به یاد ناخدایان با خدای وطن؛
ناخدایان راحت بخوابید، که ناخدایان وطن به همراه ناخدایان کشور دوست و برادر (چین) هم راحت خوابیده اند....

آهنگ جنوبی تقدیم به این ناخدایان نام آور.

#سوگ_سانچی
#چین

@cacpc

مجله بین المللی آموزش چندفرهنگی (IJME) در صدد است درباره" فناوری برای برابری و عدالت اجتماعی در آموزش و تعلیم و تربیت" ویژه نامه ای را منتشر نماید. علاقه مندان برای ارسال مقالات خود به اطلاعیه زیر مراجعه کنند:

We have an exciting plan for a special issue to be published in
February 2019. We invite you to submit articles to this special issue of
2019. The theme is "Technology for Equity and Social Justice in Education."
Submission deadline is June 1, 2018. More detailed information is available
at http://ijme-journal.org/index.php/ijme/pages/view/SpecialIssue2019.
Please send your inquires directly to Dr. Sherry Marx and Dr. Yanghee Kim.

Second, the special issue of 2018 will come out at the end of February. Yes,
next month. It's to celebrate the EMME-IJME combined 20 years of open-access
publishing on multicultural education topics. Stay tuned!

We appreciate your continued support and interest in IjME.

Sincerely,
Heewon

Heewon Chang, PhD
Founding Editor-in-Chief, IJME
Professor & Chair, PhD in Organizational Leadership
Eastern Unviersity
1300 Eagle Road
St. Davids, PA 19087
U. S. A.
hchang@eastern.edu; ijme@eastern.edu
IJME Editors
International Journal of Multicultural Education
ijme@eastern.edu
1300 Eagle Road
St. Davids, PA 19087
U. S. A.

#ژورنال_بین_المللی_چندفرهنگی


https://news.1rj.ru/str/cacpc

مقاله ای که اخیرا از دکتر علیرضا صادقی و همکاران این پژوهش در خصوص نظام تربیت معلم ایران منتشر شده، تقدیم می گردد.
این مقاله "حوزه ها، ابعاد و نشانگرهای کیفیت نظام تربیت معلم ایران"را مورد کندوکاو قرار داده است. امیدواریم برای علاقه مندان حوزه آموزش معلمان قابل استفاده باشد.

#مقاله_تربیت_معلم

@cacpc

امروز ۱۸ بهمن ۱۳۹۶ نشست مقدماتی با حضور تعدادی از صاحب نظران حوزه آموزش و آموزش زبان انگلیسی در خصوص لزوم موضع گیری علمی به خاطر مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش(ممنوعیت آموزش زبان انگلیسی در دوره ابتدایی ایران) در دانشکده زبان های خارجی دانشگاه علامه برگزار شد. در این نشست افرادی همچون آقایان دکتر کیانی، عنانی، خطیب، اسکندری، سعدی پور، صادقی، زند مقدم، سلیمی و خانم ها دکتر ابراهیمی قوام، استیجانی، مصطفایی و سعیدی به ارائه نقطه نظرات خود در این زمینه پرداختند. به جهت اهمیت موضوع، فایل مباحث این نشست تقدیم است.

میزبان این نشست دکتر کیانی و دکتر ناظمیان رئیس و معاون پژوهشی دانشکده زبان های خارجی دانشگاه علامه بودند.

#نشست_زبان_انگلیسی

@cacpc

دوستان و اساتید ارجمند؛

احتمالا خبر بازداشت آقای دکتر کاووس سید امامی استاد فقید دانشگاه امام صادق و سپس خودکشی ایشان در زندان را دریافت کرده اید. خبر شوک آوری بود. قبلا در یادداشتی "مسئولیت اجتماعی" استادان دانشگاه را منتشر کرده بودم. هدف از این یادداشت اشاره به مسئولیت دانشگاهیان در مقابل مردم و به ویژه مردم عادی بود که صدای آنها را کسی نمی شنود. این بار مساله به صورتی است که دامن خود استادان دانشگاه را گرفته است. به نظر می رسد در این مساله اگر به مسئولیت حرفه ای، انسانی و اخلاقی خود عمل نکنیم دیگر هیچ توجیهی و بهانه ای قابل پذیرش نیست. شایسته است در این خصوص از بزرگان یا افرادی از حوزه جامعه شناسی و حقوق به عنوان نمایندگان جمع دانشگاهی انتخاب شده که مسئول پیگیری موضوع شوند. ضمن عرض تسلیت به خانواده ایشان، استادان و فرهیختگان، انتظار می رود؛ موضوع هم از سوی دانشگاهیان و هم از سوی قوه قضائیه مورد پیگیری قرار گرفته تا مشخص شود چطور یک استاد دانشگاه پس از بازداشت، به این راحتی در زندان خودکشی می کند؟؟!!!.....

