Дорогие поступающие!
Приглашаем вас принять участие во вступительных испытаниях в Классы с изучением микроэлектроники!
В этом году мы набираем один новый 5 класс, есть небольшой добор в 6 и 7 классы.
Отборочные испытания проходят в два этапа: первый - письменное сканирование по математике.
Для записи на первый этап экзаменов, письменное сканирование по математике, заполните, пожалуйста, прилагаемую форму. О дате экзамена мы вам сообщим по электронной почте и в канале классов. В программе письменного экзамена - вопросы на углубленное понимание тем начальной школы, начала комбинаторики и наглядную геометрию. Тестовые варианты экзамена выложим на сайте школы и в канале классов (t.me/iotclasses).
Приглашаем вас также на День открытых дверей Классов с изучением микроэлектроники, он состоится 05.03.23, в воскресенье, в 16.00, по адресу ул. Введенского, 28. В программе встречи с набирающими преподавателями и преподавателями спецпредметов, а также рассказ о проекте, и экскурсия по зданию, где дети будут учиться.
https://forms.yandex.ru/u/63f76fab2530c220522d69e1/
UPD: на данный момент регистрация закрыта.
Приглашаем вас принять участие во вступительных испытаниях в Классы с изучением микроэлектроники!
В этом году мы набираем один новый 5 класс, есть небольшой добор в 6 и 7 классы.
Отборочные испытания проходят в два этапа: первый - письменное сканирование по математике.
Для записи на первый этап экзаменов, письменное сканирование по математике, заполните, пожалуйста, прилагаемую форму. О дате экзамена мы вам сообщим по электронной почте и в канале классов. В программе письменного экзамена - вопросы на углубленное понимание тем начальной школы, начала комбинаторики и наглядную геометрию. Тестовые варианты экзамена выложим на сайте школы и в канале классов (t.me/iotclasses).
Приглашаем вас также на День открытых дверей Классов с изучением микроэлектроники, он состоится 05.03.23, в воскресенье, в 16.00, по адресу ул. Введенского, 28. В программе встречи с набирающими преподавателями и преподавателями спецпредметов, а также рассказ о проекте, и экскурсия по зданию, где дети будут учиться.
https://forms.yandex.ru/u/63f76fab2530c220522d69e1/
UPD: на данный момент регистрация закрыта.
👍12🔥3❤2🤔1
На фото выглядит камерно, а знаете, сколько на самом деле у нас народу было на Матпразднике? Два здания! Всего почти 500чк писали, из них более 250 - классический Матпраздник (все фото из нашего здания, где писали классический, в другом мы не были).
Это все Алла Николаевна Цаплина. Опять. Скажите уже кто-нибудь нам, чтоб она не бралась за нас так круто, мы изнемогаем:) Вся маткафедра - и вообще почти все сотрудники здания были задействованы. Ужас!)
А командой старшеклассников-волонтеров управляла Екатерина Сергеевна Цаплина, которая будет набирающим преподавателем по базовой математике для нового 5 класса. Она знаете какая?! У нее волонтеры передвигаются бегом и с восторгом! Про решения задач даже не говорю; но когда преподаватель зажигает детей помочь просто движением брови... Если бы не Екатерина Сергеевна, я бы не решилась предложить нашим отличникам помогать в лагере отбора (второй этап экзаменов). А теперь наши дети в восторге, и уже жаждут подтянуть случайные четверки начала года:)
Это все Алла Николаевна Цаплина. Опять. Скажите уже кто-нибудь нам, чтоб она не бралась за нас так круто, мы изнемогаем:) Вся маткафедра - и вообще почти все сотрудники здания были задействованы. Ужас!)
А командой старшеклассников-волонтеров управляла Екатерина Сергеевна Цаплина, которая будет набирающим преподавателем по базовой математике для нового 5 класса. Она знаете какая?! У нее волонтеры передвигаются бегом и с восторгом! Про решения задач даже не говорю; но когда преподаватель зажигает детей помочь просто движением брови... Если бы не Екатерина Сергеевна, я бы не решилась предложить нашим отличникам помогать в лагере отбора (второй этап экзаменов). А теперь наши дети в восторге, и уже жаждут подтянуть случайные четверки начала года:)
👍10❤4
Еще о процессе поступления, спасибо родителям поступающих, напомнили рассказать вам!
