Помните эти советские открытки?
🎄 В декабре лента соцсетей заполнилась винтажными новогодними открытками в советском стиле. Люди превращают свои фотографии в иллюстрации, будто сошедшие с открыток 1950–70-х годов: в теплых цветах, с наивной графикой, ёлками в гирляндах и по-настоящему праздничной атмосферой.
📌 Визуально советская открытка выделяется на фоне типичного AI-арта: мягкие цвета, простые формы и доброжелательные лица, примитивная графика. Но ее секрет не в стиле, а в конкретике:
▶️ Узнаваемая эстетика, которая воспринимается мгновенно.
▶️ Простые и теплые сюжеты: пара, семья, зима, ёлка.
▶️ Легкость переноса на портреты — нейросеть сохраняет черты лица, но придает им нужную стилистику.
▶️ Ощущение «своего», личной истории.
🔴 Переходим в практике. Это можно выполнить в любой нейросети, работающей с изображениями. Для этого необходимо загрузить свою фотографию и вставить следующий промпт (его необходимо переработать под себя).
📍 Промпт для новогодней открытки в стиле 1950–70-х годов.
Правило⬇️
Портрет как советская новогодняя открытка 1950–70-х.
Живописная иллюстрация гуашью/темперой на шероховатой бумаге, легкая печатная растровая фактура.
Композиция: персонажи чуть повернуты к камере, мягкие полуулыбки, прямой взгляд.
Образ: теплые шубы/дубленки, у мужчины шапка из ондатры, у женщины из норки, варежки с орнаментом; естественный румянец щек от мороза.
Фон: пушистые ели, увешанные советскими стеклянными игрушками и гирляндой лампочек; крупные снежинки падают на переднем плане. Внизу зверушки.
Надпись в характерной советской типографике: «С НОВЫМ ГОДОМ!» (в стилистике ретро-плаката), узкая светлая рамка по краям.
Палитра тепло-винтажная: охры, оливковый, киноварь, изумруд, снежно-белый; мягкие тени без глубокого контраста.
Атмосфера уютная, праздничная, ностальгическая.
❓ Делитесь в комментариях, что у Вас получилось!
🎄 В декабре лента соцсетей заполнилась винтажными новогодними открытками в советском стиле. Люди превращают свои фотографии в иллюстрации, будто сошедшие с открыток 1950–70-х годов: в теплых цветах, с наивной графикой, ёлками в гирляндах и по-настоящему праздничной атмосферой.
📍 Промпт для новогодней открытки в стиле 1950–70-х годов.
Правило
Портрет как советская новогодняя открытка 1950–70-х.
Живописная иллюстрация гуашью/темперой на шероховатой бумаге, легкая печатная растровая фактура.
Композиция: персонажи чуть повернуты к камере, мягкие полуулыбки, прямой взгляд.
Образ: теплые шубы/дубленки, у мужчины шапка из ондатры, у женщины из норки, варежки с орнаментом; естественный румянец щек от мороза.
Фон: пушистые ели, увешанные советскими стеклянными игрушками и гирляндой лампочек; крупные снежинки падают на переднем плане. Внизу зверушки.
Надпись в характерной советской типографике: «С НОВЫМ ГОДОМ!» (в стилистике ретро-плаката), узкая светлая рамка по краям.
Палитра тепло-винтажная: охры, оливковый, киноварь, изумруд, снежно-белый; мягкие тени без глубокого контраста.
Атмосфера уютная, праздничная, ностальгическая.
❓ Делитесь в комментариях, что у Вас получилось!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5🔥6👍3❤1
Вопрос: подводить или не подводить итоги?
Итоги есть всегда. Правильно подвести некоторую черту, чтобы:
1️⃣ Оставить хлам в прошлом и больше не таскать его с собой. И не имеет значения: это люди или проекты.
2️⃣ Похвалить себя в любом случае. Сам себя не похвалишь, как известно...Это же прием детских психологов, а работает и для взрослых.
3️⃣ Осознать, что ты сам, действительно, молодец. Столько сделано! Можно и в цифрах посчитать, и в эффектах, и в эмоциях.
4️⃣ Каждый год будете читать воспоминания в Вк, так и проследите за своим прогрессом.