#مسئولیت_اجتماعی
#سیدامامی
#خودکشی

https://news.1rj.ru/str/cacpc

معرفی برخی از برترین فیلم های سی و ششمین جشنواره فیلم فجر

امسال فرصتی پیش آمد تا برخی از فیلم های سودای سیمرغ جشنواره سی وششم فجر را تماشا کنم. فکر کردم برخی از فیلم هایی که به موضوع تربیت و نیز به موضوع فرهنگ و چندفرهنگی پرداخته بودند را خدمت اعضای کانال معرفی کنم تا احیانا در اکران عمومی علاقه مند بودند، آنها را تماشا کنند.
حدود ده فیلم جشنواره را توانستم تماشا کنم و بالطبع نظراتم معطوف است به این ده فیلم. اما معرفی فیلم های برگزیده در تم ها و ژانرهای مختلف؛

- توصیه می کنم در اکران عمومی فیلم "سرو زیر آب" را به عنوان یک فیلم چندفرهنگی و دفاع مقدسی( توامان) از دست ندهید. این فیلم نگاهی است به پیکر شهید زرتشتی کشورمان که اشتباها در منطقه دیگری از کشورمان دفن شده است. در این میان مباحث چندفرهنگی فیلم هم قابل توجه است.

- بهترین فیلم اجتماعی- انتقادی به نظر بنده فیلم "عرق سرد" بود که به مشکلات یک خانم ورزشکار ایرانی پرداخته است.

- بهترین فیلم تاثیر گذار به نظرم فیلم "تنگه ابوقریب" بود. فیلمی است بسیار شریف، ارزشمند که مجاهدات رزمندگان و سربازان وطن را پنج روز قبل از تصویب قطعنامه ۵۹۸ بررسی می کند. علاقه مندان به فیلم هایی در ژانر جنگی را دعوت می کنم تماشای این فیلم را از دست ندهند. این فیلم عظمت و هویت رزمندگان جنگ را بسیار انسانی و خوب روایت می کند.

- فیلمی در حوزه روانشناسی و علوم تربیتی با نام " اتاق تاریک" را از دست ندهید. تم این فیلم به موضوع آزار جنسی کودکان پرداخته است. هرچند داستان فیلم خوب از آب درنیامده اما جسارت کارگردان به پرداختن به این موضوع بسیار تحسین برانگیز است.

- علاقه مندان به فیلم عاطفی و در عین حال جنگی- اجتماعی، تماشای فیلم" بمب" را از دست ندهند.

همان طور که عنوان شد این معرفی صرفا از میان حدود ده فیلمی بود که بنده فرصت پیدا کردم، تماشا کنم. اما از افراد دیگری که برخی دیگر از فیلم های جشنواره را مشاهده کرده بودند فیلم های "کامیون" و "مغزهای کوچک زنگ زده" را بسیار پسندیده بودند.

#معرفی_فیلم
#جشنواره_فجر


https://news.1rj.ru/str/cacpc

امروز زادروز اسطوره علم و عمل آموزش عشایری ایران بود؛

استاد محمد بهمن بیگی
یکی از کتاب های ایشان تقدیم است.

