#dev1
جلسه اول (بخش دوم):
اقتصاد، نابرابری و ظهور پوپولیسم و لیبرالیسم در اقتصادهای پیشرفته و در حال توسعه
گفته میشود علت جهش اقتصادی چین و به خطر افتادن یکه تازی آمریکا "جهانی سازی" (globalization) است و تا به حال تلاش های بسیار در کند کردن روند جهانی سازی توسط آمریکا انجام شده است. این روند با همه گیری ویروس کرونا شدت بیشتری گرفت. در مقاله ذیل دنی ردریک که از اقتصاددانان برجسته و استاد مدرسه کندی هاروارد است به بررسی جنبه های اقتصادی جهانی سازی با توجه به پایداری و رویکرد های سیاسی راست و چپ گرایانه میپردازد.
۲. مقاله ۲۰۱۸ نوشته Dani Rodrik:
در این مقاله به دو سؤال پرداخته میشود.
اول : ریشه های اقتصادی پوپولیسم چیست؟
دوم: عواملی که بر ظهور پوپولیسم راست و چپ تأثیر می گذارد چیست؟
شاید به نظر برسد که پوپولیسم هیچ منشا خاصی ندارد و به صورت خود به خود اتفاق میافتد، اما با توجه به روند رو به رشد این پدیده به نظر این پندار چندان صحیح نیست.
این مقاله استدلال می کند که تاریخ اقتصادی و نظریه اقتصادی هر دو زمینه های کافی را برای پیش بینی اینکه مراحل پیشرفته جهانی سازی اقتصادی واکنش سیاسی ایجاد خواهد کرد فراهم می کنند. در حالی که این واکنش ها ممکن است قابل پیش بینی باشد، اما فرم های خاص آن با احتمال کمتری پیش بینی میشوند.
این تحقیق بین انواع چپ و راست گرایانه پوپولیسم تفاوت قائل میشود، که با توجه به شکافهای اجتماعی که سیاستمداران پوپولیستی برجسته می کنند تفاوت دارند. اولی در آمریکای لاتین غالب بوده و دومی در اروپا.
این مقاله استدلال میکند كه این واكنشهای مختلف مربوط به برتری نسبی انواع مختلف شوكهای جهانی سازی است.
——————————-
مقاله ۲:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/populism_and_the_economics_of_globalization.pdf
مفهوم پوپولیسم (Populism):
https://fa.wikipedia.org/wiki/عوام%E2%80%8Cگرایی
مفهوم پوپولیسم راست (Right-wing populism):
https://en.wikipedia.org/wiki/Right-wing_populism
مفهوم پوپولیسم چپ (Left-wing populism):
https://en.wikipedia.org/wiki/Left-wing_populism
مطالعه بیشتر: صفحات 1-41, 149-163
از کتاب The Left Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/10/the-left-alternative.pdf
@kennedy_notes
جلسه اول (بخش دوم):
اقتصاد، نابرابری و ظهور پوپولیسم و لیبرالیسم در اقتصادهای پیشرفته و در حال توسعه
گفته میشود علت جهش اقتصادی چین و به خطر افتادن یکه تازی آمریکا "جهانی سازی" (globalization) است و تا به حال تلاش های بسیار در کند کردن روند جهانی سازی توسط آمریکا انجام شده است. این روند با همه گیری ویروس کرونا شدت بیشتری گرفت. در مقاله ذیل دنی ردریک که از اقتصاددانان برجسته و استاد مدرسه کندی هاروارد است به بررسی جنبه های اقتصادی جهانی سازی با توجه به پایداری و رویکرد های سیاسی راست و چپ گرایانه میپردازد.
۲. مقاله ۲۰۱۸ نوشته Dani Rodrik:
در این مقاله به دو سؤال پرداخته میشود.
اول : ریشه های اقتصادی پوپولیسم چیست؟
دوم: عواملی که بر ظهور پوپولیسم راست و چپ تأثیر می گذارد چیست؟
شاید به نظر برسد که پوپولیسم هیچ منشا خاصی ندارد و به صورت خود به خود اتفاق میافتد، اما با توجه به روند رو به رشد این پدیده به نظر این پندار چندان صحیح نیست.
این مقاله استدلال می کند که تاریخ اقتصادی و نظریه اقتصادی هر دو زمینه های کافی را برای پیش بینی اینکه مراحل پیشرفته جهانی سازی اقتصادی واکنش سیاسی ایجاد خواهد کرد فراهم می کنند. در حالی که این واکنش ها ممکن است قابل پیش بینی باشد، اما فرم های خاص آن با احتمال کمتری پیش بینی میشوند.
این تحقیق بین انواع چپ و راست گرایانه پوپولیسم تفاوت قائل میشود، که با توجه به شکافهای اجتماعی که سیاستمداران پوپولیستی برجسته می کنند تفاوت دارند. اولی در آمریکای لاتین غالب بوده و دومی در اروپا.
این مقاله استدلال میکند كه این واكنشهای مختلف مربوط به برتری نسبی انواع مختلف شوكهای جهانی سازی است.
——————————-
مقاله ۲:
https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/populism_and_the_economics_of_globalization.pdf
مفهوم پوپولیسم (Populism):
https://fa.wikipedia.org/wiki/عوام%E2%80%8Cگرایی
مفهوم پوپولیسم راست (Right-wing populism):
https://en.wikipedia.org/wiki/Right-wing_populism
مفهوم پوپولیسم چپ (Left-wing populism):
https://en.wikipedia.org/wiki/Left-wing_populism
مطالعه بیشتر: صفحات 1-41, 149-163
از کتاب The Left Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/10/the-left-alternative.pdf
@kennedy_notes
#آموزنده
#data
درمورد کاربرد داده های ثبتی (administrative data) در سیاست گذاری:
دادههای ثبتی اطلاعاتی هستند که ادارات و موسسات در روند انجام کار خود جمعاوری میکنند. در بسیاری از موارد، موضوع این دادهها خود ما هستیم، انسانها.
از لحظه تولد و ثبت آن در اداره ثبت احوال، تا انواع اطلاعات دریافت واکسن برای کودکان، ثبتنام در مدارس، دانشگاهها، تا اطلاعات شغلی و درآمدی برای اداره مالیات، جریمه رانندگی، تا لحظه پایان عمر و ثبت دوباره در اداره ثبت احوال، همگی «جایی» ثبت میشه.
این حجم داده میتواند بهعنوان سرمایهای برای اول، مشاهده دقیق و جامع شرایط کنونی و روندهای تاریخی و دوم، اتخاذ تصمیمهای آگاهانه برای بهبود شرایط، مورد استفاده قرار بگیره.
دیدم که گروه تحلیل داده دقیقه از دادههای اداره ثبت احوال برای تخمین موارد فوت ناشی از بیماری کرونا استفاده کردهاند. متن تحلیل در ادامه آمده.
به نظرم جا داره هر یک از ما از این تحلیل الهام بگیریم و در حوزه تخصصی خود، کاری مشابه برای تحلیل و بهبود شرایط انجام دهیم.
مرجع:
@statsminute_chn
پیام:
◾ رد پای کرونا در آمار ثبت احوال
🔺 بررسی اسناد فوت سازمان ثبت احوال و مقایسه آن با روند سالهای گذشته نشان از جهش معنادار آمار فوت در تعدادی از استانهای کشور در فصل زمستان و همین طور فصل پاییز ۹۸ دارد.
🔺 استانهای گیلان، قم، مازندران و گلستان ، استانهایی هستند که آمار فوتشان در سازمان ثبت احوال در زمستان ۹۸ نسبت به زمستان سالهای گذشته جهش معنادار داشته است. این ۴ استان در کنار ۶ استان دیگر در پاییز ۹۸ نیز در آمار فوت جهش معنادار داشتهاند.
🔺 تعداد اسناد فوت در پاییز ۹۸ در مجموع حدود ۳۰۰۰ مورد بیشتر از بیشترین مقدار قابل پیشبینی مطابق روند سالهای گذشته است. همین مقدار در زمستان حدود ۲۷۰۰ مورد است (p-value=0.01).
▫ کمتر بودن میزان افزایش آمار فوت در زمستان نسبت به پاییز ممکن است به دلیل کاهش تحرک اجتماعی در فصل زمستان باشد.
❓ به دلایلی که در متن خواهد آمد اتفاقاتی مانند اپیدمی آنفولانزا و حوادث پس از افزایش قیمت بنزین در آبانماه، نمیتوانند جهش آمار فوت پاییز را توضیح دهند. به همین سبب جهش آمار فوت در فصل پاییز، پرسشهایی را درباره احتمال وجود کرونا در فصل پاییز در ایران مطرح میکند.
▫ برخی تحقیقات که تاکنون درباره تاریخ شروع انتشار ویروس کووید۱۹ به میزبانی انسان انجام شده ، احتمال شیوع آن در پاییز را منتفی نمیکند.
▫ تعداد فوتشدگان کرونا مثبتی که وزارت بهداشت در ۲۹ اسفند ۱۳۹۸ اعلام کرده ۱۲۸۴ مورد است. این تعداد فوت توان توضیح جهش آمار فوت ثبت احوال در فصل زمستان را ندارد.
❇ مطالعه آمار فوت سازمان ثبت احوال نشان میدهد، اگر چنین بررسیهایی بههنگام انجام شود، اطلاعات ارزشمندی را در اختیار سیاستگذاران و مردم قرار میدهد. با توجه به این که نگرانیهایی درباره شیوع دوباره ویروس کرونا و انواع جهشیافته آن در پاییز و زمستان سال جاری وجود دارد، پیشنهاد میشود سازمان ثبت احوال در سال جاری دادههای اسناد و علت فوت را به جای فصلی و سالانه به صورت ماهانه منتشر کند. این اقدام کمک بسیاری به مدیران ارشد نظام بهداشت و درمان و سیاستگذاران کلان کشور برای رصد دقیقتر وضعیت و تصمیمگیری بهتر خواهد کرد.
❇ توجه بیسابقه افکار عمومی به آمار و ارقام در ایام کرونا فرصت بینظیری در اختیار سازمانهای متولی آمار در کشور قرار داده، تا با انتشار اعداد و ارقامِ قابل اتّکا و افزایش اعتماد عمومی، جایگاه خود در میان مردم را ارتقا دهند.
@kennedy_notes
#data
درمورد کاربرد داده های ثبتی (administrative data) در سیاست گذاری:
دادههای ثبتی اطلاعاتی هستند که ادارات و موسسات در روند انجام کار خود جمعاوری میکنند. در بسیاری از موارد، موضوع این دادهها خود ما هستیم، انسانها.
از لحظه تولد و ثبت آن در اداره ثبت احوال، تا انواع اطلاعات دریافت واکسن برای کودکان، ثبتنام در مدارس، دانشگاهها، تا اطلاعات شغلی و درآمدی برای اداره مالیات، جریمه رانندگی، تا لحظه پایان عمر و ثبت دوباره در اداره ثبت احوال، همگی «جایی» ثبت میشه.
