Shh...English 🐚 – Telegram
Shh...English 🐚
914 subscribers
509 photos
67 videos
103 links
Я – Дарья, преподаватель. Развиваю онлайн-студию английского для школьников.

На канале:
• нескучные материалы для изучения языка,
• закулисье наших занятий,
• создание образовательного проект с нуля,
• немного лайфстайла учителя.

💌@Daria_shh_English
Download Telegram
Привет, я Даша - учитель английского!

Я преподаю английский для детей и подростков. Долгое время этот канал был просто доской объявлений моей онлайн-студии Shh English. Но потом я поняла, что вам, дорогие родители, интересно заглянуть "за кулисы" — узнать, как проходят занятия и каким увлекательным может быть английский для детей.

Что можно найти на канале?

🟣Нескучные материалы воркбуки, книга по искусству для подростков, задания по видео, мультфильмам и грамматике. Книжки для самых маленьких. Всё, чтобы ваш ребёнок мог за 5 минут в день узнать что-то новое и вспомнить, что английский можно учить с удовольствием.

🟣Цикл постов о школьном английском и его несовершенстве. Простым языком рассказываю, откуда берутся проблемы и как можно помочь с чтением, лексикой и грамматикой.

🟣Заметки об онлайн-образовании, работаю онлайн уже много лет и знаю всю кухню. Рассказываю, как сделать онлайн-занятия удобными и эффективными.

🟣Делюсь кусочками видео с наших уроков, с праздничных занятий, нашими успехами и вашими отзывами💕

Буду рада знакомству в комментариях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3😁1
Пока я готовлю летние курсы по мультикам.

Напомню вам о существовании прекрасных, а главное не требующих ни высокого уровня языка, ни преподавателя, мультиках.
Их можно смотреть самостоятельно и совмещать приятное с полезным. Однако не отчаиваться, что ничего не понятно.

🍿Peppa Pig
🍿Ben and Holly's Little Kingdom


#полезности
Что учителю учить на уроках английского?

Одним из важных преимуществ русскоговорящего учителя перед носителем - умение адаптировать, упрощать язык до нужного уровня ученику.

Однако, с самим учителем это умение зачастую играют злую шутку. Однажды я обнаружила, что со своими сильными студентами, где уже стоит "включить" высокий уровень языка, мозг отказывался и продолжал упрощать.

Поэтому последние 3 года у меня есть свой преподаватель. Как у психолога есть психолог, а у того ещё и свой психолог.

Так что же происходит на уроках учителя с учителем?

🌱обсуждаем тренды и изменения в языке (чтобы рассказывать ученикам по секрету, что have got уже никто не говорит 🤫)
🌱говорим "нормальным" языком, без упрощений
🌱сленг, всегда любопытно узнать какое ещё слово "легализовали" и вывели в пространство нормы

Английский или стояние на голове - независимо от того, что мы преподаем, важно влюбить в сам процесс обучения и подсказать КАК учиться.

А как можно научить учиться, если не учишься сам?
#учительучится
Весна!

На улице ещё снег, но на наших уроках уже царит весеннее настроение🌱🌸

А как у вас? Весна чувствуется?
#уроки
Стихотворение про весну.

🌱Для детей 5-8 лет

*PDF версия для печати в комментариях.
#полезности
Учитель не только учится, но и тренируется. 👯‍♀️

В этом году в моей голове родились ещё два проекта, которые я запущу уже этим летом. Разработка новых курсов и параллельная работа потребовали от меня вдвое больше сил, энергии, настроения, вдохновения и времени.

Возникает вопрос: Где черпать всё необходимое и в таком количестве?

Спорт, спорт и ещё раз спорт. Один ответ на всё.

Мои занятия йогой перешли больше в разряд духовной работы с учителем, нежели физическими упражнениями. Поэтому мне пришлось добавить функциональные тренировки в свою рутину. Если чего-то нет в моем расписании = этого нет в моей жизни. А хочется быть успешной, т.е. успевать всё и сразу.

Нам повезло, в Аргентине все вокруг помешаны на спорте, и наш парк утром превращается в спортзал под открытым небом.
#учительучится
Книжка для тех, кто только учится читать!

