This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅Ректор МГУ им. М. В. Ломоносова, Президент Российского Союза ректоров Виктор Садовничий — о Годе науки и технологий:
🔹«В этом году мы стали больше внимания уделять популяризации науки. Ученые видели, что их результаты их фундаментальных исследований доводятся до широкой публики.
🔹Мы много занимались генетикой, искусственным интеллектом, квантовой связью.
🔹Год науки — важное событие в жизни общества. Оно запомнится»
#годнауки
@npnauka
🔹«В этом году мы стали больше внимания уделять популяризации науки. Ученые видели, что их результаты их фундаментальных исследований доводятся до широкой публики.
🔹Мы много занимались генетикой, искусственным интеллектом, квантовой связью.
🔹Год науки — важное событие в жизни общества. Оно запомнится»
#годнауки
@npnauka
В Москве стартовали международные студенческие киберспортивные соревнования «Битва за науку»
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
В Москве стартовали международные студенческие киберспортивные соревнования «Битва за науку»
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
🧩 Старт LAN-финалу первого в России Международного студенческого киберспортивного турнира «Битва за науку» дал Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Состязания проходят на площадке Yota Arena в рамках Года науки и технологий, объявленного Президентом России Владимиром Путиным.
💬 «Министерство науки и высшего образования РФ будет и дальше поддерживать развитие киберспортивных соревнований. Россия — первая страна в мире, которая признала киберспорт. Он воспитывает волю к победе, целеустремленность, усердие, усидчивость и внимательность, учит командообразованию и умению брать на себя ответственность. Этому же учат многие университетские преподаватели на лекциях и семинарах. Сегодня здесь собрались лучшие. Я желаю всем участникам успехов. Пусть победит сильнейший!» — открыл мероприятие Валерий Фальков.
#ГодНауки #БитваЗаНауку
Источник: Минобрнауки России
В школах Подмосковья проведут уроки предпринимательства
Открытие уроки предпринимательства пройдут в 15 школах Московской области 17 декабря. Об этом во вторник сообщила пресс-служба Министерства образования Подмосковья.
В пресс-службе отметили, что открытые уроки предпринимательства проходят в рамках программы "Атланты в школах", инициатором которой выступил бизнес-клуб "Атланты".
В министерстве пояснили, что программа "Атланты в школах" включает также экскурсии в компании, стажировки, мастер-классы, встречи с известными бизнесменами и другие мероприятия. Она направлена на формирование у детей школьного возраста предпринимательского мышления и создание культуры предпринимательства в России.
Источник: https://tass.ru/obschestvo/13195065
Источник: RAEX Образование
Открытие уроки предпринимательства пройдут в 15 школах Московской области 17 декабря. Об этом во вторник сообщила пресс-служба Министерства образования Подмосковья.
В пресс-службе отметили, что открытые уроки предпринимательства проходят в рамках программы "Атланты в школах", инициатором которой выступил бизнес-клуб "Атланты".
В министерстве пояснили, что программа "Атланты в школах" включает также экскурсии в компании, стажировки, мастер-классы, встречи с известными бизнесменами и другие мероприятия. Она направлена на формирование у детей школьного возраста предпринимательского мышления и создание культуры предпринимательства в России.
Источник: https://tass.ru/obschestvo/13195065
Источник: RAEX Образование
Опубликован рейтинг лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии 2022 года
QS Quacquarelli Symonds, глобальное аналитическое агентство в области высшего образования и составитель наиболее популярного рейтинга лучших университетов мира, опубликовало сегодня ежегодный список лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии – QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings 2022, в который вошли 450 лучших вузов региона, в том числе, 134 вуза из России.
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова сохраняет уверенное лидерство с первой публикации результатов регионального рейтинга в 2014 году. Университет получил наивысшее количество баллов по показателям академической репутации и репутации среди работодателей.
В топ-10 лучших университетов региона также вошли Санкт-Петербургский государственный университет (3 место), Новосибирский государственный университет (8 место), Томский государственный университет (9 место), Национальный исследовательский университет «Московский физико-технический институт» (10 место).
Количество российских вузов составляет почти 30 % от общего количества участников рейтинга. 16 российских вузов впервые вошли в региональный рейтинг лучших университетов, 14 российских вузов улучшили свои позиции по сравнению с позициями прошлогоднего рейтинга, в то время как 27 вузов страны сохранили свои позиции.
Бен Саутер, директор аналитического центра QS:
«Увеличив количество вузов в региональном рейтинге до 134, Россия получила наиболее широкое представительство среди лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии. Кроме того, у России самое высокое количество университетов в топ-10 и топ-100 опубликованного рейтинга. В то же время, более 50 % российских университетов – участников рейтинга продемонстрировали снижение позиций, вызванное, прежде всего, динамикой показателей качества образовательной среды – доли преподавателей и сотрудников с учёной степенью и соотношения количества преподавателей и студентов. Несмотря на заметное количество новичков рейтинга, большинство из которых расположилось в нижней части рейтинговой таблицы, Россия сумела нарастить количество публикаций на одного преподавателя, что указывает на возможности дальнейшего развития научной производительности в стране».
