Эксперты британской образовательной компании Elucidat назвали пять зарубежных трендов корпоративного обучения в 2022 году. Кратко расскажем о каждом.

Акцент на микрообучение

В этом году формат только укрепит свою популярность — эксперты отмечают, что 60% корпоративных курсов длятся больше получаса, а вот учащиеся предпочли бы тратить на них меньше 20 минут. Так что тенденция сжимать нужную информацию до ключевых тезисов не вызывает удивления.

Новые формы смешанного обучения

Полученный во время дистанта опыт показал, что сотрудники ждут большей гибкости и свободы выбора формы обучения. На помощь T&D-специалистам пришли гибрид и различные технологические новинки, в том числе виртуальные занятия под руководством инструктора (Virtual Instructor-Led Training, или VILT), вебинары и другие опции в сочетании с обычными электронными курсами.

По данным исследователей, альтернативы очному обучению уже предлагают 30% опрошенных компаний, при этом в крупных организациях 86% обучения проходит в онлайн-формате.

Новый подход к видеоконтенту

Эксперты предполагают, что от стандартных уроков или записей вебинаров и встреч можно перейти и к другим видам учебного контента. Например, предложить сотрудникам записывать собственные видео, чтобы поделиться опытом или знаниями с другими, — это подстегнёт мотивацию к саморазвитию и обучению P2P.

Сбор и анализ данных, построение рекомендательных систем

Бизнес стремится к оптимизации учебного контента, чтобы люди могли обратиться к нему в тот момент, когда им это действительно нужно. Это предполагает высокий уровень персонализации, создать который могут инструменты искусственного интеллекта. С их помощью можно обобщить данные о сотрудниках и их учёбе, чтобы вовремя предлагать нужное обучение или подталкивать к нему.

Психологическое благополучие в приоритете

Чем больше тревоги — тем меньше вовлечённости, мотивации и ресурсов для учёбы. Поэтому психологическая и моральная поддержка сотрудников в процессе корпоративного обучения выходит на передний план. Это направление в нынешних условиях, вероятно, будет особенно актуально и для российского рынка, когда ситуация неопределённости многих приводит к сильному стрессу.

—

Конечно, не все зарубежные тренды отражают российские. Например, в своём недавнем исследовании специалисты eLearning Center отмечали, что сотрудникам отечественных компаний не так уж нужно микрообучение — наоборот, им требуется больше времени, чтобы погрузиться в процесс учёбы и сосредоточиться. Стоит ли в российских реалиях сейчас делать ставку на самостоятельность сотрудников в обучении, тоже вопрос.

Как жить дальше, если планы постоянно меняются? Как искать опору внутри себя и не забывать про базовые потребности?

Нас тоже волнуют эти вопросы. Завтра разберём их с клиническим психологом Анастасией Чёткиной. Анастасия расскажет:

— как справляться со страхом, гневом, отчаянием;
— что делать, когда усиливается тревога.

Кроме того, психолог поможет составить чек-лист для себя лично — о том, как оставаться стойким.

Вебинар пройдёт 31 марта в 11:00.

📲 Записаться

Что внести в календарь рабочих встреч на следующей неделе — два бесплатных вебинара.

🔹 «Умные» таблицы и ещё 15 лайфхаков для эффективной работы в Excel

Обсудим:

— «умные» таблицы Excel для удобного и быстрого ввода данных и наглядного отображения;
— связывание нескольких таблиц;
— использование простых инструкций фильтрации и сортировки;
— настройка интерфейса Excel для быстрой работы.

4 апреля в 11:00 — записаться 📲

🔹 Чем полезен Python для бизнеса? Теория и практика

Расскажем про:

— анализ больших данных;
— оптимизацию процессов;
— навыки Алисы для продаж;
— рекомендательные системы для клиентов и сотрудников.

7 апреля в 19:00 — записаться 📲

Корпоративное обучение всё больше погружается в те сферы, которых раньше не касались. Именно это и вызывает массу вопросов.

Теперь приходится думать, как учить людей… любви и страсти, например. Или литературе, истории и искусству. Зачем и как корпоративные университеты пошли в психологию и гуманитарные сферы? Как создать в компании развивающую среду? И нужно ли им погружаться, наоборот, в такие узкоспециализированные темы, которыми традиционно занимаются вузы? Эти вопросы обсудили эксперты, а мы — записали их тезисы.

Читайте в статье ответы на 6 вопросов, над которыми ломают голову специалисты по корпоративному обучению 💬

Про насмотренность: стоит приучать себя охотиться за классными примерами

Директор по обучению Цифровой академии ВТБ Ульяна Раведовская уверена — чтобы создавать хорошие учебные программы, знания теории, как это делать, мало. И даже практики мало. Ещё надо развивать насмотренность.

«Кто-то называет это навыком (почему-то), кто-то критикует как присущую нашему времени любовь к картинкам вместо серьёзных текстов.

Впервые я услышала это слово от дизайнера, что совершенно неслучайно. Кроме знаний и навыков во многих профессиях на результат работы человека и на его идеи влияет ещё и то, что он в своей теме видел: какие крутые работы, сколько и насколько разные.

Если вы видели только уроки с фронтальными опросами и лекциями, то сложно сделать другое обучение, даже зная про прогрессивные идеи в образовании и умея ставить учебные цели, анализировать механику и результаты упражнений».