Математика как маркер: что не так со школьным образованием.

Сегодня в "Ведомостях" вышла статья об итогах приёмной кампании в вузах. Об этом мы ещё скажем, но сейчас обратим внимание на другую ступень — школьное образование.

Один из комментариев дал профессор Финансового университета Александр Сафонов. Его беспокоит то, что второй год подряд уменьшается число абитуриентов, которые сдают профильную математику.

Мы проверили, и это действительно похоже на правду:
• в 2023 году экзамен по математике профильного уровня сдавали 287 тыс. человек;
• в 2022 году — 337 тыс. человек (зарегистрировались);
• в 2021 году — 408 тыс. человек (зарегистрировались).

Господин Сафонов выделяет две причины этого явления:
• во-первых, наметившуюся в школах тенденцию по уменьшению времени преподавания технических предметов;
• во-вторых, по его мнению, учителя предпочитают работать с отличниками и потенциальными олимпиадниками, а не с хорошистами и троечниками, которых большинство.

Последний тезис показался нам крайне сомнительным. Мы обратились за ответным комментарием к преподавателю обществознания Артемию Рахматуллину, у которого есть опыт как работы с обычным классом, так и с олимпиадными группами.

Ключевые тезисы:

• В ученика можно вкладываться только тогда, когда он сам этого хочет. Часто отличникам достаточно быть отличниками.

• Куда больше вероятность, что учитель сделает акцент на том, чтобы вытащить отстающих. В случае математики сюда примешивается социальное давление.

• В обычном классе у учителя со средней нагрузкой нет времени на дополнительные занятия. Если есть отстающие, то времени ещё меньше.

• В целом программа ориентирована на хорошистов и ударников, для которых школьный уровень — точка роста.

• Можно сделать курс максимально гибким, с индивидуальными траекториями. Но для этого нужно подключать такие новации, как смешанное или проектное обучение.

Ключевая задача — сделать так, чтобы ученик на всех предметах объективно понимал свой уровень и видел способы его повышения. И, главное, мог выбирать. В том числе — хочет ли он повышать его для поступления на профильные программы в университетах.

Одним словом, делаем вывод: не нужно тянуть всех за уши сдавать экзамены, даже если это профильная математика или физика. Технический это предмет или гуманитарный — принцип один и тот же.

За учеником должно оставаться право выбора, а школа обязана создавать комфортную среду для его развития. Увы, политика конвейерного обучения этому не соответствует.

Вузы и колледжи сравнялись по числу первокурсников. В этом году на первый курс высших учебных заведений поступили более 1,2 млн человек, среднего специального — тоже около 1,2 млн.

Первую цифру озвучил вице-премьер Дмитрий Чернышенко, вторую — вице-премьер Татьяна Голикова.

При этом похоже, что СПО начинают воспринимать как альтернативу высшему образованию. В этом году в колледжи подали около 3 млн заявлений, т.е. более чем в два раза больше, чем в итоге поступило.

Любовь к колледжам разгорается, но к вузам — не угасает.

Спорную социологию показали коллеги из центра "Платформа" и компании онлайн-исследований "ОнИн".

Они опросили 900 человек, из которых около половины — потенциальные абитуриенты (18-25 лет). Другая половина — их родители.

Выяснилось, что среди "молодёжи" только 38% считают, что после школы нужно высшее образование. Среди "родителей" так считают 63%.

Из этого аналитики делают вывод, что спрос на высшее образование постепенно падает, а корочка-диплом уже потеряли титул маркера успешной жизни.

Данные по "родителям" частично совпадают с исследованием НИУ ВШЭ. Согласно ему, три четверти родителей хотели бы для своих детей образование уровня бакалавра и выше.

По"молодёжи" сложнее найти референс. Но даже внутри этого опроса только 18% оказались сторонниками СПО. Это на 20 п.п. меньше, чем у высшего образования.

Одним словом, говорить о совершенном виде пока рано — колледжи не догнали вузы, но подтягиваются за ними. Лучше всего это отражают данные по приёмной кампании.

"Тетрика" во всех вагонах метро Москвы этой осенью. Реклама репетиторской платформы, которую планирует поглотить VK, уже радует тревожных родителей в час пик.

Ранее мы писали, что VK планирует объединить "Тетрику" и "Учи.Дома" — репетиторское направление "Учи.ру". Планы амбициозные, а офлайн-маркетинг подтверждает.

Мы, правда, не уверены, что это лучший канал для поиска аудитории. Проверим по итогам учебного года.

Минцифры пересмотрит стандарты подготовки для кибербеза.

