Любая технология, которая меняет привычный уклад жизни, на старте пугает, вызывает сопротивление. Иногда прямое противодействие.

Появление станков породило Луддитов, протестовавших против внедрения их в промышленности. Луддиты считали, что машины вытесняют из производства людей и боролись с ними, вплоть до погромов.
Когда появились автомобили, многие думали, что они заберут работу у извозчиков, шорников и кузнецов и породят массовую безработицу.
С появлением персональных компьютеров и принтеров машинистки столкнулись с перспективой потерять работу.

Теперь пугают тем, что искусственный интеллект сделает многие профессии не нужными

По факту же, каждое такое технологичное изменение в итоге порождает гораздо больше рабочих мест, чем "убило".
Вокруг станков выросли целые отрасли промышленность, требующие много людей, автомобили породили огромную индустрию от, собственно, водителей и механиков до дизайнеров ароматов для салона авто (да, существуют и такие 😊)
О компьютерах, вообще молчу. 

Да, технология «убивает» одни рабочие места, но порождает кучу новых. Конечно, если вы шорник, который всю жизнь делал упряжь для лошадей, вам сложно будет переключиться на изготовление кожаной обивки салона. Но у следующего поколения будет огромный выбор профессий, связанных с автомобилем.

Сейчас изменения идут гораздо быстрее – ждать следующего поколения мы не можем. 😊
В прекрасном фильме «Скрытые фигуры» одна из сотрудниц NASA, руководящая математиками, которые делают расчеты, вовремя понимает значение компьютеров и начинает изучать эту тему. И к моменту, когда компьютеры готовы заработать и сделать математиков ненужными, у нее готова целая команда операторов ЭВМ. 

Кто успел перестроиться – тот благополучно работает и процветает.
И перестраиваться надо быстро.

Помните, раньше в вакансиях упоминали «уверенное владение компьютером» как отдельный навык? Это было преимуществом. Сейчас никому и в голову не придет такое писать – это уже опция по умолчанию.
Думаю, что скоро владение инструментами ИИ станет таким же обязательным.
Конечно, в разных отраслях и сферах этот процесс идет и будет идти с разной скоростью.
Но специалистам L&D стоит осваивать работу с ИИ уже сейчас.
Согласны?

Запись вебинара «AI в работе тренера: фантастика и реальные задачи», который поможет начать использовать ИИ - тут

Сижу, читаю отзывы участников вебинара. На сердце растекается медовая коврижка :)
Приятно, когда результат твоих усилий ценят.

Можете тоже почитать отзывы и порадоваться за нас с Катей и участников.
А можете приобрести запись, если не попали на сам вебинар, и самим разобраться, что это за зверь ИИ и как с ним обходиться.

Покупать тут.

З.Ы. а я новую штуку готовлю. Классную! Очень радуюсь придумке, думаю тоже будет интересно и полезно;)

Cпасибо @kamaeva_exprt, выяснился автор - Екатерина Сигитова - @psygitova
Источник - тут
Сходите почитайте про Екатерину. Удивительный человек.
RIP

Одна из проблем, с которой сталкивается любой тренер – это то, без общения с другими тренерами, он обречен оказаться в своем пузыре, который очень быстро превращается в болото.

Как наука не живет без обмена информацией, так и L&D не живет без обмена идеями.
«А как там у них?» и «а вот как у нас!» - движущие силы такого обмена.

В силу ряда очевидных обстоятельств, сейчас нам сложнее ездить на международные тусовки такого рода, но мы стремление узнать, что делается у коллег в мире не убиваемо.
Пересказ пересказа – так себе жанр, конечно, но что поделаешь. За неимением гербовой – пишем на простой :)

Наши коллеги из Тренинг-Бутика и CBSD смогли поприсутствовать на ATD 2024 International Conference & EXPO, все послушали, обобщили и поделились своими впечатлениями на вебинаре.