5️⃣ Итоги можно и не публиковать, но если опубликуете, то будете ждать обратную связь от социума.
Имейте в виду: социум может и позавидовать. Не все скажут: "ВАУ", но все так подумают. А вы, ведь, давно умеете читать между строк и по мыслям.
6️⃣ В любом случае итоги - это только итоги одного маленького этапа Вашей жизни.
Итоги есть всегда. Правильно подвести некоторую черту, чтобы:
Имейте в виду: социум может и позавидовать. Не все скажут: "ВАУ", но все так подумают. А вы, ведь, давно умеете читать между строк и по мыслям.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👍8🔥3👏3
Дорогие мои подписчики, единомышленники!
Весь год вы читали мои мысли и рекомендации, афоризмы и новости.
Спасибо, что мы единодушны во многих подходах к развитию системы образования и науки!
🔲 И сегодня мой подарок для вас!
В2️⃣ 0️⃣ 2️⃣ 6️⃣ году предлагаю возможность бесплатного обучения на программах ДПО для тех, кто будет оставлять системно комментарии под каждой публикацией канала⚽️
До встречи в2️⃣ 0️⃣ 2️⃣ 6️⃣ году!
Всем желаю достичь в небоскребе того этажа, который вы себе запланировали!
Весь год вы читали мои мысли и рекомендации, афоризмы и новости.
Спасибо, что мы единодушны во многих подходах к развитию системы образования и науки!
В
До встречи в
Всем желаю достичь в небоскребе того этажа, который вы себе запланировали!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5🔥6👍2❤1👏1
Пусть правило пяти «М» сопровождает вас весь год!
📌М1. МЕНЕДЖМЕНТ.
От уровня грамотности, прозорливости и прагматичности руководителей зависит успех всего проекта, стратегии или организации.
Управляя макрообъектом, надо не забывать про руководителей на местах, которые одновременно находятся и в роли исполнителей.
📌М2. МЕНТАЛИТЕТ.
Это самая сложная категория. Как известно, корпоративная культура ест стратегию на завтрак.
Можно придумать серию прекрасных многоходовок, но они просто не станут ходом в этой несостоявшейся партии.
📌М3. МЕТАВСЕЛЕННАЯ.
Угроза непонимания существования цифрового мира, его семимильное развитие.
Если образовательной программы, научного исследования, инновации нет в цифре, ее и в принципе почти нет.
📌М4. МАКСИМУМ.
Умение извлекать максимум из минимума. Максимум энергии, отдыха, знаний, коммуникаций, идей, проектов, смыслов и выводов.
Это умение сейчас особенно важно, т.к. сбережет время, ресурсы и эмоции.
📌М5. МАСШТАБ.
Масштаб личности. Масштаб происходящего. Масштаб стратегического видения.
Я не о теории захвата, я о величине и уровне развития того, кто вырастает сам до этих величин и ведёт к ним других.
📌М1. МЕНЕДЖМЕНТ.
От уровня грамотности, прозорливости и прагматичности руководителей зависит успех всего проекта, стратегии или организации.
Управляя макрообъектом, надо не забывать про руководителей на местах, которые одновременно находятся и в роли исполнителей.
📌М2. МЕНТАЛИТЕТ.
Это самая сложная категория. Как известно, корпоративная культура ест стратегию на завтрак.
Можно придумать серию прекрасных многоходовок, но они просто не станут ходом в этой несостоявшейся партии.
📌М3. МЕТАВСЕЛЕННАЯ.
Угроза непонимания существования цифрового мира, его семимильное развитие.
Если образовательной программы, научного исследования, инновации нет в цифре, ее и в принципе почти нет.
📌М4. МАКСИМУМ.
Умение извлекать максимум из минимума. Максимум энергии, отдыха, знаний, коммуникаций, идей, проектов, смыслов и выводов.
Это умение сейчас особенно важно, т.к. сбережет время, ресурсы и эмоции.
📌М5. МАСШТАБ.
Масштаб личности. Масштаб происходящего. Масштаб стратегического видения.
Я не о теории захвата, я о величине и уровне развития того, кто вырастает сам до этих величин и ведёт к ним других.
5❤6🔥4👍1
Новый - не значит заново.
Новый - значит лучший.
