Отчет о будущем рабочих мест
Всемирный экономический форум раз в 2 года выпускает отчёт «Будущее рабочих мест». В свежем выпуске можно узнать о трендах, которые будут актуальны в ближайшие 5 лет (до 2027 г.):
📌Большинство работодателей видит обучение без отрыва от производства в качестве ключевой стратегии достижения бизнес-целей. Руководители собираются отказаться от внешних решений (онлайн-курсы, платформы) в пользу собственных разработок.
📌6 из 10 сотрудников будут нуждаться в обучении, но сегодня только 5 из них имеют такую возможность.
📌Для работодателей важно обучить сотрудников использованию ИИ и больших данных (42%).
📌Почти 45% работодателей при найме всё ещё ориентируются на наличие вузовского диплома (восточные страны, США и Австрия), 20% — на сертификаты пройденных курсов (Финляндия, Пакистан).
📌Респонденты также считают, что корпоративное обучение поможет снизить расходы на найм и онбординг сотрудников (33%).
Всемирный экономический форум раз в 2 года выпускает отчёт «Будущее рабочих мест». В свежем выпуске можно узнать о трендах, которые будут актуальны в ближайшие 5 лет (до 2027 г.):
📌Большинство работодателей видит обучение без отрыва от производства в качестве ключевой стратегии достижения бизнес-целей. Руководители собираются отказаться от внешних решений (онлайн-курсы, платформы) в пользу собственных разработок.
📌6 из 10 сотрудников будут нуждаться в обучении, но сегодня только 5 из них имеют такую возможность.
📌Для работодателей важно обучить сотрудников использованию ИИ и больших данных (42%).
📌Почти 45% работодателей при найме всё ещё ориентируются на наличие вузовского диплома (восточные страны, США и Австрия), 20% — на сертификаты пройденных курсов (Финляндия, Пакистан).
📌Респонденты также считают, что корпоративное обучение поможет снизить расходы на найм и онбординг сотрудников (33%).
👏4
81% российских компаний поддержало переход на «четырёхдневку»
Тем не менее, согласно данным исследования hh, только 4% из них готовы реализовать это в ближайшие годы. Главный плюс - снижение вероятности выгорания сотрудников, минус - необходимость сокращения з/п.
Эксперты считают, что российский бизнес пока не готов к «четырёхдневке» из-за недостаточно стабильной экономики.
Тем не менее, согласно данным исследования hh, только 4% из них готовы реализовать это в ближайшие годы. Главный плюс - снижение вероятности выгорания сотрудников, минус - необходимость сокращения з/п.
Эксперты считают, что российский бизнес пока не готов к «четырёхдневке» из-за недостаточно стабильной экономики.
❤4👍1
Падение темпов роста ДПО и ориентир на школьников
Рынок EdTech по итогам первого квартала 2023 года увеличился на 23%, однако, его крупнейший сегмент — ДПО — хоть и увеличил прибыль, замедлил темпы роста. За первые месяцы года он прибавил 21,2%. Для сравнения: в первом квартале 2022-го прирост составил 27%.
🔺Одна из причин — снижение интереса пользователей к IT-специальностям (учащиеся перестают воспринимать такие программы как гарант социальной защищенности, а работодатели — как источник достойных кандидатов на трудоустройство).
🎯В то же время Skyeng сообщили о запуске «Домашнего лицея». Еще один проект для детей, к которому могут присоединиться ученики 5–11-х классов. Он может стать как дополнением к учёбе в обычной школе, так и заменой ей — для тех, кто находится на семейном обучении: лицей может помочь и с аттестацией.
Рынок EdTech по итогам первого квартала 2023 года увеличился на 23%, однако, его крупнейший сегмент — ДПО — хоть и увеличил прибыль, замедлил темпы роста. За первые месяцы года он прибавил 21,2%. Для сравнения: в первом квартале 2022-го прирост составил 27%.
🔺Одна из причин — снижение интереса пользователей к IT-специальностям (учащиеся перестают воспринимать такие программы как гарант социальной защищенности, а работодатели — как источник достойных кандидатов на трудоустройство).