Я этот вебинар посмотрела, so you don't have to. :)
Основные идеи по вебинару:

1. На конференции самое важное не столько выступления, сколько профессиональная тусовка. Участники получают наибольшую ценность, делясь своим опытом друг с другом после сессий конференции.
2. Искусственный интеллект (ИИ) является основной тенденцией в обучении и развитии.
3. Растет страх, что ИИ заменит человеческие рабочие места, но спикеры также подчеркивают потенциал ИИ для дополнения человеческих сильных сторон.
4. Нарастает поколенческий разрыв, ИИ и взаимодействие с ИИ его усиливают ускоряющимися темпами, и пока не понятно, что с этим делать
5. Российский рынок обучения и развития в некоторых аспектах догоняет мировой рынок, но в России наблюдается дефицит высококвалифицированных профессиональных спикеров, которые не только делают крутые штуки, но и могут об этом ярко, с wow-эффектом рассказывать.
6. Разрыв между российским рынком обучения и развития и мировым рынком, вероятно, будет увеличиваться из-за геополитических факторов, ограничивающих доступ к достижениям в области ИИ.

ATD 2024 International Conference & EXPO - Конференция и выставка, которую устраивает ATD (Association for Talent Development)
Более 10 000 профессионалов из более чем 80 стран собрались в мае в Новом Арлеане, чтобы узнать о тенденциях и передовом опыте, открыть для себя новые инструменты и решения на крупнейшем мероприятии для практиков обучения и развития, а также поделиться идеями с коллегами, которые стремятся помочь создать мир, который работает лучше. Сайт

Согласны с выводами выше? приходите в комменты обсуждать и спорить :)

Утро, 8:30. В 9 у вас тренинг. Вы располагается в аудитории и понимаете, что ваш ноутбук не включается. Вот совсем. Никак.

Ваши действия?

Итого: тренинг прошёл под флипчарт, я тренирую устойчивость и визуальную составляющую, история стала примером, ноут починен.
Спасибо всем, кто переживал

Если вам не хватило нашего с Катей вебинара по ИИ, можно сходить к Кате на более подробный курс 😉

А если вы наш вебинар пропустили, но на курс пока не решаетесь, то можно приобрести запись вебинара здесь

По мотивам конференции Learning Elements

25 принципов от Елены Тихомировой

1. Никогда не начинайте разработку обучения с материала
2. Обучить - это не задача. Задача - изменить поведение
3. Не отдаляйтесь о тех  кого планируете учить. Не делите на мы и они
4. Главное  не знать, а действовать
5. Если цель обучения не раскладывается на действия   то это не цель
6. Рациональна, цель не работает. Мы не рациональны. Это нужно учитывать
7. Заставить учиться нельзя,  но можно подтолкнуть
8. Обучение - это практика
9. Обучение - это не событие  а процесс
10. Меньше материала - больше эффекта
11. Каждому инструменту - своя роль
12. . Эксперт имеет право не знать про обучение
13. Количество обученных и эффективность н как не связаны
14. Учиться мало кто умеет, но почти всех можно этому научить
15. Не получилось сейчас - получится позже
16. Знание всегда против обучения
17. Ошибки - это основа обучения
18. Нельзя научить можно только научиться
19. Негатив мешает обучению
20. Сознание новичка необходимо в обучении
21. Подумайте ещё раз.
22. Человек напротив может знать то, чего не знаете вв
23. Прыгайте в неизвестность
24. Берегите свое любопытство
25. Обучение происходит каждый день

Какие их принципов вам отзываются? Ставьте цифру в комментах

Меня часто спрашивают, куда пойти поучиться различным тренерским навыкам.

Порой мне сложнов выбрать, кого рекомендовать, но на этот  раз это легко. :)

Мои коллеги и друзья из F-Point запускают  Онлайн-спринты для начинающих фасилитаторов.  Прекрасная возможность узнать о секретах профессии от Александры Косулиной - одного из 6 российских  фасилитаторов, получивших международную сертификацию IAF CPF.

Пять самостоятельных, очень емких и практичных тем для того, чтобы освоить инструменты фасилитации

Ничего лишнего, только то, что можно сразу применить на практике.

