Привет. Собиралась зимой-весной провести пару курсов, у вас даже спрашивала какие вам актуальнее. Не срослось. Перенесём на осень. Но это не значит, что до осени мне нечего вам предложить😜

В декабре 2020 были Завтраки - с них остались записи 7ми уроков.
В марте 2021 был курс Взрослым о подростках. Там 15 уроков и записи 5 онлайн встреч. Темы были вот такие:

Завтраки.

Вводный урок
Секс
Депрессия и суицид
Топ 10 ошибок общения с подростками
Реальность подростков
Как общаться с родителями
Гендер и ЛГБТ+

Взрослым о подростках.

Часть 1: ФОРМИРУЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ
ТОП 10 ошибок общения с подростками
Роли, коммуникация
Правила взаимодействия
Конфликты
Принятие
Условия выхода на глубокое общение
Идентичность и дизайн
Убеждения и ценности
Взаимодействие с родителями подростков

Часть 2: ЛИКБЕЗ
"Грабли" занятий о сексе и добрачных отношений
Депрессия и суицид
ЛГБТ+
Насилие

👋 Их можно купить до 1 октября за свободную оплату, благословение, донейшн, пожертвование и пр.слова, обозначающие, что вы сами решаете сколько вы заплатите.

- Саша, зачем ты раздаёшь уроки за гроши, - возмутился мой знакомый, - твои уроки не лажа какая-нибудь!

Во-первых, не за гроши. У нас у всех разные доходы, разные затраты, разные периоды в жизни. "Грош" это или не грош, знает только сам человек и Бог. А я буду рада любой сумме.

Во-вторых, впереди лето, сезон более плотного общения с подростками и молодежью, материал с уроков ещё больше актуален.

В-третьих, у меня будут финансы на лето, что позволит мне возобновить лечение и заняться написанием книг.

Так что если у вас возникает такой же вопрос, вот вам ответ😉
А ещё этим сообщением можно делиться с любым, кто так или иначе имеет отношение к подросткам и молодежи.

--------------------------

С 1 октября актуальную информацию о стоимости и доступе можно узнать, написав мне в личные сообщения.

Привет. Тучу времени назад меня позвали поучаствовать в подкасте "Посиделки с пастором" и он давно вышел, но я забыла поделиться.

https://posidelki-sp.ru/086_sasha/

Подкаст ведёт пастор Евгений Кайдалов. Он предложил записать серию выпусков на сложные и табуированные темы, о которых я говорю, я согласилась. Их будем писать летом. А пока можно послушать этот

Привет!
Был ещё один подкаст. Теперь на тему депрессии.
Для тех, кто не в курсе, 6 лет назад мне поставили диагноз биполярное аффективное расстройство (раньше этот диагноз назывался маниакально-депрессивный психоз). Как оказалось, симптомы у меня были ещё с трёх лет. Естественно вокруг много "удивлений и возмущений", т.к. считается, что у христиан не бывает депрессии. Это ещё одна тема, о которой я говорю, рассказываю, консультирую и пр. (это не всем нравится, но что поделать).
В этом канале в призме подростковых депрессий и суицидов эта тема не на последнем месте.

В общем вот ссылка на выпуск. Естественно обо всех аспектах поговорить мы не успели, но тут всегда есть комментарии, и можно писать вопросы.
А ещё заглядывайте на вот этот канал, там много других интересных подкастов.

Ищу "новое" слово!
👋 Памагхите кто может!

Люди используют слова "молодежь", "подросток", "юноша", "юноши и девушки", "тинейджер", обозначая целевую аудиторию (далее ЦА), о которой идёт речь в этом канале. Но мне не нравится ни одно из них... Я сталкиваюсь в каждом слове с проблемой, что в нём не хватает приличного куска ЦА, т.е. часть ЦА выпадает за границы этого слова.

Смотрите:

У кого-то "молодёжь" - это совершеннолетние ребята. У кого-то это ребята старше 14. У кого-то не старше 19. А у кого-то вплоть до 27, если не в браке.

Теперь с "подростком" давайте разбираться. Знаю тех, кто подростковым лагерем называют лагерь, в котором ребятам от 13 до 15 лет. И знаю тех, кто скажет "не, это уже молодежный лагерь, подростковый это 9-12 лет". И знаю тех, для кого человек считается подростком, пока ему не стукнет 18.

Со словом "юноша" проблема, что не все согласны воспринимать это слово обобщающим и включать туда особей женского пола.
А каждый раз писать "юноши и девушки" долго и громоздко, это же 3 слова аж...

