💢همه ما ساعت‌های زیادی از روزمون رو توی محیط‌کار می‌گذرونیم و بخش قابل‌توجهی از عمر ما صرف کار می‌شه، بنابراین می‌تونیم بگیم که محیط‌کار ما تأثیر زیادی روی سلامت روان ما می‌ذاره. اما چطور می‌تونیم محیط‌کار رو برای خودمون بهتر کنیم؟

🔹یکی از کارهایی که کمک می‌کنه ما سلامت جسمی و روانی‌مون رو در محیط‌کار حفظ کنیم، تعیین حدومرز مشخصه. این موضوع هم برای کسانی که کارمند هستن صدق می‌کنه و هم افرادی که خودشون یه کسب‌وکار دارن یا فریلسنر هستن. توی این پست چند مثال از حدومرزهایی که توی کار مهمن و می‌تونیم مشخص کنیم رو بیان کردیم.

✍تکراسا
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

📚مسابقه کتابخوانی کتابگرد📚
رقابتی مهیج برای علاقه مندان و تحلیل گران

⏱زمان برگزاری :
۱۵ مهرماه ۱۴۰۱

🏆جوایز:
نفر اول : ۲۰/۰۰۰/۰۰۰﷼
نفر دوم :۱۰/۰۰۰/۰۰۰﷼
نفر سوم : ۵/۰۰۰/۰۰۰﷼

«به همراه پنج جایزه۲/۰۰۰/۰۰۰﷼ به برترین مقاله و تحلیل کتاب»

📌لینک ثبت‌نام:
https://digiform.ir/ketabgard

“منبع مسابقه در کانال تلگرامی انجمن قرار داده می‌شود “

با ما همراه باشید😉

╭┅──┅╮
@economicclub
╰─══─╯

🔰مرکز کارآفرینی و ارتباط با صنعت دانشگاه سمنان برگزار میکند:

🔹کارآفرینی و استراتژی‌های تجارت بین‌المللی

با حضور :
☑️دکتر میثم مدرسی
☑️مهندس مریم نصیری خلیلی
☑️دکتر علیرضا عباسی گرجی

🔹زمان : دوشنبه ۷ شهریور
🔹ساعت ۱۸
برگزاری در بستر اینستاگرام (بصورت لایو)

📣انجمن علمی آمار دانشگاه بوعلی سینا با همکاری شرکت آگنا برگزار می کند:

🔴کارگاه آشنایی با داشبورد های آماری

🗣مدرس:
دکتر رحیم محمودوند
(دانشیار گروه آمار دانشگاه بوعلی سینا همدان)

⏱زمان برگزاری:
۱۵،۱۲و۱۸ شهریور ماه ۱۴۰۱
ساعت ۳۰ :۱۹ الی۳۰ :۲۱

📍پلتفرم: ادوبی کانکت

🔻کلاس ها به صورت مجازی ( #آنلاین )

🎥با قابلیت ضبط آفلاین جلسات

🌎لینک برگزاری در صورت ثبت نام ارسال می‌شود.

✅سرفصل ها
_آشنایی با داشبورد و نرم افزار کلیک ویو
_آموزش نحوه استفاده از مولفه های مهم در نرم افزار کلیک ویو
_تهیه داشبورد نمونه و انجام تمرین

🧾همراه با گواهی معتبر دانشگاهی

💳 هزینه ثبت‌نام : 150هزار تومان


📌برای ثبت نام و اطلاعات بیشتر بارکد موجود در پوستر را اسکن کنید یا روی لینک زیر کلیک کنید.
https://yek.link/WorkShop2022

✅با ما در تلگرام و اینستاگرام همراه باشید.

#انجمن_علمی_آمار_دانشگاه_بوعلی_سینا_همدان
#شرکت_آگنا


🆔@statistics_bualisina
🆔@agna_co_2022

💢چگونه مدیران، تبدیل به رهبر می‌شوند؟

✍مقاله‌ای از مجله مدیریتی هاروارد


بسیاری از ستاره‌‌های برجسته در شرکت‌ها، زمانی که از رهبری یک عملیات به رهبری یک سازمان منصوب شده و برای اولین‌بار مسئولیت سود‌ و‌ زیان و نظارت بر کل عملیات سازمان را به‌عهده می‌گیرند، دچار لغزش می‌شوند. به‌منظور درک واقعیت، با نگاهی عمیق به این نقطه عطف بحرانی، مصاحبه‌های جامع و گسترده‌ای با بیش از ۴۰ مدیر اجرایی انجام شد. نتایج نشان داد برای این‌که این جابه‌جایی با موفقیت انجام شود، مدیران باید به شیوه‌ای زیرکانه‌ تغییراتی در مهارت‌های رهبری خود ایجاد کنند که می‌توان از آن به‌عنوان هفت مرحله گذار یاد کرد:

