды – доли преподавателей и сотрудников с учёной степенью и соотношения количества преподавателей и студентов. Несмотря на заметное количество новичков рейтинга, большинство из которых расположилось в нижней части рейтинговой таблицы, Россия сумела нарастить количество публикаций на одного преподавателя, что указывает на возможности дальнейшего развития научной производительности в стране».
Сергей Христолюбов, региональный директор QS Quacquarelli Symonds по Восточной Европе и Средней Азии:
«Отрадным фактом является расширение географии российских участников рейтинга, новый выпуск которого включает в себя вузы уже из 50 российских городов, что является абсолютным рекордом. В число лучших в регионе входят вузы от Калининграда до Владивостока, от Архангельска до Ростова-на-Дону, и это свидетельствует о повышении международной узнаваемости высших учебных заведений, расположенных в самых разных уголках страны».
Региональный рейтинг университетов QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings, составленный глобальным научно-исследовательским консультационным центром QS Quacquarelli Symonds, рейтингует 450 лучших университетов региона. QS является наиболее популярным и самым упоминаемым в мире источником сравнительной информации об университетах, а их ведущий веб-сайт www.TopUniversities.com получил более 147 миллионов просмотров в 2020 году.
@rectorsofrussia
QS Quacquarelli Symonds, глобальное аналитическое агентство в области высшего образования и составитель наиболее популярного рейтинга лучших университетов мира, опубликовало сегодня ежегодный список лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии – QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings 2022, в который вошли 450 лучших вузов региона, в том числе, 134 вуза из России.
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова сохраняет уверенное лидерство с первой публикации результатов регионального рейтинга в 2014 году. Университет получил наивысшее количество баллов по показателям академической репутации и репутации среди работодателей.
В топ-10 лучших университетов региона также вошли Санкт-Петербургский государственный университет (3 место), Новосибирский государственный университет (8 место), Томский государственный университет (9 место), Национальный исследовательский университет «Московский физико-технический институт» (10 место).
Количество российских вузов составляет почти 30 % от общего количества участников рейтинга. 16 российских вузов впервые вошли в региональный рейтинг лучших университетов, 14 российских вузов улучшили свои позиции по сравнению с позициями прошлогоднего рейтинга, в то время как 27 вузов страны сохранили свои позиции.
Бен Саутер, директор аналитического центра QS:
«Увеличив количество вузов в региональном рейтинге до 134, Россия получила наиболее широкое представительство среди лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии. Кроме того, у России самое высокое количество университетов в топ-10 и топ-100 опубликованного рейтинга. В то же время, более 50 % российских университетов – участников рейтинга продемонстрировали снижение позиций, вызванное, прежде всего, динамикой показателей качества образовательной среды – доли преподавателей и сотрудников с учёной степенью и соотношения количества преподавателей и студентов. Несмотря на заметное количество новичков рейтинга, большинство из которых расположилось в нижней части рейтинговой таблицы, Россия сумела нарастить количество публикаций на одного преподавателя, что указывает на возможности дальнейшего развития научной производительности в стране».
Сергей Христолюбов, региональный директор QS Quacquarelli Symonds по Восточной Европе и Средней Азии:
«Отрадным фактом является расширение географии российских участников рейтинга, новый выпуск которого включает в себя вузы уже из 50 российских городов, что является абсолютным рекордом. В число лучших в регионе входят вузы от Калининграда до Владивостока, от Архангельска до Ростова-на-Дону, и это свидетельствует о повышении международной узнаваемости высших учебных заведений, расположенных в самых разных уголках страны».
Региональный рейтинг университетов QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings, составленный глобальным научно-исследовательским консультационным центром QS Quacquarelli Symonds, рейтингует 450 лучших университетов региона. QS является наиболее популярным и самым упоминаемым в мире источником сравнительной информации об университетах, а их ведущий веб-сайт www.TopUniversities.com получил более 147 миллионов просмотров в 2020 году.
@rectorsofrussia
Виталий Цепляев стал новым ректором Волгоградского государственного аграрного университета
Минсельхоз России 14 декабря назначил Виталия Цепляева на должность ректора Волгоградского государственного аграрного университета.
В вузе эта фамилия хорошо известна: отец нового ректора, доктор сельхоз наук, профессор Алексей Цепляев много лет отдал работе в университете.
