https://ags.ht.ru/?p=4180

Новая БОЛЬШАЯ статья на блоге Шмелева А.Г. имеет длинное название: "Технология разработки компьютеризированного квалификационного тест-экзамена в слабо-структурированных профессиях (на материале практической психологии)". Статья опубликована в сборнике на портале "Генезис".

Мои комментарии по поводу этой статьи и этого портала читайте в ТГ-канале "Александр Шмелев"

Сегодняшняя статья должна стать в некотором смысле "ключевым источником" для работы авторского коллектива по проекту "Разработка демоверсии теста КВАЛИМИН-ДЕМО для практикующих психологов". В этот коллектив уже подали предварительные заявки 23 человека. Но мы продолжаем сбор заявок, так как 5 тематических разделов закрыты пока неравномерно. Пишите заявки по адресу lk@ht.ru, а также узнавайте подробности на нашем сайте Ht-line.ru (раздел "Курсы")

Комментарий от Шмелева А.Г. (научного руководителя проекта КИТТ):

По новогодней традиции в клубе КИТТ стартовал шуточный поздравительный тестик про кино. Напоминаю, что регистрация в этом бесплатном проекте НЕ требует ввода ФИО. А вместо пароля работает авторизующая гиперссылка, которую можно самому себе переслать из почты на мессенджер. Ну чтобы была "под руками".

Вот ссылка на сайт клуба:

https://kitt-club.ru

На данный момент в проекте зарегистрированы 2179 активных пользователей. Число новичков за 2025 год - 264 человека. Как всегда, на тест-конкурсах разыгрываются призы. В 2025 году проект КИТТ отметил 15-летний юбилей.

ВЕСТИ С ПРАЗДНИЧНЫХ ПОЛЕЙ...

Несмотря на то, что праздничный стол отвлекает внимание от интернет-общения, наши участники КИТТ достаточно активно выполняют наш шуточный праздничный тестик. Всего 15 наших заданий выполнили уже 128 человек. Уже видна статистика самых частых ошибок, которую надо тоже угадать.

Средний балл на шкале ППО (процент правильных ответов) равен 67%. Только одному человеку удалось добиться ППО=100% (15 из 15 правильных ответов). Так что тест удался. Он достаточно легкий - такой, какой люди любят (предпочитаемый людьми уровень трудности тестов знаний находится в районе 70%). Две трети заданий (10 из 15) получили значимый КД выше 0,3. - Это вполне нормальное качество для первой версии (тем более шуточной).

Не знаете, что такое КД? - Записывайтесь в нашу зимнюю школу на сайте ht-line.ru, тогда узнаете и будете это сами использовать (!).

https://dobro.press/life/novye-slova-2025-goda-kak-zumery-menyayut-russkij-yazyk

КОММЕНТАРИЙ ОТ ШМЕЛЕВА ПРО "ОКЕЮШКИ":

Итак, работа по обогащению словаря русского языка в последние годы активизировалось. До этого, по моим наблюдениям, мы явно отставали от развитых западных стран (прежде всего англоязычных) по темпу обновления словаря. Вместе с тем львиная доля новых терминов рождается в результате ИКТ-революции, и это НЕИЗБЕЖНЫЙ ПРОЦЕСС. Для новых реалий типа "личка" новые слова необходимы. Но ведь и это слово "личка" - это все-таки скорее стихийный сетевой сленг, чем деловой термин (!)

Мне кажется, пока в этом вопросе мы не умеем разделять "разговорный жаргон" и "деловой язык". Явно ведь, что "океюшки" - это не деловой язык, да? Что такое деловой язык - это язык официальной деловой переписки, а в особенности - деловой документации. Там тоже появляются с неизбежностью новые термины, такие например как "пинкод" или "никнейм", но это не разговорный жаргон.

Если я не прав и различение жаргона и деловых терминов все-таки систематически происходит, то покажите мне, пож, тексты, где это различение выполняется? Дайте, пож, ссылку. Океюшки?

Пока же... "админы" и "продвинутые юзера" привносят свой технарский сленг в переписку... между собой. У них там свой межсобойчик. Многие из них вообще не владеют языком деловой документации. Это отдельная профессия - быть техническим писателем и писать на строгом техническом, канцелярском языке или языке финансовой отчетности.