Новый - не значит успешный. Новый - значит основанный на успехе.
#образовательныйафоризм
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5❤5👍4🔥2👏2
Руководители школ, владельцы образовательного бизнеса, методисты и преподаватели, вы видите, как меняются запросы семей.
Родители хотят не просто диплом, а возможность для ребенка построить международную карьеру.
По данным UNESCO и OECD:
■ за 3 года число международных программ выросло на 28%,
■ модели Dual Degree стали самым востребованным продуктом для подростков 14–18 лет
■ Азия стала самым быстрорастущим рынком EdTech
✍️ 5 января в 12:00 (МСК) приходите на Achievery Talk: Азия как стратегическое направление для школ и языковых центров в 2026
Achievery — ваш навигатор и архитектор решений, а не посредник.
Эксперты покажут, как стать партнёром и получить:
🔹 Рост среднего чека за счёт готовых международных треков
🔹 Удержание учеников, которые ищут международные перспективы
🔹 Укрепление репутации и доверия родителей;
🔹 Доход без затрат — всё сопровождение берём на себя.
На встрече разберут:
● Как превратить Азию в стабильный канал дохода для вашего центра: расчёт рентабельности поездок и комиссионные модели.
● Проверенные схемы для первых групп: с чего начать, чтобы минимизировать риски и быстро выйти в плюс.
● Управление ключевыми страхами: гарантии по визам, отработанные платежные маршруты и механики работы с возражениями родителей.
● Наш опыт вместо ваших ошибок: презентация готовых решений по Китаю, Малайзии, Корее, которые уже приносят партнёрам доход.
После встречи: персональная консультация + набор материалов
🧷Ссылка на участие в канале Achievery For Partners, подписывайтесь, чтобы не пропустить.
Реклама. ИП Ропаева Алена Игоревна, ИНН 613100813382, erid:2Vtzqub4vnW
Родители хотят не просто диплом, а возможность для ребенка построить международную карьеру.
По данным UNESCO и OECD:
■ за 3 года число международных программ выросло на 28%,
■ модели Dual Degree стали самым востребованным продуктом для подростков 14–18 лет
■ Азия стала самым быстрорастущим рынком EdTech
✍️ 5 января в 12:00 (МСК) приходите на Achievery Talk: Азия как стратегическое направление для школ и языковых центров в 2026
Achievery — ваш навигатор и архитектор решений, а не посредник.
Эксперты покажут, как стать партнёром и получить:
🔹 Рост среднего чека за счёт готовых международных треков
🔹 Удержание учеников, которые ищут международные перспективы
🔹 Укрепление репутации и доверия родителей;
🔹 Доход без затрат — всё сопровождение берём на себя.
На встрече разберут:
● Как превратить Азию в стабильный канал дохода для вашего центра: расчёт рентабельности поездок и комиссионные модели.
● Проверенные схемы для первых групп: с чего начать, чтобы минимизировать риски и быстро выйти в плюс.
● Управление ключевыми страхами: гарантии по визам, отработанные платежные маршруты и механики работы с возражениями родителей.
● Наш опыт вместо ваших ошибок: презентация готовых решений по Китаю, Малайзии, Корее, которые уже приносят партнёрам доход.
После встречи: персональная консультация + набор материалов
🧷Ссылка на участие в канале Achievery For Partners, подписывайтесь, чтобы не пропустить.
Реклама. ИП Ропаева Алена Игоревна, ИНН 613100813382, erid:2Vtzqub4vnW
🔥4❤1
Продолжаю подборку моих публикаций в 2025 году. Сегодня тема - образоватальные программы 👍
Как выстроить карьерную траекторию через обучение? Какие тренды меняют образование уже сегодня? И как создавать программы, которые действительно работают?
В этом посте — подборка моих материалов 2025 года о современных образовательных программах. Здесь и практические инструкции, и анализ инноваций, и кейсы, которые стоит взять на заметку.
▶️ Магистратура или переподготовка?
Разбираемся, почему это не альтернативы, а взаимодополняющие звенья карьерной стратегии. Как грамотно сочетать оба формата — в публикации.