1️⃣ *از یک متخصص به رهبری با دانش کلان عمومی*
اولین چالش، تغییر از رهبری یک واحد ساده به نظارت بر کل عملکرد کسب‌وکار است. رهبران سازمانی باید قادر باشند اولا تصمیماتی اتخاذ کنند که برای کل کسب‌و‌کار مفید باشد، ثانیا استعداد افراد تیم خود را ارزیابی کنند. رهبران باید بتوانند به زبان تمامی بخش‌های سازمانی صحبت کرده و در صورت لزوم مفاهیم را تفسیر کنند و از معیارهای مناسبی جهت ارزیابی و به کارگیری افراد در زمینه‌هایی که خود تخصص ندارند، بهره گیرند.

2️⃣ *از یک تحلیل‌گر به فردی با قابلیت ایجاد ائتلاف بین اجزا*
اولین مسئولیت رهبران سازمانی، جذب، توسعه و مدیریت افرادی است که در فعالیت‌های خاص کسب‌وکار مهارت دارند. هنر رهبر سازمانی، توانایی ایجاد یکپارچگی بین دانش جمعی تیم‌ها و برقراری توازن مناسب جهت حل مسائل مهم سازمانی است.

3️⃣ *از یک فرد ماهر و باتدبیر به یک استراتژیست*
رهبرانی که از آن‌ها به‌عنوان رهبرانی با تاکتیک قوی یاد می‌شود، همواره پرورش سه مهارت تغییر سطح، درک الگوها و شبیه‌سازی ذهنی را مدنظر دارند. تغییر سطح به معنی توانایی شناسایی زمان مناسب برای تمرکز بر جزئیات یا تمرکز بر کلیات به‌طور جداگانه و چگونگی ایجاد ارتباط بین این دو می‌باشد. درک الگوها به‌معنی توانایی ایجاد تمایز بین روابط سببی و سایر عوامل مهم در کسب‌وکارهای پیچیده و محیط اطراف آن است و شبیه‌سازی ذهنی نیز به‌معنی توانایی پیش‌بینی واکنش‌های ممکن از سوی عوامل کلیدی خارج از سازمان (شامل رقبا، قانون‌گذاران، رسانه‌ها و عموم) نسبت به تصمیمات سازمان و تعیین بهترین استراتژی می‌باشد.

4️⃣ *از یک آجرچین به یک معمار چیره دست*
رهبران، همزمان با ارتقا به سطوح بالای سازمانی، نسبت به طراحی و تغییر معماری سازمان خود، استراتژی، ساختار، فرآیندها و مبانی مهارتی مسئولیت پیدا می‌کنند. برای تبدیل‌شدن به یک معمار سازمانی موثر، آن‌ها باید تفکر سیستماتیک داشته باشند.

5️⃣ *از یک حلال مشکلات به یک قانون‌‌گذار*
هرچند که اکثر مدیران در زمینه حل مشکلات در سازمان بسیار توانمند هستند؛ با این وجود، زمانی که رهبران سازمانی می‌شوند، ‌باید کمتر بر حل مشکلات تمرکز کرده و توجه خود را به تعریف مشکلاتی که سازمان باید به مقابله با آنها بپردازد، معطوف کنند.

6️⃣ *از یک جنگجو به یک دیپلمات*
دیپلمات‌های شرکت‌های بزرگ از ابزارهای دیپلماسی، شامل مذاکره، ترغیب، مدیریت تعارض و ایجاد اتحاد، برای شکل‌دادن به محیط کسب‌‌وکار به‌منظور حمایت از اهداف استراتژیک بهره می‌گیرند. در این راستا، آن‌ها با رقبای خود، همکاری می‌کنند.