КОММЕНТАРИЙ К АНОНСУ "ПРОФВЕЧЕРА" СО СТОРОНЫ ШМЕЛЕВА

Уважаемые подписчики! Информирую Вас о том, что завтра возможно общение наше голосом. Надо сказать, что инициатива этой встречи принадлежит не мне, а руководству нашего ЦТР ГТ - Центра тестирования и развития "Гуманитарные технологии". Насколько я знаю аудиторию вебинаров, которые проводит ЦТР, мне надо быть на уровне научно-популярного и просветительского изложения в общем-то известных вещей (а не на самом-самом острие строгой науки).

Но... впервые для этой аудитории завтра пойдет разговор на излюбленную мной тему "Психология конкуренции". Так что... если интересно узнать, что это такое в трактовке Шмелева А.Г., то милости прошу. К тому же трудно в наше время обойти такой важный новый аспект конкурентного мира вокруг современного профессионального консультанта - это вопрос о конкуренции человека-профессионала с системами ИИ. Неизбежно ли поражение человека? Или можно научиться взаимодействовать с ИИ так, чтобы у профи усиливался его собственный конкурентный потенциал? Ну так, чтобы это нейронки работали у Вас "под капотом", а не Вы работали "под капотом" у них? :)

​​Лучшая книга HR 2025. "Никаких правил. Уникальная культура Netflix." Рид Хастингс, Эрин Мейер
Выбор редактора. Если вы не читали ее в 2025, прочитайте в 2026.

Ниже цитаты - почему надо прочитать

Если у вас в рабочей группе есть несколько середнячков, их отношение к деятельности, вероятно, распространится на всю команду, понизив общие показатели.

Это, кстати, очень хорошо перекликается с результатами другого исследования Если сидеть рядом с высокоэффективным сотрудником, это может сделать вас более эффективным - исследования настолько похожи, что отличить их можно больше по авторам.

Профессор австралийского университета Нового Южного Уэльса Уилл Фелпс провел увлекательный эксперимент, наглядно показавший, насколько заразительным бывает поведение на рабочем месте. Он собрал несколько групп из четырех студентов и попросил каждую команду выполнить некую административную задачу за 45 минут — академический час. Командам, которые справятся наилучшим образом, было обещано вознаграждение в 100 долларов.

В некоторые группы без ведома остальных студентов внедрили актеров, причем каждому поручили строго определенную роль: «лентяя», который быстро теряет интерес к работе, кладет ноги на стол и начинает рассылать сообщения; «скептика-критикана», который грубо реагирует на каждую идею и постоянно отпускает реплики вроде «Вы что, издеваетесь?!» и «Чему вас только учили?!»; «депрессивного нытика», который выглядит так, будто у него вчера скончался любимый котик, — он жалуется, что задача непомерно сложная, вслух сомневается, что команда сможет выиграть, и время от времени роняет голову на руки. Актеры играли натурально, другие участники эксперимента даже не заподозрили, что невесть откуда взявшиеся незнакомцы — не обычные студенты.

Почти сразу Фелпс обнаружил: даже когда члены группы исключительно умны и талантливы, деструктивное поведение «подсадки» резко снижает показатели всей команды. Результаты десятков экспериментов, проведенных в течение нескольких месяцев, были схожими: группы с «засланным казачком» в составе отставали от лидеров на 30–40%.
Результаты Фелпса опровергли прежние представления о том, что отдельные члены группы воспринимают нормы и ценности коллектива и со временем начинают подстраиваться под них — выявилась как раз обратная зависимость. Поведение одного человека вскоре начинало влиять на всю команду, хотя участники эксперимента проводили вместе не более 45 минут. Фелпс подметил: «Удивительно, но группа всякий раз в точности перенимала манеру нашего актера».

Если фальшивый студент играл роль лентяя — остальные теряли интерес к проекту, и кто-нибудь вскоре заявлял, что не видит смысла в поставленной задаче. Если актер хамил и огрызался, другие члены группы тоже начинали переругиваться, позволяли себе оскорблять товарищей, разговаривали на повышенных тонах.