این حجم داده میتواند بهعنوان سرمایهای برای اول، مشاهده دقیق و جامع شرایط کنونی و روندهای تاریخی و دوم، اتخاذ تصمیمهای آگاهانه برای بهبود شرایط، مورد استفاده قرار بگیره.
دیدم که گروه تحلیل داده دقیقه از دادههای اداره ثبت احوال برای تخمین موارد فوت ناشی از بیماری کرونا استفاده کردهاند. متن تحلیل در ادامه آمده.
به نظرم جا داره هر یک از ما از این تحلیل الهام بگیریم و در حوزه تخصصی خود، کاری مشابه برای تحلیل و بهبود شرایط انجام دهیم.
مرجع:
@statsminute_chn
پیام:
◾ رد پای کرونا در آمار ثبت احوال
🔺 بررسی اسناد فوت سازمان ثبت احوال و مقایسه آن با روند سالهای گذشته نشان از جهش معنادار آمار فوت در تعدادی از استانهای کشور در فصل زمستان و همین طور فصل پاییز ۹۸ دارد.
🔺 استانهای گیلان، قم، مازندران و گلستان ، استانهایی هستند که آمار فوتشان در سازمان ثبت احوال در زمستان ۹۸ نسبت به زمستان سالهای گذشته جهش معنادار داشته است. این ۴ استان در کنار ۶ استان دیگر در پاییز ۹۸ نیز در آمار فوت جهش معنادار داشتهاند.
🔺 تعداد اسناد فوت در پاییز ۹۸ در مجموع حدود ۳۰۰۰ مورد بیشتر از بیشترین مقدار قابل پیشبینی مطابق روند سالهای گذشته است. همین مقدار در زمستان حدود ۲۷۰۰ مورد است (p-value=0.01).
▫ کمتر بودن میزان افزایش آمار فوت در زمستان نسبت به پاییز ممکن است به دلیل کاهش تحرک اجتماعی در فصل زمستان باشد.
❓ به دلایلی که در متن خواهد آمد اتفاقاتی مانند اپیدمی آنفولانزا و حوادث پس از افزایش قیمت بنزین در آبانماه، نمیتوانند جهش آمار فوت پاییز را توضیح دهند. به همین سبب جهش آمار فوت در فصل پاییز، پرسشهایی را درباره احتمال وجود کرونا در فصل پاییز در ایران مطرح میکند.
▫ برخی تحقیقات که تاکنون درباره تاریخ شروع انتشار ویروس کووید۱۹ به میزبانی انسان انجام شده ، احتمال شیوع آن در پاییز را منتفی نمیکند.
▫ تعداد فوتشدگان کرونا مثبتی که وزارت بهداشت در ۲۹ اسفند ۱۳۹۸ اعلام کرده ۱۲۸۴ مورد است. این تعداد فوت توان توضیح جهش آمار فوت ثبت احوال در فصل زمستان را ندارد.
❇ مطالعه آمار فوت سازمان ثبت احوال نشان میدهد، اگر چنین بررسیهایی بههنگام انجام شود، اطلاعات ارزشمندی را در اختیار سیاستگذاران و مردم قرار میدهد. با توجه به این که نگرانیهایی درباره شیوع دوباره ویروس کرونا و انواع جهشیافته آن در پاییز و زمستان سال جاری وجود دارد، پیشنهاد میشود سازمان ثبت احوال در سال جاری دادههای اسناد و علت فوت را به جای فصلی و سالانه به صورت ماهانه منتشر کند. این اقدام کمک بسیاری به مدیران ارشد نظام بهداشت و درمان و سیاستگذاران کلان کشور برای رصد دقیقتر وضعیت و تصمیمگیری بهتر خواهد کرد.
❇ توجه بیسابقه افکار عمومی به آمار و ارقام در ایام کرونا فرصت بینظیری در اختیار سازمانهای متولی آمار در کشور قرار داده، تا با انتشار اعداد و ارقامِ قابل اتّکا و افزایش اعتماد عمومی، جایگاه خود در میان مردم را ارتقا دهند.
@kennedy_notes
#dev1
جلسه دوم (بخش اول):
بحث هایی پیرامون رشد و توسعه اقتصادی
بیکاری کم سابقه به وجود آمده در آمریکا به دلیل بحران کرونا و همچنین کاهش چشمگیر رشد اقتصادی نگرانی های جدی را در مورد آینده اقتصاد آمریکا ایجاد کرده است. در مقاله ذیل رابرت گوردن استاد برجسته دانشکده اقتصاد نورث وسترن در سال ۲۰۱۴ پیش بینی میکند که رشد اقتصادی آمریکا تا حوالی سال ۲۰۴۰ به شدت کاهش خواهد یافت. حال باید دید با بحران بوجود آمده به واسطه کرونا این پیش بینی چقدر تحقق خواهد یافت و آیا این کاهش رشد شدیدتر خواهد شد؟
۱. مقاله ۲۰۱۴ نوشته Robert J. Gordon
-ایالات متحده بین سالهای 1891 تا 2007 متوسط رشد سالانه تولید ناخالص داخلی سرانه 2.0 درصد را بدست آورده است. این مقاله پیش بینی می کند که رشد در 25 تا 40 سال پس از سال 2007 بویژه برای اکثریت جمعیت آمریکا بسیار کندتر خواهد بود.
-رشد آتی برای بهره وری نیروی کار در کل اقتصاد 1.3 درصد در سال، 0.9 درصد برای تولید سرانه، 0.4 درصد برای درآمد واقعی سرانه پایین 99 درصد توزیع درآمد و 0.2 درصد برای درآمد یکبار مصرف واقعی آن خواهد بود.
-این مقاله وضعیت واقعی اقتصاد ایالات متحده در 2013 با دو رویکرد رشد خوش بینانه و بدبینانه در آینده مقایسه میکند.
-در این مقاله به تناقض بین داده های کلان واقعی در مورد رشد بهره وری و پیش بینی های تکنولوژی خوش بینانه در مورد سرعت بخشیدن به رشد اشاره شده است.
———————————
مقاله ۱:
http://piketty.pse.ens.fr/files/Gordon2014.pdf
مطالعه بیشتر: صفحات 3-29 از کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
@kennedy_notes
جلسه دوم (بخش اول):
بحث هایی پیرامون رشد و توسعه اقتصادی
بیکاری کم سابقه به وجود آمده در آمریکا به دلیل بحران کرونا و همچنین کاهش چشمگیر رشد اقتصادی نگرانی های جدی را در مورد آینده اقتصاد آمریکا ایجاد کرده است. در مقاله ذیل رابرت گوردن استاد برجسته دانشکده اقتصاد نورث وسترن در سال ۲۰۱۴ پیش بینی میکند که رشد اقتصادی آمریکا تا حوالی سال ۲۰۴۰ به شدت کاهش خواهد یافت. حال باید دید با بحران بوجود آمده به واسطه کرونا این پیش بینی چقدر تحقق خواهد یافت و آیا این کاهش رشد شدیدتر خواهد شد؟
۱. مقاله ۲۰۱۴ نوشته Robert J. Gordon
-ایالات متحده بین سالهای 1891 تا 2007 متوسط رشد سالانه تولید ناخالص داخلی سرانه 2.0 درصد را بدست آورده است. این مقاله پیش بینی می کند که رشد در 25 تا 40 سال پس از سال 2007 بویژه برای اکثریت جمعیت آمریکا بسیار کندتر خواهد بود.
-رشد آتی برای بهره وری نیروی کار در کل اقتصاد 1.3 درصد در سال، 0.9 درصد برای تولید سرانه، 0.4 درصد برای درآمد واقعی سرانه پایین 99 درصد توزیع درآمد و 0.2 درصد برای درآمد یکبار مصرف واقعی آن خواهد بود.
-این مقاله وضعیت واقعی اقتصاد ایالات متحده در 2013 با دو رویکرد رشد خوش بینانه و بدبینانه در آینده مقایسه میکند.
-در این مقاله به تناقض بین داده های کلان واقعی در مورد رشد بهره وری و پیش بینی های تکنولوژی خوش بینانه در مورد سرعت بخشیدن به رشد اشاره شده است.
———————————
مقاله ۱:
http://piketty.pse.ens.fr/files/Gordon2014.pdf
مطالعه بیشتر: صفحات 3-29 از کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
@kennedy_notes
#ایده
دارم فکر میکنم که این توقف سفرهای بینالمللی برای همه، فرصتی جدید برای مردمی که در حالت عادی با شرایط دشوارتری برای جابجایی مواجه بودهاند، فراهم کرده.
چون اگر تا پیش از این دریافت ویزا و تقبل هزینه سفر و زندگی در محلی دیگر سخت بوده، الان که همه دورههای آموزشی یا موقعیتهای کاری و تحصیلی بهصورت دورکاری انجام میشن، میشه از هر جایی در موسسات بینالمللی کار و تحصیل کرد.
به نظرم خوبه به سایت موسسات یا شرکتهای مدنظرتان مراجعه کنید و برای تحصیل یا کار، اقدام کنید.
برای مثال، موقعیتهای پژوهشی، یا پست دکتری موسسات پژوهشی دانشکده در سایت آنها ارایه میشه:
https://www.hks.harvard.edu/centers-initiatives
موقعیتهای پژوهشی در حوزه اقتصاد:
https://www.nber.org/jobs/nonnberjobs.html
موقعیتهای کاری بانک جهانی:
https://www.worldbank.org/en/about/careers
موقعیتهای کاری سازمان ملل متحد:
https://careers.un.org/lbw/home.aspx?viewtype=SJ&vacancy=All
موقعیتهای کاری موسسه J-Pal:
https://www.povertyactionlab.org/careers
@kennedy_notes
دارم فکر میکنم که این توقف سفرهای بینالمللی برای همه، فرصتی جدید برای مردمی که در حالت عادی با شرایط دشوارتری برای جابجایی مواجه بودهاند، فراهم کرده.
چون اگر تا پیش از این دریافت ویزا و تقبل هزینه سفر و زندگی در محلی دیگر سخت بوده، الان که همه دورههای آموزشی یا موقعیتهای کاری و تحصیلی بهصورت دورکاری انجام میشن، میشه از هر جایی در موسسات بینالمللی کار و تحصیل کرد.
به نظرم خوبه به سایت موسسات یا شرکتهای مدنظرتان مراجعه کنید و برای تحصیل یا کار، اقدام کنید.
