​​#машинное_обучение #digital_assessment Опубликована запись и слайды презентации вебинара "Цифровые  профили сотрудников". Благодарность спикерам за вебинар и ссылку на материалы! https://www.ecopsy.ru/insights/tsifrovye-profili-sotrudnikov-kak-predskazyvat-rezultativnost-i-tekuchest-kandidatov-s-tochnostyu-do/

​​Отбор в первый отряд космонавтов. В космонавты выбирали военных лётчиков-истребителей в возрасте до 35 лет, ростом до 175 см, весом до 75 кг. (По другим данным: возраст до 30 лет, рост до 170 см, вес до 70 кг). В процессе первичного отбора были рассмотрены документы на 3461 лётчика истребительной авиации. Для первичной беседы были отобраны 347 человек. По результатам бесед и амбулаторного медицинского обследования к дальнейшему медицинскому отбору были допущены 206 лётчиков, которые проходили окончательное стационарное обследование в ЦВНИАГ в период октябрь 1959 -- апрель 1960. За это время отказались быть космонавтами 72 человека, не прошли по предъявленным медицинским требованиям 105 человек. Полностью все этапы медицинского обследования прошли 29 человек. Мандатной комиссией были отобраны 20 человек. В первом отряде космонавтов были 9 лётчиков ВВС, 6 лётчиков ПВО и 5 лётчиков авиации ВМФ. На момент зачисления самому старшему, Павлу Беляеву, было 34 года, самому младшему, Валентину Бондаренко -- 23 года. 12 апреля 1961 года первый космический полёт совершил Юрий Гагарин, его дублёром был Герман Титов, запасным космонавтом -- Григорий Нелюбов.

​​#конкурс #тесты #космонавтика Разрабатываете (используете) в своей компании тесты для проверки знаний сотрудников? Хотите проверить свои навыки разработки? Участвуйте в простом конкурсе. 12 апреля в КИТТ (Клуб испытателей тестовых технологий) стартовал новый креативный конкурс авторов тестовых заданий: надо придумать всего лишь одно задание по теме "История космонавтики". Срок подачи этого задания -- до 20 апреля. Уже 85 человек зарегистрировались, а конкурсное задание уже загрузили 18 человек. Призовой фонд для трех призеров -- 6000 рублей. Я свое конкурсное тестовое задание уже разместил, еще два тестовых задания будут вне конкурса. http://forum.ht-line.ru/posts/30258
ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ
Кто из инженеров - конструкторов космических кораблей - полетел в Космос?
= Валерий Кубасов
= Сергей Королев
= Константин Эдуардович Циолковский
= Фридрих Цандер
Как звали первую собаку, полетевшую в космос?
= Лайка
= Белка
= Стрелка
= Звездочка

​​#метрики #подбор #дашборд #статьи Людмила Рогова (руководитель консалтинговой практики TalentCode) написала прекрасную статью "Считаем метрики подбора в Power BI", в которой пошагово рассказывается про дашборд для подбора. В конце статьи ссылка на видео – скринкаст процесса создания дашборда.

#вебинар #оценка #потенциал Запись вебинара "Оценка потенциала: как выявить сотрудников,
которые будут опорой компании" от 27 апреля 2021 (компания Ht-Lab). Запись доступна по ссылке: youtu.be/LSUmclyTngk

#каналы #AI #psy #цифровойслед #ИИ Приглашаю своих подписчиков обратить внимание на новый телеграм-канал AiPsy metrics, тематика которого связана с ИИ для психодиагностики: оценка когнитивных способностей, личностных особенностей и профессиональных навыков на основе "цифрового следа". Содержание канала обещает быть интересным, например, первый пост о будущем рынка труда в эру искусственного интеллекта.

​​#стандарты #визуализация_данных #дашборд Обзор стандарта визуализации данных IBCS от Романа Бунина: как правильно (и неправильно) делать графики и диаграммы для отчётов/ презентаций/дашбордов. Этот стандарт разработан Рольфом Хикертом, бывшим консультантом McKinsey и CTO нишевой немецкой BI-системы MIS. Основная идея стандарта -- практические советы и семантические стандарты по дизайну отчетов и графиков.
https://revealthedata.com/blog/all/obzor-standarta-ibcs/