Сергей Христолюбов, региональный директор QS Quacquarelli Symonds по Восточной Европе и Средней Азии:
«Отрадным фактом является расширение географии российских участников рейтинга, новый выпуск которого включает в себя вузы уже из 50 российских городов, что является абсолютным рекордом. В число лучших в регионе входят вузы от Калининграда до Владивостока, от Архангельска до Ростова-на-Дону, и это свидетельствует о повышении международной узнаваемости высших учебных заведений, расположенных в самых разных уголках страны».
Региональный рейтинг университетов QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings, составленный глобальным научно-исследовательским консультационным центром QS Quacquarelli Symonds, рейтингует 450 лучших университетов региона. QS является наиболее популярным и самым упоминаемым в мире источником сравнительной информации об университетах, а их ведущий веб-сайт www.TopUniversities.com получил более 147 миллионов просмотров в 2020 году.
@rectorsofrussia
QS Quacquarelli Symonds, глобальное аналитическое агентство в области высшего образования и составитель наиболее популярного рейтинга лучших университетов мира, опубликовало сегодня ежегодный список лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии – QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings 2022, в который вошли 450 лучших вузов региона, в том числе, 134 вуза из России.
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова сохраняет уверенное лидерство с первой публикации результатов регионального рейтинга в 2014 году. Университет получил наивысшее количество баллов по показателям академической репутации и репутации среди работодателей.
В топ-10 лучших университетов региона также вошли Санкт-Петербургский государственный университет (3 место), Новосибирский государственный университет (8 место), Томский государственный университет (9 место), Национальный исследовательский университет «Московский физико-технический институт» (10 место).
Количество российских вузов составляет почти 30 % от общего количества участников рейтинга. 16 российских вузов впервые вошли в региональный рейтинг лучших университетов, 14 российских вузов улучшили свои позиции по сравнению с позициями прошлогоднего рейтинга, в то время как 27 вузов страны сохранили свои позиции.
Бен Саутер, директор аналитического центра QS:
«Увеличив количество вузов в региональном рейтинге до 134, Россия получила наиболее широкое представительство среди лучших университетов развивающихся стран Европы и Средней Азии. Кроме того, у России самое высокое количество университетов в топ-10 и топ-100 опубликованного рейтинга. В то же время, более 50 % российских университетов – участников рейтинга продемонстрировали снижение позиций, вызванное, прежде всего, динамикой показателей качества образовательной среды – доли преподавателей и сотрудников с учёной степенью и соотношения количества преподавателей и студентов. Несмотря на заметное количество новичков рейтинга, большинство из которых расположилось в нижней части рейтинговой таблицы, Россия сумела нарастить количество публикаций на одного преподавателя, что указывает на возможности дальнейшего развития научной производительности в стране».
Сергей Христолюбов, региональный директор QS Quacquarelli Symonds по Восточной Европе и Средней Азии:
«Отрадным фактом является расширение географии российских участников рейтинга, новый выпуск которого включает в себя вузы уже из 50 российских городов, что является абсолютным рекордом. В число лучших в регионе входят вузы от Калининграда до Владивостока, от Архангельска до Ростова-на-Дону, и это свидетельствует о повышении международной узнаваемости высших учебных заведений, расположенных в самых разных уголках страны».
Региональный рейтинг университетов QS Emerging Europe and Central Asia University Rankings, составленный глобальным научно-исследовательским консультационным центром QS Quacquarelli Symonds, рейтингует 450 лучших университетов региона. QS является наиболее популярным и самым упоминаемым в мире источником сравнительной информации об университетах, а их ведущий веб-сайт www.TopUniversities.com получил более 147 миллионов просмотров в 2020 году.
@rectorsofrussia
Виталий Цепляев стал новым ректором Волгоградского государственного аграрного университета
Минсельхоз России 14 декабря назначил Виталия Цепляева на должность ректора Волгоградского государственного аграрного университета.
В вузе эта фамилия хорошо известна: отец нового ректора, доктор сельхоз наук, профессор Алексей Цепляев много лет отдал работе в университете.
Виталий Цепляев долгое время работал в комитете сельского хозяйства Волгоградской области, в последние годы занимал должность заместителя председателя комитета. В начале этого года он был назначен исполняющим обязанности ректора ВолГАУ.
@rectorsofrussia
Минсельхоз России 14 декабря назначил Виталия Цепляева на должность ректора Волгоградского государственного аграрного университета.
В вузе эта фамилия хорошо известна: отец нового ректора, доктор сельхоз наук, профессор Алексей Цепляев много лет отдал работе в университете.
Виталий Цепляев долгое время работал в комитете сельского хозяйства Волгоградской области, в последние годы занимал должность заместителя председателя комитета. В начале этого года он был назначен исполняющим обязанности ректора ВолГАУ.
@rectorsofrussia
🤖 Боязнь цифровизации
ВШЭ исследовала отношение россиян к внедрению современных информационных технологий. Большинство россиян не доверяют цифровизации: предпочитают документы в бумажном виде, видят риски в онлайн-образовании, беспокоятся за персональные данные, показал опрос.
❗️ 14% россиян никогда не пользовались интернетом. Как отмечается в исследовании, чаще других никогда не пользовались интернетом респонденты в возрасте от 55 лет с неполным средним образованием, скорее несчастливые и оценивающее свое здоровье как плохое.