7️⃣ *از نقش یک حامی به فردی با نقش رهبری*
درنهایت، تبدیل‌شدن به یک رهبر سازمانی حرکت زیر چراغ روشن است. مدیران در همه سطوح تاحدی نقش الگو را ایفا می‌کنند؛ اما در سطح سازمانی تاثیر آن‌ها بسیار زیاد است، به‌طوری‌که همه‌ی افراد به چشم الگوی رفتارها و نگرش‌های «صحیح» به آن‌ها می‌نگرند.


✍ علی سیدنقوی
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🔷اطلاعیه زمان‌بندی انتخاب واحد نیمسال اول ۰۲ - ۰۱ دانشگاه سمنان
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🔶 اولین #کارگاه مجازی انجمن علمی علوم کامپیوتر دانشگاه سمنان

📣 کارگاه برنامه‌نویسی شی‌گرای سی‌شارپ
برای تمامی دانشجویان کشور👩🏻‍💻👨🏻‍💻

🔸سرفصل‌ها :

🔹آشنایی با زبان برنامه‌نویسی C#
🔹مفاهیم شی‌گرایی
🔹Encapsulation
🔹Abstraction
🔹Polymorphism

🧑🏻‍🏫 مدرس:  آقای محمدرضا پور اطمینان

⏰ زمان برگزاری جلسه‌ی اول:
پنجشنبه 17 شهریور ساعت 16

🔺شامل 6 جلسه‌ی 3 ساعته

🔻شرکت در جلسه‌ی اول، رایگان است و به شرکت‌کنندگان این جلسه، کد تخفیف ثبت نام کارگاه، تعلق می‌گیرد🤩

📌لینک برگزاری جلسه‌ی اول :
🔗 ‎ورود
♦️رمز ورود :
🔑 csharpfree

📌اطلاعات بیشتر و ثبت نام :
🔗 ‎ثبت نام

➖➖➖➖➖➖➖
🔗 تلگرام | اینستاگرام | وبسایت | لینکدین

🔸انجمن علمی علوم کامپیوتر دانشگاه سمنان
@csssu

💢«اسب‌ مُرده» در مدیریت کسب‌وکار

سرخ‌پوستان آمريکا یک ضرب‌المثل قدیمی دارند با اين مضمون که: "وقتی ديديد اسب‌تان مرده، پياده شويد". شاید گمان کنید که اين ضرب‌المثل بيان بدیهيات است. با اين وجود، کافيست کمی به شرکت‌ها و سازمان‌های اطراف خود نگاه کنیم.

متاسفانه اسب بسياری از شرکت‌ها و سازمان‌های ايرانی مرده است! بیشتر شرکت‌های دولتی، نیمه‌دولتی و خصوصی، به ارائه محصولات و خدماتی مشغولند که دوره آنها گذشته و مشتريان از آنها استقبال نمی‌کنند. بی‌شک شما هم تایید می‌‌کنيد که این شرکت‌ها و سازمان‌ها باید پيش‌تر از این برای توسعه محصولات و خدمات بهتر و جايگزین، نوآوری پيشه می‌کردند.

اگر اين کار را کرده بودند، الان می‌توانستند از اسب مرده پیاده و به سرعت اسبی چالاک، جوان و تازه‌نفس را سوار ‌شوند.

هنوز هم فرصت نوآوری برای برخی از این شرکت‌ها کاملا از دست نرفته است. اما در کمال شگفتی بيشتر آنها به‌جای پياده شدن از اسب مرده، کارهای عجيب ديگری می‌کنند. مثلاً:

🔸تازیانه محکم‌تری می‌خرند!
🔸 اسب‌سواران را عوض می‌کنند!
🔸کميته‌ای برای بررسی اسب منصوب می‌کنند!
🔸ماموريتی به ديگر کشورها می‌روند تا ببینند دیگران چگونه اسب مرده سوار می‌شوند!
🔸استانداردها را پایین می‌آورند تا اسب مرده را هم شامل شوند!
🔸اسب مرده را در طبقه جدیدی به نام "زنده بی‌تحرک" دسته‌بندی می‌کنند!
🔸پيمانکار برون‌سازمانی می‌گيرند تا اسب مرده را سوار شود!
🔸چند اسب مرده را هم‌زمان به کار می‌گيرند تا سرعت زیاد شود!
🔸بودجه و آموزش بيشتری برای بهبود عملکرد اسب مرده اختصاص می‌دهند!
🔸اعلام می‌کنند که چون اسب مرده غذا نمی‌خورد، هزينه‌ها کاهش و سود افزايش می‌يابد!
🔸اهداف عملکردی کل اسب‌های ديگر را کاهش می‌دهند!

