Хотеть рубрику слова от подписчиков которые они никак не могут перевести 😄🐣

- написали мне в комментарии под постом с лексикой с занятий ❤️

Была у меня такая рубрика на заре ведения канала - #ihelp

В ней можно было спросить меня как сказать что-то на английском или как перевести непонятную фразу на русский.

Увы, эта рубрика довольно быстро сдулась: в комментах часто писали, что вопросы всегда есть, но в нужный момент все вылетают из головы lol

Так что не уверена, нужна ли она и стоит ли ее возвращать.

Хотите иногда меня о чем-то спросить? Проголосуйте ниже 🙏🏻

А как сказать?...

Вы проголосовали "за" возвращение рубрики, поэтому вот она ❤️

Недавно встретилось незнакомое слово, и не поняли значение? Не получается перевести выражение на английский?

Здесь я предложу свои варианты.

Спросите меня:

🌟как сказать что-то на английском

🌟как перевести что-то на русский

Context matters: чем конкретнее вопрос, тем лучше!

Не забудьте подробности:

🌟пример предложения, в какой ситуации так можно сказать

🌟скриншот с непонятной фразой, ссылку на источник

жду вас в комментариях ⬇️

#ihelp

35 🤯

Совершенно не ощущаю себя на эту цифру, но все забавные рилсы о возрасте уже начинают казаться слишком relatable lol

happy birthday to me 🎉

дайджест за февраль

для любителей языковых интересностей:
▪️что такое nook - показываю красоту на полках
▪️о чем спрашивают студенты
▪️10 phrasal verbs about LOVE
▪️подборка полезной лексики из мультфильма Inside Out 2: пост 1 и пост 2

для любителей посмотреть-почитать в оригинале:
▪️короткометражка Pushover с вайбами сериалов Black Mirror и Severance
▪️разбор поста из соцсетей на Valentine's Day: dish, gush и прочая разговорная лексика
▪️Inverted World by Christopher Priest или sci-fi книга, которая заставляет напрячь мозги

что еще интересного:
▪️за что я люблю и ненавижу английский
▪️вернула рубрику #ihelp или 'А как сказать?'


🌟чем я могу вам помочь:
◾️прокачать навыки в английском на General English lessons и speaking practice - отзывы по #review
◾️готовый урок по time management
◾️консультации по ведению телеграма и продвижению - отзывы тут, тут и тут

Всех с началом марта! Очень жду настоящей весны, а не календарной ✨✨🌨

#дайджест

Очередная порция рандомной лексики с занятий по general English:

🔵овчарка = shepherd (dog)

🔵пубертат = puberty

🔵заразиться (от него) = catch (it from him)

🔵сдаться = throw in the towel

🔵коронка = tooth cap / dental crown

🔵все пошло под откос = it all went downhill from there

🔵непоколебимый = adamant


ставьте 🔥 если было интересно

#vocabulary

Почему сложно изучать язык самостоятельно?

Собрала основные трудности, с которыми я сталкивалась сама, и которые слышала от своих студентов.

нет системы

Делаете что-то, чтобы сделать, но не знаете зачем. Хаотично беретесь то за одну тему, то за другую. Наоборот, концентрируетесь на чем-то одном: сотне грамматических упражнений со скобочками, идиомах или продвинутой лексике. Стараетесь как можно быстрее пройти учебник.

нет дисциплины

Занимаетесь нерегулярно. Сложно заставить себя открыть учебник. Лень повторять слова. Находите оправдания - нет времени, устали - почему сегодня не можете что-то сделать. Обещаете себе сделать в два раза больше в следующий раз.

нет устной практики

Делаете много письменных упражнений. Только читаете и слушаете. Одно за другим смотрите видео о том, как говорить надо, или как не надо, но не говорите сами.  Нужные слова долго не приходят на ум. Стыдно сказать что-то не то. Неуверенно себя чувствуете, когда все-таки говорите.

нет фидбека

Не можете оценить свои сильные и слабые стороны. Не хватает поддержки и мотивации. Уверены, что говорите слово верно, а потом вдруг случайно слышите, что оно произносится совершенно не так. Можете долго использовать фразу не в том значении. Думаете, что никуда не продвинулись.

🌟Знакомо? С какими еще трудностями сталкивались?

#learning

для кого я веду занятия или с кем работаю

Было время, когда я распылялась и преподавала у людей всех уровней и всех возрастов. Буквально. От нуля до С1+, от трехлетнего ребенка (одно занятие, но запомнилось на всю жизнь) до профессора, которой было 80+.

Сейчас я преподаю только взрослым с уровнем B1+ и выше.

А недавно поняла, что моих студентов можно разделить на 4 основные категории:

🟣репетиторы/преподаватели

Те, кто работает с низкими уровнями, детьми и подростками:
Например, Анна после долгого перерыва вернулась работать в общеобразовательную школу, и ей нужно восстанавливать и поддерживать языковые навыки. А у Валерии своя школа и нет времени организовать системное обучение для себя.

🟣студенты-будущие преподаватели

Те, кто учится в университете и для кого программа опережает их уровень:
Так для Дарьи предметы по грамматике требовали более глубокого понимания языка и большего опыта, чем у нее был.

🟣живущие за рубежом

Те, кто говорит на английском каждый день, работает или учится:
Танас живет и работает в Лондоне, много путешествует. Маттео учится в магистратуре в Брюсселе. Оба жаловались на то, что говорят простыми словами, не успевают за речью говорящих и часто не чувствуют себя частью компании.

🟣те, у кого работа связана с английским

Веронике нужно читать, переводить и анализировать новости, а ее уровень не позволял легко это делать. Севара хочет заниматься стендапом на английском, но ей не хватало умения тонко пользоваться словарным запасом.

Попадаете под какую-то категорию? Сейчас ко мне можно записаться на занятия.

Не попадаете, но хотите поработать со мной - пишите, обсудим.

🧷 подробнее о занятиях

🤯 записаться

#about #teaching