🔹 85% от числа всех опрошенных считают, что решения по вопросам граждан должны принимать люди, а не ИИ (системы, работающие на порталах госуслуг, налоговых порталах и подобные);
🔹 64% респондентов заявили, что опасаются за безопасность личных данных при использовании интернета;
🔹 57% считают, что цифровизация образования снижает его качество, и лишь 18% — что повышает;
🔹 55% считают, что камеры наблюдения должны распознавать не всех граждан, а ограничиться только поиском известных злоумышленников и фиксацией опасных ситуаций;
🔹 38% предпочли бы подавать документы в госорганы в случае необходимости только в бумажном виде, 43% — в бумажном и электронном, а 17% — только через интернет.
🔹 44% видят больше пользы от внедрения цифровых технологий, чем вреда, 20% видят только пользу, 15% — больше вреда, чем пользы, и 7% — только вред.
Мнения относительно обеспокоенности людей защитой своих персональных данных разнятся. Однако, к сожалению, осознание проблемы не эквивалентно ее решению, до появления настоящего общественного цифрового иммунитета пройдут еще десятилетия.
Источник: РБК
@AlumniRussia
ВШЭ исследовала отношение россиян к внедрению современных информационных технологий. Большинство россиян не доверяют цифровизации: предпочитают документы в бумажном виде, видят риски в онлайн-образовании, беспокоятся за персональные данные, показал опрос.
❗️ 14% россиян никогда не пользовались интернетом. Как отмечается в исследовании, чаще других никогда не пользовались интернетом респонденты в возрасте от 55 лет с неполным средним образованием, скорее несчастливые и оценивающее свое здоровье как плохое.
🔹 85% от числа всех опрошенных считают, что решения по вопросам граждан должны принимать люди, а не ИИ (системы, работающие на порталах госуслуг, налоговых порталах и подобные);
🔹 64% респондентов заявили, что опасаются за безопасность личных данных при использовании интернета;
🔹 57% считают, что цифровизация образования снижает его качество, и лишь 18% — что повышает;
🔹 55% считают, что камеры наблюдения должны распознавать не всех граждан, а ограничиться только поиском известных злоумышленников и фиксацией опасных ситуаций;
🔹 38% предпочли бы подавать документы в госорганы в случае необходимости только в бумажном виде, 43% — в бумажном и электронном, а 17% — только через интернет.
🔹 44% видят больше пользы от внедрения цифровых технологий, чем вреда, 20% видят только пользу, 15% — больше вреда, чем пользы, и 7% — только вред.
Мнения относительно обеспокоенности людей защитой своих персональных данных разнятся. Однако, к сожалению, осознание проблемы не эквивалентно ее решению, до появления настоящего общественного цифрового иммунитета пройдут еще десятилетия.
Источник: РБК
@AlumniRussia
Forwarded from Россия — страна возможностей
Универсальные компетенции необходимы в любой сфере деятельности — именно они делают специалиста эффективным и востребованным.
Рассказываем, что такое «гибкие навыки» и как их развивать👆
Еще больше полезной информации в нашем блоге.
@stranavozmojnostey
Рассказываем, что такое «гибкие навыки» и как их развивать👆
Еще больше полезной информации в нашем блоге.
@stranavozmojnostey
Андрей Рудской: «Личный вклад каждого – важная составляющая развития всего университета»
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого:
«Подводя итоги уходящего года, хочу поблагодарить сотрудников и студентов за плодотворную работу, результаты которой позволяют Санкт-Петербургскому политехническому университету Петра Великого с уверенностью смотреть в будущее и успешно воплощать важнейшие проекты.
2021 год, объявленный Годом науки и технологий, ознаменовался рядом серьезных достижений. Так, наш вуз вошел в масштабную федеральную программу „Приоритет-2030“, а также получил спецгрант по направлению „Исследовательское лидерство“.
Ключевой акцент нашей стратегии в рамках этой программы – это НИОКР, системная работа с регионами и взаимодействие с индустриальными партнерами для доведения фундаментальных разработок до коммерциализации. Для этого у нас есть и собственные компетенции, крепкие действующие консорциумы, сеть зеркальных инжиниринговых центров, уже показавшие свою эффективность и способность выводить продукты в серийное производство.
Кроме того, наш вуз продолжает улучшать позиции в российских и международных рейтингах. Также благодаря работе специалистов Центра НТИ СПбПУ „Новые производственные технологии“ и нашим партнерам был утвержден первый в мире стандарт в области цифровых двойников. Ведь наш вуз – флагман цифровой трансформации промышленности.
Целый год наш вуз активно участвует в различных образовательных и научных проектах, наши сотрудники и студенты демонстрируют замечательные достижения в различных областях. Так, в этому году Политех занял третье место в медальном зачете вузов по числу победителей Всероссийской олимпиады студентов „Я — профессионал“. Кроме того, с космодрома Байконур были выведены орбиту 38 наноспутников, два из которых созданы в рамках всероссийского проекта Space Pi. Организатором проекта Space Pi по запуску миниатюрных спутников в космос выступает Санкт-Петербургский политехнический университет совместно с Российским движением школьников при поддержке Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.