Можно присоединяться на конкретную встречу или на все.

Подробности - по ссылке:
https://ftools.ru/product/onlayn-sprinty-dlya-nachinayuschih-fasilitatorov

Один из плюсов фрилансерства - возможность сходить куда-то в будний день. (Оборотная сторона - случается и работа в выходные, но сейчас не об этом 😀)
В общем, я пошла в Третьяковку.

Из наблюдений за собой:

Очень много чувства узнавания: вот эту картину знаю и люблю, вот эту точно видела, эта похожа на ту, здесь тот же автор, а тут стилистика, а вот это адски знакомо, то ли из учебника Родная речь, то ли у бабушки календарь висел, то ли на коробке конфет печатали.
Вот это узнавание очень приятно. Даёт мощный всплеск эндорфинов, чувство чего-то родного и ощущение себя культурным человеком😆.

Зашел в зал, наткнулся глазами на знакомое, выдохнул, порадовался... и тут появляется возможность посмотреть, а что еще в этом зале висит, похоже/не похоже, что общее, а в чем различия. И вдруг проступает какая-то новая картина, на которую раньше внимания не обращала, а она классная.  И в следующий раз уже она может быть тем знакомым и родным, что подарит радость узнавания.

Применительно к обучению: следите за балансом нового в вашем обучении. Дайте участникам радость встречи со знакомым, и на энергии от этой радости они пойдут за вами в путь за неведомым.

На фото - одно из моих личных открытий нынешнего посещения Третьяковки

Когда я учу тренеров, веду тренинги, выполняю какие-то действия, я всегда держу в голове (и громко задаю окружающим 😊) 3 вопроса. Это важные вопросы, имея ответы на них мы можем совершить почти все, что угодно ( в рамках законов физики 😊 )

3 главных вопроса:

ЗАЧЕМ? (ДЛЯ ЧЕГО?) – тут живут мотивация и смысл
ЧТО? – помогает ставить цели и разрабатывать планы
КАК? – позволяет достичь цели и получить результат

Когда мы не понимаем, ЗАЧЕМ, нас одолевает прокрастинация, мы откладываем начало действия, а то и вовсе отказываемся от цели, а то и от мечты.
Большое ЧТО мы разбиваем на что поменьше, расставляем приоритеты, разрабатываем планы, вставляем в наше расписание.
Какие-то задачки нам знакомы и понятны – там все ясно с КАК. А в каких-то это самое КАК становится ощутимой преградой на нашем пути. И в попытках отыскать это самое как мы тратим много времени, набиваем кучу шишек и, порой, изобретаем в очередной раз велосипед.

У всех людей по-разному распределены внутренние веса этих трех вопросов.
Я – во многом, человек КАК. Мне интересно КАК, я люблю пробовать разные КАК, я тревожусь, если не понимаю КАК.

А вы про какой вопрос в первую очередь?

Есть 3 КАК, которые всегда актуальны тренеру:

❓Как тренеру писать тексты: лендинг, о себе, приглашение на тренинг, анонс, продающий текст и т. д.?
❓Как тренеру в тренинге подбирать и рассказывать истории?
❓Как тренеру не «выгореть» и управлять своим состоянием?

Разбираясь в этих КАК, я собрала трех потрясающих людей. Каждый из них – профессионал в своем КАК. И они согласились поделиться своими секретами.

с 04 июля я делаю с ними 3 вебинара с периодичностью раз в 2 недели по четвергам в 19:00 МСК:

04.07 – Сторителлинг для тренеров
18.07 – Энергия тренера: как не "выгорать" и управлять своим состоянием
01.08 – Тексты для тренера: как писать тексты, которые работают

Ведущие – сугубые практики, поэтому все будет без воды, но не сухо 😊
Можно выбрать любой отдельный вебинар, но лучше взять все три.
Время ориентировано скорее на МСК. Для тех, кто не сможет быть онлайн из-за разницы во времени - есть возможность купить запись. И потом задать вопросы ведущим в чате.

Подробности и оплата по ссылке