С "тинейджерами" чуть проще, это ребята, возраст которых на английском языке заканчивается на "-teen", т.е. это с 13 до 19. В принципе это как раз возрастные границы ЦА, о которой идёт речь на этой площадке. Проблема только в том, что эти границы расширились и уже немножечко другие в последние годы.

Сейчас ЦА, ради которой мы тут все собрались, это ребята в возрасте с 12 (а иногда уже и с 11) до 21 (а иногда до 23).
Во-первых, из-за обилия и доступности информации "взрослеют" раньше.
А во-вторых, из-за отсутствия качественного сопровождения во время взросления люди становятся зрелыми сильно позже. Мы давно используем понятие "подростковое мышление". И 22-летнего с таким образом мыслей уже не воспринимаем как "что-то из ряда вон выходящее".

Итого.
Хочу одно слово, обозначающее
парней и девчонок в возрасте
от (11)12 до 22(23).

Пока есть только 2 варианта:
• джуны (от "junior")
• неотинейджеры
Поучаствуйте в голосовалке👇

Для любого человека, а особенно подростка, в общении важно:
* безопасность
* принятие

Тогда он готов будет доверять, уважать и слушать.

Инфа для тех, кто будет в Москве 30го июля.

Мы с мужем переезжаем из Москвы. А ещё у меня 29го днюха. Я решила замутить свободную открытую встречу.
Если вдруг вы 30 июля в Москве и хотите "потусить", то присоединяйтесь:

https://vk.com/sashke34

Буду рада увидеться "вживую"

Вот такая вот Сашка и её контент
(пост-размышление)

Я частенько думаю, что я олдскул. Надо списочек задач составить - я пойду за блокнотиком. Надо написать черновик текста - пойду за листочком. Я человек-бумажка. Абсолютный. Во многих действиях это нужно, и на бумаге системно и структурно думается лучше, но в большинстве сфер это уже давно неудобно, запрос на форму изменился.

Вот также и с формой контента. Я про систему знаний, а не кусочки информации в виде постов. Мне проще полноценный обучающий курс провести, чем серию вводных мини-лекций.

Мне интересно менять мышление и прокачивать компетенции. Но это дорого студентам (не в финансовом плане, а в плане усилий и времени). Большинство хотят готовые программы. Это неплохо, есть много классных программ и материалов. Но только до тех пор, пока реализация программы не упирается в потолок компетенций и мышления проводящего. Это также, как в кулинарии. Два человека берут один и тот же рецепт, готовят, и у них получаются два совершенно разных блюда.

Давайте здесь проведём параллели с компетенциями и мышлением. Допустим, весь смак выбранного салата в авокадо.

Компетенции:
1. уметь выбрать авокадо
2. заменить отсутствующие дома или в магазине ингредиенты на другие, подходящие к авокадо.

Мышление:
"Не умею выбирать авокадо, какой был в магазине, такой и купил"
VS
"Не умею выбирать авокадо, поэтому погуглю/спрошу у продавца/дождусь покупателя, который будет выбирать авокадо и спросить совета"
Или
"Нет этих ингредиентов, значит не положу просто их"
VS
Подумаю и приму решение, исходя из ответов: "Насколько критично отсутствие ингредиента? Чем могу заменить? С кем могу посоветоваться? На сколько мне принципиально сделать именно этот салат? Может сделать другой салат, а авокадо пустить на бутеры?"

Я сильно упрощаю, тут есть к чему придраться. Но мне кажется, основной посыл понятен. Если я не обладаю системным мышлением и не владею базовыми тактиками в шахматах, то кружок по шахматам, который я веду, будет просто уроком "как ходят фигуры, и давай играй, как получится".

Но! Это не значит, что вам не надо искать и проводить программы, пока вы не прокачаете мышление и компетенции. Нет, проводите. Это скорее про то, что вам со мной по пути, если вам хочется менять мышление и прокачивать компетенции, и вы готовы платить высокую цену. (В первую очередь время и усилия. Деньгами выходит дорого, если вы хотите тратить меньше времени и прикладывать меньше усилий.)

Кстати, те кто хочет менять мышление и прокачивать компетенции с минимальными финансовыми затратами, то всё ещё есть вот такая возможность👆

Вышел ещё один подкаст с моим участием про менеджмент в служении: работа с командой, управление проектом и работа с программами.

https://posidelki-sp.ru/090_churchmanagement/

Ребят, а покидайте вопросики, которые вас интересуют про подростков и молодежь!
А то время и силы пописать посты пока есть, а список идей, которые в файлике у меня написаны, не зажигают интерес.
Обычно на "свеженькие" или "вновь озвученные" вопросы приятнее отвечать.