Я уверен, что личный вклад каждого ученого, преподавателя, сотрудника, студента – как крупные достижения, так и более скромные успехи становятся значительными, преумножают традиции университета и вносят достойный вклад в достижение общих целей. Этот год сделал нас сильнее и мудрее, позволил найти новые, еще более эффективные пути решения наших общих задач. Нас всех объединяет командный дух, трудовые и профессиональные достижения, оптимизм и верность общему делу.
Впереди нас ждет много работы. В рамках программы „Приоритет-2030“ мы сделаем упор на формирование ведущих научно-технологических инженерных команд, устойчивых отраслевых коллабораций и интеллектуальной экосистемы для оперативного решения глобальных комплексных задач-вызовов. Все вместе мы будем стремиться создать новый образ Политеха-2030 – ведущего инженерного вуза, инноватора и флагмана инженерного образования, исследований и разработок, драйвера развития региона, университета, вносящего достойный вклад в развитие экономики России».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
Ректоры российских вузов подводят итоги уходящего 2021-го года.
Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого:
«Подводя итоги уходящего года, хочу поблагодарить сотрудников и студентов за плодотворную работу, результаты которой позволяют Санкт-Петербургскому политехническому университету Петра Великого с уверенностью смотреть в будущее и успешно воплощать важнейшие проекты.
2021 год, объявленный Годом науки и технологий, ознаменовался рядом серьезных достижений. Так, наш вуз вошел в масштабную федеральную программу „Приоритет-2030“, а также получил спецгрант по направлению „Исследовательское лидерство“.
Ключевой акцент нашей стратегии в рамках этой программы – это НИОКР, системная работа с регионами и взаимодействие с индустриальными партнерами для доведения фундаментальных разработок до коммерциализации. Для этого у нас есть и собственные компетенции, крепкие действующие консорциумы, сеть зеркальных инжиниринговых центров, уже показавшие свою эффективность и способность выводить продукты в серийное производство.
Кроме того, наш вуз продолжает улучшать позиции в российских и международных рейтингах. Также благодаря работе специалистов Центра НТИ СПбПУ „Новые производственные технологии“ и нашим партнерам был утвержден первый в мире стандарт в области цифровых двойников. Ведь наш вуз – флагман цифровой трансформации промышленности.
Целый год наш вуз активно участвует в различных образовательных и научных проектах, наши сотрудники и студенты демонстрируют замечательные достижения в различных областях. Так, в этому году Политех занял третье место в медальном зачете вузов по числу победителей Всероссийской олимпиады студентов „Я — профессионал“. Кроме того, с космодрома Байконур были выведены орбиту 38 наноспутников, два из которых созданы в рамках всероссийского проекта Space Pi. Организатором проекта Space Pi по запуску миниатюрных спутников в космос выступает Санкт-Петербургский политехнический университет совместно с Российским движением школьников при поддержке Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.
Я уверен, что личный вклад каждого ученого, преподавателя, сотрудника, студента – как крупные достижения, так и более скромные успехи становятся значительными, преумножают традиции университета и вносят достойный вклад в достижение общих целей. Этот год сделал нас сильнее и мудрее, позволил найти новые, еще более эффективные пути решения наших общих задач. Нас всех объединяет командный дух, трудовые и профессиональные достижения, оптимизм и верность общему делу.
Впереди нас ждет много работы. В рамках программы „Приоритет-2030“ мы сделаем упор на формирование ведущих научно-технологических инженерных команд, устойчивых отраслевых коллабораций и интеллектуальной экосистемы для оперативного решения глобальных комплексных задач-вызовов. Все вместе мы будем стремиться создать новый образ Политеха-2030 – ведущего инженерного вуза, инноватора и флагмана инженерного образования, исследований и разработок, драйвера развития региона, университета, вносящего достойный вклад в развитие экономики России».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
👤 Поговорим о нейросетях
Искусственный интеллект (ИИ) появился совсем недавно, но уже стал частью нашей жизни и избавил человека от многих рутинных задач. Несмотря на свою функциональность, нейросети обросли множеством стереотипов. Разберем некоторые из них:
❌ Не совершают ошибок
ИИ задумывался как идеальный компьютер, работающий с огромными массивами данных, не совершая ошибок. Это система, которая работает по принципу человеческого мозга.
Строение напоминает нервную систему: несколько слоев, в каждом из которых находятся простые вычислительные элементы — «нейроны». Слой за слоем данные передаются по нейронам, пока искусственный интеллект не находит решение задачи. Нейросеть способна учитывать полученный опыт и при необходимости самостоятельно изменять параметры элементов «организма».
В последнее время задачи для ИИ усложняются, и в процессе разработки нейросетей всплывают различные нюансы. При синтезе речи нейросеть может ошибаться с ударением. ИИ отдаст предпочтение более распространенному.
📚 Нейросеть быстро учится
Главное преимущество нейросетей перед традиционными машинными алгоритмами заключается в возможности обучения, в том числе самостоятельного. Это же является ее слабостью: чтобы нейросеть выполняла сложную задачу корректно, ее необходимо постоянно обучать. Для этого требуется огромный массив данных, который помогает ИИ понять, как обрабатывать задачу.
🤖 Нейросеть — это робот
Большинство роботов, которых сейчас используют в производстве и сфере услуг, лишены искусственного интеллекта. Они заранее запрограммированы, действуют на основе имеющихся алгоритмов и воспринимают действительность с помощью датчиков и исполнительных механизмов.
