На ОГЭ по математике в 2024 году школьники смогут использовать непрограммируемый калькулятор, следует из демоверсии экзамена, размещенной на сайте федерального института педагогических измерений. В заданиях на 2023 год такая возможность не предусмотрена.
🤔4
Forwarded from Александр Дронов
Кадры решают всё
Сегодня в нескольких постах расскажу о поручениях Президента по итогам Президиума Госсовета по рынку труда в Великом Новгороде. В его работе впервые принимали участие сразу 5 комиссий, что подчеркивает важность темы.
✅ Итак, главный итог – у нас появится новая методика формирования кадрового прогноза.
Что это значит?
▫️На сегодня прогноз, который дают работодатели, не отражает полную картину потребности организаций в кадрах. Зачастую предприятия предпочитают искать сотрудников сами, не придавая значения кадровым потребностям, которые они подают в систему образования. В итоге получается, что наши колледжи и университеты готовят выпускников, не соответствующих реальностям рынка труда.
Новая методика позволит качественно изменить подход системы образования к формированию своих программ с ориентацией именно на рынок труда. Это даст импульс системам среднего профессионального и высшего образования стать более гибкими, развивающимися под современные реалии и под запросы работодателей.
Что дальше?
▫️Комиссия Госсовета по социальной политике, которую я возглавляю, считает важным внести изменения в федеральное законодательство предусматривающие, что работодатели будут обязаны формировать и публиковать свои прогнозы кадровой потребности на портале «Работа России».
Это позволит синхронизировать и упростить взаимодействие двух сфер – образования и работодателей в части подготовки кадров.
Как это грамотно сделать, чтобы было удобно и полезно обеим сторонам, мы готовы обсуждать на нашей площадке с регионами, подключить к этому вопросу и другие комиссии Госсовета.
Сегодня в нескольких постах расскажу о поручениях Президента по итогам Президиума Госсовета по рынку труда в Великом Новгороде. В его работе впервые принимали участие сразу 5 комиссий, что подчеркивает важность темы.
Что это значит?
▫️На сегодня прогноз, который дают работодатели, не отражает полную картину потребности организаций в кадрах. Зачастую предприятия предпочитают искать сотрудников сами, не придавая значения кадровым потребностям, которые они подают в систему образования. В итоге получается, что наши колледжи и университеты готовят выпускников, не соответствующих реальностям рынка труда.
Новая методика позволит качественно изменить подход системы образования к формированию своих программ с ориентацией именно на рынок труда. Это даст импульс системам среднего профессионального и высшего образования стать более гибкими, развивающимися под современные реалии и под запросы работодателей.
Что дальше?
▫️Комиссия Госсовета по социальной политике, которую я возглавляю, считает важным внести изменения в федеральное законодательство предусматривающие, что работодатели будут обязаны формировать и публиковать свои прогнозы кадровой потребности на портале «Работа России».
Это позволит синхронизировать и упростить взаимодействие двух сфер – образования и работодателей в части подготовки кадров.
Как это грамотно сделать, чтобы было удобно и полезно обеим сторонам, мы готовы обсуждать на нашей площадке с регионами, подключить к этому вопросу и другие комиссии Госсовета.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
Forwarded from Александр Дронов
Кадры решают всё (продолжение, начало здесь)
✅ Безусловно, важнейшее поручение Президента по итогам президиума Госсовета по кадрам — это возможность федерального софинансирования строительства новых и ремонта существующих студенческих общежитий.
Эту тему мы неоднократно поднимали на заседаниях нашей комиссии, об этом я докладывал Президенту.
▫️В нашем регионе уже реализуется долгосрочная программа по капремонту 23 зданий студенческих общежитий.
В 2023 году начаты ремонтные работы в четырех общежитиях – на эти цели предусмотрено более 615 млн. рублей. Новые комфортные условия проживания будут созданы для 620 студентов.
