В обзоре «Глобальные тренды 2025» можно выделить несколько направлений, которые напрямую влияют на развитие систем образования и L&D-практик. Эти тренды подталкивают к интеграции обучения в реальные процессы, отказу от «отдельных курсов» в пользу «контекстного, персонализированного и эмоционального опыта».

🤩Автономный искусственный интеллект
ИИ становится самостоятельным агентом, принимающим решения без участия человека. В ритейле и eCommerce — это уже норма.
Импликация для обучения:
🤩Наступает эра ИИ-тренеров: адаптивные образовательные платформы будут автоматически подбирать контент и маршруты на основе поведения пользователя.
🤩Корпоративное обучение трансформируется в гиперперсонализированную систему развития — вплоть до автономного подбора задач под стиль мышления и когнитивные паттерны.
🤩Возрастает потребность в ИИ-грамотности не только среди data-специалистов, но и среди преподавателей и методистов.

🤩Социальные сети трансформируются
Люди перестают доверять инфлюенсерам, соцсети становятся поисковиками и маркетплейсами.
Импликация для образования:
🤩Соцсети — новые конкуренты LMS-платформ. Видео-обучение становится более коротким, визуальным, геймифицированным.
🤩Наступает новая эпоха UGC в обучении: обучающие материалы будут всё чаще создаваться самими пользователями — экспертами внутри компаний.
🤩Развитие социальных learning-комьюнити и p2p-обучения: неформальное обучение — как стратегический инструмент удержания знаний в организации.

🤩Осознанное потребление и вторичный рынок
Люди делают выбор в пользу рационального использования ресурсов, ресейла и повторного использования.
Что это значит для обучения:
🤩Переработка существующего контента и его реюз — важнейшее направление методической работы.
🤩Рост interest-based learning: сотрудники учатся не ради формальных сертификатов, а ради пользы и значимости навыка в текущем контексте.

🤩Иммерсивные и сенсорные впечатления
Возрастает роль опыта — не просто потребление информации, а проживание.
Импликация для L&D:
🤩Разработка emotional-first контента, который вызывает вовлеченность и запоминается на уровне ощущений.

🤩Здоровье и well-being
Внимание к физическому и психоэмоциональному благополучию растет.
Что делать в обучении:
🤩Встроенные практики осознанности и поддержки психического здоровья становятся частью образовательного дизайна.
🤩Возникает потребность в «здоровых» траекториях развития — без перегрузок, с учетом когнитивных циклов.

🤩Серебряное поколение — новая аудитория
Люди старше 55 лет становятся важной частью целевых аудиторий.
Что это значит для обучения:
🤩Требуется новый instructional design: адаптация к когнитивным и мотивационным особенностям старших поколений.
🤩Рост интереса к программам «переизобретения себя» и переквалификации в зрелом возрасте.