Бородавки.
Самое загадочное заболевание! С этим диагнозом, наверное, связано наибольшее количество мифов!
Вызывает заболевание - Вирус Папилломы Человека (ВПЧ). Есть 200 типов этого вируса и бородавки на ладонях и стопах не относятся к онкогенному типу. Контактный путь заражения. Инфекция попадает на кожу в ранки (микротрещины при сухости кистей, порезы и т.п.). Источник - больные люди. Передача через предметы обсуждается, но пока эта теория не доказана. Инкубационный период от 2 до 6 месяцев. Бородавки могут пройти сами у 2/3 детей в течение 2 х лет. У взрослых они тоже могут проходить, но времени требуется намного дольше.
На данный момент нет 100% универсального и безопасного метода лечения. Лечение в слайдах 👆🏻

Друзья, добрый день. Что-то я совсем забросил этот канал. Надо возрождать 💪🏻 На всякий случай - актуальный сайт https://pro-derma.ru, где можно записаться на консультацию

С Днём Победы!

И так прошел год. Давно сюда не заходил - пользуюсь Нельзяграммом, в основном. Кстати ☝🏻, а напишите какими соц сетями вы в основном пользуетесь?

Окей. Телеграм победил 🥇
Буду стараться тут тогда писать каждый день.

Вы же знаете, что сейчас популярно направление «ДокМед»?
Кто не в курсе - это «новый» подход к лечению и профилактике, который основывается на последних научных данных исследований доказанного действия препаратов и других рекомендаций.

Простыми словами - вот это работает, его назначаю, а вот у этого препарата действие сравнимо с пустышкой, его не назначу.

Клево? Конечно. Пациенту не назначаются горы ненужных лекарств и обследований. То что они не работают и никак не будут влиять на лечение - это ладно, так они же стоят денег 💵, и бывает так, что речь идет о 5-10-50 тысячах рублей. Экономия бюджета пациента на лицо. На эти деньги можно сходить в магазин и накупить фрукты и овощи.

А сейчас вопрос. Почему появилось направление «докмед»?
Ведь логично, что врач должен хорошо учиться в университете, постоянно повышать свою квалификацию, ходить на лекции/конгрессы/круглые столы/журнальные клубы, где рассказывают последние новости в мире медицины. У молодых врачей может быть учитель/ментор, который расскажет об основах и о новых достижениях в специальности.

То есть по сути направление «докмед» должно быть обыденностью, а не характеристикой в резюме.

Но не фига.

Почему? Расскажу завтра

Начнем с обучения.
Много ли получают преподаватели в университете?
Точно не достаточно, чтоб постоянно переделывать лекции, исходя из последних достижений. Зачем что-то менять, если за это не доплатят? «И так норм, а если захотят - то сами найдут новую информацию». Чтоб сделать одну хорошую лекцию с нуля - нужно потратить десятки часов. Понятно, что это уже в нерабочее время, за которое никто не платит. Отработки - за них никто не платит. Проще поставить «зачет», чем проводить свободное время слушая нерадивых учеников.
Прибавьте к этому дополнительную нагрузку в виде заполнения бесчисленных журналов/ведомостей, ведение групп.
Так же к сожалению преподаванию нужно учить - как заинтересовать аудиторию, подать материал в легко запоминающейся форме. В итоге дисциплина студентам не интересна, преподаватель не видит интереса и забивает на процесс обучения. Порочный круг.
А если мы берём ординатуру - то проще воспользоваться бесплатной рабочей силой в виде ординаторов, чтоб заполнить бесконечные дневники курации (спихнуть рутину) и быстро пойти домой, чем учить/показывать что-то новое.
Менторство?
«Тратить свое время на личное обучение будущих врачей, раскрывать свои «авторские схемы лечения»? Зачем? Ведь я буду плодить конкурентов!».
Ну и на последок - преподавание очень часто идет, как необходимость (например в аспирантуре), а не как призвание или желание человека. Например в университете, где я раньше учился, всю старую школу отменных учителей заменили практически бесплатными аспирантами, которым преподавание, ну давайте так, как минимум было не нужно. Итог - студенты выходят с «зачетом», но без адекватного усвоения материала.