Полезное на выходные. Мошенничество и обман с использованием данных и статистики. Смотрим видео:
1. Статистика и плохая наука... | Александр Панчин | СПбГУ | Лекториум 
Статистика и плохая наука: как поправка на множественные сравнения объясняет парадоксальные результаты исследований https://www.youtube.com/watch?v=dcVG0NtZMwE#action=share
2. Бен Голдакр — Боремся с плохой наукой 
Каждый день появляются всё новые советы в области здоровья, но откуда мы знаем, действенны ли они? Врач и эпидемиолог Бен Голдакр в молниеносном темпе объясняет нам, как можно исказить доказательства, от совершенно очевидных случаев с продуктами питания до хитрых трюков фармацевтической промышленности. https://www.youtube.com/watch?v=KrIvdN0G4ME&feature=youtu.be
3. Бен Голдакр: Чего не знают врачи, когда назначают нам лекарства https://www.youtube.com/watch?v=RKmxL8VYy0M&feature=youtu.be

У Бена Голдакра вышла книжка "Обман в науке", которую обязан прочитать каждый аналитик:  https://www.ozon.ru/context/detail/id/5012767
этого руководства хватит не только студентам http://preview.medprint.ru/978-5-98811-173-3.pdf.

#тесты #самопознание #компетенции 26 мая — День предпринимателя! Лаборатория "Гуманитарные технологии" в честь праздника открыла бесплатный доступ к прохождению теста на бизнес-компетенции до 15 июня. Если вы думаете об открытии собственного дела или уже занимаетесь предпринимательской деятельностью, то тест поможет узнать ваши сильные и слабые стороны в ведении бизнеса. Если предпринимательская тема вам не близка, то по результатам теста можно понять, какие качества помогают вам добиваться успехов в ежедневной работе.

​​#исследования #опросники #personality Приглашаю вас пройти исследование и поделится им с друзьями 🙂

📱 "СМАРТФОН И Я" - психологическое исследование

Исследовательская группа Факультета психологии МГУ приглашает вас принять участие в исследовании про мобильные устройства и их связь с людьми. В рамках исследования необходимо заполнить ряд опросников и анкет, подумать о том, "что делает" ваш смартфон или планшет в вашей жизни. Заполнение анкеты занимает около 20-30 минут.

Исследование анонимное, если Вы хотите получить отчёт с результатами опросников -- оставьте свою электронную почту в конце анкеты.

Ссылка:
https://www.1ka.si/a/297679?group=20711452

​​#статистика Росстат впервые рассчитал медианную зарплату: медианная зарплата в российской экономике за 2020 год составляет 32 422 руб. Расчет основан на административных данных Пенсионного фонда о начисленных страховых взносах с зарплат. На основе данных ПФР Росстат учел зарплаты в малом бизнесе и у индивидуальных предпринимателей, тогда как средняя зарплата считается только по данным средних и крупных предприятий.

​​#оценка_персонала #инструменты #нетрадиционные В оценке персонала будут использоваться не всегда научные, псевдонаучные и околонаучные инструменты. ЭКОПСИ разработали тест на знание нетрадиционных инструментов оценки. Как происходит оценка с лошадьми (hippo-assessment)? Правда ли, что в некоторых компаниях оценивают по ДНК? А что с оценкой по зрачкам? Сможете ли Вы отличить настоящие инструменты оценки от фейковых, вымышленных?

​​#оценка_персонала #психометрика #тесты #бонусы Набор слушателей Дистанционной Психометрической Школы (21 июня – 15 июля 2021 года).

Сегодня большинство компаний использует (кто стихийно, кто профессионально) тестирование знаний сотрудников/кандидатов. Тест не просто набор заданий. Чтобы тест знаний считался измерительным инструментом, он должен отвечать ряду требований. Конструирование хорошего теста – искусство, напоминающее одновременно сочинение сонета и изготовление торта, когда, с одной стороны, автор относительно свободен в выборе содержания, а с другой – действует по определенному алгоритму.

В рамках дистанционных лекций школы вы узнаете:

— каким требованиям должен отвечать тест, чтобы его можно было эффективно использовать в системе оценочных процедур (от скрининга кандидатов до оценки эффективности обучения)

— как проверить валидность и надежность теста с помощью простых инструментов – ЧТС (четырехклеточных таблиц сопряженности)

— как проводить экспресс-оценку компетенций сотрудников/кандидатов с помощью метода парных сравнений

— что регламентирует и чем HRам может помочь "Российский стандарт тестирования персонала"

— как создавать идеальные профили с помощью ТЕЗАЛ

— как интегрировать результаты разных оценочных процедур, чтобы представить руководителю наглядный итоговый результат

— как построить воронку, чтобы случайно не отсеять нужных людей

— как защитить тест от прохождения стратегией "просто буду случайно выбирать варианты ответов" (например, с помощью создания теста с большим количеством заданий и вариантов ответа)
и многое другое.