Подобные аппараты можно увидеть на многих заводах с конвейерной сборкой. По похожему принципу функционирует элементарное программное обеспечение, выполняющее большой объем задач по заданным алгоритмам.
Искусственный интеллект предполагает работу с более сложными процессами. Сейчас нейросети используют в чат-ботах и голосовых интерфейсах, они же распознают номера машин и лица людей в системах видеонаблюдения или оплаты лицом.
🏃♂️ Нейросеть заменит человека
Технологии развиваются стремительно. Роботы давно помогают людям избавиться от выполнения рутинной ручной работы, однако заменить тех, чья работа не связана с ручным трудом, они вряд ли смогут. Зато сократят нагрузку и позволят сосредоточиться на более сложных задачах.
Современные нейросети помогают предсказывать пробки, прогнозировать расход сырья, рекомендовать контент и оптимизировать работу колл-центров.
🗣 Нейросеть полностью возьмет на себя функцию общения с клиентом
К 2021 году чат-ботами обзавелось множество компаний, работающих в сфере услуг. Алгоритмы позволяют проконсультировать клиента в банке, записать на стрижку в салон красоты или на прием к врачу. Можно было бы решить, что наконец наступила эпоха, когда можно полностью переложить общение с клиентом на ИИ.
Развитие сервисов распознавания и синтеза речи происходит столь стремительно, что подчас сложно сказать, происходит ли разговор с реальным человеком или с искусственным интеллектом. Но пока службы поддержки остаются незаменимыми для сложных случаев. В ситуации, непредвиденной для нейросети, она переключает собеседника на клиентский отдел.
🎨 Нейросеть обладает способностью к творчеству
Все чаще в новостях появляются кричащие заголовки о том, как искусственный интеллект создал произведение искусства. Современные нейросети не только рисуют, но и пишут стихи, сочиняют киносценарии и создают музыку. А нейросеть ruDALL-E от «Сбера» умеет даже создавать картинки по описанию.
Активность нейросетей в творчестве объясняется их способностью быстро учиться и использовать имеющийся опыт. Дальше все зависит от их «учителя» и тех параметров, которые он задает.
Часть 1.
@edstats
Искусственный интеллект (ИИ) появился совсем недавно, но уже стал частью нашей жизни и избавил человека от многих рутинных задач. Несмотря на свою функциональность, нейросети обросли множеством стереотипов. Разберем некоторые из них:
❌ Не совершают ошибок
ИИ задумывался как идеальный компьютер, работающий с огромными массивами данных, не совершая ошибок. Это система, которая работает по принципу человеческого мозга.
Строение напоминает нервную систему: несколько слоев, в каждом из которых находятся простые вычислительные элементы — «нейроны». Слой за слоем данные передаются по нейронам, пока искусственный интеллект не находит решение задачи. Нейросеть способна учитывать полученный опыт и при необходимости самостоятельно изменять параметры элементов «организма».
В последнее время задачи для ИИ усложняются, и в процессе разработки нейросетей всплывают различные нюансы. При синтезе речи нейросеть может ошибаться с ударением. ИИ отдаст предпочтение более распространенному.
📚 Нейросеть быстро учится
Главное преимущество нейросетей перед традиционными машинными алгоритмами заключается в возможности обучения, в том числе самостоятельного. Это же является ее слабостью: чтобы нейросеть выполняла сложную задачу корректно, ее необходимо постоянно обучать. Для этого требуется огромный массив данных, который помогает ИИ понять, как обрабатывать задачу.
🤖 Нейросеть — это робот
Большинство роботов, которых сейчас используют в производстве и сфере услуг, лишены искусственного интеллекта. Они заранее запрограммированы, действуют на основе имеющихся алгоритмов и воспринимают действительность с помощью датчиков и исполнительных механизмов.
Подобные аппараты можно увидеть на многих заводах с конвейерной сборкой. По похожему принципу функционирует элементарное программное обеспечение, выполняющее большой объем задач по заданным алгоритмам.
Искусственный интеллект предполагает работу с более сложными процессами. Сейчас нейросети используют в чат-ботах и голосовых интерфейсах, они же распознают номера машин и лица людей в системах видеонаблюдения или оплаты лицом.
🏃♂️ Нейросеть заменит человека
Технологии развиваются стремительно. Роботы давно помогают людям избавиться от выполнения рутинной ручной работы, однако заменить тех, чья работа не связана с ручным трудом, они вряд ли смогут. Зато сократят нагрузку и позволят сосредоточиться на более сложных задачах.
Современные нейросети помогают предсказывать пробки, прогнозировать расход сырья, рекомендовать контент и оптимизировать работу колл-центров.
🗣 Нейросеть полностью возьмет на себя функцию общения с клиентом
К 2021 году чат-ботами обзавелось множество компаний, работающих в сфере услуг. Алгоритмы позволяют проконсультировать клиента в банке, записать на стрижку в салон красоты или на прием к врачу. Можно было бы решить, что наконец наступила эпоха, когда можно полностью переложить общение с клиентом на ИИ.
Развитие сервисов распознавания и синтеза речи происходит столь стремительно, что подчас сложно сказать, происходит ли разговор с реальным человеком или с искусственным интеллектом. Но пока службы поддержки остаются незаменимыми для сложных случаев. В ситуации, непредвиденной для нейросети, она переключает собеседника на клиентский отдел.