▶️ Учёба на флагманской программе в ведущем университете
Ключевые выводы:
➡️ бренд вуза транслирует достижения, а не доказывает их;
➡️ взрослые учатся не «с нуля», а через призму трендов, опыта и сетей;
➡️ мотивация и чёткая цель — обязательные условия для обучения состоявшихся профессионалов.
▶️ Как я разрабатываю образовательные программы
Пошаговая инструкция для тех, кто хочет создавать программы, которые решают реальные задачи.
▶️ «ИИ-Университет»: уникальное образование с ИИ - наставником
Кейс РГГУ: первая в России программа ДПО, где обучение полностью курирует искусственный интеллект. Почему это прорыв?
▶️ Вы все еще не используете ИИ в образовательных программах?
Практические идеи для внедрения:
➡️ чат‑боты для консультаций по расписанию и курсам;
➡️ круглосуточная поддержка студентов;
➡️ повышение удовлетворённости учебным процессом.
▶️ «Больше чем обучение 2025»
Тренды, которые подчеркивают важность адаптации образовательных систем к современным технологическим и социальным изменениям, а также необходимость развития новых навыков и подходов в обучении.
▶️ Как создавать образовательную программу
Опыт участия в исследовательском интервью Лаборатории продуктовых исследований Школы управления СКОЛКОВО. Делюсь инсайтами, которые помогают проектировать действительно полезные программы.
Какие темы по образовательным программам хотите разобрать в 2026 году? Делитесь в комментариях📍
Как выстроить карьерную траекторию через обучение? Какие тренды меняют образование уже сегодня? И как создавать программы, которые действительно работают?
В этом посте — подборка моих материалов 2025 года о современных образовательных программах. Здесь и практические инструкции, и анализ инноваций, и кейсы, которые стоит взять на заметку.
Разбираемся, почему это не альтернативы, а взаимодополняющие звенья карьерной стратегии. Как грамотно сочетать оба формата — в публикации.
Ключевые выводы:
Пошаговая инструкция для тех, кто хочет создавать программы, которые решают реальные задачи.
Кейс РГГУ: первая в России программа ДПО, где обучение полностью курирует искусственный интеллект. Почему это прорыв?
Практические идеи для внедрения:
Тренды, которые подчеркивают важность адаптации образовательных систем к современным технологическим и социальным изменениям, а также необходимость развития новых навыков и подходов в обучении.
Опыт участия в исследовательском интервью Лаборатории продуктовых исследований Школы управления СКОЛКОВО. Делюсь инсайтами, которые помогают проектировать действительно полезные программы.
Какие темы по образовательным программам хотите разобрать в 2026 году? Делитесь в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Андреянова про образование и технологии
Магистратура или переподготовка?
И то, и другое!
Не надо думать, что это взаимозаменяемые опции. Это составные части вашей карьерной траектории, которые просто надо грамотно миксовать.
А в университетах для студентов поступать также и предлагать им несколько…
И то, и другое!
Не надо думать, что это взаимозаменяемые опции. Это составные части вашей карьерной траектории, которые просто надо грамотно миксовать.
А в университетах для студентов поступать также и предлагать им несколько…
3👍5🔥2👏2
Личный бренд. Вспомним, о чем говорили в 2025 году?
1️⃣ Личный бренд преподавателя: или все еще стесняемся?
▶️ Что такое личный бренд в контексте педагогической деятельности.
▶️ Почему он критически важен: формирует доверие студентов и коллег, открывает двери к новым возможностям, ускоряет карьерный рост.
▶️ Как преодолеть внутренний барьер «невыпячивания» и начать осознанно работать над репутацией.
2️⃣ Портфельная занятость и преподаватели
Дала важный совет - развивать портфельную занятость в разных сферах. Рассказываю, как грамотно распределять ресурсы между основной работой, консультациями, публичными выступлениями и другими форматами.
3️⃣ Как бренд университета влияет на личный бренд эксперта, преподавателя и учёного
Влияет и очень сильно. По одёжке встречают, а бренд — это именно она. Но как только вы начинаете говорить, про «одёжку» могут забыть. И либо слушать и восхищаться, либо слушать и критиковать.
4️⃣ Как завоевать авторитет у студентов?
Важный и порой болезненный вопрос для тех, кто работает в образовании и не только. На что обращаю внимание я и как выстраиваю коммуникацию со студентами.