✅ Одно из поручений касается заключения целевых договоров между работодателями и учреждениями образования. Благодаря этому, будет обеспечена возможность занимать до 90% целевых мест по договору с конкретным заинтересованным работодателем.
Это значит, что можно будет открывать перспективные направления образования, когда студенты готовятся специально для работы на конкретных предприятиях и, выходя из стен университета, сразу приступать к полноценной работе. А предприятия получат больше ценных и необходимых прямо сейчас кадров.
✅ Введение принципа дуальности при обучении в вузах.
Студенты будут получать теоретические знания в вузах, а практические — непосредственно на предприятиях. Заводы, производственные компании смогут готовить кадры для себя, давая своим будущим сотрудникам знания и навыки, которые им точно пригодятся в профессиональной деятельности.
Эту тему мы неоднократно поднимали на заседаниях нашей комиссии, об этом я докладывал Президенту.
▫️В нашем регионе уже реализуется долгосрочная программа по капремонту 23 зданий студенческих общежитий.
В 2023 году начаты ремонтные работы в четырех общежитиях – на эти цели предусмотрено более 615 млн. рублей. Новые комфортные условия проживания будут созданы для 620 студентов.
Это значит, что можно будет открывать перспективные направления образования, когда студенты готовятся специально для работы на конкретных предприятиях и, выходя из стен университета, сразу приступать к полноценной работе. А предприятия получат больше ценных и необходимых прямо сейчас кадров.
Студенты будут получать теоретические знания в вузах, а практические — непосредственно на предприятиях. Заводы, производственные компании смогут готовить кадры для себя, давая своим будущим сотрудникам знания и навыки, которые им точно пригодятся в профессиональной деятельности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
Образовательные организации переходят на новые правила электронного обучения
Письмо Министерства науки и высшего образования РФ от 7 ноября 2023 г. № 5/22542-О "О рассмотрении обращения"
С 1 сентября 2023 г. отменен установленный Минобрнауки порядок применения электронного обучения и дистанционных технологий. Министерство направило образовательным организациям разъяснения о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий.
С 1 сентября 2024 г. вводится установленный Правительством порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. До этой даты вузы должны руководствоваться разъяснениями. ЕСИА и ЕБС образовательные организации могут использовать в учебном процессе с 23 октября 2023 г. https://base.garant.ru/407935001/
Письмо Министерства науки и высшего образования РФ от 7 ноября 2023 г. № 5/22542-О "О рассмотрении обращения"
С 1 сентября 2023 г. отменен установленный Минобрнауки порядок применения электронного обучения и дистанционных технологий. Министерство направило образовательным организациям разъяснения о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий.
С 1 сентября 2024 г. вводится установленный Правительством порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. До этой даты вузы должны руководствоваться разъяснениями. ЕСИА и ЕБС образовательные организации могут использовать в учебном процессе с 23 октября 2023 г. https://base.garant.ru/407935001/
base.garant.ru
Письмо Министерства науки и высшего образования РФ от 07.11.2023 N 5/22542-О "О рассмотрении обращения" | ГАРАНТ
Письмо Министерства науки и высшего образования РФ от 7 ноября 2023 г. N 5/22542-О "О рассмотрении обращения". Департамент государственной политики в сфере высшего образования Министерства науки и высшего образования Российской Федерации рассмотрел Ваше обращение…
👍5
ФГАОУ ВО "Севастопольский государственный университет" приглашает сотрудников научных, образовательных, инновационных, производственных организаций на обучение по программам ДПО:
1. Рынки НТИ и технологический суверенитет: фабрики пилотирования инновационных проектов, объёмом 36 часов, http://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/rynki-nti-i-tekhnologicheskiy-suverenitet-fabriki-pilotirovaniya-innovatsionnykh-proektov/#desc
2. Коммерциализация технологических наукоёмких проектов, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/kommertsializatsiya-tekhnologicheskikh-naukoyemkikh-proektov/
3. Продвижение НИОКР, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/prodvizhenie-niokr/
4. Управление результатами интеллектуальной деятельности на предприятии, объёмом 36 часов, http://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/upravlenie-rezultatami-intellektualnoy-deyatelnosti-na-predpriyatii/?bitrix_include_areas=Y
5. Импортозамещающая и экспортная ориентация научно-технических продуктов, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/importozameshchayushchaya-i-eksportnaya-orientatsiya-nauchno-tekhnicheskikh-produktov/
6. Управление закупками и поставками в государственных программах и проектах, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/upravlenie-zakupkami-i-postavkami-v-gosudarstvennykh-programmakh-i-proektakh/
Обучение проводится бесплатно.