برای مثال، موقعیتهای پژوهشی، یا پست دکتری موسسات پژوهشی دانشکده در سایت آنها ارایه میشه:
https://www.hks.harvard.edu/centers-initiatives
موقعیتهای پژوهشی در حوزه اقتصاد:
https://www.nber.org/jobs/nonnberjobs.html
موقعیتهای کاری بانک جهانی:
https://www.worldbank.org/en/about/careers
موقعیتهای کاری سازمان ملل متحد:
https://careers.un.org/lbw/home.aspx?viewtype=SJ&vacancy=All
موقعیتهای کاری موسسه J-Pal:
https://www.povertyactionlab.org/careers
@kennedy_notes
www.hks.harvard.edu
Centers & Initiatives
Harvard Kennedy School is dedicated to advancing public policy and governance through our 12 research centers. These centers focus on conducting research, publishing findings, providing fellowships, organizing events, and enhancing our teaching programs.
#dev1
جلسه دوم (بخش دوم):
بحث هایی پیرامون رشد و توسعه اقتصادی
دهه اول هزاره ی جدید برای کشورهای در حال توسعه و شهروندان عمدتاً فقیر آنها بسیار خوب بوده است، در حقیقت دیدن آنها به عنوان ناجی بالقوه اقتصاد جهانی امری عادی شده است. اقتصاد آنها با نرخ های بی سابقه ای گسترش یافته است ، که هم منجر به کاهش شدید فقر مطلق و هم گسترش قابل توجه طبقه متوسط شده است. اخیراً، اختلاف بین نرخ رشد کشورهای در حال توسعه و پیشرفته به بیش از ۵ درصد افزایش یافته است. چین، هند و تعداد کمی از کشورهای دیگر آسیا مسئولیت بخش عمده این عملکرد عالی را بر عهده داشتند. همچنین آمریكای لاتین و آفریقا نیز رشد خود را از سر گرفتند و حتی از سرعت رشدی را كه در دهه های ۵۰ و ۱۹۶۰ تجربه كردند، عبور کرده اند.
دنی ردریک در مقاله ذیل به بررسی رشد اقتصادی در گذشته، حال (۲۰۱۳) و آینده در کشور های درحال توسعه و توسعه یافته پرداخته است.
۲. مقاله ۲۰۱۳ نوشته Dani Rodrik
- رشد اقتصادی پیش شرط بهبود سطح زندگی و امکانات زندگی برای شهروند "متوسط" در حال توسعه است. آیا این عملکرد اخیر می تواند در آینده پایدار باشد و به "واگرایی بزرگ" که جهان را از قرن نوزدهم به کشورهای ثروتمند و فقیر تقسیم کرد پایان دهد؟
-این مقاله بر دو پویایی اصلی رشد تأکید دارد:
اولین مورد، توسعه قابلیتهای اساسی در قالب سرمایه انسانی و نهادها است.
دوم تحول ساختاری است. تولد و گسترش صنایع جدید (با بهره وری بالاتر) و انتقال نیروی کار از فعالیت های سنتی و با بهره وری پایین به کارهای مدرن.
-این مقاله به منظور تعمیق درک محرکهای اصلی رشد اقتصادی و همچنین محدودیت هایی که بر روی آن عمل می کند، چشم انداز بلند مدت در مورد رشد اقتصادی را ارائه می دهد.
-این مقاله این سؤالی متفاوت در مورد رشد پایدار مطرح میکند:
چه نوع تغییراتی در چارچوب نهادی در کشورها و در سطح جهان بیشترین تسهیل را در رشد و همگرایی سریع ایجاد می کند؟ این یک سوال هنجاری است، نه مثبت، در مورد سیاست های مورد نیاز. اما پاسخ دادن به آن باز هم نیاز به دیدگاهی در مورد رشد محرک دارد. هرچه این دیدگاه به وضوح بیان شود، پیامدهای سیاست شفاف تر است.
——————————
مقاله۲:
https://www.gcf.ch/wp-content/uploads/2013/06/GCF_Rodrik-working-paper-1_-6.17.131.pdf
مفهوم واگرایی بزرگ (Great Divergence):
https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Divergence
مطالعه بیشتر:
صفحات ۱۸۹-۲۲۶ از کتاب اقتصاد دانش
اثر Roberto Mangabeira Unger:
https://www.amazon.com/Knowledge-Economy-Roberto-Mangabeira-Unger/dp/1788734971
@kennedy_notes
جلسه دوم (بخش دوم):
بحث هایی پیرامون رشد و توسعه اقتصادی
دهه اول هزاره ی جدید برای کشورهای در حال توسعه و شهروندان عمدتاً فقیر آنها بسیار خوب بوده است، در حقیقت دیدن آنها به عنوان ناجی بالقوه اقتصاد جهانی امری عادی شده است. اقتصاد آنها با نرخ های بی سابقه ای گسترش یافته است ، که هم منجر به کاهش شدید فقر مطلق و هم گسترش قابل توجه طبقه متوسط شده است. اخیراً، اختلاف بین نرخ رشد کشورهای در حال توسعه و پیشرفته به بیش از ۵ درصد افزایش یافته است. چین، هند و تعداد کمی از کشورهای دیگر آسیا مسئولیت بخش عمده این عملکرد عالی را بر عهده داشتند. همچنین آمریكای لاتین و آفریقا نیز رشد خود را از سر گرفتند و حتی از سرعت رشدی را كه در دهه های ۵۰ و ۱۹۶۰ تجربه كردند، عبور کرده اند.
دنی ردریک در مقاله ذیل به بررسی رشد اقتصادی در گذشته، حال (۲۰۱۳) و آینده در کشور های درحال توسعه و توسعه یافته پرداخته است.
۲. مقاله ۲۰۱۳ نوشته Dani Rodrik
- رشد اقتصادی پیش شرط بهبود سطح زندگی و امکانات زندگی برای شهروند "متوسط" در حال توسعه است. آیا این عملکرد اخیر می تواند در آینده پایدار باشد و به "واگرایی بزرگ" که جهان را از قرن نوزدهم به کشورهای ثروتمند و فقیر تقسیم کرد پایان دهد؟
-این مقاله بر دو پویایی اصلی رشد تأکید دارد:
اولین مورد، توسعه قابلیتهای اساسی در قالب سرمایه انسانی و نهادها است.
دوم تحول ساختاری است. تولد و گسترش صنایع جدید (با بهره وری بالاتر) و انتقال نیروی کار از فعالیت های سنتی و با بهره وری پایین به کارهای مدرن.
-این مقاله به منظور تعمیق درک محرکهای اصلی رشد اقتصادی و همچنین محدودیت هایی که بر روی آن عمل می کند، چشم انداز بلند مدت در مورد رشد اقتصادی را ارائه می دهد.
-این مقاله این سؤالی متفاوت در مورد رشد پایدار مطرح میکند:
چه نوع تغییراتی در چارچوب نهادی در کشورها و در سطح جهان بیشترین تسهیل را در رشد و همگرایی سریع ایجاد می کند؟ این یک سوال هنجاری است، نه مثبت، در مورد سیاست های مورد نیاز. اما پاسخ دادن به آن باز هم نیاز به دیدگاهی در مورد رشد محرک دارد. هرچه این دیدگاه به وضوح بیان شود، پیامدهای سیاست شفاف تر است.
——————————
مقاله۲:
https://www.gcf.ch/wp-content/uploads/2013/06/GCF_Rodrik-working-paper-1_-6.17.131.pdf
مفهوم واگرایی بزرگ (Great Divergence):
https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Divergence
مطالعه بیشتر:
صفحات ۱۸۹-۲۲۶ از کتاب اقتصاد دانش
اثر Roberto Mangabeira Unger:
https://www.amazon.com/Knowledge-Economy-Roberto-Mangabeira-Unger/dp/1788734971
@kennedy_notes
Forwarded from خیابان فرصت (Ali Dadpay)
این یادداشت را برای دوستانی نوشتم که عضو صفحه چالشهای محیط کار در شبکه اجتماعی فیس بوک هستند:
بهترین فرصت یا فرصتی که دارید
یکی از نکته های جالبی که معمولا در رفتار متقاضیان ادامه تحصیل در دانشگاههای آمریکای شمالی مشاهده می کنم و یکی از تغییراتیست که در دهه گذشته دیده ام٬ انتظار برای بهترین پیشنهاد است. از منظر رفتاری رفتار این متقاضیان قابل درک است. آنها اولین پیشنهاد را دریافت می کنند و بعد از اخذ پذیرش آنرا می پذیرند ولی منتظر سایر پیشنهادات باقی می مانند. پذیرفتن پیشنهاد اول آنها را متعهد به دانشگاه اول نکرده است. در نتیجه وقتی از دانشگاه بهتری پذیرش می گیرند بلافاصله آن پیشنهاد را می پذیرند و پیشنهاد اول را به اصطلاح در نمک می خوابانند تا بعنوان گزینه دوم در اختیارش داشته باشند. آنها ریسک خود را حداقل و بهره خود را حداکثر می کنند. قضاوتی درباره شان ندارم ولی باعث می شوند تا دانشگاه اول دیگر به دانشجویان ایرانی با سابقه مشابه پذیرش اعطا نکند.چون به آنها اطمینان ندارد.
اینکار در مرحله اول بیخطر بنظر می آید. هرچه باشد دانشگاهها از اوائل ترم بهار شروع به اعطای پذیرش می کنند و حتی اگر در ماه جون (ژوئن) از انصراف دانشجویی که پذیرفته اند می توانند به گزینه های بعدی خود پذیرش بدهند. ولی این وضعیت مخصوص وضعیت خوب اقتصادیست و زمانیکه بودجه ها در حال حذف شدن و کم شدن نیستند. در سالجاری احتمالا پیشنهاد اول تنها پیشنهاد دریافتی خواهد بود مگر آنکه بودجه های دانشگاهی تغییر نکند.
اما خطر در مرحله بعدیست. زمانیکه درس به پایان می رسد و آن دانشجوی برنامه ریز که می خواسته است همه گزینه ها را داشته باشد عازم بازار کار می شود و می خواهد در این جامعه بیگانه که تجربه اش از آن محدود به چند سال دانشگاه است کار پیدا کند. تجربه دانشگاه می تواند به او کمک کند اگر دوستانی مختلف و از همه گروههای اجتماعی داشته باشد٬ اگر با گروههای مختلف کار کرده باشد و خارج از انجمنهای دانشجویان ایرانی و ایرانی تبار فعالیتی داشته باشد. ولی حتی در این حالت محیط دانشگاه با دنیای صنعت و تجارت متفاوت است. تعهد به کار و تیم در اولویت قرار دارد. اینجا بر خلاف دانشگاهها که همه از الگوی مشابهی پیروی می کنند شرکتها هر کدام رفتار و الویتهای خاص خودشان را دارند. اگر شرکت الف به او پیشنهاد کار بدهد احتمال اینکه شرکت ب به او پیشنهاد کار بدهد تقویت نمی شود.