🎨 Нейросеть обладает способностью к творчеству
Все чаще в новостях появляются кричащие заголовки о том, как искусственный интеллект создал произведение искусства. Современные нейросети не только рисуют, но и пишут стихи, сочиняют киносценарии и создают музыку. А нейросеть ruDALL-E от «Сбера» умеет даже создавать картинки по описанию.
Активность нейросетей в творчестве объясняется их способностью быстро учиться и использовать имеющийся опыт. Дальше все зависит от их «учителя» и тех параметров, которые он задает.
Часть 1.
@edstats
👤 Поговорим о нейросетях
Какой бы продвинутой не была технология, на данный момент ИИ не способен полностью заменить человека. И вот почему:
🧩 Роботы не умеют выполнять сложные задачи
Человек будущего сможет претендовать на вакансии, которые требуют нестандартного мышления, глубокой аналитики и высокого уровня профессионализма.
Пример - медицина. Искусственный интеллект уже сейчас учится расшифровывать анализы и рентгеновские снимки и вскоре, вероятно, сможет ставить простые диагнозы. Но в сложных случаях все равно понадобится опыт живого врача и его нестандартное мышление.
🤝 У роботов нет эмпатии
И поэтому они вряд ли смогут заменить, к примеру, школьных учителей. И теоретически преподавателя можно уже сегодня заменить на «говорящую голову». Но робот все равно не заменит живого педагога. Робот никогда не сможет понять ребенка, потому что у него нет необходимого человеческого опыта.
🔢 Роботы не умеют отступать от заданных алгоритмов
Даже самый продвинутый робот будет «жить» по заданным алгоритмам. В электронных мозгах можно детально прописать, «что делать, если...». Но учесть все многообразие вариантов относительно всех задач, с которыми ежедневно сталкивается человек, невозможно.
👁 У роботов нет интуиции
Это нелогичная, почти мистическая способность, свойственная лишь человеку, часто помогает принимать правильные решения вопреки фактам и логике.
⚙️ «Глюки» будут всегда
Именно поэтому даже огромное число роботов во всех сферах не сможет полностью вытеснить человека из производства и сферы услуг. Сами роботы — необходимость их регулярно обслуживать и чинить — будут создавать много новых рабочих мест для людей, в особенности для программистов и инженеров.
В общем, не исключено, что к XXII веку человечество полностью переключится на обеспечение ИИ, и единственными реально актуальными профессиями останутся программисты, инженеры и, возможно, творческие люди и создатели развлекательного контента.
Но это лишь предположение. Так что нам остается только ждать и наблюдать за прогрессом, развивающимся семимильными шагами.
Часть 2.
@edstats
Какой бы продвинутой не была технология, на данный момент ИИ не способен полностью заменить человека. И вот почему:
🧩 Роботы не умеют выполнять сложные задачи
Человек будущего сможет претендовать на вакансии, которые требуют нестандартного мышления, глубокой аналитики и высокого уровня профессионализма.
Пример - медицина. Искусственный интеллект уже сейчас учится расшифровывать анализы и рентгеновские снимки и вскоре, вероятно, сможет ставить простые диагнозы. Но в сложных случаях все равно понадобится опыт живого врача и его нестандартное мышление.
🤝 У роботов нет эмпатии
И поэтому они вряд ли смогут заменить, к примеру, школьных учителей. И теоретически преподавателя можно уже сегодня заменить на «говорящую голову». Но робот все равно не заменит живого педагога. Робот никогда не сможет понять ребенка, потому что у него нет необходимого человеческого опыта.
🔢 Роботы не умеют отступать от заданных алгоритмов
Даже самый продвинутый робот будет «жить» по заданным алгоритмам. В электронных мозгах можно детально прописать, «что делать, если...». Но учесть все многообразие вариантов относительно всех задач, с которыми ежедневно сталкивается человек, невозможно.
👁 У роботов нет интуиции
Это нелогичная, почти мистическая способность, свойственная лишь человеку, часто помогает принимать правильные решения вопреки фактам и логике.
⚙️ «Глюки» будут всегда
Именно поэтому даже огромное число роботов во всех сферах не сможет полностью вытеснить человека из производства и сферы услуг. Сами роботы — необходимость их регулярно обслуживать и чинить — будут создавать много новых рабочих мест для людей, в особенности для программистов и инженеров.
В общем, не исключено, что к XXII веку человечество полностью переключится на обеспечение ИИ, и единственными реально актуальными профессиями останутся программисты, инженеры и, возможно, творческие люди и создатели развлекательного контента.
Но это лишь предположение. Так что нам остается только ждать и наблюдать за прогрессом, развивающимся семимильными шагами.
Часть 2.
@edstats
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📍В интервью телеканалу «RT» глава Минобрнауки России Валерий Фальков рассказал об:
🔸итогах Года науки и технологий,
🔸роли наукометрических показателей в работе ученого,
🔸секретах успеха советской школы
🔸и привлечении молодежи в науку.
🔥Честно и интересно. Смотрите в эфире телеканала «Russia Today Documentary» сегодня в 15:30
Источник: Минобрнауки России
🔸итогах Года науки и технологий,
🔸роли наукометрических показателей в работе ученого,
🔸секретах успеха советской школы
🔸и привлечении молодежи в науку.