Источник финансирования – грант в форме субсидии Межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня «МореАгроБиоТех».
Занятия проводятся дистанционно в очно-заочном формате.
По окончании программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Заявки принимаются по ссылкам выше до 14.00 16 ноября 2023 года.
1. Рынки НТИ и технологический суверенитет: фабрики пилотирования инновационных проектов, объёмом 36 часов, http://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/rynki-nti-i-tekhnologicheskiy-suverenitet-fabriki-pilotirovaniya-innovatsionnykh-proektov/#desc
2. Коммерциализация технологических наукоёмких проектов, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/kommertsializatsiya-tekhnologicheskikh-naukoyemkikh-proektov/
3. Продвижение НИОКР, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/prodvizhenie-niokr/
4. Управление результатами интеллектуальной деятельности на предприятии, объёмом 36 часов, http://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/upravlenie-rezultatami-intellektualnoy-deyatelnosti-na-predpriyatii/?bitrix_include_areas=Y
5. Импортозамещающая и экспортная ориентация научно-технических продуктов, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/importozameshchayushchaya-i-eksportnaya-orientatsiya-nauchno-tekhnicheskikh-produktov/
6. Управление закупками и поставками в государственных программах и проектах, объёмом 36 часов, https://welcome.sevsu.ru/services/obrazovanie/dopolnitelnoe-i-professionalnoe-obrazovanie/povyshenie-kvalifikatsii/upravlenie-zakupkami-i-postavkami-v-gosudarstvennykh-programmakh-i-proektakh/
Обучение проводится бесплатно.
Источник финансирования – грант в форме субсидии Межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня «МореАгроБиоТех».
Занятия проводятся дистанционно в очно-заочном формате.
По окончании программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Заявки принимаются по ссылкам выше до 14.00 16 ноября 2023 года.
welcome.sevsu.ru
Рынки НТИ и технологический суверенитет: фабрики пилотирования инновационных проектов
Корпоративный сайт
🔥8👍2
Советник директора по воспитанию получит право на досрочную пенсию
Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об установлении тождества наименования должности "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" наименованию должности "заместитель директора (начальника, заведующего)", деятельность которого связана с образовательным (воспитательным) процессом" (подготовлен Минтрудом России 03.11.2023)
Минтруд предлагает установить тождество наименований должностей "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" и "заместитель директора (начальника, заведующего)", деятельность которого связана с образовательным (воспитательным) процессом. Это позволит решить вопрос досрочного пенсионного обеспечения педагогов, работающих в должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. https://base.garant.ru/56976262/
Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об установлении тождества наименования должности "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" наименованию должности "заместитель директора (начальника, заведующего)", деятельность которого связана с образовательным (воспитательным) процессом" (подготовлен Минтрудом России 03.11.2023)
Минтруд предлагает установить тождество наименований должностей "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" и "заместитель директора (начальника, заведующего)", деятельность которого связана с образовательным (воспитательным) процессом. Это позволит решить вопрос досрочного пенсионного обеспечения педагогов, работающих в должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. https://base.garant.ru/56976262/
base.garant.ru
Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об установлении тождества наименования должности "советник директора…
Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об установлении тождества наименования должности "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" наименованию должности "заместитель директора (начальника…
👍2👏1
Ловите октябрьский выпуск дайджеста Spektr и Ed.Partners 🍁
Внутри:
👑 Edtech-рынок России в 3Q23 вырос, а в тройку лидеров ворвалась Синергия
🤝 В РФ появилось Содружество онлайн-высшего образования
📚 Результаты опросов о потребности в корпоративном обучении
🌪️ Кейс о том, как Skillfactory за 21 день перевел 30 000 студентов из Slack в Пачку
Внутри:
👑 Edtech-рынок России в 3Q23 вырос, а в тройку лидеров ворвалась Синергия
🤝 В РФ появилось Содружество онлайн-высшего образования
📚 Результаты опросов о потребности в корпоративном обучении
🌪️ Кейс о том, как Skillfactory за 21 день перевел 30 000 студентов из Slack в Пачку
👍4
EdTech-дайджест — октябрь.pdf
23.9 MB
Отправлено из PDF Reader. Он позволяет легко и удобно просматривать и редактировать PDF-файлы.