Автор курса А.Г. Шмелев доступным языком рассказывает о разработке теста, о том, как убедиться в качестве теста – будет ли разработанный тест измерять то, для чего он задумывался автором? Какие простые количественные критерии существуют для оценки качества тестовых заданий. Как избежать ошибок при конструировании тестовых заданий. С чего начать разработку и внедрение тестов в организации и т.д.

Школа отлично подойдет не только тем, кто планирует заняться разработкой тестов, но и обычным HRам, которым важно научиться отличать качественные продукты (тестовые решения), когда их предлагают приобрести внешние подрядчики (разработчики). Курс будет полезен всем, кто работает в HR, и так или иначе, связан с оценкой персонала или HR-аналитикой. У слушателей курса будет прекрасная возможность на практике освоить и применять в своей работе расчетные Эксель-модели. Сертификат по успешному окончанию, 5-ти активным участникам -- в подарок книга "Практическая тестология" .

БОНУС: Для подписчиков моего канала стоимость курса составит 5900 рублей (для физлиц) и 12000 рублей (для юрлиц). Для получения скидки в форме регистрации обязательно укажите промокод: dpmsh-tua

Летняя дистанционная психометрическая школа стартует 21 июня 2021 года. Подробное описание программы школы.

​​#нейросети #ИИ #ML Устами младенца ... то есть нейросети. "Яндекс" запустил "Балабобу" — сервис с помощью нейросетей дописывает любой текст и работает на основе языковой модели YaLM . Решил протестировать, введя фразу "HR-аналитика в России пока находится...". Результат очень похож на правду :)

​​#МОНЭКС #экспертиза #тесты #психометрика

Проекту МОНЭКС – 7 лет!

Проект Многокритериальной ОНлайн-ЭКСпертизы (МОНЭКС) направлен на повышение качества психодиагностических методик, применяемых в Российской Федерации, а также на появление и поддержание действующего на постоянной основе профессионального сообщества высококвалифицированных экспертов в сфере психологической диагностики, выполняющих объективную и независимую оценку качественных и психометрических характеристик психодиагностических методик. В том числе методик, используемых в рамках #оценка_персонала организаций.

#психометрика #обучение #полезное Сегодня, 21-го июня 2021-го года, в 10.00 утра по МСК, официально открылась Летняя Дистанционная Психометрическая Школа -2021! :) Еще не поздно успеть стать участником школы по ссылке.

Форум ЭСПП в очередной раз выступает в качестве информационного партнера данного проекта (в этой ветке форума будут публиковаться актуальные новости Летней Школы. Ниже программа (примерная тематика занятий) школы по дням:

Примерная тематика занятий по дням:

1. Психометрические свойства тестов: надежность, валидность, репрезентативность
(21.06 - 23.06.)
2. Четырёхклеточные таблицы сопряженности (ЧТС)
(24.06 - 27.06)
3. Проверка надежности и валидности тестов с помощью ЧТС
(28.06 - 30.06)
4. Тестовые шкалы и принятие решений
(01.07 - 03.07)
5. Место тестов в системе отбора
(04.07 - 06.07)
6. Экспресс-оценка компетенций методом парных сравнений
(07.07 - 09.07)
7. Экспертные оценки в системе оценочных процедур
(10.07 - 11.07)
8. Как лучше изучать и пользоваться "Российским стандартом тестирования персонала"
(12.07 - 13.07)
9.Тезал - инструмент для создания идеальных профилей и построения отчетов (факультативная лекция)
(14.07 -15.07)

​​#МОНЭКС В проекте МОНЭКС (http://monex-online.ru) у нас не только методики получают какой-то свой интегральный рейтинг-балл по 20 критериям. Есть еще рейтинг экспертов. 15 лучших экспертов из 70 (по результатам всех экспертиз): Средний ранг -- усредненное значение результативности (места) эксперта по всем экспертизам; Средняя согласованность -- усредненное значение согласованности эксперта по всем экспертизам; Рейтинг-балл -- итоговый балл эксперта с учетом активности в экспертизах; Ранг -- место эксперта в рейтинге в зависимости от рейтинг-балла.