✅ Beat a dead horse اصطلاح
🔹اصطلاح «شلاق زدن اسب مرده» یا «سوارشدن اسب مرده» دو کاربرد دارد؛ اولی به‌معنای گفتگوی بی‌مورد در موضوعی است که قبلا بحث شده و دوم به‌معنای اتلاف زمان و تلاش در انجام کاری است که غیر‌ممکن و یا بی‌حاصل است.

✍سایت انجمن مشاوران مدیریت ایران
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

💻 کارگاه ایویوز مقدماتی

◀مهارتی مورد نیاز و کاربردی برای دانشجویان رشته های مالی

👤 مدرس : سرکار خانم آزیتا روزی طلب(دانشجوی دکتری اقتصاد سنجی،مدرس و تحلیلگر)

📆 زمان برگزاری :۳۱شهریورماه،دوجلسه

🔖همراه با گواهی معتبر

بهای دوره: ۴۵ هزار تومان

🌐لینک ثبت نام:
digiform.ir/economicclub

╭┅──┅╮
@economicclub
╰─══─╯

اتحادیه انجمن های علمی ریاضی ایران ، انجمن های علمی ریاضی دانشگاه های مازندران و بوعلی سینا همدان با همکاری انجمن علمی آمار دانشگاه بوعلی سینا همدان و انجمن های علمی ریاضی دانشگاه های علم و صنعت ، کاشان ، ایلام ، زنجان ، گیلان ، نوشیروانی بابل ، شیراز ، فرهنگیان کرمان ، فنی مهندسی بوئین زهرا ، الزهرا و شهید چمران اهواز برگزار می کند👇🏻

✔️ کارگاه آموزشی #لاتک
#Latex_Workshop

📝 مدرس : جناب آقای دکتر محمد اسماعیل سامعی
( عضو هیات علمی دانشگاه بوعلی سیناهمدان )

🔻کلاس ها به صورت آنلاین برگزار خواهد شد و همچنین ویدئو ضبط شده کلاسها در اختیار شرکت‌کنندگان قرار داده خواهد شد!

⏱ شروع کلاسها : شنبه ۲ مهر ماه ۱۴۰۱


📜همراه با ارائه گواهی معتبر شرکت در دوره

‼️ ظرفیت محدود ‼️

📌 جهت ثبت نام به آیدی تلگرامی زیر مراجعه نمایید :

@UIM_SSA

#اتحادیه_انجمن_های_علمی_دانشجویی_ریاضی_ایران

🆔 : @UIMSSA

‼️ ۵۰ هزار تومان تخفیف ویژه کسانی که از طریق کانال ما ثبت نام کنند‼️

کد تخفیف :
basustatistics1401

🆔 @statistics_bualisina

📣📣انجمن علم داده دانشگاه کاشان برگزار میکند:

💻جلسه صفر کارگاه آنلاین SQL SERVER

👨‍💻مدرس:محمد خوبانی
🔹سرپرست تیم هوش تجاری هلدینگ غدیر
🔹کارشناسی ارشد مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت

📅تاریخ برگزاری: ۲۸ شهریور

🕰ساعت:۱۸:۳۰

💰هزینه:
جلسه صفر به صورت رایگان برگزار میشود.

❌❌ ثبت نام "کارگاه آنلاین SQL SERVER" تا 29 ام شهریور تمدید شد ❌❌

🏷مکان:ادوب کانکت
https://adobe.kashanu.ac.ir:443/rmwl4u5ezp1u/

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
📈انجمن علم داده دانشگاه کاشان
@uk_dsa

💢زیر آب‌زنی از کجا آمده است؟!

🔺زیرآب در خانه‌های قدیمی ‌تا کمتر از صد سال پیش که لوله‌کشی آب تصفیه نشده بود معنی داشت. زیرآب در انتهای مخزن آبِ خانه ها بوده که برای خالی کردن آب، آن را باز می‌کردند. این زیرآب به چاهی راه داشت و روش باز کردن زیرآب این بود که کسی درون حوض می‌رفت و زیرآب را باز می‌کرد تا لجن ته حوض از زیرآب به چاه برود و آب پاکیزه شود.