🎯В то же время Skyeng сообщили о запуске «Домашнего лицея». Еще один проект для детей, к которому могут присоединиться ученики 5–11-х классов. Он может стать как дополнением к учёбе в обычной школе, так и заменой ей — для тех, кто находится на семейном обучении: лицей может помочь и с аттестацией.
🤔4
📌 Образовательные платформы могут обязать лицензировать свои курсы
Это коснется не всех курсов, а только тех, по окончании которых студент получает диплом. К проверке содержимого таких курсов собираются привлечь отраслевые вузы.
Проще говоря, если рассказывать своим подписчикам о том, как выращивать цветы, сертификация не потребуется. Но если это ДПО, в результате которого студенты получают диплом, материалы, которые содержатся в курсах, должны проходить аккредитацию.
Сейчас же лицензированию подлежат только сами образовательные платформы, а не курсы, которые они преподают. Такая инициатива может ударить по отрасли ДПО еще сильнее.
Это коснется не всех курсов, а только тех, по окончании которых студент получает диплом. К проверке содержимого таких курсов собираются привлечь отраслевые вузы.
Проще говоря, если рассказывать своим подписчикам о том, как выращивать цветы, сертификация не потребуется. Но если это ДПО, в результате которого студенты получают диплом, материалы, которые содержатся в курсах, должны проходить аккредитацию.
Сейчас же лицензированию подлежат только сами образовательные платформы, а не курсы, которые они преподают. Такая инициатива может ударить по отрасли ДПО еще сильнее.
Давайте познакомимся поближе, кто кем работает?
Anonymous Poll
13%
Менеджер по обучению L&D/T&D
8%
HR
15%
Методист
19%
IT-специалист
12%
Собственник компании
6%
Продюсер онлайн-курсов
8%
Преподаватель
2%
Куратор онлайн-курсов
1%
Коуч
15%
Другой вариант (пиши в комментариях)
👍2
Что больше всего ценят в онлайн-образовании: мнение студентов из разных стран
McKinsey, консалтинговая компания, провела исследование, участие в котором приняли 7 тыс. студентов вузов из 17 стран Северной и Южной Америки, Европы, Азии и Ближнего Востока.
В качестве самых значительных преимуществ онлайн-формата они назвали:
🎯возможность записывать занятия и пересматривать их;
🎯постоянный лёгкий доступ к учебным материалам;
🎯гибкость, которая позволяет совмещать работу и учёбу.
Среди недостатков преобладают следующие:
😞на дистанте они сильнее отвлекались от учёбы;
😞онлайн-программы не были достаточно интересными, и учащиеся не чувствовали мотивации проходить их;
😞респондентам не хватало дисциплинированности, чтобы учиться в таком формате;
😞дистант не включает такую же насыщенную внеурочную деятельность, как очные;
😞онлайн-программы ограничивают коммуникацию с другими студентами.
Для студентов на первом месте стоит содержательный аспект курсов, а именно: актуальное содержание, чёткая структура и преподавательский состав. Дорогостоящие технологии, например, VR, не пользуются популярностью.
Авторы исследования также настаивают на необходимости проведения опросов среди учащихся для выяснения их потребностей в разных форматах обучения: очном, дистанционном и гибридном.
Как часто вы проводите опросы среди своих студентов/сотрудников?
McKinsey, консалтинговая компания, провела исследование, участие в котором приняли 7 тыс. студентов вузов из 17 стран Северной и Южной Америки, Европы, Азии и Ближнего Востока.
В качестве самых значительных преимуществ онлайн-формата они назвали:
🎯возможность записывать занятия и пересматривать их;
🎯постоянный лёгкий доступ к учебным материалам;
🎯гибкость, которая позволяет совмещать работу и учёбу.
Среди недостатков преобладают следующие:
😞на дистанте они сильнее отвлекались от учёбы;
😞онлайн-программы не были достаточно интересными, и учащиеся не чувствовали мотивации проходить их;
😞респондентам не хватало дисциплинированности, чтобы учиться в таком формате;
😞дистант не включает такую же насыщенную внеурочную деятельность, как очные;
😞онлайн-программы ограничивают коммуникацию с другими студентами.