#بهمن_بیگی

https://news.1rj.ru/str/cacpc

پوستر نشست علمی_تخصصی
فرصت های یادگیری و اصول ایجاد آن
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
اسفند ۹۶

@cacpc

#زبان_مادری

امروز دوم اسفند روز جهانی زبان مادری است. همه ما از اینکه زبان های مادری به تدریج فراموش شده و از بین می روند، خبرها، مطالب و مقالاتی را خوانده ایم.
واقعیت این است که پژوهش های دقیقی در دست نیست که چه تعداد از زبان های مادری از گنجینه فرهنگ جهانی حذف می شوند، اما تردیدی نیست که زبان های مادری به تدریج فراموش می شوند. اگر نیم نگاهی به وضعیت خود و اطرافیان خود بیاندازیم به وضوح خواهیم دید که خود و یا اطرافیانمان دیگر به لهجه و زبان خود صحبت نمی کنند. تصور فرمایید بعد از یک نسل(زاد و ولد) آیا از آن زبان و یا لهجه در خانواده شما اثری باقی خواهد ماند؟ عملا پس از مدتی کوتاه یک ثروت جهانی را که گنجینه ای بی بدیل است، از دست می دهیم. تلاش کنیم؛ دست کم این اتفاق دیرتر رخ دهد. فقط کافی است زبان مادری خود را به فرزندانمان یاد داده و خود نیز با افتخار به زبان مادری حداقل در میان خانواده، اقوام و خویشان خود صحبت کنیم. شک نکنید که این گنجینه با همین اقدام ساده دیرتر تخریب خواهد شد.
با اهتمام به حفظ زبان مادری، که بروز و ظهور و نماد فرهنگ هاست، تنوع فرهنگی هم پاس داشته خواهد شد. در واقع پاسداشت زبان مادری به نوعی پاسداشت هویت، تاریخ و تنوع فرهنگی است. پس در حفظ و گسترش آن قدم هایی برداریم...
به ویژه این امر خطیر برای ایرانیان خارج از کشور بسیار حیاتی است. شما لحظاتی را تصور کنید که در مرکز شهر یک کشور دیگر قدم می زنید پدر و مادرها با کودکان خردسال خود نه تنها به زبان فارسی بلکه به زبان های ترکی، کردی و ... صحبت می کنند. لذتی که به شما دست می دهد غیر قابل توصیف است.امیدواریم در پایتخت و سایر شهرهای کشور نیز اقوام ایرانی همراه با پوشش های زیبا و گوناگون ایرانی خود در شهر تردد کرده و از زبان مادری خود برای مکالمه استفاده نمایند.

روز زبان مادری، روز احترام به گنجینه فرهنگی خود، کشور و جهان مبارک.🌹🌹

#زبان_مادری
#هویت
#تاریخ
#تنوع_فرهنگی

https://news.1rj.ru/str/cacpc

#اطلاعیه

از دانشجویان ارشد و دکتری که دارای پیشینه ساخت فیلم، تصویربرداری، نورپردازی، صدابرداری، تدوین، صداگذاری و ... هستند و یا امکانات اولیه این کار مثل داشتن دوربین تصویربرداری نسبتا مناسب، چهارپایه و ... دارند، دعوت به همکاری یک کار علمی می شوند. علاقه مندان اطلاعات خود را به آیدی یا جی میل اینجانب ارسال نمایند.

@sadeghiedu

sadeghi.edu@gmail.com

#اطلاعیه_کارعلمی


https://news.1rj.ru/str/cacpc

برنامه همایش پانزدهم انجمن مطالعات برنامه درسی ایران در زنجان 👇
#همایش_پانزدهم_زنجان

https://news.1rj.ru/str/cacpc

برنامه پانزدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران(تربیت شهروندی: چیستی، چرایی و چگونگی 16و 17 اسفند 1396)

نشست 13 اسفند96 گروپ برنامه درسی و فرهنگ

انبار العلوم!

زمانی که گفته می شود یادگیری مبتنی بر فرهنگ است، شقوق مختلفی دارد که یکی از آنها دریافت درست از مفهوم واژه و کلمه توسط یاددهنده و یادگیرنده است. بنکس(۲۰۰۴)و (۲۰۰۸) اذعان می دارد که اغلب مشکلات یادگیری دانش آموزان ناظر به عدم درک فرهنگ یادگیری آنهاست نه اینکه آنها از هوش کمتری برخودار هستند...
یعنی معلم و یا برنامه درسی آنچه که روایت می کنند را دانش آموز به جهت زمینه فرهنگی خاص خودشان، درک نمی کند.