Глава ведомства Максут Шадаев рассказал, что причиной пересмотра стали

• более частые кибератаки, взломы, утечки данных;

• как результат, рост спроса на услуги и продукты по кибербезу на 20-40%.

Профессиональные стандарты в сфере хотят поменять так, чтобы они соответствовали и новым технологиям, и уровню угроз.

При этом уже сейчас кибербезопасность — одно из самых популярных у абитуриентов направлений в IT-сегменте.

У каждого третьего курьера есть высшее образование.

Статистику показали сразу два источника. Согласно данным HeadHunter, высшим или хотя бы незаконченным высшим могут похвастаться 27% курьеров, а исследование "Яндекс Доставки" нашло в штате курьеров 40% дипломированных (или почти) сотрудников.

Каждый пятый параллельно учится, а почти каждый второй (43%) — работает. Выбирают курьеры такую подработку в основном из-за гибкого графика (68%) и, соответственно, возможности совмещать её с работой или учёбой.

Надбавка от такой деятельности получается очень неплохая. По данным HeadHunter, основной массив зарплат приходится на диапазон от 45 до 90 тыс. рублей. В крупных городах вполне можно зарабатывать от 100 тыс. рублей в месяц, а почасовая ставка в Москве доходит до 900 рублей.

Другим драйвером стал дефицит кадров — на каждую вакансию едва ли найдутся два активных резюме. Освобождаются места, которые раньше занимали мигранты, — из-за падения рубля к доллару им становится невыгодно работать даже по новым ставкам.

Наша редакция придерживается мнения, что любой честный законный труд — это отлично и почётно. Главное — не забывать, зачем ты всё это делаешь, купить в конце концов себе пальто, успокоиться и не бояться уже мечтать о чём-нибудь великом.

Как HR-tech и Edtech стартапам получить инвестиции 🤔

Венчурный фонд hh ventures совместно со Startech.vc проведут второй онлайн-конкурс для стартапов!

Let's Pitch — это конкурс питчей, в котором стартаперы соревнуются за внимание наставников — опытных инвесторов и экспертов венчурного рынка. В ходе совместной работы наставники помогут участникам проработать питчи и выберут самые сильные проекты.

Все участники конкурса попадут в воронку hh ventures, а у победителей и финалистов будет высокий шанс привлечь инвестиции от фонда и уникальная возможность получить обратную связь от топ-менеджеров hh.ru.

К участию приглашаются HR-tech и Edtech проекты из СНГ и Центральной Азии стадий pre-seed, seed, seed+ и более поздних. Cтартапы распределят по уровню зрелости и капитализации, чтобы фаундеры соревновались в своем «классе».

🗓 Конкурс пройдет 28 сентября — для участия в нем эксперты выберут 32 проекта.

Подать заявку на участие или стать зрителем можно на сайте конкурса до 18 сентября включительно.

#анонс

В "Яндексе" радость — выпустили новую нейронку YandexGPT 2, которую усердно тренировала армия AI-тренеров. Мы уже рассказывали об этой профессии.

Редакция "Эдтехно" протестировала "Алису" на новой версии YandexGPT. Редактор спросил, о чём пишет канал "Эдтехно" и получили гениальный ответ.

Коллеги из "Нефтебазы", подвиньтесь. Ниша занята.

P.S. После редактор дважды поругался и помирился с "Алисой". Ни про "Эдтехно", ни про "Нефтебазу" по другому запросу она не рассказала.

Duolingo подтвердил запуск музыкального приложения.

Duolingo Music с короткими уроками в стиле оригинального приложения презентуют 11 октября — на конференции Duocon. В приложении должны быть сотни уроков и около 200 мелодий.

Более того, в тот же день, вероятно, презентуют обновлённое оригинальное приложение Duo. Внутри него будут собраны все три продукта — обучалки по иностранным языкам, математике и музыке.

Зарплаты не бьют рекорды.

Аналитики посчитали топовые зарплаты в сфере образования на данных "Авито Работы". В общем, учиться надо на учителя английского, если айтишником стать не получилось.

Самую высокую зарплату предлагают учителю английского в частной школе — 150 тыс. рублей. Второе место разделили вакансии математика и учителя начальных классов — по 100 тыс. рублей.

На курсах по физике учитель может зарабатывать до 95 тыс. рублей, Но для этого нужно не только хорошо знать свой предмет, но и быть уверенным пользователем ПК (неуверенных не ждут).

Учителю русского языка и литературы предлагают скромные 70 тыс. рублей, учителю обществознания и истории — 65 тыс. рублей. При этом на последней вакансии не нужен опыт работы.

Очное высшее образование меньше всего интересует студентов из Дальневосточного, Уральского и Северокавказского ФО. Такие результаты получили центр "Платформа" и компания "ОнИн".