Для студентов на первом месте стоит содержательный аспект курсов, а именно: актуальное содержание, чёткая структура и преподавательский состав. Дорогостоящие технологии, например, VR, не пользуются популярностью.
Авторы исследования также настаивают на необходимости проведения опросов среди учащихся для выяснения их потребностей в разных форматах обучения: очном, дистанционном и гибридном.
Как часто вы проводите опросы среди своих студентов/сотрудников?
«Тиндер профессий»: что это такое
Профориентационный проект «Билет в будущее» запустил новый продукт для подростков.
Сервис работает по аналогии известного приложения для знакомств: пользователь видит карточку с основной информацией о профессии и свайпает вправо или влево в зависимости от того, нравится ему эта специальность или нет.
Кроме того, можно ранжировать профессии по названию, востребованности или уровню зарплаты, а также знакомиться не только с отдельными специальностями, но и с целыми отраслями.
В приложении уже собрано более 500 профессий, и к концу года разработчики обещают расширить их список.
К слову сказать, будет полезно и взрослым 🤔
Профориентационный проект «Билет в будущее» запустил новый продукт для подростков.
Сервис работает по аналогии известного приложения для знакомств: пользователь видит карточку с основной информацией о профессии и свайпает вправо или влево в зависимости от того, нравится ему эта специальность или нет.
Кроме того, можно ранжировать профессии по названию, востребованности или уровню зарплаты, а также знакомиться не только с отдельными специальностями, но и с целыми отраслями.
В приложении уже собрано более 500 профессий, и к концу года разработчики обещают расширить их список.
К слову сказать, будет полезно и взрослым 🤔
🔥3🤔3👏1
Яндекс поселит стажёров в «айтиобщагу»
Это хостел в Москве, где этим летом будут жить те, кто приезжает на стажировку из других городов.
Все жилые комнаты хостела будут умными: там установят розетки с подключением к интернету и Яндекс Станции. Через Станцию стажёры смогут, например, управлять освещением. В рабочих зонах можно включить нейромузыку — написанный алгоритмами бесконечный трек, который не отвлекает от занятий, а, наоборот, помогает сосредоточиться.
Кроме того, в общежитиях можно будет найти спортивную зону, зону для видеоигр, мини-кинотеатр с проектором и кафетерий — в нём разместят вендоматы с готовой едой.
Еще больше иллюстраций доступны по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/1EzLvQcMKxQHhA
Это хостел в Москве, где этим летом будут жить те, кто приезжает на стажировку из других городов.
Все жилые комнаты хостела будут умными: там установят розетки с подключением к интернету и Яндекс Станции. Через Станцию стажёры смогут, например, управлять освещением. В рабочих зонах можно включить нейромузыку — написанный алгоритмами бесконечный трек, который не отвлекает от занятий, а, наоборот, помогает сосредоточиться.
Кроме того, в общежитиях можно будет найти спортивную зону, зону для видеоигр, мини-кинотеатр с проектором и кафетерий — в нём разместят вендоматы с готовой едой.
Еще больше иллюстраций доступны по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/1EzLvQcMKxQHhA
🔥4
Направления онлайн-курсов, которым доверяют работодатели
«Работа.ру» и «СберПодбор» провели опрос среди более чем 350 работодателей со всей России. И вот, что они выяснили:
🔎36% респондентов положительно относятся к онлайн-курсам для получения профессии, 7% — негативно;
🔎40% готовы нанять тех, кто хорошо проявит себя на собеседовании;
🔎33% согласны принять кандидатов, успешно справившихся с тестовым заданием;
🔎15% могут предложить только стажировку;
🔎12% опрошенных не готовы принять на работу выпускников онлайн-программ;
🔎продажи и HR — лидеры направлений, по которым работодатели готовы взять выпускников онлайн-программ;
🔎о готовности нанять IT-разработчика после онлайн-курса сообщили лишь 21% опрошенных.