Бесплатная загрузка:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz
Бесплатная загрузка:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz
👍3
Дорогие коллеги, с праздником‼️
И только университеты обладают серьёзной конкурентоспособностью за счет нас с вами‼️
Только университеты могут формировать элитное преподавательское сообщество. Элитарность сегодня-это когда преподаватель не только отвечает требованиям времени, но и опережает его за счет своих актуальных знаний, харизмы, умением работать с будущим.‼️
Преподаватель Университета – это преподаватель, который мотивирует, вдохновляет, увлекает, соблюдает профессиональную этику и транслирует ее сообществу, уважает коллег и студентов, является примером, авторитетом для коллег и студентов, ориентирован на сотрудничество и взаимодействие, гордится своей профессией, и Университет гордится им‼️
Обладает глубокими уникальными знаниями по предмету, ориентируется в глобальных вызовах, ведет активную исследовательскую деятельность и интегрирует ее в образование, является инноватором по духу и по сути, регулярно повышает квалификацию на примере лучших мировых практик и у лучших её носителей‼️
И только университеты обладают серьёзной конкурентоспособностью за счет нас с вами‼️
Только университеты могут формировать элитное преподавательское сообщество. Элитарность сегодня-это когда преподаватель не только отвечает требованиям времени, но и опережает его за счет своих актуальных знаний, харизмы, умением работать с будущим.‼️
Преподаватель Университета – это преподаватель, который мотивирует, вдохновляет, увлекает, соблюдает профессиональную этику и транслирует ее сообществу, уважает коллег и студентов, является примером, авторитетом для коллег и студентов, ориентирован на сотрудничество и взаимодействие, гордится своей профессией, и Университет гордится им‼️
Обладает глубокими уникальными знаниями по предмету, ориентируется в глобальных вызовах, ведет активную исследовательскую деятельность и интегрирует ее в образование, является инноватором по духу и по сути, регулярно повышает квалификацию на примере лучших мировых практик и у лучших её носителей‼️
❤9👍3🎉1
Инновационно-научные технологические центры (ИНТЦ) : новые игроки на рынке образования
Мне легко увидеть ИНТЦ, как нового игрока. Этому способствует мой взгляд на мир с ракурса стратегического развития и новых ниш.
Удалось это обсудить с коллегами из ИНТЦ на прошлой неделе у нас в Великом Новгороде в рамках Конгресса молодых ученых, который проходил в ИНТЦ "Интеллектуальная электроника "Валдай"".
1. ИНТЦ - это РЕГУЛЯТОР образовательной деятельности на своей территории. Такие возможности заложены в федеральном законодательстве. Управляющая компания имеет право выдавать разрешения для ведения образовательной деятельности на своей территории, но с учетом правил осуществления такой деятельности, которые сама и разрабатывает.
2. ИНТЦ - это СЕТЕВОЙ партнер в программах ДПО ( пока ДПО). ИНТЦ аккумулирует инновационную практику, истории стартапов, экспертов, научно-технологические проекты резидентов. каждый ИНТЦ, а их сегодня в стране 11 может стать держателем определенного модуля в большой национальной флагманской программе.