به این باید این واقعیت را اضافه کرد که اگر در دانشگاه تواناییهای علمی او در اولویت قرار دارد در محیط کار همه ویژگیهایش مهم است. آیا هم صحبت خوبی خواهد بود؟ آیا با فرهنگ سازمانی شرکت همراه خواهد بود؟ آیا همکار خوب و قابل اتکایی خواهد بود؟ بارها شده است که از دوستانی توانمند و ماهر شنیده ام که چطور در یک شرکت علیرغم تلاش بسیار و تحویل به موقع کار و پروژه شنیده اند که وصله ناجوری هستند و یک جوری آن فضای لازم برای ادامه همکاری وجود ندارد. حالا در این دنیا او یک پیشنهاد کار دریافت کرده ولی امیدوار است جای ایده آلش از او دعوت به همکاری کند. وقت کم است. آیا باید پیشنهاد اول را رد کند؟
به نظر من جواب نه است. جای ایده آل از بیرون ایده آل به نظر می رسد و لزوما تجربه اش در آنجا ایده آل نخواهد بود از طرفی معلوم نیست که او همکار ایده آل آنها باشد. شرکتی که به او پیشنهاد کار کرده می تواند نقطه آغاز خوبی باشد و در مسیر کاریش در موقعیت ایده آل به شرکت ایده آل هم برسد. او می تواند از آنجا شروع کند. حالا فرض کنیم او پیشنهاد را پذیرفت و در انتظار کار ایده آل ماند و از آنجا هم پیشنهاد کرد. پذیرفتن پیشنهاد دوم و رد پیشنهاد پذیرفته شده اول می تواند همیشه سند عدم تعهدش باشد و این نکته ایست پر هزینه.
دنیای کار دنیایی پر تلاطم. ولی مانند هر تلاطم مهم این است که از نقطه ای شروع کند. بهترین فرصت آن فرصتیست که الان دارد٬ نه فرصتی که فکر می کند از راه خواهد رسید
تماس با نویسنده........................@adadpay
بهترین فرصت یا فرصتی که دارید
یکی از نکته های جالبی که معمولا در رفتار متقاضیان ادامه تحصیل در دانشگاههای آمریکای شمالی مشاهده می کنم و یکی از تغییراتیست که در دهه گذشته دیده ام٬ انتظار برای بهترین پیشنهاد است. از منظر رفتاری رفتار این متقاضیان قابل درک است. آنها اولین پیشنهاد را دریافت می کنند و بعد از اخذ پذیرش آنرا می پذیرند ولی منتظر سایر پیشنهادات باقی می مانند. پذیرفتن پیشنهاد اول آنها را متعهد به دانشگاه اول نکرده است. در نتیجه وقتی از دانشگاه بهتری پذیرش می گیرند بلافاصله آن پیشنهاد را می پذیرند و پیشنهاد اول را به اصطلاح در نمک می خوابانند تا بعنوان گزینه دوم در اختیارش داشته باشند. آنها ریسک خود را حداقل و بهره خود را حداکثر می کنند. قضاوتی درباره شان ندارم ولی باعث می شوند تا دانشگاه اول دیگر به دانشجویان ایرانی با سابقه مشابه پذیرش اعطا نکند.چون به آنها اطمینان ندارد.
اینکار در مرحله اول بیخطر بنظر می آید. هرچه باشد دانشگاهها از اوائل ترم بهار شروع به اعطای پذیرش می کنند و حتی اگر در ماه جون (ژوئن) از انصراف دانشجویی که پذیرفته اند می توانند به گزینه های بعدی خود پذیرش بدهند. ولی این وضعیت مخصوص وضعیت خوب اقتصادیست و زمانیکه بودجه ها در حال حذف شدن و کم شدن نیستند. در سالجاری احتمالا پیشنهاد اول تنها پیشنهاد دریافتی خواهد بود مگر آنکه بودجه های دانشگاهی تغییر نکند.
اما خطر در مرحله بعدیست. زمانیکه درس به پایان می رسد و آن دانشجوی برنامه ریز که می خواسته است همه گزینه ها را داشته باشد عازم بازار کار می شود و می خواهد در این جامعه بیگانه که تجربه اش از آن محدود به چند سال دانشگاه است کار پیدا کند. تجربه دانشگاه می تواند به او کمک کند اگر دوستانی مختلف و از همه گروههای اجتماعی داشته باشد٬ اگر با گروههای مختلف کار کرده باشد و خارج از انجمنهای دانشجویان ایرانی و ایرانی تبار فعالیتی داشته باشد. ولی حتی در این حالت محیط دانشگاه با دنیای صنعت و تجارت متفاوت است. تعهد به کار و تیم در اولویت قرار دارد. اینجا بر خلاف دانشگاهها که همه از الگوی مشابهی پیروی می کنند شرکتها هر کدام رفتار و الویتهای خاص خودشان را دارند. اگر شرکت الف به او پیشنهاد کار بدهد احتمال اینکه شرکت ب به او پیشنهاد کار بدهد تقویت نمی شود.
به این باید این واقعیت را اضافه کرد که اگر در دانشگاه تواناییهای علمی او در اولویت قرار دارد در محیط کار همه ویژگیهایش مهم است. آیا هم صحبت خوبی خواهد بود؟ آیا با فرهنگ سازمانی شرکت همراه خواهد بود؟ آیا همکار خوب و قابل اتکایی خواهد بود؟ بارها شده است که از دوستانی توانمند و ماهر شنیده ام که چطور در یک شرکت علیرغم تلاش بسیار و تحویل به موقع کار و پروژه شنیده اند که وصله ناجوری هستند و یک جوری آن فضای لازم برای ادامه همکاری وجود ندارد. حالا در این دنیا او یک پیشنهاد کار دریافت کرده ولی امیدوار است جای ایده آلش از او دعوت به همکاری کند. وقت کم است. آیا باید پیشنهاد اول را رد کند؟
به نظر من جواب نه است. جای ایده آل از بیرون ایده آل به نظر می رسد و لزوما تجربه اش در آنجا ایده آل نخواهد بود از طرفی معلوم نیست که او همکار ایده آل آنها باشد. شرکتی که به او پیشنهاد کار کرده می تواند نقطه آغاز خوبی باشد و در مسیر کاریش در موقعیت ایده آل به شرکت ایده آل هم برسد. او می تواند از آنجا شروع کند. حالا فرض کنیم او پیشنهاد را پذیرفت و در انتظار کار ایده آل ماند و از آنجا هم پیشنهاد کرد. پذیرفتن پیشنهاد دوم و رد پیشنهاد پذیرفته شده اول می تواند همیشه سند عدم تعهدش باشد و این نکته ایست پر هزینه.
دنیای کار دنیایی پر تلاطم. ولی مانند هر تلاطم مهم این است که از نقطه ای شروع کند. بهترین فرصت آن فرصتیست که الان دارد٬ نه فرصتی که فکر می کند از راه خواهد رسید
تماس با نویسنده........................@adadpay
Forwarded from تجارت
#ایده
#wto
یکی از مواردی که سبب اختلاف کشورها در تحقق موافقتنامههای تجاری میشه، دشواری تفسیر اصطلاحات به عدد و روش عملیاتی برای اجرای خواستههای این توافقنامههاست.
برای مثال، یکی از علل اصلی اختلاف کشورها برسر استفاده از safeguardها در سازمان تجارت جهانی، آن است که باید ثابت کنند:
اول، افزایش بی رویه واردات باعث آسیب دیدن تولید کنندگان داخلی شده. به بیان دیگر، رابطه علًی (causal relationship) بین واردات و وضعیت تولید داخلی وجود داشته.
دوم، این افزایش واردات پیشبینی نشده بوده.
ولی نکته این جاست که اساسا اثبات رابطه علی (علت و معلول) بین دو پدیده کار سخت و تقریبا خیلی ممکنیه. میشود همزمانی را رخداد هماهنگ (correlation) را نشان داد، ولی علیت خیر.
همچنین، تعیین این که آیا یک پدیده قابل پیشبینی هست یا نه، دشواره. چطور میشه مثلا گفت که شکوفایی اقتصاد چین و سلطه اش بر بازارهای جهانی در سال ۲۰۰۱ که عضو سازمان تجارت جهانی شد، قابل پیشبینی بود یا خیر؟
چه میتوان کرد؟
به نظرم یک علت چنین رخدادی، توجه کمتر به «جنبه اجرایی» ماجرا در هنگام عقد قراردادهای بینالمللی است.
یک روش برای حل این مساله، میتواند تنوع بخشیدن به افراد مذاکرهکننده باشد: در حال حاضر، عموما حقوقخواندهها بر سر قراردادها مذاکره میکنند و در محل اجرا، اقتصادخواندهها (در ایران البته همه رشتهها) تصمیمات را پیادهسازی میکنند. برای مثال میتوان اعضایی از بخش اجرایی (عملیاتی) قراردادها در سر میز مذاکره داشت.
@trade_notes
#wto
یکی از مواردی که سبب اختلاف کشورها در تحقق موافقتنامههای تجاری میشه، دشواری تفسیر اصطلاحات به عدد و روش عملیاتی برای اجرای خواستههای این توافقنامههاست.
برای مثال، یکی از علل اصلی اختلاف کشورها برسر استفاده از safeguardها در سازمان تجارت جهانی، آن است که باید ثابت کنند:
اول، افزایش بی رویه واردات باعث آسیب دیدن تولید کنندگان داخلی شده. به بیان دیگر، رابطه علًی (causal relationship) بین واردات و وضعیت تولید داخلی وجود داشته.
دوم، این افزایش واردات پیشبینی نشده بوده.
ولی نکته این جاست که اساسا اثبات رابطه علی (علت و معلول) بین دو پدیده کار سخت و تقریبا خیلی ممکنیه. میشود همزمانی را رخداد هماهنگ (correlation) را نشان داد، ولی علیت خیر.
همچنین، تعیین این که آیا یک پدیده قابل پیشبینی هست یا نه، دشواره. چطور میشه مثلا گفت که شکوفایی اقتصاد چین و سلطه اش بر بازارهای جهانی در سال ۲۰۰۱ که عضو سازمان تجارت جهانی شد، قابل پیشبینی بود یا خیر؟
چه میتوان کرد؟
به نظرم یک علت چنین رخدادی، توجه کمتر به «جنبه اجرایی» ماجرا در هنگام عقد قراردادهای بینالمللی است.
یک روش برای حل این مساله، میتواند تنوع بخشیدن به افراد مذاکرهکننده باشد: در حال حاضر، عموما حقوقخواندهها بر سر قراردادها مذاکره میکنند و در محل اجرا، اقتصادخواندهها (در ایران البته همه رشتهها) تصمیمات را پیادهسازی میکنند. برای مثال میتوان اعضایی از بخش اجرایی (عملیاتی) قراردادها در سر میز مذاکره داشت.