🔺در همان زمان وقتی با کسی دشمنی داشتند، برای اینکه به او ضربه بزنند زیرآب حوض خانه‌اش را باز می‌کردند تا همه آب تمیزی را که در حوض دارد از دست بدهد. صاحب‌خانه وقتی خبردار می‌شد خیلی ناراحت می‌شد؛ چون بی آب می‌ماند. این فرد آزرده می‌گفت: «زیرآبم را زده‌اند.»
این اصطلاح که زیرآبش را زدند ریشه از همین کار دارد که چندان دور هم نبوده است.

✍کانال آموزه های سازمانی
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

❇️ شيوه برگزاري كلاس‌هاي دانشگاه از شنبه 2 لغايت پنجشنبه 7 مهر 1401

⭕️ به اطلاع اساتید و دانشجویان محترم #دانشگاه_سمنان می‌رساند:

✅ با توجه به تعطيلات هفته پيش رو، كليه كلاس‌هاي دانشگاه از روز شنبه 2 لغايت پنجشنبه 7 مهر 1401 به صورت مجازي در سامانه اميد ( با امكان دسترسي IP هاي درون و برون دانشگاهي) برگزار مي‌گردد.

🔰 ورود دانشجويان:
srm.semnan.ac.ir

🔰 ورود اساتيد:
lms.semnan.ac.ir

👌 همچنين كلاس دروس #عملي در هفته مذكور برگزار نخواهد شد و با هماهنگي اساتيد محترم و دانشجويان، كلاس #جبراني اين دروس متعاقبا برگزار خواهد گرديد.

معاونت آموزشي و تحصيلات تكميلي دانشگاه
🆔 @unisemnan
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

⭕ اطلاعیه شماره 5 مدیریت امور دانشجویی دانشگاه سمنان در مورد ایاب و ذهاب
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🟣انجمن علمی آمار دانشگاه بوعلی سینا همدان برگزار می کند:

🗣کارگاه آنلاین آماده سازی سخنرانی و ارائه علمی تاثیرگذار

👨🏻‍💻مدرس:
دکتر سید مجتبی شفاعی (آقای کارگاه آنلاین)

⏱زمان برگزاری:
17 مهر ماه 1401
ساعت 19 الی 21

🖥پلتفرم: ادوبی کانکت

🔻دوره به صورت کاملا مجازی ( #آنلاین )

🎥با قابلیت ضبط آفلاین جلسات

📌لینک برگزاری در صورت ثبت نام ارسال می‌شود.

✅سرفصل ها
_اهمیت ارائه تاثیرگذار
_اصول سخنرانی
_مراحل آماده سازی ارائه
_اصول طراحی اسلاید
_نکات مهم

🧾همراه با گواهی معتبر دانشگاهی

📝هزینه ثبت‌نام : ۲۵ هزار تومان

🖇برای ثبت نام و اطلاعات بیشتر بارکد موجود در پوستر را اسکن کنید یا روی لینک زیر کلیک کنید.
https://yek.link/WorkShop2022

✅برای کسب اطلاعات بیشتر با ما در تلگرام و اینستاگرام همراه باشید.

#انجمن_علمی_آمار_دانشگاه_بوعلی_سینا_همدان

🆔@statistics_bualisina

💢سوختن ایران در سندروم «همدلی محدود»