3. ИНТЦ - это возможный ВЛАДЕЛЕЦ электронной обучающей среды. Такое обучающее пространство может быть наполнено новейшими тренажерами и симуляциями, форсайт-исследованиями и аналитикой рынка.
4. ИНТЦ - это РАЗРАБОТЧИК уникальных отраслевых проблемно-ориентированных модулей, как отдельного продукта для продвижения и продажи образовательным организациям даже без сетевого партнерства. Можно создавать целый банк таких модулей, а продажи сопровождать методологией реализации и консалтингом.
5. ИНТЦ - это РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР учебных кейсов. возможности их создания безграничны: интервью резидентов и их внутренние материалы, реальные управленческие ситуации в отрасли, инновационные практики.
Мне легко увидеть ИНТЦ, как нового игрока. Этому способствует мой взгляд на мир с ракурса стратегического развития и новых ниш.
Удалось это обсудить с коллегами из ИНТЦ на прошлой неделе у нас в Великом Новгороде в рамках Конгресса молодых ученых, который проходил в ИНТЦ "Интеллектуальная электроника "Валдай"".
1. ИНТЦ - это РЕГУЛЯТОР образовательной деятельности на своей территории. Такие возможности заложены в федеральном законодательстве. Управляющая компания имеет право выдавать разрешения для ведения образовательной деятельности на своей территории, но с учетом правил осуществления такой деятельности, которые сама и разрабатывает.
2. ИНТЦ - это СЕТЕВОЙ партнер в программах ДПО ( пока ДПО). ИНТЦ аккумулирует инновационную практику, истории стартапов, экспертов, научно-технологические проекты резидентов. каждый ИНТЦ, а их сегодня в стране 11 может стать держателем определенного модуля в большой национальной флагманской программе.
3. ИНТЦ - это возможный ВЛАДЕЛЕЦ электронной обучающей среды. Такое обучающее пространство может быть наполнено новейшими тренажерами и симуляциями, форсайт-исследованиями и аналитикой рынка.
4. ИНТЦ - это РАЗРАБОТЧИК уникальных отраслевых проблемно-ориентированных модулей, как отдельного продукта для продвижения и продажи образовательным организациям даже без сетевого партнерства. Можно создавать целый банк таких модулей, а продажи сопровождать методологией реализации и консалтингом.
5. ИНТЦ - это РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР учебных кейсов. возможности их создания безграничны: интервью резидентов и их внутренние материалы, реальные управленческие ситуации в отрасли, инновационные практики.
👍11🔥1
💫 Организаторы уже начали готовить интересную, актуальную и насыщенную программу Санкт-Петербургского Международного Форума Труда.
Какие темы были особенно актуальны в прошлом году?
- Внедрение бережливых технологий и повышение производительности труда
- Лидерство как ключевая мета-компетенция в современном мире
- Новая жизнь HR
- Привлечение и удержание молодых кадров
- IT-специалисты-2023: как меняются команды, подготовка и поиск талантов
Форум Труда – это:
☑️Более 6,5 тысяч делегатов и гостей,
☑️Более 120 мероприятий,
☑️ Обсуждение реальных вызовов рынка занятости, изменений в трудовом законодательстве, драйверов роста производительности труда, развития системы образования, регулирования миграционных процессов, безопасности и охраны труда.
💫Самое масштабное событие в сфере труда и занятости – VIII Санкт-Петербургский Международный Форум Труда – состоится 20-22 февраля 2024 года.
Какие темы были особенно актуальны в прошлом году?
- Внедрение бережливых технологий и повышение производительности труда
- Лидерство как ключевая мета-компетенция в современном мире
- Новая жизнь HR
- Привлечение и удержание молодых кадров
- IT-специалисты-2023: как меняются команды, подготовка и поиск талантов
Форум Труда – это:
☑️Более 6,5 тысяч делегатов и гостей,
☑️Более 120 мероприятий,
☑️ Обсуждение реальных вызовов рынка занятости, изменений в трудовом законодательстве, драйверов роста производительности труда, развития системы образования, регулирования миграционных процессов, безопасности и охраны труда.