@trade_notes
#dev1
جلسه سوم:
چالش ها و فرصت های ارائه شده توسط دانش اقتصاد زمان ما
چند سال قبل زمانی که سیاست هایی همچون نرخ بالای مالیات حاشیه ای، مالیات بر دارایی، افزایش حداقل حقوق، بیمه درمانی مناسب برای همه و آموزش رایگان برای همه از سوی یکی از سناتورهای معروف آمریکایی مطرح شد کمتر کسی فکر میکرد تا قبل از سال ۲۰۲۰ این سیاست ها به شعارهای انتخاباتی نماینده نهایی حزب دموکرات تبدیل شود و حتی بعضا در دستور کار قرار بگیرند.
در مقاله ذیل دارن عجم اوغلو به این سوال میپردازد که آیا آمریکا سیاست های درست را هدف قرار داده است؟
۱. مقاله ۲۰۱۹ نوشته دارن عجم اوغلو
-یک دیدگاه، که مورد توجه بسیاری از اقتصاددانان قرار دارد، این است که بازار کاملاً کارآمد اما ناعادلانه است، به این معنی که دست نامرئی در تخصیص منابع در جایی که بیشترین تولید را دارند، ایجاد کننده فن آوری های جدید و تحرکات مهم است. مقاله دو ایراد اصلی این دیدگاه را مطرح میکند و پیرامون آنها به بحث میپردازد.
-این مقاله به بررسی رشد بازار کار در آمریکا در زمان گذشته و حال میپردازد.
-این مقاله سه عامل اصلی و مؤثر روی رونق و اشتغال زایی با دستمزد بالا در اروپای غربی و آمریکای شمالی را بررسی میکند.
-این مقاله به این سوال جواب میدهد که چرا اقتصاد آمریکا دیگر شغل های زیادی با دستمزد بالا ایجاد نمی کند؟
———————
مقاله ۱:
https://econfip.org/wp-content/uploads/2019/06/Its-Good-Jobs-Stupid.pdf
مفهوم دست نامرئی:
https://fa.m.wikipedia.org/wiki/%D8%AF%D8%B3%D8%AA_%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%B1%D8%A6%DB%8C
مطالعه بیشتر:
صفحات ۲-۱۲ و ۷۱-۸۸ کتاب عصر دوم ماشین (The Second Machine Age)
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4312922/mod_resource/content/2/Erik%20-%20The%20Second%20Machine%20Age.pdf
نسخه آنلاین مقاله اصلی این جلسه را نیافتم:
MIT Task Force on the Work of the Future, “Shaping Technology and Institutions,” Fall 2019,
@kennedy_notes
جلسه سوم:
چالش ها و فرصت های ارائه شده توسط دانش اقتصاد زمان ما
چند سال قبل زمانی که سیاست هایی همچون نرخ بالای مالیات حاشیه ای، مالیات بر دارایی، افزایش حداقل حقوق، بیمه درمانی مناسب برای همه و آموزش رایگان برای همه از سوی یکی از سناتورهای معروف آمریکایی مطرح شد کمتر کسی فکر میکرد تا قبل از سال ۲۰۲۰ این سیاست ها به شعارهای انتخاباتی نماینده نهایی حزب دموکرات تبدیل شود و حتی بعضا در دستور کار قرار بگیرند.
در مقاله ذیل دارن عجم اوغلو به این سوال میپردازد که آیا آمریکا سیاست های درست را هدف قرار داده است؟
۱. مقاله ۲۰۱۹ نوشته دارن عجم اوغلو
-یک دیدگاه، که مورد توجه بسیاری از اقتصاددانان قرار دارد، این است که بازار کاملاً کارآمد اما ناعادلانه است، به این معنی که دست نامرئی در تخصیص منابع در جایی که بیشترین تولید را دارند، ایجاد کننده فن آوری های جدید و تحرکات مهم است. مقاله دو ایراد اصلی این دیدگاه را مطرح میکند و پیرامون آنها به بحث میپردازد.
-این مقاله به بررسی رشد بازار کار در آمریکا در زمان گذشته و حال میپردازد.
-این مقاله سه عامل اصلی و مؤثر روی رونق و اشتغال زایی با دستمزد بالا در اروپای غربی و آمریکای شمالی را بررسی میکند.
-این مقاله به این سوال جواب میدهد که چرا اقتصاد آمریکا دیگر شغل های زیادی با دستمزد بالا ایجاد نمی کند؟
———————
مقاله ۱:
https://econfip.org/wp-content/uploads/2019/06/Its-Good-Jobs-Stupid.pdf
مفهوم دست نامرئی:
https://fa.m.wikipedia.org/wiki/%D8%AF%D8%B3%D8%AA_%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%B1%D8%A6%DB%8C
مطالعه بیشتر:
صفحات ۲-۱۲ و ۷۱-۸۸ کتاب عصر دوم ماشین (The Second Machine Age)
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4312922/mod_resource/content/2/Erik%20-%20The%20Second%20Machine%20Age.pdf
نسخه آنلاین مقاله اصلی این جلسه را نیافتم:
MIT Task Force on the Work of the Future, “Shaping Technology and Institutions,” Fall 2019,
@kennedy_notes
#ایده
به گذشته که نگاه میکنم، میبینم در رویکردم برای در نظر گرفتن نااطمینانی در زندگی و چیدن استراتژی برای حداقل کردن اثر آن، بیشتر جوانب منفی نااطمینانی را درنظر گرفتهام تا جوانب مثبت آن را.
یعنی تقریبا همیشه تصمیمات را به نحوی گرفتهام که اگر اتفاق ناخواسته بدی افتاد، با ریسک کمی مواجه شوم و کمتر به این فکر کردهام که برای شرایطی که ناخواسته اتفاق خوبی بیوفتد، آماده شوم.
فکر میکنم که در حالت کلی با درنظر گرفتن احتمال رخداد وقایع مثبت ناخواسته، رویکرد به اختصاص زمان برای فعالیتها (و بهصورت خاص مثلا سرمایهگذاری بر مهارتها در کنار کار و تحصیل)، میتواند بیشتر آیندهنگر باشد.
@kennedy_notes
به گذشته که نگاه میکنم، میبینم در رویکردم برای در نظر گرفتن نااطمینانی در زندگی و چیدن استراتژی برای حداقل کردن اثر آن، بیشتر جوانب منفی نااطمینانی را درنظر گرفتهام تا جوانب مثبت آن را.
یعنی تقریبا همیشه تصمیمات را به نحوی گرفتهام که اگر اتفاق ناخواسته بدی افتاد، با ریسک کمی مواجه شوم و کمتر به این فکر کردهام که برای شرایطی که ناخواسته اتفاق خوبی بیوفتد، آماده شوم.
فکر میکنم که در حالت کلی با درنظر گرفتن احتمال رخداد وقایع مثبت ناخواسته، رویکرد به اختصاص زمان برای فعالیتها (و بهصورت خاص مثلا سرمایهگذاری بر مهارتها در کنار کار و تحصیل)، میتواند بیشتر آیندهنگر باشد.
@kennedy_notes
#ایده
#wto
توجه به تفاوت اثبات وجود نداشتن یک رخداد، در مقایسه با اثبات وجود داشتن یک رخداد:
در حال مطالعه مدارک سازمان تجارت جهانی، و تلاش برای اثبات آن که رخدادی وجود نداشتهاست، تازه متوجه شدهام که چقدر اثبات وجود داشتن، راحتتر از اثبات وجود نداشتن است.
چون در حالت اول، فقط کافی است یک مثال پیدا کرد و سپس به مطلوب رسید و هر مثال دیگری، نقش مکمل را ایفا میکند.
ولی اثبات وجود نداشتن، مستلزم بررسی تمام مدارک و مستندات ردوبدل شده بین طرفین قرارداد تجاری است و حتی با این وجود، این احتمال وجود دارد که برخی مکاتبات در سایت سازمان ثبت نشدهباشند یا به نحو دیگری رخ دادهباشند.
راه برونرفت از این مشکل، احتمالا تاکید بر نتیجهگیری براساس مستندات رسمی موجود در سایت سازمان باشه.
@kennedy_notes
#wto
توجه به تفاوت اثبات وجود نداشتن یک رخداد، در مقایسه با اثبات وجود داشتن یک رخداد:
در حال مطالعه مدارک سازمان تجارت جهانی، و تلاش برای اثبات آن که رخدادی وجود نداشتهاست، تازه متوجه شدهام که چقدر اثبات وجود داشتن، راحتتر از اثبات وجود نداشتن است.
چون در حالت اول، فقط کافی است یک مثال پیدا کرد و سپس به مطلوب رسید و هر مثال دیگری، نقش مکمل را ایفا میکند.
ولی اثبات وجود نداشتن، مستلزم بررسی تمام مدارک و مستندات ردوبدل شده بین طرفین قرارداد تجاری است و حتی با این وجود، این احتمال وجود دارد که برخی مکاتبات در سایت سازمان ثبت نشدهباشند یا به نحو دیگری رخ دادهباشند.
راه برونرفت از این مشکل، احتمالا تاکید بر نتیجهگیری براساس مستندات رسمی موجود در سایت سازمان باشه.
@kennedy_notes
#آموزنده
در باب تشکر کردن:
تو این مراسم فارغالتحصیلی، برخلاف آنچه که قبلا دیدهبودم، سهم خاصی به «تشکر کردن» از دیگران اختصاص داده شده.
به نظرم این شیوه باشکوه قدردان بودن و قدردانی کردن، برام جای یادگیری داشت:
https://www.youtube.com/watch?v=907yEkALaAY
@kennedy_notes
در باب تشکر کردن:
تو این مراسم فارغالتحصیلی، برخلاف آنچه که قبلا دیدهبودم، سهم خاصی به «تشکر کردن» از دیگران اختصاص داده شده.
به نظرم این شیوه باشکوه قدردان بودن و قدردانی کردن، برام جای یادگیری داشت:
https://www.youtube.com/watch?v=907yEkALaAY
@kennedy_notes
YouTube
Fred Rogers’ 2002 Dartmouth College Commencement Address
In March 2018, the U.S. Postal Service honored Fred Rogers ’50 by producing a Forever postage stamp with his likeness. The new stamp and the 50th anniversary of the premiere of his beloved children’s show “Mister Rogers’ Neighborhood” in the U.S. provide…
#dev1
جلسه چهارم:
جایگزین اقتصاد دانش بنیان در آینده
(The alternative futures of the knowledge economy)
با پیشرفت تکنولوژی در دهه های اخیر، وضع کارگران به طور نسبی بدتر شده و همچنین افزایش شدید نابرابری را شاهد بوده ایم. موج فعلی پیشرفت در هوش مصنوعی احتمالاً این روندها را تسریع خواهد کرد.