Виталий Цепляев долгое время работал в комитете сельского хозяйства Волгоградской области, в последние годы занимал должность заместителя председателя комитета. В начале этого года он был назначен исполняющим обязанности ректора ВолГАУ.
@rectorsofrussia
Минсельхоз России 14 декабря назначил Виталия Цепляева на должность ректора Волгоградского государственного аграрного университета.
В вузе эта фамилия хорошо известна: отец нового ректора, доктор сельхоз наук, профессор Алексей Цепляев много лет отдал работе в университете.
Виталий Цепляев долгое время работал в комитете сельского хозяйства Волгоградской области, в последние годы занимал должность заместителя председателя комитета. В начале этого года он был назначен исполняющим обязанности ректора ВолГАУ.
@rectorsofrussia
🤖 Боязнь цифровизации
ВШЭ исследовала отношение россиян к внедрению современных информационных технологий. Большинство россиян не доверяют цифровизации: предпочитают документы в бумажном виде, видят риски в онлайн-образовании, беспокоятся за персональные данные, показал опрос.
❗️ 14% россиян никогда не пользовались интернетом. Как отмечается в исследовании, чаще других никогда не пользовались интернетом респонденты в возрасте от 55 лет с неполным средним образованием, скорее несчастливые и оценивающее свое здоровье как плохое.
🔹 85% от числа всех опрошенных считают, что решения по вопросам граждан должны принимать люди, а не ИИ (системы, работающие на порталах госуслуг, налоговых порталах и подобные);
🔹 64% респондентов заявили, что опасаются за безопасность личных данных при использовании интернета;
🔹 57% считают, что цифровизация образования снижает его качество, и лишь 18% — что повышает;
🔹 55% считают, что камеры наблюдения должны распознавать не всех граждан, а ограничиться только поиском известных злоумышленников и фиксацией опасных ситуаций;
🔹 38% предпочли бы подавать документы в госорганы в случае необходимости только в бумажном виде, 43% — в бумажном и электронном, а 17% — только через интернет.
🔹 44% видят больше пользы от внедрения цифровых технологий, чем вреда, 20% видят только пользу, 15% — больше вреда, чем пользы, и 7% — только вред.
Мнения относительно обеспокоенности людей защитой своих персональных данных разнятся. Однако, к сожалению, осознание проблемы не эквивалентно ее решению, до появления настоящего общественного цифрового иммунитета пройдут еще десятилетия.
Источник: РБК
@AlumniRussia
ВШЭ исследовала отношение россиян к внедрению современных информационных технологий. Большинство россиян не доверяют цифровизации: предпочитают документы в бумажном виде, видят риски в онлайн-образовании, беспокоятся за персональные данные, показал опрос.
❗️ 14% россиян никогда не пользовались интернетом. Как отмечается в исследовании, чаще других никогда не пользовались интернетом респонденты в возрасте от 55 лет с неполным средним образованием, скорее несчастливые и оценивающее свое здоровье как плохое.
🔹 85% от числа всех опрошенных считают, что решения по вопросам граждан должны принимать люди, а не ИИ (системы, работающие на порталах госуслуг, налоговых порталах и подобные);
🔹 64% респондентов заявили, что опасаются за безопасность личных данных при использовании интернета;
🔹 57% считают, что цифровизация образования снижает его качество, и лишь 18% — что повышает;
🔹 55% считают, что камеры наблюдения должны распознавать не всех граждан, а ограничиться только поиском известных злоумышленников и фиксацией опасных ситуаций;
🔹 38% предпочли бы подавать документы в госорганы в случае необходимости только в бумажном виде, 43% — в бумажном и электронном, а 17% — только через интернет.
🔹 44% видят больше пользы от внедрения цифровых технологий, чем вреда, 20% видят только пользу, 15% — больше вреда, чем пользы, и 7% — только вред.
Мнения относительно обеспокоенности людей защитой своих персональных данных разнятся. Однако, к сожалению, осознание проблемы не эквивалентно ее решению, до появления настоящего общественного цифрового иммунитета пройдут еще десятилетия.
Источник: РБК
@AlumniRussia
Forwarded from Россия — страна возможностей
Универсальные компетенции необходимы в любой сфере деятельности — именно они делают специалиста эффективным и востребованным.
Рассказываем, что такое «гибкие навыки» и как их развивать👆
Еще больше полезной информации в нашем блоге.
@stranavozmojnostey
Рассказываем, что такое «гибкие навыки» и как их развивать👆
Еще больше полезной информации в нашем блоге.
@stranavozmojnostey