Авторы исследования считают, что такие результаты могут быть связаны как с локальными, так и с общероссийскими трендами — например, рост популярности колледжей или отношение к женскому образованию в национальных республиках.

Об этом исследовании мы уже рассказали тут.

Скандальный StudyFree переродился в Connected.

Проект Дарьи Крошкиной провёл ребрендинг и провёл ангельский раунд, к концу года планируется pre-seed-раунд. Стартап теперь будет ориентирован на Индию и Африку. По данным коллег, инвесторов будут искать на рынке США, но и те, кто вкладывался в StudyFree, останутся при деле.

Стартап занимался помощью студентам, которые хотели поступить в зарубежные вузы. После начала СВО у компании начались трудности с финансированием, сотрудникам задерживали зарплату. У "Эдтехно" нет данных, расплатилась ли сейчас Крошкина с экс-сотрудниками.

В марте была информация, что Крошкина пыталась продать стартап группе Skyeng, но сделка не срослась.

Крошкина рассказала, что в новом бренде компания хочет уйти от фокуса на образовании. Теперь компания будет связывать людей и возможности по всему миру. Проблема старого позиционирования была в том, что название ассоциировалось с бесплатной услугой.

В интервью РИА Новости директор бизнес-группы поиска в "Яндексе" Дмитрий Масюк сказал, что YandexGPT порой превосходит другие генеративные нейросети.

На самом деле, нет ничего удивительного, что модель "Яндекса" в среднем лучше, чем зарубежные нейронки, справляется с заданиями на русском языке. У  OpenAI, Google и других корпораций нет того ресурса, который сейчас добывает "Яндекс" — буквально сотни AI-тренеров, которые проходят жёсткий и не всегда прозрачный отбор. Так или иначе, тексты этих специалистов, на которых учится YandexGPT, и дают то качество ответов, о котором идёт речь в интервью.

Помним, что всё, что видит пользователь (например, "Алису") — верхушка айсберга. БОльшую часть результатов, вероятно, пользователь будет видеть опосредованно, через другие продукты.

Вернёмся к нашим субботним баранам нейросетям. Было бы интересно узнать мнение независимых технических специалистов, которые могут оценить качество ответов моделей, их работу и т.д. объективно. Было бы странно, если бы представитель "Яндекса" не хвалил бы публично результаты своих же коллег.

По прогнозам Strategy Partners, российский рынок IT вырастет до 7 трлн рублей к 2030 при среднем темпе роста 12% в год.

При этом две трети его объёма придётся на оборудование, остальное — на программное обеспечение (ПО) и софт.

В 2023 году рынок оценивается в 3 трлн рублей.

Если сейчас на российских производителей приходится около 50%, то через семь лет их доля в разных сегментах вырастет до 90%.

Обучение продакт-менеджеров: как, зачем, почему.

Эксклюзивно для "Эдтехно" директор по развитию Product.Vision Дмитрий Козлов рассказал, как из продактов делают предпринимателей внутри компании и почему это не всегда возможно.

ЧАСТЬ 1. От запроса до решения

Профайл. Product.Vision была основана в 2014 году. Компания учит работать с продуктом — развивает команды и компетенции. Основных направлений работы два:

• стартапы и малый бизнес — наладить процессы;
• корпорации — научить команды создавать продукты.

Из-за внешних факторов фокус сместился на второе направление — корпорации.

Запрос, с которым чаще всего приходят

Обычно с запросом в компанию приходит кто-то, кто отвечает за создание продукта, например Head of Product, глава продуктового отдела.

Раньше главный запрос был на обучение, т.к. на рынке не умели в принципе создавать продукты. Сейчас главная задача клиента — выстроить эффективный процесс. Боли клиента можно описать так:

• команда что-то делает, но мы не видим эффекта;
• команда не генерирует идеи или идеи команды плохие;
• сотрудники не придумывают ничего нового, а только копируют.

Общая проблема — продуктовая команда не управляема:
• "Весь год что-то делали, но эффекта нет или почти нет";
• "Я вижу, что команда работает, но не предсказывает результат, а смотрит по факту".

Процесс. Работа делится на несколько этапов.

Нулевой этап — пресейл. Уточняем запрос через серию интервью и звонков. Это общение происходит до заключения договора, когда нужно понять, можем ли мы быть полезны.

Если понимаем, что компетенции PV не покрывают запрос, на этом завершаем общение. Можем порекомендовать, к кому лучше обратиться.

Первый этап — диагностика. Анализируем внутренние процессы компании-клиента и квалификацию продактов.