در مقاله ذیل آنتوان کورینک به بررسی سه رویکرد مکمل برای مقابله با این تحولات میپردازد.
۱. مقاله ۲۰۱۹ آنتوان کورینک
-رویکرد اول:
از آنجا که پیشرفت فن آوری، به طور کل، منافع خالصی برای جامعه ایجاد می کند و باعث بزرگ تر شدن کیک اقتصادی میشود برندگان می توانند در واقع ضرر بازندگان را جبران کنند و وضعیت کلی نیز بهتر شود.
-رویکرد دوم :
پیشرفت باید انجام شود تا ضررهای کارگران به حداقل برسد.
-رویکرد سوم:
نقش مهمی برای مداخله دولت در فناوری اطلاعات برای خنثی کردن ظهور انحصارهایی که رانت را از جامعه استخراج می کنند، وجود دارد.
- این یادداشت در مورد تأثیر رقابت رو به رشد هوش مصنوعی با نیروی کار گمانه زنی هایی میکند.
-این مقاله بر پیامدهای تغییر فناوری و چگونگی مدیریت آنها تمرکز دارد.
-به طور کلی، چگونگی ظهور هوش مصنوعی برای کارگران و اقتصاد در دهه های آینده بیان میشود.
————————
مقاله ۱:
https://econfip.org/wp-content/uploads/2019/02/6.Labor-in-the-Age-of-Automation-and-Artificial-Intelligence.pdf
مطالعه بیشتر:
صفحات ۵۶-۱، ۱۸۸-۱۵۹ و ۲۷۷-۲۸۷ کتاب اقتصاد دانش بنیان (The Knowledge Economy)
https://www.amazon.com/Knowledge-Economy-Roberto-Mangabeira-Unger/dp/1788734971
صفحات ۳۰-۴۱ و ۴۱-۷۱ کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
مقاله
Mariana Mazzucato, “Mission-Oriented Innovation Policies: Challenges and Opportunities,” Oxford, Industrial and Corporate Change, Vol. 27, No. 5, pp. 803- 815.
https://academic.oup.com/icc/article/27/5/803/5127692
مفهوم اقتصاد دانش بنیان:
https://fa.wikipedia.org/wiki/اقتصاد_دانش%E2%80%8Cبنیان
مفهوم هوش مصنوعی:
https://fa.wikipedia.org/wiki/هوش_مصنوعی
@kennedy_notes
جلسه چهارم:
جایگزین اقتصاد دانش بنیان در آینده
(The alternative futures of the knowledge economy)
با پیشرفت تکنولوژی در دهه های اخیر، وضع کارگران به طور نسبی بدتر شده و همچنین افزایش شدید نابرابری را شاهد بوده ایم. موج فعلی پیشرفت در هوش مصنوعی احتمالاً این روندها را تسریع خواهد کرد.
در مقاله ذیل آنتوان کورینک به بررسی سه رویکرد مکمل برای مقابله با این تحولات میپردازد.
۱. مقاله ۲۰۱۹ آنتوان کورینک
-رویکرد اول:
از آنجا که پیشرفت فن آوری، به طور کل، منافع خالصی برای جامعه ایجاد می کند و باعث بزرگ تر شدن کیک اقتصادی میشود برندگان می توانند در واقع ضرر بازندگان را جبران کنند و وضعیت کلی نیز بهتر شود.
-رویکرد دوم :
پیشرفت باید انجام شود تا ضررهای کارگران به حداقل برسد.
-رویکرد سوم:
نقش مهمی برای مداخله دولت در فناوری اطلاعات برای خنثی کردن ظهور انحصارهایی که رانت را از جامعه استخراج می کنند، وجود دارد.
- این یادداشت در مورد تأثیر رقابت رو به رشد هوش مصنوعی با نیروی کار گمانه زنی هایی میکند.
-این مقاله بر پیامدهای تغییر فناوری و چگونگی مدیریت آنها تمرکز دارد.
-به طور کلی، چگونگی ظهور هوش مصنوعی برای کارگران و اقتصاد در دهه های آینده بیان میشود.
————————
مقاله ۱:
https://econfip.org/wp-content/uploads/2019/02/6.Labor-in-the-Age-of-Automation-and-Artificial-Intelligence.pdf
مطالعه بیشتر:
صفحات ۵۶-۱، ۱۸۸-۱۵۹ و ۲۷۷-۲۸۷ کتاب اقتصاد دانش بنیان (The Knowledge Economy)
https://www.amazon.com/Knowledge-Economy-Roberto-Mangabeira-Unger/dp/1788734971
صفحات ۳۰-۴۱ و ۴۱-۷۱ کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
مقاله
Mariana Mazzucato, “Mission-Oriented Innovation Policies: Challenges and Opportunities,” Oxford, Industrial and Corporate Change, Vol. 27, No. 5, pp. 803- 815.
https://academic.oup.com/icc/article/27/5/803/5127692
مفهوم اقتصاد دانش بنیان:
https://fa.wikipedia.org/wiki/اقتصاد_دانش%E2%80%8Cبنیان
مفهوم هوش مصنوعی:
https://fa.wikipedia.org/wiki/هوش_مصنوعی
@kennedy_notes
#معرفی
#ایده
اندیشکده شفافیت برای ایران سلسله نشستهایی رو با عنوان تجربه حکمرانی برگزار میکنه. موضوع اصلیاش استفاده از تجارب کسانی است که عمدتا در بخش دولتی، در حوزه افزایش شفافیت و داده باز فعالیت داشتهاند.
تاکنون یک جلسه درباره شفافیت در شهرداری و شورای شهر تهران برگزار شده. پیوند به فیلم جلسه:
https://tp4.ir/IndK4
جلسه بعدی روز دوشنبه و با موضوع تجربه دولت الکترونیک برگزار خواهدشد. پیوند به ثبتنام:
https://eseminar.tv/wb9616
مرجع:
https://news.1rj.ru/str/TP4_ir
@kennedy_notes
#ایده
اندیشکده شفافیت برای ایران سلسله نشستهایی رو با عنوان تجربه حکمرانی برگزار میکنه. موضوع اصلیاش استفاده از تجارب کسانی است که عمدتا در بخش دولتی، در حوزه افزایش شفافیت و داده باز فعالیت داشتهاند.
تاکنون یک جلسه درباره شفافیت در شهرداری و شورای شهر تهران برگزار شده. پیوند به فیلم جلسه:
https://tp4.ir/IndK4
جلسه بعدی روز دوشنبه و با موضوع تجربه دولت الکترونیک برگزار خواهدشد. پیوند به ثبتنام:
https://eseminar.tv/wb9616
مرجع:
https://news.1rj.ru/str/TP4_ir
@kennedy_notes
اندیشکده «شفافیت برای ایران»
گزارش وبینار «شهرداری شیشهای؛ از ایده تا اجرا» | اندیشکده «شفافیت برای ایران»
گزارش وبینار «شهرداری شیشهای؛ از ایده تا اجرا» جلسه مجازی «شهرداری شیشهای؛ از ایده تا اجرا» با حضور رئیس «کمیته شفافیت و شهر هوشمند شورای اسلامی شهر تهران»، سرکار خانم دکتر آروین روز دوشنبه ۱۲/۳/۱۳۹۹ توسط «اندیشکده شفافیت برای ایران» برگزار شد. در این جلسه…
Forwarded from روزنوشت
#معرفی
مجموعه منابع کمکی برای اپلای جهت ادامه تحصیل در خارج از کشور، در این آدرس قرار داده شدهاند. این مجموعه حاصل جمعآوری پراکنده فایلهای مربوطه از سطح اینترنت یا شرکت در جلسات «آموزش نحوه ادامه تحصیل» در ایران بوده و مطالب زیر را دربرمی گیرد:
- یک راهنمای کلی برای آموزش روش اپلای برای ادامه تحصیل
- یک راهنما برای اپلای برای ادامه تحصیل در رشته اقتصاد در اروپا
- مجموعه دستورالعملهای دفتر کاریابی دانشگاه (مدرسه کندی) برای نوشتن رزومه و کاریابی
- مجموعه فایلهای آموزشی نحوه نوشتن مقاله و انگیزهنامه از سایت accepted.com
https://drive.google.com/open?id=1hbJDJzc8_qpzD2spJeZnpFFzsP4W7bBm
مجموعه منابع کمکی برای اپلای جهت ادامه تحصیل در خارج از کشور، در این آدرس قرار داده شدهاند. این مجموعه حاصل جمعآوری پراکنده فایلهای مربوطه از سطح اینترنت یا شرکت در جلسات «آموزش نحوه ادامه تحصیل» در ایران بوده و مطالب زیر را دربرمی گیرد:
- یک راهنمای کلی برای آموزش روش اپلای برای ادامه تحصیل
- یک راهنما برای اپلای برای ادامه تحصیل در رشته اقتصاد در اروپا
- مجموعه دستورالعملهای دفتر کاریابی دانشگاه (مدرسه کندی) برای نوشتن رزومه و کاریابی
- مجموعه فایلهای آموزشی نحوه نوشتن مقاله و انگیزهنامه از سایت accepted.com
https://drive.google.com/open?id=1hbJDJzc8_qpzD2spJeZnpFFzsP4W7bBm
Forwarded from روزنوشت
#معرفی
معرفی وبلاگ:
وبلاگ آقای Chris Blattman، استاد دانشگاه شیکاگو، مرجعی غنی برای راهنمایی درمورد انتخاب رشته و اپلای برای ادامه تحصیل در رشتههای اقتصاد و سیاستگذاری عمومی است.
پست ایشون درمورد انتخاب بین دورههای MPA/ID، MPA یا MIA:
https://chrisblattman.com/2013/10/04/what-ma-mpa-or-mia-program-is-for-you/
پست ایشون درمورد ادامه تحصیل درمقطع دکتری اقتصاد و سیاستگذاری عمومی:
https://chrisblattman.com/graduate-advising/
درخواست:
لطفا این مطلب رو در اختیار دیگران قرار دهید.
معرفی وبلاگ:
وبلاگ آقای Chris Blattman، استاد دانشگاه شیکاگو، مرجعی غنی برای راهنمایی درمورد انتخاب رشته و اپلای برای ادامه تحصیل در رشتههای اقتصاد و سیاستگذاری عمومی است.
پست ایشون درمورد انتخاب بین دورههای MPA/ID، MPA یا MIA:
https://chrisblattman.com/2013/10/04/what-ma-mpa-or-mia-program-is-for-you/
پست ایشون درمورد ادامه تحصیل درمقطع دکتری اقتصاد و سیاستگذاری عمومی:
https://chrisblattman.com/graduate-advising/
درخواست:
لطفا این مطلب رو در اختیار دیگران قرار دهید.