Телеграм канал HR-аналитики

КОММЕНТАРИЙ ШМЕЛЕВА К ЭКСПЕРИМЕНТУ УИЛЛА ФЕЛПСА

Конечно, остроумный эксперимент затеял и выполнил Фелпс. И вот что мне интересно было бы узнать, а прошел бы этот номер с "подсадной уткой", если бы это была не группа студентов, а более сплоченная группа более сильных и уверенных в себе профи? По моему опыту работы со студентами, они - это еще очень неуверенные в себе "недопрофессионалы", которые просто обожают демонстрировать в кулуарах для своих однокурсников "полнейший пофигизм" и в отношении учебы, да и в отношении профессии в целом. Почему демонстрируют? - Потому что еще не разобрались в самых сложных вопросах своей науки. То есть это у них демонстративная Защитная Реакция! Наверное, полученные Фелпсом результаты - это откровение для англосаксов (многие из которые по нашим меркам - это "конченные трудоголики"), но для нашей культурно-исторической почвы, на которой легко вырастает "демонстративный пофигизм", - это ...гм... полнейшая банальность!

Итак, это новогоднее голосование среди наших подписчиков канала оказалось достаточно популярным. Не всякий такой опрос набирает больше 50 голосов.

Согласитесь, что результаты выглядят не самыми тривиальными. Я лично подозревал, что "властолюбие" наберет много голосов, но не ожидал, что выйдет на первое место (!). Также неожиданно на последнее место вышло "упрямство". Хотя это вполне согласуется с моими собственными представлениями...

Впрочем, что можно было ожидать из того, что видим? - Что причинных пси-факторов действует сразу множество, так что нельзя все свести к какому-то одному. Но все-таки больше 50% голосов собрали только 2 формулировки: "властолюбие" и "жадность".

Сегодняшняя публикация создана мной по следам вчерашнего "профвечера".

https://ags.ht.ru/?p=4202

Она называется: "Новые феномены психологии в цифровую эпоху"

В ходе профвечера был затронут более широкий список вопросов (включая "психологию конкуренции"), но я считаю, что список феноменов заслуживает особого внимания.

Итак, коллеги, группа набрана и в понедельник 19 января начнутся занятия на нашем дистанционном курсе-практикуме КТЗ-26.

Еще есть возможность "вскочить на подножку уходящего поезда". Ведь в январе каждый участник в своем темпе будет проходить цикл из 5 вводных лекций, а сами разговорные вебинары и практические занятия (конструирование учебного теста) начнутся только в феврале.

Вот прямая ссылка на страницу, где возможна оплата участия и регистрация:

https://ht-line.ru/ktz-w

Эту информацию я позволяю себе здесь публиковать, понимая, что скорее всего она заинтересует вовсе не самих маститых специалистов (которых среди подписчиков данного канала, как я знаю, большинство), а ваших учеников и молодых коллег. Передайте им, пожалуйста, эту информацию - тем, кого это может заинтересовать. Мы открываем доступ к этим занятиям вовсе не перманентно, а только раз в сезон, или даже раз в год, как это получилось в 2025 году.

https://ags.ht.ru/?p=4216

Сегодняшняя статья на блоге Шмелева снабжена таким заголовком, призванным зацепить любознательных:

"Сколько ног у осьминога? И… синэргетический эффект коллектива авторов"

Олег Лукьянов из Томска опубликовал в ПГ такое философско-метологическое эссе, которое привлекло мое внимание. Почему?- Потому что я не видел еще до этого работы, где личностный потенциал связан оказывается с таким перспективным конструктом как "инициатива" (хотя какие-то работы про интеллектуальную инициативу смутно припоминаются). На мой вкус, в целом в рамках этого эссе автор, конечно, немножко "завис в облаках", то есть привел маловато примеров тому, как его понятия опускаются на землю, какая психотехнология работает и как именно. Но вот один фрагмент статьи я решил для Вас процитировать, где наметился определенный "спуск с облаков". Возможно, что кого-то это заинтересует и кто-то поделится своим впечатлением от этого автора.

https://psy.su/feed/13536/?utm_campaign=news&utm_medium=email&utm_source=Психологиподписчики&utm_content=

===============

Еще один важный момент. Так называемый искусственный интеллект «анализирует» мои интересы и подсказывает материалы, которые могут быть мне интересны. Это полезный сервис, он позволяет мне находить новые источники информации. Благодаря предложениям искусственного интеллекта я расширяю список, скажем, каналов или групп в социальных сетях. Но со временем я замечаю, что пропорция моего инициативного просмотра меняется. Я все реже смотрю каналы, которые раньше систематически использовал, реже сам ищу новые каналы по ключевым словам и все больше смотрю предлагаемые мне платформой, но смотрю не все содержание канала, а просматриваю заголовки с целью ознакомления. И постепенно интонация моей инициативы поиска информации меняется. Теперь я только выбираю из подсказок, а не «иду по следу». Легко предположить, что на следующем шаге будет ограничен доступ к информационным платформам, а навык поиска и накопления информации уже утерян. Что мы встречаем сегодня у студентов. Кроме того, при потере моей инициативы возникает социальный капитал у тех информационных источников, которые стали «топовыми». Они привлекают к себе больше внимания. Кроме всего прочего, создавая социальную норму.

https://ags.ht.ru/?p=4237

Сегодняшняя публикация на блоге Шмелева называется так:

"Двухфакторные циркограммы как инструмент когнитивной графики в компьютерной психодиагностике"

Цитирую краткий обзор каналов по психометрике, предложенный Юрием Тукачевым.