Дополнительные результаты исследования можно прочитать на карточках выше 👆
«Работа.ру» и «СберПодбор» провели опрос среди более чем 350 работодателей со всей России. И вот, что они выяснили:
🔎36% респондентов положительно относятся к онлайн-курсам для получения профессии, 7% — негативно;
🔎40% готовы нанять тех, кто хорошо проявит себя на собеседовании;
🔎33% согласны принять кандидатов, успешно справившихся с тестовым заданием;
🔎15% могут предложить только стажировку;
🔎12% опрошенных не готовы принять на работу выпускников онлайн-программ;
🔎продажи и HR — лидеры направлений, по которым работодатели готовы взять выпускников онлайн-программ;
🔎о готовности нанять IT-разработчика после онлайн-курса сообщили лишь 21% опрошенных.
Дополнительные результаты исследования можно прочитать на карточках выше 👆
👍2
Выбери профессию, которую ты любишь, — и тебе не придется работать ни дня в твоей жизни
SuperJob провели опрос среди 3000 представителей экономически активного населения и выяснили, кто больше всего любит свою работу.
Чаще всего в теплых чувствах к своему делу признаются учителя (76%), главные бухгалтеры (75%) и врачи (74%). В пятерку профессий, представители которых чаще других радуются каждому новому рабочему дню, вошли также экономисты (73%), программисты и дизайнеры (по 70%).
Реже всего о любви к своей работе говорят продавцы (27%), операторы call-центра (35%) и кладовщики (36%). Кроме того, в особой привязанности к своим повседневным обязанностям нечасто признаются курьеры (37%) и охранники (39%).
🧐Здесь можно посмотреть, как ответили представители других профессий.
SuperJob провели опрос среди 3000 представителей экономически активного населения и выяснили, кто больше всего любит свою работу.
Чаще всего в теплых чувствах к своему делу признаются учителя (76%), главные бухгалтеры (75%) и врачи (74%). В пятерку профессий, представители которых чаще других радуются каждому новому рабочему дню, вошли также экономисты (73%), программисты и дизайнеры (по 70%).
Реже всего о любви к своей работе говорят продавцы (27%), операторы call-центра (35%) и кладовщики (36%). Кроме того, в особой привязанности к своим повседневным обязанностям нечасто признаются курьеры (37%) и охранники (39%).
🧐Здесь можно посмотреть, как ответили представители других профессий.
🔥6
Простой способ адаптации студентов к вузу/колледжу
Группа учёных из США и Канады провели исследование, о результатах которого рассказало издание EdSurge. Участие приняли 26 911 студентов из 22 университетов и колледжей.
Все респонденты прошли опрос, а некоторым участникам дали 2 дополнительных задания. В них студенты прочли истории старшекурсников, которые рассказали о своём опыте адаптации к вузу/колледжу. А затем попросили написать эссе о том, что они думают о поступлении в университет, и рассказать, как стоит поступать при возникновении проблем или вопросов.
Главная цель таких заданий — донести до студентов, что тоска по дому, трудности в учёбе и прочие проблемы, с которыми можно столкнуться в студенческие годы, — нормальные явления. Такие чувства возникают у многих, и они не должны стать поводом для сомнений, продолжать учебу или нет.
В результате, те, кто выполнил эти задания, проявляли бОльшую настойчивость и мотивацию к обучению. Они успешно завершили первый курс, на который приходится больше всего отчислений.
Считаем, это отличный способ не только повысить мотивацию студентов, но и подкорректировать их программу адаптации 😉
Группа учёных из США и Канады провели исследование, о результатах которого рассказало издание EdSurge. Участие приняли 26 911 студентов из 22 университетов и колледжей.
Все респонденты прошли опрос, а некоторым участникам дали 2 дополнительных задания. В них студенты прочли истории старшекурсников, которые рассказали о своём опыте адаптации к вузу/колледжу. А затем попросили написать эссе о том, что они думают о поступлении в университет, и рассказать, как стоит поступать при возникновении проблем или вопросов.