• Компания. Какие процессы мешают развитию продактов? Часто это культ ошибки, дискоммуникация и т.д., которые менеджмент может даже не замечать.

• Продакты. Как применяют и применяют ли свои навыки в работе? Часто это вообще не про умение и навыки, а про нежелание быть проактивным и брать ответственность.

Второй этап — обучение.

Формат А. Обучение продактов, которое делится на две части.

• Сначала в течение 1-2 месяцев учим делать простые упражнения — строить дерево метрик, отслеживать процессы, верифицировать. Всё это время идёт сопровождение.

• Далее работаем вместе с командами над их продуктами, помогаем внедрить навыки. Бывает так, что команда и/или компании не готовы меняться, тогда сделать это не получается.

Формат Б. Продуктовое сопровождение — следующая ступень обучения. В этом случае PV занимается продуктовым коучингом, помогает команде думать о результате и ценности её продукта.

Другие форматы включают обучение трекеров общению с продуктовыми командами, курсы по хард навыкам (например, как правильно проводить AB-тесты).

Проблемы и их решения

В любом процессе, особенно трансформационном, возникают сложности. Чаще всего проблема заключается в том, что клиент не хочет включаться в процесс.

Пример. Для обучения продактов нужно выделить около пяти часов часов в неделю. Заказчик соглашается, обещает разгрузить сотрудников, но этого не делает. Как итог, сотрудники устают и эффективность "учёбы" стремится к нулю.

Такие аспекты всегда нужно проговаривать, т.к. на проекты мы заходим в партнёрстве. Если клиент не готов перестраиваться, в работе нет смысла.

Поговорить с Дмитрием Козловым про развитие продактов можно тут, почитать про работу команды — тут.

"Тинькофф" запустил бесплатные курсы по математике.

Масштабный проект с заделом на будущее анонсировала команда "Тинькофф Образования". Они запускают двухгодичный онлайн-курс для школьников 4-6 классов "Математика решает". Программу готовили вместе с мастодонтами математического образования — тренерами сборной Москвы на ВОШ, жюри олимпиадных комиссий и т.д.

Обучение разделено на четыре полугодия. По итогам каждого можно будет пройти тест и получить сертификат. Учиться школьники смогут в своём темпе и в любой момент вернуться к пройденным материалам — доступ к ним остаётся навсегда.

"Тинькофф" плотно взялся за развитие STEAM-образования в России. Напомним, что эта аббревиатура собирает технические направления и дополняет их творческим мышлением. Задачи в курсе будут развивать не только навыки счёта, но и креативное мышление и умение искать нестандартные подходы.  

Проект согласуется и с госполитикой. В январе президент РФ призвал к тому, чтобы дети могли изучать математику и информационные технологии со школьной скамьи. Курс от "Тинькофф" как раз об этом — получить доступ к знаниям, до которых редко получается дотянутся в стенах школ.

В онлайн-школе Skysmart оценили креатив "Фоксфорда" и решили дать свой ответ на рекламную кампанию коллег.

Предыстория. "Фоксфорд" вывел рекламу на фасад кинотеатра "Октябрь" в Москве. Но картинку закрыли деревья. Пришлось менять ролик под экстерьер здания.

В Skysmart подхватили тренд и ответили "Фоксфорду". Получилось оригинально, но по-доброму.

Для тех, кто посмотрел. В эпоху, когда планы можно строить едва ли на месяц вперёд, смелое заявление.

Skillbox Holding полностью выкупит Skillfactory. Стать единственным владельцем платформы холдинг планирует уже в начале 2024 года. Сумма предстоящей сделки не раскрывается.

Сейчас доля структур VK в Skillfactory — около 63,7%. В 2021 году стало известно, корпорация (ещё под старым брендам MailRu) нарастила свою долю до 61,8%, воспользовавшись опционом.

Год назад стала известна сумма сделки — свыше 1 млрд рублей за 40%, а также 1,9% отошли VK в счёт кредита Skillfactory на сумму 125 млн рублей.

Исходя из этих данных, можем предположить, что выкуп оставшихся 36,3% может стоит Skillbox Holding по крайней мере 980 млн рублей.

Если давать оценку через выручку по мультипликатору, то цифры будут чуть скромнее. "Остаток" Skillfactory в новых рыночных реалиях оценивается в диапазоне от 627 до 940 млн рублей.

Но точно мы узнаем, если следовать аналогии, в 2025 году.

"Алиса" с обновлённой начинкой в виде YandexGPT 2 на этот раз почти справилась с заданием. Об апдейтах нам сообщили подписчики.

В целом про "Эдтехно" "Алиса" рассказала почти правильно. Как плавающий в теме студент — махнула лишнего, но мы простим.

В общем — зачёт.