🌱Детям 6-8 лет
Хорошо подойдёт для тех, кто сейчас на курсе "My ABC"

Можно посмотреть видео

*PDF версия книги в комментариях
#полезности
👍2🔥1
📱 Телефон на уроке - друг или враг? 🤔

Я всё-таки за разумное, ясное понимание современного мира, в котором мы живем. Сегодня у всех есть телефон и он куда интереснее, быстрее, умнее, да и просто ярче, чем реальная жизнь.

Однако, мы также должны помнить о балансе между миром онлайн и оффлайн. Если присмотреться к слову офф лайн = быть выключеным. То есть получается живем, являемся включёнными мы только в пространстве интернета?..

Я выбираю сделать телефон своим помощником, а не запретным плодом.

На уроках с ребятами от 8 лет мы интегрируем телефон в учебный процесс - играем в игры на лексику или грамматику, которую изучаем, ищем информацию в интернете (но на английском) - так я показываю, как телефон может быть полезен. Моя задача как учителя - предложить им что-то интереснее, чем телефон.

Сначала мне было жутко страшно позволить ТАКОЕ, но оказалось это и есть решение всех отвлечений на уроках.

Когда можно всё - уже ничего и не хочется.
🌸 День Женщин 🌸

Не могу сказать, что мне близка концепция современного феминизма. Я больше склонна к традиционному взгляду на мир. От того мне бесконечно интересно быть женщиной, женой и учительНИЦЕЙ.

Хотя в пространстве учитель/ученик гендер не имеет большого значения, однако свою роль играет. И то КАК и ЧЕМУ ребёнок научается от матери, во многом определяет форму и образ взаимоотношений с информацией от учителя-женщины.

👩🏼‍🏫Учитель-женщина чаще обладает терпением, заботой и эмоциональной поддержкой. Мы можем создать атмосферу доверия и уютного обучения, где каждый ученик чувствует себя важным и понятым. Хотя большинство уроков следуют чёткому плану и структуре, не редко они выходят "за рамки" и становятся адаптированными под актуальным запрос и состояние ученика/группы.

👨🏻‍🏫С другой стороны, учителя-мужчины обычно отличаются строгостью и четкими правилами. Они могут подчеркивать важность самодисциплины, а также поощрять учеников к самостоятельности и самоорганизации. Их уроки могут быть более ориентированными на достижение конкретных целей.

Для многих детей, особенно с 6 до 12 лет, когда только закладывается база языка и ребёнок не может пока сформулировать конкретную цель изучения или мотивировать себя на самостоятельную работу вне урока - больше подходит формат учителя-женщины.

У меня есть опыт и с учителями, и учительницами. И оба они прекрасны, но стоит понимать в какой период и для каких целей. Например, сейчас мой английский нуждается в достижение конкретной цели и самостоятельной работе, поэтому мой учитель - мужчина. А вот с испанским история совсем другая. Тут я ищу вдохновение, понятное объяснение базовых правил, бережность и поддержку моего желания учить, поэтому и учитель у меня женщина.


Для всего есть своё время и место.
Видео-урок про Елизавету👑

🌸одежда
🌸can + could

🌱Детям 10-15 лет

Можно посмотреть видео

*PDF версия презентации в комментариях

#полезности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Видео-история про весну.

🌱Для начальной школы.

Смотрим видео и выполняем задания.

*PDF версия для печати в комментариях
#полезности
Почему без перевода? И как дети понимают английскую речь?

В первую очередь давайте разберемся: что именно мы хотим для наших детей? Чтобы они владели английским языком и говорили на нем, или же умели переводить? Это две совершенно разные цели, и решаются они соответственно по-разному.

Перевод - это лишний, ненужный и часто тормозящий барьер между образом и словом. Когда мы научаемся переводить, наш мозг работает по следующей схеме: образ - слово на русском - слово на английском. Это замедляет наше мышление и разбивает цепочку понимания.