🔥Честно и интересно. Смотрите в эфире телеканала «Russia Today Documentary» сегодня в 15:30
Источник: Минобрнауки России
🏆 В финальной схватке Dota2 между XxxDarkdemonsXxx (РТУ МИРЭА) и derzhaWIN (ТГУ им. Державина) победу одержала команда derzhaWIN (ТГУ им. Державина)
📌 «Битва за науку» – крупнейший в истории России международный студенческий киберспортивный турнир по Dota2 и League of Legends, организованный Министерством науки и высшего образования России в рамках Года науки и технологий.
#БитваЗаНауку #ГодНауки
Источник: Минобрнауки России
📌 «Битва за науку» – крупнейший в истории России международный студенческий киберспортивный турнир по Dota2 и League of Legends, организованный Министерством науки и высшего образования России в рамках Года науки и технологий.
#БитваЗаНауку #ГодНауки
Источник: Минобрнауки России
🏆 В финальной схватке Dota2 между XxxDarkdemonsXxx (РТУ МИРЭА) и derzhaWIN (ТГУ им. Державина) победу одержала команда derzhaWIN (ТГУ им. Державина)
📌 «Битва за науку» – крупнейший в истории России международный студенческий киберспортивный турнир по Dota2 и League of Legends, организованный Министерством науки и высшего образования России в рамках Года науки и технологий.
#БитваЗаНауку #ГодНауки
Источник: Минобрнауки России
📌 «Битва за науку» – крупнейший в истории России международный студенческий киберспортивный турнир по Dota2 и League of Legends, организованный Министерством науки и высшего образования России в рамках Года науки и технологий.
#БитваЗаНауку #ГодНауки
Источник: Минобрнауки России
Как повысить научный суверенитет России?
Глобальным ответом на санкции Запада станет повышение суверенитета, подчеркнул Президент Владимир Путин на заседании Конгресса молодых ученых, прошедшего в Центре для одаренных детей «Сириус».
«Как можно отвечать на санкции? Глобально нужно, конечно, повышать суверенитет. Кстати говоря, мы крупнейшие поставщики энергоресурсов на мировой рынок, но оборудование, связанное с нефтедобычей, в значительной степени приобретается по импорту. Могли это сделать? Могли, конечно, но не обращали внимания, потому что нам в голову не приходило, что может так складываться ситуация, как она складывается сегодня», - сказал Президент России.
Эксперт Агентства тактических решений РАНХиГС Екатерина Никитина отмечает, что руководство страны понимает значение науки как конкурентного преимущества.
«Президент говорил об этом не раз - и в рамках совета по науке и образованию, и на юбилее Курчатовского института, и вот недавно на встрече с участниками Конгресса молодых ученых. 2021 год был объявлен в России годом науки и технологий, и то, что Владимир Путин вернулся к этому вопросу уже в конце года - лишний раз показывает, что вопрос научного лидерства страны постоянно находится в сфере внимания властей», - объясняет Екатерина Никитина.
Комментируя механизмы поддержки молодых ученых, эксперт РАНХиГС подчеркивает, что дело не ограничивается одним лишь денежным фактором.
Решение сложнее, чем просто повышение зарплаты ученым - хотя это, безусловно, тоже важно, и шаги в этом направлении уже предпринимаются. Но для ученого важнее не количество зарабатываемых денег, а возможность не думать о бытовых проблемах. Наличие комфортного жилья, хорошей школы для детей, дружелюбного социума вокруг, уверенности в том, что исследования будут нужны не «до окончания нынешнего гранта», а на десятилетия вперед - вот что будет мотивировать талантливых молодых людей идти в отечественную науку, отмечает Екатерина Никитина.
«По этому пути идут западные технологические гиганты, создавая для своих исследователей целые города, в которых не нужно беспокоиться ни о чем, кроме работы. А учитывая, что первые академгородки создавали именно в России - нам тем более не стоит забывать этот опыт. Анонсированная Президентом комплексная программа поддержки молодых ученых, проекты научно-технологических центров в Сибири - будут в том числе решать именно эти задачи», - резюмирует эксперт РАНХиГС.
#РАНХиГС_Эксклюзив
@ranepa_expertise
Глобальным ответом на санкции Запада станет повышение суверенитета, подчеркнул Президент Владимир Путин на заседании Конгресса молодых ученых, прошедшего в Центре для одаренных детей «Сириус».
«Как можно отвечать на санкции? Глобально нужно, конечно, повышать суверенитет. Кстати говоря, мы крупнейшие поставщики энергоресурсов на мировой рынок, но оборудование, связанное с нефтедобычей, в значительной степени приобретается по импорту. Могли это сделать? Могли, конечно, но не обращали внимания, потому что нам в голову не приходило, что может так складываться ситуация, как она складывается сегодня», - сказал Президент России.
Эксперт Агентства тактических решений РАНХиГС Екатерина Никитина отмечает, что руководство страны понимает значение науки как конкурентного преимущества.
«Президент говорил об этом не раз - и в рамках совета по науке и образованию, и на юбилее Курчатовского института, и вот недавно на встрече с участниками Конгресса молодых ученых. 2021 год был объявлен в России годом науки и технологий, и то, что Владимир Путин вернулся к этому вопросу уже в конце года - лишний раз показывает, что вопрос научного лидерства страны постоянно находится в сфере внимания властей», - объясняет Екатерина Никитина.