Chris Blattman
Which Master's program is for you? - Chris Blattman
I get a lot of questions about Masters programs in Arts (MA), Public Administration or Policy (MPA or MPP), and international affairs (MIA) programs, both because I teach at University of Chicago’s Harris School, used to teach at Columbia University’s SIPA…
#ایده
در باب اهمیت داشتن رویکرد متمرکز برای آشنایی با افراد:
به نظرم یکی از مواردی که در این مدت آموختهام، اهمیت داشتن تمرکز برای کسب آشنایی با افراد مورد نظرم است.
یعنی، به جای قناعت به دانستن چند جمله کوتاه از افراد یا شنیدن نقل قولها و در نتیجه داشتن تصویر مبهمی از شیوه فکر و زندگی آنها، وقت بگذارم و ببینم واقعا چطور در آثارشان نشان دادهاند که چه کسی هستند و چطور فکر میکنند.
این کار مستلزم مثلا تهیه لیستی از آثار این افراد و مطالعه تدریجی آنها به ترتیب زمانی یا اهمیت است. مشاهده فیلم و شنیدن فایل صوتی از افراد هم میتواند کمک کند.
@kennedy_notes
در باب اهمیت داشتن رویکرد متمرکز برای آشنایی با افراد:
به نظرم یکی از مواردی که در این مدت آموختهام، اهمیت داشتن تمرکز برای کسب آشنایی با افراد مورد نظرم است.
یعنی، به جای قناعت به دانستن چند جمله کوتاه از افراد یا شنیدن نقل قولها و در نتیجه داشتن تصویر مبهمی از شیوه فکر و زندگی آنها، وقت بگذارم و ببینم واقعا چطور در آثارشان نشان دادهاند که چه کسی هستند و چطور فکر میکنند.
این کار مستلزم مثلا تهیه لیستی از آثار این افراد و مطالعه تدریجی آنها به ترتیب زمانی یا اهمیت است. مشاهده فیلم و شنیدن فایل صوتی از افراد هم میتواند کمک کند.
@kennedy_notes
#dev1
جلسه پنجم:
اقتصاد، نهادها و امکان وجود فرم های نهادی جایگزین اقتصاد بازار
عملکرد سالیان اخیر رهبران کشورهای توسعه یافته که اکثرا پیرو تفکر بازار آزاد هستند این سوال را به وجود آورده که این شیوه حکمرانی چه خطراتی برای اقتصاد دارد؟ آیا این شیوه حمرانی نیاز به اصلاح دارد؟ نقش نهاد ها در این کشورها چیست؟
اقتصاددانان سیاسی مدتهاست که علاقه مند به تنوع نهادی در سراسر کشورها هستند.
در این کتاب، چارچوبی جدید برای اقتصادهای توسعه یافته تدوین شده است.
۱. مقدمه کتاب ۲۰۱۷ نوشته Peter A. Hall و David Soskice
-در این کتاب به سوالات ذیل پاسخ داده میشود:
چه نوع سیاست های کلان اقتصادی، صنعتی یا اجتماعی باعث بهبود عملکرد اقتصاد خواهد شد؟
انتظار می رود دولت ها در مواجهه با چالش های اقتصادی چه کارهایی انجام دهند؟
آیا تفاوت های سیستماتیک در ساختار و استراتژی شرکت های مستقر در کشورهای مختلف وجود دارد و اگر چنین است، چه شرایطی را ایجاد می کند؟
آیا برخی از اشکال سازمان اقتصادی نرخ تورم و بیکاری یا نرخ رشد بالاتر را ارائه می دهند؟
آیا می توانیم انتظار داشته باشیم که ساختارهای نهادی اقتصادهای ملی با پیشرفت تکنولوژی و فشارهای رقابتی مرتبط با "جهانی سازی" همگرایی داشته باشند؟
———————————
*مقاله ۱:
https://scholar.harvard.edu/files/hall/files/vofcintro.pdf
*مطالعه بیشتر:
-مقاله نوشته عجم اوغلو
https://foreignpolicy.com/2017/01/18/we-are-the-last-defense-against-trump-institutions/
-صفحات ۲۱۲-۱۳۳ از کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
-صفحات ۴۰۳- ۳۶۸ از کتاب
Why Nations Fail?
(چرا ملت ها شکست میخورند؟)
نسخه انگلیسی:
https://www.amazon.com/Why-Nations-Fail-Origins-Prosperity/dp/0307719227
نسخه فارسی:
https://book.donya-e-eqtesad.com/book/601/چرا-کشورها-شکست-می%E2%80%8Cخورند
نسخه صوتی فارسی:
https://www.navaar.ir/audiobook/946/کتاب-صوتی-چرا-ملت-ها-شکست-می-خورند-دارون-عجم-اوغلو-جیمز-ای-رابینسون
پادکست بی پلاس (خلاصه صوتی نیم ساعته):
https://bpluspodcast.com/archives/why-nations-fail
-یکی از اعضای کانال این پیوند مفید را برای درک بهتر درس جلسه پنجم معرفی کردند. با تشکر از ایشون.
https://www.youtube.com/channel/UCuDv5p8E-evaRSh542hDV5g
@kennedy_notes
جلسه پنجم:
اقتصاد، نهادها و امکان وجود فرم های نهادی جایگزین اقتصاد بازار
عملکرد سالیان اخیر رهبران کشورهای توسعه یافته که اکثرا پیرو تفکر بازار آزاد هستند این سوال را به وجود آورده که این شیوه حکمرانی چه خطراتی برای اقتصاد دارد؟ آیا این شیوه حمرانی نیاز به اصلاح دارد؟ نقش نهاد ها در این کشورها چیست؟
اقتصاددانان سیاسی مدتهاست که علاقه مند به تنوع نهادی در سراسر کشورها هستند.
در این کتاب، چارچوبی جدید برای اقتصادهای توسعه یافته تدوین شده است.
۱. مقدمه کتاب ۲۰۱۷ نوشته Peter A. Hall و David Soskice
-در این کتاب به سوالات ذیل پاسخ داده میشود:
چه نوع سیاست های کلان اقتصادی، صنعتی یا اجتماعی باعث بهبود عملکرد اقتصاد خواهد شد؟
انتظار می رود دولت ها در مواجهه با چالش های اقتصادی چه کارهایی انجام دهند؟
آیا تفاوت های سیستماتیک در ساختار و استراتژی شرکت های مستقر در کشورهای مختلف وجود دارد و اگر چنین است، چه شرایطی را ایجاد می کند؟
آیا برخی از اشکال سازمان اقتصادی نرخ تورم و بیکاری یا نرخ رشد بالاتر را ارائه می دهند؟
آیا می توانیم انتظار داشته باشیم که ساختارهای نهادی اقتصادهای ملی با پیشرفت تکنولوژی و فشارهای رقابتی مرتبط با "جهانی سازی" همگرایی داشته باشند؟
———————————
*مقاله ۱:
https://scholar.harvard.edu/files/hall/files/vofcintro.pdf
*مطالعه بیشتر:
-مقاله نوشته عجم اوغلو
https://foreignpolicy.com/2017/01/18/we-are-the-last-defense-against-trump-institutions/
-صفحات ۲۱۲-۱۳۳ از کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
-صفحات ۴۰۳- ۳۶۸ از کتاب
Why Nations Fail?
(چرا ملت ها شکست میخورند؟)
نسخه انگلیسی:
https://www.amazon.com/Why-Nations-Fail-Origins-Prosperity/dp/0307719227
نسخه فارسی:
https://book.donya-e-eqtesad.com/book/601/چرا-کشورها-شکست-می%E2%80%8Cخورند
نسخه صوتی فارسی:
https://www.navaar.ir/audiobook/946/کتاب-صوتی-چرا-ملت-ها-شکست-می-خورند-دارون-عجم-اوغلو-جیمز-ای-رابینسون
پادکست بی پلاس (خلاصه صوتی نیم ساعته):
https://bpluspodcast.com/archives/why-nations-fail
-یکی از اعضای کانال این پیوند مفید را برای درک بهتر درس جلسه پنجم معرفی کردند. با تشکر از ایشون.
https://www.youtube.com/channel/UCuDv5p8E-evaRSh542hDV5g
@kennedy_notes
#ایده
درمورد یادگیری از دیگران:
به نظرم یک حلقه گمشده در زنجیره انتقال دانش از فردی به فرد دیگر، یا مجموعهای به مجموعه دیگر، مواردی است که افراد و مجموعهها به عنوان بخشی طبیعی از شیوه کار خود انجام میدهند و خود الزاما آگاه به وجود آن یا میزان اهمیت آن در کیفیت کارشان نیستند.
لذا اگر حتی وقتی در مقام معلمی قصد بر آموزش دارند، این موارد از قلمشان میافتد و آن «فوت کوزهگری» منتقل نمیشود.
یک نام برای این بخش ناگفته دانش، tacit knowledge است.
به نظرم یک روش برای یادگیری این بخش، بهرهمندی از فرصتهای هرچند کوچک برای همکاری با این افراد و سپس دقت در شیوه برخوردشان با مسایل و احیانا پرسش از علت اتخاذ شیوهای خاص در کارشان باشد.
در مورد سازمانها هم احتمالا باید شیوهای برای این انتقال دانش وجود داشتهباشد، ولی از آن مطلع نیستم. اگر روشی میدانید، بفرمایید تا به بقیه اطلاع دهیم.
---------
در این رابطه، فایل صوتی «هنر شاگردی کردن» هم مفید است:
http://mrshabanali.com/%d8%b1%d8%a7%d8%af%db%8c%d9%88-%d9%85%d8%b0%d8%a7%da%a9%d8%b1%d9%87%d8%9f-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%87%d9%86%d8%b1-%d8%b4%d8%a7%da%af%d8%b1%d8%af%db%8c-%da%a9%d8%b1%d8%af%d9%86/
@kennedy_notes
درمورد یادگیری از دیگران:
به نظرم یک حلقه گمشده در زنجیره انتقال دانش از فردی به فرد دیگر، یا مجموعهای به مجموعه دیگر، مواردی است که افراد و مجموعهها به عنوان بخشی طبیعی از شیوه کار خود انجام میدهند و خود الزاما آگاه به وجود آن یا میزان اهمیت آن در کیفیت کارشان نیستند.
لذا اگر حتی وقتی در مقام معلمی قصد بر آموزش دارند، این موارد از قلمشان میافتد و آن «فوت کوزهگری» منتقل نمیشود.
یک نام برای این بخش ناگفته دانش، tacit knowledge است.
به نظرم یک روش برای یادگیری این بخش، بهرهمندی از فرصتهای هرچند کوچک برای همکاری با این افراد و سپس دقت در شیوه برخوردشان با مسایل و احیانا پرسش از علت اتخاذ شیوهای خاص در کارشان باشد.