Наиболее успешно прошедшие письменное сканирование по математике ребята будут приглашены для участия в городском пятидневном городском лагере отбора, в котором ребята познакомятся с преподавателями, получат первичное представление о части изучаемых дисциплин (электроника, проектирование устройств, инженерное проектирование, математика и спецмат), подружатся между собой и узнают больше о школе, в которой им предстоит учиться. Каждый вечер в лагере - встреча с психологом, вечерняя рефлексия, на которой дети делятся впечатлениями и дружатся.
Лагерь проходит с частичным софинансированием школы, он максимально доступен по цене, и мы предлагаем занятость на целый день. Уверены, что даже если ребенок не поступит, он будет вспоминать лагерь с восторгом (таковы 100% результаты прошлого года). А еще в лагере дети познакомятся с нашими отличниками, которые вызвались помочь поступающим ребятам адаптироваться на занятиях по спецпредметам! Для наших ребят это честь, помочь следующим поколениям: некоторые теперь готовы исправлять случайные четверки начала года, лишь бы попасть ассистентом в лагерь, помогать младшим!
Лагерь отбора пройдет в две смены, 29.05-02.06 и 05.06-09.06. При получении положительного результата экзамена по математике рекомендуем при необходимости сразу же записываться на первую смену, тк. она более востребована.
О наших решениях по каждому ребенку мы сообщим вам не позднее 10.06. Искренне желаем вам и детям получить удовольствие от процесса экзаменов! Мы со своей стороны сделаем все, чтоб дети не ощущали лишнего стресса во время вступительной кампании.
Наиболее успешно прошедшие письменное сканирование по математике ребята будут приглашены для участия в городском пятидневном городском лагере отбора, в котором ребята познакомятся с преподавателями, получат первичное представление о части изучаемых дисциплин (электроника, проектирование устройств, инженерное проектирование, математика и спецмат), подружатся между собой и узнают больше о школе, в которой им предстоит учиться. Каждый вечер в лагере - встреча с психологом, вечерняя рефлексия, на которой дети делятся впечатлениями и дружатся.
Лагерь проходит с частичным софинансированием школы, он максимально доступен по цене, и мы предлагаем занятость на целый день. Уверены, что даже если ребенок не поступит, он будет вспоминать лагерь с восторгом (таковы 100% результаты прошлого года). А еще в лагере дети познакомятся с нашими отличниками, которые вызвались помочь поступающим ребятам адаптироваться на занятиях по спецпредметам! Для наших ребят это честь, помочь следующим поколениям: некоторые теперь готовы исправлять случайные четверки начала года, лишь бы попасть ассистентом в лагерь, помогать младшим!
Лагерь отбора пройдет в две смены, 29.05-02.06 и 05.06-09.06. При получении положительного результата экзамена по математике рекомендуем при необходимости сразу же записываться на первую смену, тк. она более востребована.
О наших решениях по каждому ребенку мы сообщим вам не позднее 10.06. Искренне желаем вам и детям получить удовольствие от процесса экзаменов! Мы со своей стороны сделаем все, чтоб дети не ощущали лишнего стресса во время вступительной кампании.
👍15❤5
По вашим многочисленным просьбам, выкладываем примеры вступительных заданий по математике для поступающих к нам в 5 класс.
❤15👍8
Сегодня 5 класс играл на празднике в ассоциации.
Дырка! - кричит один из детей.
Дырка во рту, а это ОТВЕРСТИЕ, - кричит ему в ответ другая команда.
(рассказываю это Вадиму Игоревичу, преподавателю Инженерного проектирования, он смеется: МОЯ ШКОЛА!!)
А еще, никто из детей не угадал одно из слов. Видите слайд?
Это слово "косметика". Две девочки же у нас всего. Это - провал!)
Дырка! - кричит один из детей.
Дырка во рту, а это ОТВЕРСТИЕ, - кричит ему в ответ другая команда.
(рассказываю это Вадиму Игоревичу, преподавателю Инженерного проектирования, он смеется: МОЯ ШКОЛА!!)
А еще, никто из детей не угадал одно из слов. Видите слайд?
Это слово "косметика". Две девочки же у нас всего. Это - провал!)
👍13😁6❤1
Сегодня одно из занятий по ветвлению у 5кл. Мы последовательно расширяем их понимание, чтоб точно усвоили, - и вначале небольшая напоминалка по теории, а затем дети получают задание. Большинство детей выполнили задание за первый урок:) А на перемене прибежала вторая группа этого же класса, и со страстью разобрала тех, у кого еще не все задания доделаны: помогать. Бедный Миша С.! Он медленно бежал, и ему никого не досталось, кому можно помочь. Ну ладно, говорит, - я зато сейчас изобрету усложнение задания! И сделаю с Владом!
👍9👏8❤2