نیم نگاهی به فرهنگ آموزشی سرزمین آفتاب تابان( ژاپن )
"لایو اینستاگرامی: مدارس ژاپنی؛ افسانه‌ها و واقعیتها"
در گفت‌وگو با سرکار خانم صالحی معلم مدرسه‌ای در اوساکای ژاپن.
در این گفت‌و‌گو نگاهی داریم از نزدیک به آنچه در مدارس ژاپنی رخ می‌دهد و وضعیت آموزشی مدارس در دوران پساکرونا را کنکاش خواهیم کرد.
زمان: ساعت 7 شب به وقت ایران جمعه 21 آبان 1400
میزبان:
instagram.com/shrazavi52 ************************ https://www.instagram.com/p/CWIyVI5smLP/?utm_medium=copy_link

Photo from FrZnvnd

بسیار لایو عالی بود، این روز ها که بیشتر صورت های سخت و زشت زندگی رو میبینم چقدر به آموزش در ژاپن حسرت بردم. امیدوارم روزی هم دانش آموزان و هم افراد جامعه آموزش رو یه نیاز اجتماعی بدونند. دست مریزاد به برگزارکنندگان

📱لایو دکتر ایوزیان با موضوع #اپلای تحصیلی به آمریکا
2️⃣ پارت دوم ( 1️⃣ پارت اول )

👤 میزبان: دکتر مجید ایوزیان
👥 مهمانان:
رضا اباذری
Florida state university
نیلوفر رضایی
University of Georgia
فاطمه فرج زاده
Worcester Polytechnic Institute, Massachusetts

📆 برگزار شده در شنبه 22 آبان

برای دوستان علاقمند هم بفرستید.

علاقمندان به #اپلای من یک سری محتوا در مورد اپلای هم میذارم پیشنهاد میدم در کانالم عضو باشید.

می‌تونید در اینستاگرام دکتر ایوزیان هم مشاهده کنید.

🆔 @majidhosseinis

Teachers' Challenges in on line Assessment During Pandemic
https://docs.google.com/forms/d/13mEo7bxwP3RbkSMOsH2s5g58Jn9DFtrwZ4Yl4BSIJDo/viewform?edit_requested=true

با سلام به همکاران گرامی، من خواستم خواهش کنم از همکارانی که زبان انگلیسی تدریس می کنند مشکلات سنجش مجازی در دوران کرونا رو در لینک فوق 👆👆👆👆👆به اشتراک بگذارند بی نهایت سپاسگزارم

🖋 جایزه‌ی جهانی تدریس و ما

🌱 یادداشت اختصاصی دکتر محمود مهرمحمدی، عضو شورای عالی آموزش‌و‌پرورش، را مطالعه می‌کنید؛ با سپاس خاص از ایشان.

🔹 در خبرها آمده بود که خانم ثریا مطهرنیا، معلم با سابقه آموزش و پرورش بیجار جزو ده نفری قرار گرفته که کاندیدای دریافت جایزه‌ی جهانی تدریس یا "نوبل تعلیم و تربیت" شده است. ترکیب ده نفره متشکل از هفت خانم و سه مرد است که ترکیب جالب و احتمالا غیرتصادفی است و نشان از نقش برجسته‌تر خانم‌ها در صحنه‌ی تعلیم و تربیت جهانی دارد.
باری، در سوابق خانم مطهرنیا برگزیده‌شدن در سطح ملی و برنامه‌هایی مانند جشنواره‌ی تدریس برتر به چشم می‌خورد که حکایت از دیده‌شدن وی در سطح ملی داشته و مطرح شدن او در سطح جهانی را باورپذیرتر می‌سازد.
🔸 اما آنچه در کاندیداتوری خانم مطهرنیا برای دریافت جایزه جهانی تدریس جلب توجه می‌کند، فعالیت‌هایی از جانب ایشان است که به‌طور کلی با فعالیت های متعارف معلمان حرفه‌ای، آنچنان که شناخته شده است و در برنامه‌های گوناگون مانند جشنواره‌ی تدریس برتر منعکس است، تفاوت دارد. لذا کاندیداتوری مورد بحث از این جهت برای ما اهمیت ویژه دارد که نوعی دیگر از مسئولیت‌ها و فعالیت‌های معلمی را در کانون توجه قرار می‌دهد.
برای روشن شدن موضوع به قطعه‌ی کوتاهی از گفتگوی ایشان با خبرگزاری‌ پانا که با جستجوی در سایت‌ها به آن دسترسی پیدا کردم توجه کنید:

📌《آموزش دادن به یک کودک یا نوجوان گرسنه، بیمار، در معرض خشونت، کودک کار و غیره تقریبا ناممکن و در صورت امکان کم بازده است . این مسئله من را واداشت تا در طول زندگی حرفه‌ای ام دست به ریشه‌ها ببرم و علاوه بر به کار گیری الگوهای نوین تدریس میان فعالیت درسی و اجتماعی دانش‌آموزان پیوند برقرار کرده و سعی کنم حتی الامکان والدین آنها از اشتغال، مسکن و مشاوره در امور تربیتی فرزندشان برخوردار و همچنین مشکلات روحی و جسمی دانش‌آموزانم یا دیگر کودکان و نوجوانانی که دچار مخاطراتی از این دست هستند را حل و نتیجه‌ مفید این اقدامات را در آینده‌ شغلی، تحصیلی و خانوادگی آنان، مشاهده کنم.》

🔹 این عبارات کوتاه از نظر من معرف یک "برند معلمی" است. معلمی از نوع دیگر به روشنی در این نقل قول دیده می شود. باور خانم مطهرنیا را می‌توان این‌گونه بیان کرد که تجربه‌ی یادگیری یک پدیده‌ی ساده و تک وجهی نیست که فقط تحت تاثیر روش تدریس معلم باشد. یادگیری یک مقوله پیچیده است و نیازمند توجه به زمینه های جسمانی، عاطفی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی یادگیرنده و مداخله برای اصلاح این موقعیت‌ها  نیز هست.

📌 غرض اصلی من از نگارش این یادداشت آن است که آموزش و پرورش ما علاوه بر تحسین و تقدیر و اظهار خوشوقتی از کاندیداتوری یک معلم شریف ایرانی احیانا باید به اقدامات مهم‌تری هم بیندیشد.
📌 در این راستا من دو پیشنهاد را تقدیم می‌کنم:

📚 نخست این‌که تجربه‌ی زیسته‌ی این معلم مستند و برای ترویج اندیشه‌ی معلمی از نوع دیگر انتشار یابد.
🏅 پیشنهاد دوم که ارزش مضاعف نیز دارد تاسیس یک جایزه به نام ایشان و ویژه‌ی این برند معلمی با عنوانی مانند "معلم مصلح"  است. باشد که از این طریق شاهد رویش معلمان مصلح بیشتری در صحنه‌ی تعلیم و تربیت کشور باشیم.

#یادداشت_مهمان
#محمود_مهرمحمدی
#تربیت_معلم
#هویت_معلمی
#هویت_حرفه_ای
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام‌العمر باشیم:
@TeacherasLLL

Photo from FrZnvnd

دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند برگزار می‌کند:
🌀 وبینار « *تلفیق فناوری های دیجیتال در تدریس، با تاکید بر دانش پداگوژیکی*»
♦️نرم افزارهای مختلف تدریس مجازی
♦️سنجش در تدریس
♦️ابزارهای سنجش دیجیتال
👤 مدرس :*دکتر فرشته زینی وندنژاد*

🗓️ زمان: *پنــج شنبــــه۲۷ آبان،۴ آذر و ۱۱ آذر ماه ۱۴۰۰*
🕙 *ساعت ۱۰ تا ۱۲* 🕛

🌐 *لینک ورود به وبینار* :
https://vc.iaubir.ac.ir/class1

🧮 *هزینه کارگاه*: ٠٠۰'۷۰۰ریال
📎 *پیگری ثبت نام* :
📞 *تلفن*: ۲۳۱۴ - ۰۵۶۳۱۳۱۰
📱 *واتساپ* : ۰۹۱۵۵۶۱۱۴۵۹
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

انجمن علمی ریاضی دانشگاه قم برگزار میکند:

"کارگاه ثبت اختراع"
(حیطه علوم ریاضی و دیگر علوم درتمام مقاطع تحصیلی)

👩‍🎓مدرس :
سرکار خانم سیده فهیمه رضوی
(مخترع و مدرس و مشاور ورکشاپ های ثبت اختراع)

📆زمان :
پنجشنبه ۴ آذرماه ساعت ۱۹:۳۰_۱۷

💵هزینه :
۳۰هزارتومان

🏛مکان :
در بستر ادوبی کانکت
(با امکان ضبط ویدیو کلاس)

➕همراه با :
_ ارائه گواهی نامه معتبر
_ و یکماه پشتیبانی رایگان در ثبت یک اختراع از ایده پردازی تا ثبت نهایی

✔️برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به آیدی زیر پیام دهید:

@mathplus_admin

📣توجه:
"شرکت برای عموم آزاد می باشد"

#انجمن_ریاضیات_دانشگاه_قم

ℵ @math_qom
ℵ Instagram
ℵ Eitaa

دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند برگزار می‌کند:
🌀 وبینار « *تلفیق فناوری های دیجیتال در تدریس، با تاکید بر دانش پداگوژیکی*»
♦️نرم افزارهای مختلف تدریس مجازی
♦️سنجش در تدریس
♦️ابزارهای سنجش دیجیتال
👤 مدرس :*دکتر فرشته زینی وندنژاد*

🗓️ زمان: *پنــج شنبــــه۲۷ آبان،۴ آذر و ۱۱ آذر ماه ۱۴۰۰*
🕙 *ساعت ۱۰ تا ۱۲* 🕛

🌐 *لینک ورود به وبینار* :
https://vc.iaubir.ac.ir/class1

🧮 *هزینه کارگاه*: ٠٠۰'۷۰۰ریال
📎 *پیگری ثبت نام* :
📞 *تلفن*: ۲۳۱۴ - ۰۵۶۳۱۳۱۰
📱 *واتساپ* : ۰۹۱۵۵۶۱۱۴۵۹
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

همکار عزیز و گرامی بروجردی ما مدیر آموزگار روستای شاهویران سفلی «جناب آقای کردی» به علت شکستگی مهره کمر، درحالی که می‌تونستن به صورت مجازی آموزش بدن با فداکاری در کلاس درس حضور پیدا کردن و مشغول به آموزش حضوری شدند!

اینها اگه مظهر ایثار، فداکاری و از خود گذشتگی نیست پس چیه؟!


✍محمد نصوحی

@Aalijnab

Emailing 4_5810084569499569755.pdf

Sampling

📚 ۳۰ ویژگی افراد توانا

۱-وقت ندارند علیه کسی، کاری انجام دهند
۲-وقت ندارند پشت سر دیگران صحبت کنند

۳-وقت ندارند در وقایع گذشته، متوقف شوند
۴-وقت ندارند که دروغ بگویند

۵-بسیار انتخاب می کنند چون ذهن اولویت‌بندی شده دارند
۶-تفاوت‌های انسانها را می‌ستایند

۷-بدنبال این نیستند کسی را مانند خود کنند
۸-حجم و کیفیت غذای خود را با دقت زیر نظر دارند

۹-بد بودن بعضی انسانها را، عادی می‌دانند
۱۰-با دو زبان مهم، آشنایی ندارند بلکه بر آنها مسلط‌ اند

۱۱-در فهم رفتار انسانها، اول منافع آنها را می شکافند
۱۲-کارآمدی را بر مساوات ترجیح می‌دهند زیرا که مساوات خود نتیجه کارآمدی است

۱۳-کارآمدی را نتیجۀ رقابت می‌دانند
۱۴-راستگو هستند چون منافع دراز مدت دارند

۱۵-حتی در استفاده از حروف اضافه دقت می کنند تا اعتماد دیگران را حفظ کنند

۱۶-از افراد توانا، با مهارت و باهوش، هراسی ندارند
۱۷-دائما در حال گسترش شعاع شبکه‌های ارتباطی خود هستند

۱۸-بعد از شش ماه که آنها را می‌بینید، بهتر شدن آنها را متوجه می‌شوید
۱۹-اطرافشان، مملو از افراد تواناست

۲۰-میلی‌متری مراقب سخنانشان هستند
۲۱-مبنای تواناییهایشان، قدرت نرم است

۲۲-یک تا صد هر مسئله ای را، دقیق طراحی و مانیتور می‌کنند
۲۳-به ندرت از کسی، درخواستی داشته باشند

۲۴-اگر لازم باشد، ظرفیت تنها ماندن را دارند
۲۵-آنقدر تلاش می‌کنند، درخواب هم اغلب، مسئله حل می‌کنند

۲۶-با هر فردی، دوست نمی‌شوند
۲۷-وقتی با فردی آشنا می‌شوند می‌پرسند: چه کتابی این روزها می‌خوانید؟

۲۸-سلول‌های مغزشان، فرصت استراحت ندارند
۲۹-شناخت عمیقی از طبع بشر دارند

۳۰-سؤالاتشان از پاسخ‌هایشان به مراتب مهم‌تر است.

📚 @Academic_Library