💫Самое масштабное событие в сфере труда и занятости – VIII Санкт-Петербургский Международный Форум Труда – состоится 20-22 февраля 2024 года.
👍5👎1
Обещала пост-релиз по онлайн-сессии "PRO ДПО", которая успешно прошла на прошлой неделе и набрала 55000 просмотров!🔥
https://vk.com/video-174608010_456239178
Итак, главное:
💎ЕДИНЫЙ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК (ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ) нужно срочно заменить Атласом новых профессий, подготовленным АСИ и Сколково.
(https://www.skolkovo.ru/public/media/documents/research/sedec/SKOLKOVO_SEDeC_Atlas.pdf)
💎Кадры исключительно важны, но ИИ может помочь улучшить ситуацию!
💎В туристической отрасли до 2030 года потребуется более 400000 новых сотрудников. Коллеги, это отличная возможность занять эту нишу! 😉
💎Корпоративные заказчики становятся все более требовательными, включая четкий подбор спикеров, предоставление кейсов и требование креативности в реализации программ ДПО.
💎Программы ДПО включают обязательные блоки: конфликтология, ресурсосбережение, управление личностью и прочее. Интерес к коротким программам возрастает☝🏼
💎Программы ДПО должны решать кадровые и технологические вопросы для страны и корпораций. Ищем способы финансирования! 💡
💎Внимание к методу дизайн-мышления растет. О нем можно почитать здесь:
(https://trends.rbc.ru/trends/education/60c2656a9a7947fa697076de)
Позже опубликую отдельный пост о его использовании при выводе образовательных продуктов на рынок. Сама сейчас его осваиваю в высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ. 🎓
💎Главное: роль ДПО растет по часам, а не по дням. Все ищут самый быстрый путь получения квалификации. Возможно, школьники будут приходить в университет уже с рабочей профессией и будут получать дипломы СПО, ВО-1 и ВО-2 по ускоренной программе, не прекращая работать🙏🏼
✅Подписаться
https://vk.com/video-174608010_456239178
Итак, главное:
💎ЕДИНЫЙ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК (ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ) нужно срочно заменить Атласом новых профессий, подготовленным АСИ и Сколково.
(https://www.skolkovo.ru/public/media/documents/research/sedec/SKOLKOVO_SEDeC_Atlas.pdf)
💎Кадры исключительно важны, но ИИ может помочь улучшить ситуацию!
💎В туристической отрасли до 2030 года потребуется более 400000 новых сотрудников. Коллеги, это отличная возможность занять эту нишу! 😉
💎Корпоративные заказчики становятся все более требовательными, включая четкий подбор спикеров, предоставление кейсов и требование креативности в реализации программ ДПО.
💎Программы ДПО включают обязательные блоки: конфликтология, ресурсосбережение, управление личностью и прочее. Интерес к коротким программам возрастает☝🏼
💎Программы ДПО должны решать кадровые и технологические вопросы для страны и корпораций. Ищем способы финансирования! 💡
💎Внимание к методу дизайн-мышления растет. О нем можно почитать здесь:
(https://trends.rbc.ru/trends/education/60c2656a9a7947fa697076de)
Позже опубликую отдельный пост о его использовании при выводе образовательных продуктов на рынок. Сама сейчас его осваиваю в высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ. 🎓
💎Главное: роль ДПО растет по часам, а не по дням. Все ищут самый быстрый путь получения квалификации. Возможно, школьники будут приходить в университет уже с рабочей профессией и будут получать дипломы СПО, ВО-1 и ВО-2 по ускоренной программе, не прекращая работать🙏🏼
✅Подписаться
Vk
Сессия «Pro ДПО»
Сейчас меняется роль дополнительного профессионального образования. Во-первых, это постоянный спутник всех и каждого в мир компетенций здесь и сейчас, это "мостик" в мир технологий и искусственного интеллекта, это - трансляция лучших практик от их носителей…
❤7👍3🔥1
🔊 Михаил Мишустин дал поручения по итогам стратегической сессии по развитию искусственного интеллекта. Минобрнауки, Минпросвещения, Минэку поручено представить в правительство предложения о запуске Национальной инициативы подготовки кадров в сфере ИИ
https://tass-ru.turbopages.org/tass.ru/s/ekonomika/19348643
https://tass-ru.turbopages.org/tass.ru/s/ekonomika/19348643
👍4
Делюсь ссылкой на конференцию с 22-24.11.23 по ИИ от Сбера. Ходят слухи, что сам Илон будет выступать, в списках спикеров не нашла, но Греф есть однозначно.