Но это вовсе не означает, что я против использования родного языка на уроках. Я предпочитаю избегать прямого перевода. В начале, когда дети только начинают изучать язык, я использую до 40% русского, дублируя все слова жестами. Однако, через пару недель, русский язык почти полностью исчезает с урока, и дети уже понимают, что от них требуется.

Так как же они понимают английский?

Все гораздо проще, чем кажется. Дети понимают английский так же, как понимали своих родителей в детстве, когда еще не владели русским языком. На начальных этапах язык довольно простой и конкретный. Любую фразу можно легко показать жестом, эмоцией или предметом. И уже с уровня A2 можно объяснять сложные слова простыми синонимами и примерами, которые дети уже знают.

*️⃣Да, мимические морщины в раннем возрасте и повышенная жестикуляция - профессиональный дефект
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Почему важно посещать и книжный клуб тоже, просто уроков не хватит?

На урока мы работаем над всеми видами речевой деятельности: говорение, письмо, аудирование и чтение. Но за два урока в неделю (90 минут/ 120 минут) невозможно успеть всё. Поэтому приходится чем-то жертвовать. Как правило - это чтение.

Я пробовала давать чтение в качестве домашнего задания, но скоро поняла, что без обсуждения текст становится скучным, и дети теряют интерес.

Однако работа с текстом, пересказ и обсуждение его тренирует сразу все аспекты:
🦦читать
🐿слышать
🗣говорить

Чтение помогает естественному усвоению языка. В книгах мы встречаем слова в контексте и структуры, которые мы ещё не прошли на уроке, но уже знакомимся в книге. Книга - это ещё одна возможность столкнуться с реальным английским.

Именно поэтому я веду субботний книжный клуб для всех уровней - как отдельное занятие.

Мы читаем:
🦔Короткие истории для уровней (Pre)-А1
🐇Алису в стране чудес А1
🪄Гарри Поттер A2-B1

*️⃣Летом так же будет книжный клуб, но в формате полноценного интенсивного курса в июле.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Почему в учебном году обязательно иметь рабочую тетрадь в печатном виде?

Письмо от руки: Письмо от руки - это не только традиционный способ записи, но и важнейший навык, который помогает детям усваивать и запоминать язык. Исследования показывают, что письмо от руки способствует более глубокому и эффективному усвоению материала.

Ориентация на уроке: Имея рабочую тетрадь в печатном виде, дети чувствуют себя более уверенно и организованно на уроке.

Смена деятельности: Чередование активности - это ключевой момент в организации урока. После интерактивных упражнений на экране переход к работе в тетради позволяет детям изменить вид деятельности, что способствует более полному восприятию материала и улучшает концентрацию.

Именно поэтому я настаиваю на наличии рабочей тетради в печатном виде для каждого ученика в учебном году. Этот небольшой, но важный элемент помогает создать более эффективную и продуктивную образовательную среду.

*Необязательно покупать учебник, я предоставляю всё необходимое для обучения в PDF формате. Можно распечатать.
1
Как мотивировать ребёнка на изучение языка?

Один из самых часто задаваемых вопросов, на который ответ кажется таким простым - "никак".
Но на самом деле, мотивация не такая уж и сложная штука. Подумайте, что мотивирует вас? Вероятно, это интерес и понимание того, как применить изучаемый материал на практике. Так же и с ребёнком.

-"Учить английский, потому что в будущем ты сможешь поступить в престижный вуз и получить желаемую работу".
-"Что такое вуз, работа и вообще при чем здесь я?" - Павлик 7 лет


Привяжите английский к хобби: Позвольте ребёнку изучать английский язык через его уже существующие увлечения. Если ребёнок учится рисовать по видео, дайте ему смотреть эти видео на английском языке. Таким образом, изучение английского становится частью его любимого хобби.

Заинтересуйте чем-то новым: Вдохновите ребёнка интересным блогером, видеоигрой, сериалом или книгой, доступными только на английском языке. Предложите ему что-то новое и захватывающее, чтобы он мог испытать удовольствие от использования английского в реальной жизни.

Только когда английский язык становится связанным с собственными интересами и целями ребёнка, он начинает понимать, зачем он посещает уроки английского.