Комментируя механизмы поддержки молодых ученых, эксперт РАНХиГС подчеркивает, что дело не ограничивается одним лишь денежным фактором.
Решение сложнее, чем просто повышение зарплаты ученым - хотя это, безусловно, тоже важно, и шаги в этом направлении уже предпринимаются. Но для ученого важнее не количество зарабатываемых денег, а возможность не думать о бытовых проблемах. Наличие комфортного жилья, хорошей школы для детей, дружелюбного социума вокруг, уверенности в том, что исследования будут нужны не «до окончания нынешнего гранта», а на десятилетия вперед - вот что будет мотивировать талантливых молодых людей идти в отечественную науку, отмечает Екатерина Никитина.
«По этому пути идут западные технологические гиганты, создавая для своих исследователей целые города, в которых не нужно беспокоиться ни о чем, кроме работы. А учитывая, что первые академгородки создавали именно в России - нам тем более не стоит забывать этот опыт. Анонсированная Президентом комплексная программа поддержки молодых ученых, проекты научно-технологических центров в Сибири - будут в том числе решать именно эти задачи», - резюмирует эксперт РАНХиГС.
#РАНХиГС_Эксклюзив
@ranepa_expertise
Сенаторы отклонили закон об онлайн-платформах в школах для исправления технической ошибки
Совет Федерации отклонил закон, предусматривающий, что государственные школы и учреждения среднего профессионального образования (СПО) должны использовать для обучения верифицированные онлайн-платформы, образовательные ресурсы и электронные учебники, входящие в федеральный перечень. Предложено создать согласительную комиссию для устранения технической ошибки, допущенной на этапе второго чтения законопроекта в Госдуме.
Как отмечается в заключении профильного Комитета СФ по образованию, науке и культуре некоторые нормы закона содержат техническую ошибку, которая создаёт внутреннее противоречие и "может привести к проблемам правоприменительного характера, связанным с формированием перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, специальностей и направлений подготовки высшего образования, по которым применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не допускается в принципе".
Источник: https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/7757
Источник: RAEX Образование
Совет Федерации отклонил закон, предусматривающий, что государственные школы и учреждения среднего профессионального образования (СПО) должны использовать для обучения верифицированные онлайн-платформы, образовательные ресурсы и электронные учебники, входящие в федеральный перечень. Предложено создать согласительную комиссию для устранения технической ошибки, допущенной на этапе второго чтения законопроекта в Госдуме.
Как отмечается в заключении профильного Комитета СФ по образованию, науке и культуре некоторые нормы закона содержат техническую ошибку, которая создаёт внутреннее противоречие и "может привести к проблемам правоприменительного характера, связанным с формированием перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, специальностей и направлений подготовки высшего образования, по которым применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не допускается в принципе".
Источник: https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/7757
Источник: RAEX Образование
Интерфакс — Высшее образование в России
Сенаторы отклонили закон об онлайн-платформах в школах для исправления технической ошибки / Интерфакс - Высшее образование в России
Москва. 15 декабря. ИНТЕРФАКС - Совет Федерации отклонил закон, предусматривающий, что государственные школы и учреждения среднего профессионального образования (СПО) должны использовать для обучения верифицированные онлайн-платформы, образовательные ресурсы…
Депутат Госдумы Сергей Миронов заявил, что высшее образование нужно сделать бесплатным и общедоступным.
Соответствующие поправки в закон «Об образовании» уже подготовлены и внесены в Госдуму.
Инициатива основана на том, что значительная часть россиян не имеет финансовой возможности, чтобы обеспечить своим детям учебу в вузах.
Госдумовец винит во всем слабую школьную подготовку, из-за которой у выпускников ничтожно малые шансы для поступления на бюджет.
Поэтому, в вуз стоит брать всех, без сортировки. И по всей видимости, даже без вступительных экзаменов.
– Но что даст обществу и экономике в целом этот широкий "образовательный" жест? Станут ли выпускники школ, не сдавшие даже ЕГЭ, успешными студентами, а затем и профессиональными кадрами?
Если школу обвиняют в том, что она даёт ученикам откровенно слабые знания, может стоит рассматривать проблему под другим углом, а не посредством раздачи дипломов всем желающим?
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Соответствующие поправки в закон «Об образовании» уже подготовлены и внесены в Госдуму.
Инициатива основана на том, что значительная часть россиян не имеет финансовой возможности, чтобы обеспечить своим детям учебу в вузах.
Госдумовец винит во всем слабую школьную подготовку, из-за которой у выпускников ничтожно малые шансы для поступления на бюджет.
Поэтому, в вуз стоит брать всех, без сортировки. И по всей видимости, даже без вступительных экзаменов.
– Но что даст обществу и экономике в целом этот широкий "образовательный" жест? Станут ли выпускники школ, не сдавшие даже ЕГЭ, успешными студентами, а затем и профессиональными кадрами?
Если школу обвиняют в том, что она даёт ученикам откровенно слабые знания, может стоит рассматривать проблему под другим углом, а не посредством раздачи дипломов всем желающим?
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный