А вот и еще один хороший проект, обучающая модель шагового двигателя, Андрей и Миша, 7кл.

Ребята изучили рынок, и обнаружили, что имеющиеся образовательные модели шаговых двигателей "начинку" не показывают: а как тогда понять его устройство?! Непорядок, у нас все в обучении наглядно - надо так же!🤣

Вращение ротора в модели происходит за счёт создания вращающегося магнитного поля, путем поочередного переключения катушек в автоматическом режиме, по программе, написанной учениками, и работающей на микроконтроллере, установленном в данном стенде.

Что в этом проекте интересного:
- ребята с самого начала честно признали свою неспособность ровно намотать медь на катушки и (!!) создали станок для намотки,
- абсолютно все детали проекта (ротор, электромагнитные катушки, система управления, а также сам стенд) созданы детьми и просчитаны, прежде чем создавать/вырезать/печатать - и с первого раза успешно заработало,
- проект предназначен для обучения на занятиях по физике, программированию и электронике школьников и студентов, и в дальнейшем может быть модернизирован, чтоб стать еще нагляднее,
- в процессе создания ребята тестировали модель с точки зрения плавности хода (ротор), достаточность силы магнитов (катушки), точность выполнения шагов (управляющая программа).

Кстати, в финальных презентациях прозвучала и стоимость, совсем небольшая: любой может себе позволить такой тестовый стенд!

Михаил Александрович Веретенников опять гулял с желающими детьми по Подмосковью.

"Недалеко, 37км за 28 часов", говорит:)

Вы только посмотрите на лица! Если б еще где-то в этих лесах поставить учебные классы, они бы точно остались там жить!

Сегодня мы были в Музее микроэлектроники в Санкт-Петербурге. Не знали про такой?

Находится недалеко от Финляндского вокзала (15мин пешком или 5мин на такси), на территории одного из предприятий холдинга "Светлана". История музея началась с желания владельца музея Кирилла Бурцева раскопать, что же такое производила "Светлана"; изначально проект не был нацелен на какую-то одну отрасль. Микроэлектроника Кирилла захватила: выяснилось, что советские достижения в проектировании вычислителей были суперкрутыми. И очень обидно, что в части школ сейчас детей учат тому, что западные архитектуры (более поздние, к слову) - единственно существовавшие, игнорируя творческий поиск и достижения советских инженеров.

Для увлеченного ребенка питерский Музей микроэлектроники - отличное место, позволяющее наглядно увидеть, для чего нужны логические схемы. В изучении электроники однажды наступает момент, когда Arduino или ESP32 уже хорошо понятны, - а зачем двигаться дальше, не очень ясно. Так вот, увидеть свидетельства эпохи, когда все, что было доступно инженеру, это логические схемы, - лучшее, что вы можете предложить ребенку для мотивации к дальнейшему росту. Существовавшие тогда ограничения в вычислительных ресурсах являются необходимым импульсом понимания, как устройства проектируются на низком уровне вообще.

И все это наглядно - так, как детям необходимо!

Музей работает по предварительной договоренности в будни вечером (с 18), или в субботу. Чтоб попасть в музей, напишите Кириллу @kirill_elec личное сообщение. И не забудьте что-нибудь задонатить ему: денег он не берет, но покупает новые экспонаты на все деньги:)

🤭Наверное, не принято публиковать отзывы тех, кто "к нам не пошел" - но мы правилам не следуем, мы их сами придумываем, - потому у нас всегда неожиданно и с чудесами🤣

Спасибо нашему родителю, который этот пост мне прислал. И спасибо автору отзыва, которая разрешила публикацию.

Внутри проекта мы аргументированно беспокоимся о будущем детей, - и у нас достаточно критики, от "а можно в столовой..." до "а вот в этом предмете домашка...". Критика - драйвер улучшений! А поскольку уже больше четырех лет мы, вместе с нашим родительским сообществом, преподавателями и администрацией, ежедневно работаем над расширением возможностей для детей, у нас действительно есть результаты.

Проект изначально был хорошо задуман - но чтоб это ежедневно сбывалось, никогда не достаточно труда одного человека или труда родителей проекта; и даже труда преподавательской команды недостаточно; и даже труда нашей отличной школьной административной команды недостаточно! Расцветает все только тогда, когда труд - совместный.

🤗 Добор в наши 5-8 классы состоится на следующей неделе. Если вам созвучно наше сообщество как возможность, если вы хотите дать своему ребенку шанс стать тем, кто материализует новые способы передачи информации - приходите.