👨🏻‍🎓 Каналы по психометрике

Хочу поделиться ссылками на каналы по психометрике, на которые подписан.

1️⃣ Компьютерная психодиагностика и психосемантика
Этот авторский канал Александра Шмелева предназначен для специалистов по оценке персонала и психодиагностике. Здесь рассматриваются отдельные методики и общие вопросы психометрического тестирования способностей, личностных черт, знаний и компетенций.

2️⃣ Без труда не выловишь...
Трудность – ключевая переменная в обучении. Заметки о её понимании, проектировании, измерении и управлении. Ведёт Дмитрий Аббакумов, PhD, академический директор Фоксфорда. Автор книги "Психометрика в EdTech".

3️⃣ Психометрика и психоскептика
Канал создан для обсуждения публикации, исследований, измерений и теорий в психологии и других социальных науках. Канал ведут Юлия Тюменева и Юлия Кузьмина.

4️⃣ Понятно - психометрик! Тесты знаний и HR аналитика
Канал ведет Егор Дорохов и пишет о том, как оценивать знания и измерять людей правильно: заметки психометрика.

#психометрика #измерения_в_психологии #исследования #hr_аналитика

КОММЕНТАРИЙ ШМЕЛЕВА К КРАТКОМУ ОБЗОРУ КАНАЛОВ ПО ПСИХОМЕТРИКЕ

Мне лично приятно, что некоторые молодые специалисты, которые когда-то немножко учились и у меня тоже (хотя не только у меня), ведут теперь свои собственные ТГ-каналы. Я всячески за то, чтобы обмениваться информацией между единомышленниками. Ну хотя бы так, как это мы стараемся делать с Юрием Тукачевым уже не первый год. Поэтому призываю коллег тоже разместить у себя на своих каналах это объявление. Это будет практическим шагом в сторону сотрудничества. Не только декларативным жестом, но практическим шагом :)

https://ags.ht.ru/?p=4322

Название статьи:

"Сколько и как может заработать в Интернете разработчик тестов знаний?"

Сегодня я попытался перенести на свой "авторский блог А.Г.Шмелева" некоторые старенькие статьи, зависшие на непосещаемом теперь моем Дзен-канале (попавшем в так называемый "неявный бан").

Забавно сравнить расценки на создание тестовых заданий в конце 2022 года и теперь. Как Вы сами считаете, что случилось за эти три года с появлением ИИ (нейросетевых ассистентов)? Расценки упали?

ПОЯСНЕНИЕ: статейка была написана накануне "Зимней Психометрической Школы" 2022 года. Тогда еще не был закончен набор. Прошу не перепутать с нынешним сезоном! Мы с Вами находимся в феврале 2026 уже, то есть набор завершен, школа давно идет и прошла переходный момент - переход от лекционного цикла к практикуму.

Дорогие коллеги - подписчики этого ТГ-канала, здравствуйте!

Разрешите воспользоваться таким особым "информационным поводом", которым является сегодняшний ДР Александра Шмелева, и предложить Вам сделать мне (новорожденному) небольшой подарочек - пройти вот этот коротенький тест-опосничек:

https://test.ht-inc.ru/test/0d3b33daf1f52c72c90bc7a4dc35f477

Эта методика не займет у Вас больше 5-7 минут. Все семь вопросов (7 экранов) крутятся так или иначе вокруг факторов HEXACO ("Большая шестерка"). Поэтому особенно рекомендую принять участие тем, кто хотел бы поглубже вникнуть, что это за факторы.

Обещаю обсудить собранную статистику и раскрыть маленькие секреты этой методики на "блоге Шмелева". Заранее благодарю всех, кто откликнется.

P.S.
Без паники: методику можно пройти под каким-нибудь псевдонимом, так что никто ничего не узнает!