اخیرا یکی از دانشجویان دکتری، که کار ارزنده ای را در خصوص آموزش چندفرهنگی انجام داده و به خاطر این کار به چهار گوشه کشور سفر کرده تا رساله خود را در این زمینه تکمیل کند، تعریف می کرد، معلمی از دانش آموزان خود خواسته بود با کلمه "نظم" جمله بسازند. معلم، کرد نبوده در حالیکه در منطقه ای تدریس می کرده که دانش آموزان کرد زبان بوده اند. لذا جمله ای که ساخته بودند با آن فهمی که ما در زبان فارسی از نظم داریم، متفاوت بود. در واقع دانش آموزان درست درک کرده بوده و درست جمله سازی کرده بوده اند "نظم" در زبان کردی همان بوده که استفاده شده و این معلم بوده که از فرهنگ دانش آموز آگاهی نداشته است.... از این نمونه ها من و شما احتمالا بارها دیده و یا شنیده ایم.

اما بر می گردم به انبار العلوم! در نگاه اول همه ما از این کلمه همان انبار و علوم را درک می کنیم که احتمالا فردی که علمش زیاده! این کلمه را در دورهمی معلمان بخشی از شمال کشور (گرگان و گنبد)که چهل سال پیش دانش آموز دانشسرای مقدماتی بوده اند و اخیرا کنار هم جمع شده بودند، دیدم. این معلمان حدود چهل و چند سال پیش، دانش آموز دانشسرای مقدماتی معلمان بوده اند که بعد از این همه مدت به مدد شبکه های اجتماعی همدیگر را پیدا کرده بودند و انبار العلوم، اسم دانشسرای مقدماتی چهل سال پیش یکی از مناطق گنبد فعلی بوده است. روستایی به نام انبار العلوم. ضمن این که اسم یک منطقه است به "معنی بخشی از رودخانه است که رودخانه آنجا را کنده و عمیق تر و گودتر" کرده است. حال تصور کنید معلمی بدون داشتن دانش این مفهوم می خواهد در این منطقه تدریس کند، احتمال پنداشت نادرست (Mis understand) چقدر است؟
لذا اینجاست که ارتباط میان برنامه درسی و فرهنگ خودش را به خوبی نشان می دهد...

در خصوص دورهمی این معلمان مطلبی در آینده نزدیک خواهم نوشت که دعوت می کنم آن را پیگیری کنید. مطلبی با عنوان "دانش ضمنی مفقود شده یا کشف کردنی"!

#انبار_العلوم
#دورهمی
#فرهنگ_یادگیری

https://news.1rj.ru/str/cacpc

فایل سخنرانی: نشست "طراحی فرصت های یادگیری"
سخنران: دکتر علیرضا صادقی
دوشنبه: چهاردهم اسفند ۱۳۹۶
مجری: گروه پژوهشی برنامه ریزی درسی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
مکان : سالن اجتماعات سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش
مدت: پانزده دقیقه

#سخنرانی
#فرصتهای_یادگیری
#صادقی

@cacpc

صرفا جهت خنده😊😊
دیرین دیرین ...

@cacpc

همایش سالانه انجمن برنامه درسی در زنجان

فردا و پس فردا( ۱۶ و ۱۷ اسفند) همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران در زنجان برگزار خواهد شد و احتمالا در برنامه همایش ملاحظه کردیده اید که گروه "برنامه درسی و فرهنگ" هم پنلی در این همایش دارد. بنده در قالب این پنل سخنرانی خواهم داشت و سعی خواهم کرد به این سه سوال زیر پاسخ دهم:

۱- نسبت مفهومی میان تنوع فرهنگی و شهروندی چیست؟
۲- این نسبت در محیط چندفرهنگی ایران چگونه نسبتی است؟
۳- سند منشور حقوق شهروندی ایران تا چه اندازه به این نسبت مفهومی و عملی نزدیک شده است؟

#موضوع_سخنرانی_زنجان

https://news.1rj.ru/str/cacpc

سخنرانی همایش "تربیت شهروندی و برنامه درسی"

🔹کل فایل سخنرانی ۳۸ دقیقه
🔹هشت دقیقه اول؛ سخنرانی خانم دکتر نیکنام
🔹از دقیقه هشتم تا دقیقه ۲۳ سخنرانی دکتر صادقی
🔹مابقی فایل سخنرانی پرسش و پاسخ(دکتر فتحی، دکتر فاضلی، دکتر صادقی و دکتر نیکنام)👇👇

#سخنرانی_همایش_زنجان

https://news.1rj.ru/str/cacpc