✍مجتبی لشکربلوکی و حمید زعیمی

آزمایش جالبی توسط یکی از محققان دانشگاه لنچستر اِنگلستان انجام شد. شرکت کنندگان چه کسانی بودند؟ طرفداران تیم منچستریونایتد. ابتدا از آنان خواسته شد که پرسشنامه‌ای راجع به میزان طرفداری از منچستریونایتد را تکمیل کنند. خود پرسشنامه اهمیتی نداشت بلکه این کار ترفندی بود برای یادآوری و برافروختن وفاداری آن‌ها به تیم منچستریونایتد. سپس، به شرکت‌کنندگان گفتند که در بخش دومِ آزمایش باید در مکان دیگری فیلمی راجع به فوتبال نگاه کنند. به آنها مسیر رفتن تا اتاق نمایش در ساختمان دیگر را نشان دادند. در طول مسیر، مردی که در حقیقت یک همکار (بازیگر) بود می‌دوید، لیز می خورد و می افتاد، مچ پایش را می گرفت و در حالی که درد می‌کشید فریاد می زد. مردی که بر زمین افتاده بود گاهی پیراهن منچستریونایتد و گاهی پیراهن رقیب سرسخت منچسریونایتد یعنی لیورپول را پوشیده بود.
نتایج تکان دهنده بود در ۹۴٪ مواقع، اگر فرد مصدوم پیراهن منچستریونایتد را بر تن داشت، شرکت کنندگان به او کمک کردند. ولی وقتی مصدوم لباس لیورپول یا لباس معمولی را به تن داشت فکر می کنید چند درصد کمک می کردند؟ تنها حدود ۳۰٪. اکثریت آن‌ها معمولاً فردی که غیرمنچستری بود را رها کردند تا ناله کند. برخی از شرکت کنندگان اصلاً به شخصی با پیراهن لیورپول توجه نکردند.
دوباره آزمایش تکرار شد اما این بار یک تغییر کوچک داده شد. این بار پرسشنامه با مضمون عشق به فوتبال و بازی زیبا بود و نه عشق به منچسترپونایتد! بعد از همین تغییر کوچک، حدود ۸۰ درصد از طرفداران منچستریونایتد به فردِ زمین افتاده با لباس منچستریونایتد کمک کردند که کمی کمتر از دور اول بود اما نتیجه جالب اینجا بود: ۷۰ درصد به افراد مصدوم با پیراهن لیورپول کمک کردند. در مقایسه با آزمایش قبل ۴۰ درصد افزایش در کمک به فردِ طرفدار لیورپول مشاهده شد، دلیلش چه بود؟

⭕️تحلیل و تجویز راهبردی
ذهن ما به صورت ناخودآگاه مرز می‌کشد. حد تعیین می کند. این سوی مرز می شود افراد درون گروه (ما) و آن سوی مرز می شود افراد بیرون گروه (اونها). تا این جای کار مساله ای نیست. مساله این است که ما نسبت به آنسوی «مرز ذهنی غیرواقعی» که کشیده ایم غیریت و دوگانگی و دوری ایجاد می کنیم و نسبت به افراد درون گروه غیرت، همدلی و همدردی بیشتری داریم تا افراد بیرون گروه. به عبارت دیگر ما دچار همدلی محدود می شویم. به عنوان یک انسان رحم و مروت و مرام داریم ولی فقط آن را معطوف و محدود می کنیم به همکیش و هم قبیله و هم فکر و هم گروه مان.
تا جایی که در خاطر داریم این دوگانه سازی ها همیشه رخ داده است. برخی به دیگران می گویند غرب زده و در عوض آن ها به گروه اول می گوید عمله روسیه! برخی خودفروخته و خودباخته اند و در عوض برخی واپس گرا و عقب افتاده. برخی مذهبی خشک اند و برخی غیرمذهبی ولنگار. این دوگانه سازی ها تبعات دارد.

چه می توان کرد؟ خاطرتان هست که در بخش دوم آزمایش چه کردند؟ یک تغییر کوچک؛ به جای تاکید بر عشق به یک تیم خاص (منچستریونایتد)، عشق به یک مفهوم وسیع تر (فوتبال) جایگزین شد.
برای رهایی از سندروم همدلی محدود، باید استراتژی یافتن یا ساختن «وجه مشترک گسترده» را انتخاب کرد؛ خدا ، انسانیت، محیط زیست، آینده، سرنوشت مشترک، میهن این‌ها مواردی هستند که می توانند ما را نجات دهند. برای اینکه اثبات کنیم که چنین چیزی امکان پذیر است، به این موقعیت توجه کنید: مسابقات جام جهانی است در یک کافه کنار دیگرانی که نمی شناسید دارید فوتبال نگاه می کنید. زمانی که تیم ملی ما در جام جهانی برنده می شود شما ممکن است یک فرد مذهبی استقلالی دو آتشه باشید اما فرد کناری تان را که یک آدم غیرمذهبی هوادار متعصب پرسپولیس باشد را به آغوش بکشید و حتی پول چایی اش را هم حساب کنید!