5️⃣ Личный бренд эксперта: как и зачем создавать
Это короткая выжимка из моей лекции для преподавателей СПбГУ, которую я читала на курсе Финансового университета при Правительстве РФ.
💟 Благодарю за внимание и доверие. Вместе мы продолжаем строить профессиональные бренды, которые меняют образование.
Дала важный совет - развивать портфельную занятость в разных сферах. Рассказываю, как грамотно распределять ресурсы между основной работой, консультациями, публичными выступлениями и другими форматами.
Влияет и очень сильно. По одёжке встречают, а бренд — это именно она. Но как только вы начинаете говорить, про «одёжку» могут забыть. И либо слушать и восхищаться, либо слушать и критиковать.
Важный и порой болезненный вопрос для тех, кто работает в образовании и не только. На что обращаю внимание я и как выстраиваю коммуникацию со студентами.
Это короткая выжимка из моей лекции для преподавателей СПбГУ, которую я читала на курсе Финансового университета при Правительстве РФ.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Андреянова про образование и технологии
Личный бренд преподавателя: или все еще стесняемся?
⢂⢐⡑⠣⡨
Уже отмечала важность здесь , здесь и здесь
Преподаватель — это не просто человек, передающий знания, но и наставник, вдохновляющий учеников на новые свершения. В этой связи формирование личного…
⢂⢐⡑⠣⡨
Уже отмечала важность здесь , здесь и здесь
Преподаватель — это не просто человек, передающий знания, но и наставник, вдохновляющий учеников на новые свершения. В этой связи формирование личного…
1🔥4👍3👏2
Не сдавшие ОГЭ девятиклассники смогут бесплатно получить рабочую профессию
С 1 января в России вступил в силу закон, согласно которому школьники, провалившие государственную итоговую аттестацию, получат право обучиться ряду специальностей, пока готовятся к пересдаче (Федеральный закон от 28 ноября 2025 № 441-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации").
Воспользоваться такой возможностью или нет, решает ученик со
С 1 января в России вступил в силу закон, согласно которому школьники, провалившие государственную итоговую аттестацию, получат право обучиться ряду специальностей, пока готовятся к пересдаче (Федеральный закон от 28 ноября 2025 № 441-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации").
Воспользоваться такой возможностью или нет, решает ученик со
base.garant.ru
Федеральный закон от 28.11.2025 № 441-ФЗ “О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (документ…
Федеральный закон от 28 ноября 2025 г. № 441-ФЗ “О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (документ не вступил в силу). Федеральный закон от 28 ноября 2025 г. № 441-ФЗ “О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании…
✍2👍1🤔1
Фраза «технологическое лидерство» сегодня звучит повсеместно. Но что стоит за этим понятием на практике? В этом посте — подборка моих материалов 2025 года, где мы вместе разбирали:
Отвечаю на базовые вопросы:
где учиться на технологического лидера?
какие навыки нужны?
кто обязан развивать это направление в организации?
Рассказываю про две программы повышения квалификации в сфере технологического лидерства, в которых успешно обучилось 290 представителей науки.
Итоги двухдневной работы ректоров ведущих вузов, индустриальных партнёров и экспертов на площадке Самарского ГМУ. Обсуждали, как создать вуз — национальный технологический лидер.
Анализ экспертного доклада АНО «Национальные приоритеты»: какие вызовы стоят перед системой подготовки кадров и какие решения уже работают.
Портрет профессионала: ключевые компетенции, зоны ответственности и «красные флажки», которые помогут оценить его потенциал.
Благодарю за интерес к теме! Какая из публикаций оказалась для вас самой ценной? Делитесь в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Андреянова про образование и технологии
Новая профессия: технологический лидер
Где учиться? Как им стать? Кто обязан им быть?
🔴 Обязан быть тот, кто руководит процессами научно-технологического развития на любом уровне, начиная с локального.
🔴 Ни одна образовательная программа на сегодня не…
Где учиться? Как им стать? Кто обязан им быть?
🔴 Обязан быть тот, кто руководит процессами научно-технологического развития на любом уровне, начиная с локального.
🔴 Ни одна образовательная программа на сегодня не…
1👍4🔥2🥰1👌1