Доверительные отношения с подростками

Я вечно говорю, что у меня нет волшебных таблеток. Но вот с доверием есть формула таких таблеток😜

Держите:

Итак,

Доверие =
время
×
(безопасность + принятие + надёжность)
×
извинения / косяки

Доверие встречается в разных аспектах нашей жизни. Мы сейчас поговорим именно про доверие подростка к нам.

Время имеется в виду "наше общее", т.е. сколько времени длится вся наша история. Про время всё понятно. У нас почти всё проверяется временем.

Безопасность, принятие и надежность тоже касается только с нашей стороны. Т.е. мы её обеспечиваем для подростка, а не он для себя или он для нас. Как конкретно это выстраивать подробно разбираем на курсах. В записях уроков этот материал есть.

Безопасность = мне разрешают тут быть собой. Т.е. я могу приходить сюда "без бантика", и мне это не аукнется.

Принятие = меня не перестают любить, когда я пользуюсь разрешением быть собой. Т.е. "без бантика" меня не начинают любить меньше.

Надежность = я знаю, что здесь держат слово. Т.е. если сказали, что будет так-то или сделают так-то, то так и будет.

Косяки в этой формуле только наши. Косяки подростка не учитываются. Ну и с косяками тоже всё понятно. Мы не можем не косячить.

Извинения должны быть искренними с последующими изменениями.

Давайте разберем по составным. (Делала это уже в каком-то посте, но сегодня искать вломак, поэтому распишу тут)

Извинения = речь, а не мысль или состояние.
Необходимо голосом с помощью рта произнести звуки слов "извини" или "прости", желательно при этом лицевую часть своего туловища держать по направлению к человеку, которому вы все это адресуете.

Искренние извинения = раскаяние, чувство вины, в крайнем случае чувство стыда.
Это у вас появляется при следующем раскладе:
• Вы понимаете, в чём именно накосячили.
Если вы не понимаете, за что надо извиниться, то не извиняйтесь, пока не выясните. (Можно прям спросить: за что мне надо извиниться?)
• Вам не хочется, чтоб другой испытывал с вами то, что он сейчас испытывает, реагируя на то, что вы сказали или сделали.
Извинения - это не про то, что "ок, я не прав". А про то, что "наши отношения мне важнее, поэтому я готов в следущий раз не делать так или делать это как-то по-другому".

Важно!
Вы перечеркнете все ваши старания, если начнёте объяснять, почему вы сделали/сказали это именно так, поэтому не надо, оставьте это при себе.

...с последующими изменениями.
Извинения без изменений - чушь собачья, какашка на палочке, нуль без палочки и пр. Если вы извиняетесь, но потом делаете тоже самое, значит вам важнее ваш собственный "комфорт", чем "комфорт" другого. Мы не будем здесь разбирать, плохо это или хорошо. Просто либо меняйтесь, либо не извиняйтесь.
(Если вы не знаете, что именно надо изменить, то об этом тоже можно спросить: как мне в следующий раз сделать это по-другому?)

Ну как-то так про доверительные отношения с подростками.
(На самом деле не только с подростками, но мы тут вроде как про них говорим)

Нашла пост, который писала раньше про извинения:
https://news.1rj.ru/str/asksashka/110

Евроазиатская богословская семинария
пригласила меня записать
курс для детских и подростковых служителей.

Стартует он 19 сентября, и туда можно попасть
со скидкой, я договорилась.

Сразу про стоимость.
Если вы не учитесь на какой-либо программе семинарии, то для вас курс стоит 5.500р. Если учитесь, то 3.200р. Но если не учитесь, а пришли от меня, то стоимость курса 4.100р.
Ссылка для оплаты обучения со скидкой от Александры Галактионовой:
https://etsem.org/pay-teens-4100.html

Подробную информацию о курсе можно прочитать здесь:
https://etsm.online/newcourse/

После оплаты, накануне обучения придет письмо со ссылкой на платформу, логином и паролем (поэтому проверьте, что вы указываете актуальный e-mail).

Из очевидных «ништячков» идти учиться именно сейчас в потоке с 19 сентября:

• Скидка больше 20%
• Обучение в группе, а это значит общение и обмен опытом
• Получение сертификата от семинарии

Сегодня стартануло обучение, о котором я писала в предыдущем посте.
Если кто-то хочет присоединиться, сегодня ещё можно это сделать.