22.11.23 доступно в записи.
https://aij.ru/broadcast?date=2023-11-22&streamName=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B7%D0%B0%D0%BB
22.11.23 доступно в записи.
https://aij.ru/broadcast?date=2023-11-22&streamName=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B7%D0%B0%D0%BB
🔥7
Зачем акторам научно-технологической деятельности работать над своим имиджем❓
📣 Об этом говорили на прошлой неделе с представителями ИНТЦ.
Чтобы быть заметнее, прозрачнее и понятнее государству, обществу, партнерам, резидентам, университетам и т.д.
Основные задачи имиджевой политики видятся такими:
📌 ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ И ПОДДЕРЖКА СО СТОРОНЫ ЛИЦ, ПРИНИМАЮЩИХ РЕШЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННОСТИ, ИНВЕСТОРОВ
📌 СОЗДАНИЕ ИНТЕРЕСА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА, СТЕЙКХОЛДЕРОВ
📌 СОЗДАНИЕ ПОЗИТИВНОГО ОБРАЗА В КОНТЕКСТЕ КОНКРЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
📌 ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА ОТВЕТСТВЕННОГО УЧАСТНИКА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
📌 СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИМЕЮЩИХСЯ РЕСУРСОВ РАБОТЫ С КАЖДЫМ ВИДОМ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
📌 СОЗДАНИЕ РЕГУЛЯРНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ, РАБОТАЮЩЕЙ НА ПРОДВИЖЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ
✔️ Для тех, кто пользуется уже устоявшимся брендом базового партнера или территории принадлежности, эта политика, скорее всего, фокусируется на систематизации внутренних и международных коммуникаций, но она тоже есть.
Для Инновационных научно-технологических центров основная имиджевая задача звучит так: ⤵️
формулирование и закрепление элементов позиционирования ИНТЦ на международном, федеральном и внутригосударственном уровне через системный менеджмент имеющихся ресурсов продвижения или ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ У ПАРТНЕРОВ, ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ, ИНВЕСТОРОВ ОБ ИНТЦ В ФЕДЕРАЛЬНОМ И МИРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ.
✔️ В любом случае имидж любого актора научно-технологической деятельности зависит от имиджа государства, территории принадлежности, бренда университета-инициатора создания ИНТЦ и брендов резидентов.
✔️ В брендинге научно-технологической деятельности нельзя использовать подходы деятельности коммерческой, это брендинг прогосударственных структур и это управляемый процесс.
✔️ Чем раньше придет понимание, как это делать, тем ближе технологический суверенитет страны.
Чтобы быть заметнее, прозрачнее и понятнее государству, обществу, партнерам, резидентам, университетам и т.д.
Основные задачи имиджевой политики видятся такими:
Для Инновационных научно-технологических центров основная имиджевая задача звучит так: ⤵️
формулирование и закрепление элементов позиционирования ИНТЦ на международном, федеральном и внутригосударственном уровне через системный менеджмент имеющихся ресурсов продвижения или ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ У ПАРТНЕРОВ, ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ, ИНВЕСТОРОВ ОБ ИНТЦ В ФЕДЕРАЛЬНОМ И МИРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4