И еще кусочек отзыва о курсе по говорению

В моем любимом советском фильме "Хозяйка детского дома" директор детского дома, которую играет Н.Гундарева, просит повара в столовой готовить индивидуально для мальчика, который не ест манную кашу. Внимательный и заботливый, талантливый, добрый руководитель детского учреждения. Нужно больше таких. И ведь Толя её даже не просил ни о чем, она просто увидела, что каша не тронута.

Тима приехал на "Оскар"

Хороший костюм. Идет ему.

Появились ученики-мужчины. Это мои старые ученики, которые сейчас уехали из России и снова хотят вспомнить английский. Только сейчас поняла, насколько содержание уроков, темы для обсуждения разные у мужчин и женщин. Смотрю на те уроки, которые делала для женщин: мы обсуждали, стоит ли женщине прекращать закрашивать седину и, если да, то когда. Или почему на 53-летнюю Хелену Кристенсен набросились за выбор одежды на вечеринке. С мужчиной же такое обсуждать странно, наверное. Только с парой геев можно было обсуждать все на свете. С обычными же мужчинами дилемма. А мне так нравилось всегда, что я могу подобрать что-то актуальное в отличие от тем в учебнике. Какие темы вы обсуждаете с учениками-мужчинами? Если это общий английский. И все учебники уже давно пройдены.

Вообще мне кажется, женская повестка гораздо разнообразнее и ставит больше проблем. Я что-то не помню статьи про то, стоит ли мужчинам закрашивать седину или почему мужчина после 50 надел шорты. В общем, дилемма.

Насчет политики – обсуждаю только на индивидуальных занятиях и только после того, как ученик сам обозначил свои взгляды. Могу продолжить тему, если эти взгляды разделяю. Тогда могу и статьи какие-то подобрать, понимания, что мы на одних позициях. Если же это взгляды, которые мне не близки, тот так и говорю спокойно: я другого мнения. Тему не продолжаю и к ней не возвращаюсь.

Мы не можем выносить оценки другому учителю, странно он что-то делает или не странно. Личность учителя и только она определяюща для выбора содержания уроков. "ЧТО" зависит только от учителя. А вот "КАК" можно обсуждать. Только учитель знает себя и своих учеников. Поэтому раздавать оценки надо с осторожностью.