Главная цель таких заданий — донести до студентов, что тоска по дому, трудности в учёбе и прочие проблемы, с которыми можно столкнуться в студенческие годы, — нормальные явления. Такие чувства возникают у многих, и они не должны стать поводом для сомнений, продолжать учебу или нет.
В результате, те, кто выполнил эти задания, проявляли бОльшую настойчивость и мотивацию к обучению. Они успешно завершили первый курс, на который приходится больше всего отчислений.
Считаем, это отличный способ не только повысить мотивацию студентов, но и подкорректировать их программу адаптации 😉
❤4🔥1
Как сегодня устроен рынок СДО/LMS?
Сообщество «Digital Learning» презентовали результаты нового исследования рынка корпоративного обучения и вот, что выяснили:
📌28% участников опроса продолжают работать с зарубежным ПО;
📌25% — сменили сервис на российское решение;
📌21% — задумываются о смене ПО на отечественное;
📌7% в процессе перестройки.
Что же касается непосредственно плафторм для корпоративного обучения, рынок почти стал локальным: 60% респондентов подтвердили, что уже пользуются СДО отечественной разработки, ещё 14% перешли на них за последний год.
По данным опроса, респонденты в основном ждут от платформ для дистанционного обучения гибкости, то есть возможности настроить систему под свои нужды. Если и вы тоже ищете такую платформу, но пока не определились с решением, советуем посмотреть наши кейсы и записаться на демо.
👉 Записаться на демо
Команда LMS-Service поможет разработать систему управления обучением под индивидуальные нужды клиента и ответит на все интересующие вопросы.
Сообщество «Digital Learning» презентовали результаты нового исследования рынка корпоративного обучения и вот, что выяснили:
📌28% участников опроса продолжают работать с зарубежным ПО;
📌25% — сменили сервис на российское решение;
📌21% — задумываются о смене ПО на отечественное;
📌7% в процессе перестройки.
Что же касается непосредственно плафторм для корпоративного обучения, рынок почти стал локальным: 60% респондентов подтвердили, что уже пользуются СДО отечественной разработки, ещё 14% перешли на них за последний год.
По данным опроса, респонденты в основном ждут от платформ для дистанционного обучения гибкости, то есть возможности настроить систему под свои нужды. Если и вы тоже ищете такую платформу, но пока не определились с решением, советуем посмотреть наши кейсы и записаться на демо.
👉 Записаться на демо
Команда LMS-Service поможет разработать систему управления обучением под индивидуальные нужды клиента и ответит на все интересующие вопросы.
База данных с EdTech-инструментами на основе ИИ
Американское сообщество специалистов Edtech Insiders запустило базу данных с инструментами на основе искусственного интеллекта. Будет полезно как для преподавателей и студентов, так и для EdTech-специалистов.
Уже собрано 168 решений. Базу будут постоянно расширять. А дополнять список новыми инструментами могут и сами пользователи. Для этого нужно воспользоваться специальной формой.
Кстати, недавно Daily Mail сообщил о том, что с нового учебного года в Гарвардском университете вводный курс по программированию будет вести чат-бот. Он поможет снизить нагрузку на преподавателей и освоить студентам курс. Умеет не только находить ошибки в коде, объяснять непонятные фрагменты, но и предоставлять фидбек.
Какими инструментами на основе ИИ пользуетесь вы? ✍️
Американское сообщество специалистов Edtech Insiders запустило базу данных с инструментами на основе искусственного интеллекта. Будет полезно как для преподавателей и студентов, так и для EdTech-специалистов.
Уже собрано 168 решений. Базу будут постоянно расширять. А дополнять список новыми инструментами могут и сами пользователи. Для этого нужно воспользоваться специальной формой.
Кстати, недавно Daily Mail сообщил о том, что с нового учебного года в Гарвардском университете вводный курс по программированию будет вести чат-бот. Он поможет снизить нагрузку на преподавателей и освоить студентам курс. Умеет не только находить ошибки в коде, объяснять непонятные фрагменты, но и предоставлять фидбек.
Какими инструментами на основе ИИ пользуетесь вы? ✍️
🔥2👏2