ایران امروز ما به شدت نیازمند رهایی از سندروم همدلی محدود است. مرزهای غیرواقعی که جامعه ما را چندپاره (بهتر است بگوییم پاره پاره) کرده است.

آخرین نکته: هر کسی باید شروع کننده باشد. منچستری ها نباید منتظر لیورپولی ها باشند و برعکس. در توسعه باید کنشگر، آغازگر و مبتکر بود وگرنه انفعال و تقلید که هنری نیست. آغاز کننده باشیم و مرزها را برداریم!
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

☑️انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان برگزار میکند:

🟡کارگاه پروپوزال نویسی

🟡مدرس : دکتر سمیرا پور
(عضو هیئت علمی و رئیس مرکز نشر دانشگاه بیرجند)

🗓تاریخ برگزاری : ۲۶ آبان ماه

🕓از ساعت ۱۶ الی ۱۹

🟡جهت ثبت‌نام به شماره موجود در پوستر پیامک دهید.
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement

🧮دوره آموزشی تشریح قوانین مالیاتی🧮

◀دوره ای بسیار ارزشمند برای توسعه دانشجویان

👤مدرس دوره: دکتر رضا زاغری تفرشی
مدرس مدیریت مالی و حسابداریMBA
عضو اتاق بازرگانی استان سمنان

📆زمان شروع دوره:۱۰ آذرماه مهرماه ۱۴۰۱

◀دوره بصورت مجازی و در بستر ادوب کانکت برگزار خواهد شد.

بهای دوره:۶۵ هزارتومان

🌐لینک ثبت‌نام:

digiform.ir/economicclubsemnann


╭┅──┅╮
@EconomicClub
╰─══─╯

💢 گفتگوی آمرانه نداشته باشید

بعضي از افراد و از جمله برخي از مديران هنگامي كه با افراد به منظور تقاضاي انجام كاري گفت‌وگو مي‌كنند، داراي لحن خشك و آمرانه هستند. آنان با اين لحن، خود را با مخاطرات زيادي مواجه مي‌سازند. اين درحالي است كه در فرايند ارتباطات، روش ارتباط آمرانه و يك سويه جايي ندارد. زيرا به هدف هم نزديك نمي‌شود.
در گفت‌وگوها بايد به ياد داشته باشيم كه فرد مقابل هم به اندازه ما حق انتخاب دارد. اگر از فردي چيزي را درخواست كرديم و توجه چنداني نكرد، حداكثر مي‌توانيم خطرهايي را كه در انتظارش خواهد بود به وي گوشزد كنيم. در واقع، براي اين كه در مناسبات خود با ديگران با كمترين مقاومت روبه‌رو شويم، بايد از دستور آمرانه و تهديد‌كردن اجتناب كنيم.
هنگامي كه چيزي را تقاضا مي‌كنيم، رفتارمان بايد براساس احترام متقابل شكل بگيرد، باب بحث و تبادل نظر را بگشاييم و در نتيجه امكان تشريك مساعي، همكاري و سازش را فراهم كنيم. براي اين كار مي‌توان از راه‌هاي مؤثر ارتباطي استفاده كرد. مهم‌ترين آن‌ها درخواست يا تقاضاي مستقيم و غيرمستقيم مي‌باشد.

✴️ درخواست غيرمستقيم
بهترين روش تقاضاي انجام كار است.
تقاضاي غيرمستقيم بسيار نافذ مي‌باشد.
از تذكر، تهديد، فرمان و شكايت به مراتب مؤثرتر است.
بدون اين كه فرد مقابل مقصر شمرده شود يا مقاومت وي برانگيخته شود، احتمال برآورده شدن درخواست افزايش مي‌يابد.

✴️ درخواست مستقيم را به دليل حساس بودن آن كه به آساني آمرانه خواهد شد، مي‌بايست در سه مرحله حساب‌شده به اجرا گذاشت:
بدون مقصر شمردن فرد مقابل و بدون به كار بردن كلمات و عبارات تحريك‌آميز، بايد موضوع را صريح و روشن مطرح كنيم.
گفت و گو يا درخواست را با كلمه «من» آغاز كنيم و احساساتمان را بگوييم.
به اهميت موضوع اشاره كنيم.

✍ آکادمی مدیریت
➖➖➖➖➖➖➖➖
✳️ انجمن علمی مديريت دانشگاه سمنان
🆔 @SemUniManagement