در مورد سازمانها هم احتمالا باید شیوهای برای این انتقال دانش وجود داشتهباشد، ولی از آن مطلع نیستم. اگر روشی میدانید، بفرمایید تا به بقیه اطلاع دهیم.
---------
در این رابطه، فایل صوتی «هنر شاگردی کردن» هم مفید است:
http://mrshabanali.com/%d8%b1%d8%a7%d8%af%db%8c%d9%88-%d9%85%d8%b0%d8%a7%da%a9%d8%b1%d9%87%d8%9f-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%87%d9%86%d8%b1-%d8%b4%d8%a7%da%af%d8%b1%d8%af%db%8c-%da%a9%d8%b1%d8%af%d9%86/
@kennedy_notes
#dev1
جلسه ششم
نظم بازار و نابرابری:
تضاد بین توزیع مجدد اصلاحی و تغییر نهادی که بر توزیع اولیه مزیت اقتصادی تأثیر می گذارد.
(the market order and inequality:
the contrast between corrective redistribution and institutional change influencing the primary distribution of economic advantage)
در حالی که نابرابری در حال گسترش است، چالش های اساسی اخلاقی، اجتماعی و سیاسی که سیاست گذاران باید به آنها واکنش نشان دهند، مطرح می شوند. ترکیبی از نیروها از دهه 1980 میلادی -جهانی سازی، فناوریهای جدید و تغییرات نهادی- تأثیرات اساسی در اقتصادهای پیشرفته ایجاد کرده است. گروه هایی با دارایی ها، مهارت ها، استعدادها و پیوندهای سیاسی مورد نیاز برای بهرهگیری از این تغییرات، از فرصتهای اقتصادی ایجاد شده به طور کامل سود برده اند. با این حال، برای بسیاری دیگر، همین روندهای اساسی باعث کاهش چشم انداز اشتغال، سرکوب درآمد و افزایش ناامنی اقتصادی شده است.
در مقاله ذیل به نقش دولت در تهیه دو دسته از کالاها که تجربه طولانی نشان داده است به طور چشمگیری در بازارهای خصوصی تأمین نمی شود، پرداخته می شود.
۱. مقاله ۲۰۱۹ نوشته Sandra Black و Jesse Rothstein
-در این مقاله به دو باید اساسی دولت ها برای کاهش نابرابری اشاره می شود:
1. دولت باید برای حمایت از خانواده ها در آموزش و پرورش فرزندان اقدامات گسترده ای انجام دهد.
2. دولت باید در بیمه کردن در برابر انواع خاصی از خطرات که افراد و خانواده ها با آنها روبرو هستند نقش بیشتری داشته باشد.
-این مقاله در مورد سرمایه گذاری های روی كودكان، از جمله هزینه های مربوط به مراقبت از کودکان و تحصیلات اولیه و همچنین تحصیلات بعد از متوسطه بحث خواهد كرد.
-این مقاله در مورد انواع مختلفی از بیمه که وجود دارد و نیاز به آنها بحث خواهد شد.
-در ادامه، چندین ریسک خاص مورد بحث قرار داده میشود، که در آن نقش جدید یا توسعه یافته دولت باعث افزایش رفاه می شود.
-در این یادداشت به اهمیت و جایگاه بیمه سن (old age insurance)، بیمه سلامت و بیمه بیکاری پرداخته می شود.
———————————
*مقاله ۱:
https://econfip.org/wp-content/uploads/2019/02/3.An-Expanded-View-of-Governments-Role.pdf
*مطالعه بیشتر:
-مقاله:
https://www.piie.com/commentary/speeches-papers/we-have-tools-reverse-rise-inequality
-مقاله:
Dani Rodrik and Charles Sabel, “Building the Good-Jobs Economy,” November 2019.
https://drodrik.scholar.harvard.edu/publications/building-good-jobs-economy
-صفحات ۷۱-۵۲, ۱۳۲-۷۹ از کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
-صفحات ۹۷-۸۳ و ۱۷۱-۱۸۸ از کتاب
The Left Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/10/the-left-alternative.pdf
-صفحات۸۲-۷۱ از کتاب
اقتصاد دانش بنیان (The Knowledge Economy)
https://www.amazon.com/Knowledge-Economy-Roberto-Mangabeira-Unger/dp/1788734971
@kennedy_notes
جلسه ششم
نظم بازار و نابرابری:
تضاد بین توزیع مجدد اصلاحی و تغییر نهادی که بر توزیع اولیه مزیت اقتصادی تأثیر می گذارد.
(the market order and inequality:
the contrast between corrective redistribution and institutional change influencing the primary distribution of economic advantage)
در حالی که نابرابری در حال گسترش است، چالش های اساسی اخلاقی، اجتماعی و سیاسی که سیاست گذاران باید به آنها واکنش نشان دهند، مطرح می شوند. ترکیبی از نیروها از دهه 1980 میلادی -جهانی سازی، فناوریهای جدید و تغییرات نهادی- تأثیرات اساسی در اقتصادهای پیشرفته ایجاد کرده است. گروه هایی با دارایی ها، مهارت ها، استعدادها و پیوندهای سیاسی مورد نیاز برای بهرهگیری از این تغییرات، از فرصتهای اقتصادی ایجاد شده به طور کامل سود برده اند. با این حال، برای بسیاری دیگر، همین روندهای اساسی باعث کاهش چشم انداز اشتغال، سرکوب درآمد و افزایش ناامنی اقتصادی شده است.
در مقاله ذیل به نقش دولت در تهیه دو دسته از کالاها که تجربه طولانی نشان داده است به طور چشمگیری در بازارهای خصوصی تأمین نمی شود، پرداخته می شود.
۱. مقاله ۲۰۱۹ نوشته Sandra Black و Jesse Rothstein
-در این مقاله به دو باید اساسی دولت ها برای کاهش نابرابری اشاره می شود:
1. دولت باید برای حمایت از خانواده ها در آموزش و پرورش فرزندان اقدامات گسترده ای انجام دهد.
2. دولت باید در بیمه کردن در برابر انواع خاصی از خطرات که افراد و خانواده ها با آنها روبرو هستند نقش بیشتری داشته باشد.
-این مقاله در مورد سرمایه گذاری های روی كودكان، از جمله هزینه های مربوط به مراقبت از کودکان و تحصیلات اولیه و همچنین تحصیلات بعد از متوسطه بحث خواهد كرد.
-این مقاله در مورد انواع مختلفی از بیمه که وجود دارد و نیاز به آنها بحث خواهد شد.
-در ادامه، چندین ریسک خاص مورد بحث قرار داده میشود، که در آن نقش جدید یا توسعه یافته دولت باعث افزایش رفاه می شود.
-در این یادداشت به اهمیت و جایگاه بیمه سن (old age insurance)، بیمه سلامت و بیمه بیکاری پرداخته می شود.
———————————
*مقاله ۱:
https://econfip.org/wp-content/uploads/2019/02/3.An-Expanded-View-of-Governments-Role.pdf
*مطالعه بیشتر:
-مقاله:
https://www.piie.com/commentary/speeches-papers/we-have-tools-reverse-rise-inequality
-مقاله:
Dani Rodrik and Charles Sabel, “Building the Good-Jobs Economy,” November 2019.
https://drodrik.scholar.harvard.edu/publications/building-good-jobs-economy
-صفحات ۷۱-۵۲, ۱۳۲-۷۹ از کتاب
Democracy Realized: The Progressive Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/01/democracy-realized.pdf
-صفحات ۹۷-۸۳ و ۱۷۱-۱۸۸ از کتاب
The Left Alternative
http://www.robertounger.com/en/wp-content/uploads/2017/10/the-left-alternative.pdf
-صفحات۸۲-۷۱ از کتاب
اقتصاد دانش بنیان (The Knowledge Economy)
https://www.amazon.com/Knowledge-Economy-Roberto-Mangabeira-Unger/dp/1788734971
@kennedy_notes
Forwarded from روزنوشت
#معرفی
#ایده
در مرتبه سوم! مطالعه کتاب اقتصاد خرد نوشته Andrew Mas-Collel (مرجع اصلی درس اقتصاد خرد)، تصمیم گرفتهام مطالب در نقد مدلسازی اقتصاد را هم مطالعه کنم، تا مگر بهتر بتوانم نقدهای موجود در فضای فارسی زبان به علم اقتصاد را متوجه شوم.
اگر علاقهمند به این شیوه مطالعه هستید، ابتدا حداقل ۶ فصل اول این کتاب را خوانده و سپس نقد Dani Rodrik بر این رویکرد به علم اقتصاد را مطالعه کنید.
کتاب اقتصاد خرد Mas-Collel:
https://www.amazon.com/Microeconomic-Theory-Andreu-Mas-Colell/dp/0195073401
ترجمه فارسی:
https://shahreketabonline.com/products/201/262878/ت_وری_اقتصاد_خرد_جلد_اول
-----
توجه:
مطالب دنی رودریک در نقد از یک شیوه تفکر است. برای درک این نقد، ابتدا لازم است «اصل مطلب» را در آن شیوه تفکر مطالعه کنید و سپس سراغ نقد آن بروید.
کتاب سال ۲۰۱۵ دنی رودریک در نقد مدلسازی اقتصاد:
https://www.amazon.com/Economics-Rules-Rights-Wrongs-Science/dp/1511372664
ترجمه فارسی:
https://www.daraian.com/fa/thoughtb/7-thoughtb/13739
وبلاگ ایشون در این رابطه:
https://rodrik.typepad.com/dani_rodriks_weblog/2017/12/the-economics-debate-again-and-again.html
پیگیری نظرات ایشون و کارهای جدید از طریق توییتر:
https://twitter.com/rodrikdani
--------------
یک روش کمکی برای یادگیری اقتصاد خرد، در کنار مطالعه کتاب Mas-Collel، مشاهده فیلمهای مکتبخونه در این موضوعه:
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF-%D8%AE%D8%B1%D8%AF-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%81%D8%B1%D8%B9%DB%8C-mk104/
@kennedy_notes
#ایده
در مرتبه سوم! مطالعه کتاب اقتصاد خرد نوشته Andrew Mas-Collel (مرجع اصلی درس اقتصاد خرد)، تصمیم گرفتهام مطالب در نقد مدلسازی اقتصاد را هم مطالعه کنم، تا مگر بهتر بتوانم نقدهای موجود در فضای فارسی زبان به علم اقتصاد را متوجه شوم.
اگر علاقهمند به این شیوه مطالعه هستید، ابتدا حداقل ۶ فصل اول این کتاب را خوانده و سپس نقد Dani Rodrik بر این رویکرد به علم اقتصاد را مطالعه کنید.
کتاب اقتصاد خرد Mas-Collel:
https://www.amazon.com/Microeconomic-Theory-Andreu-Mas-Colell/dp/0195073401
ترجمه فارسی:
https://shahreketabonline.com/products/201/262878/ت_وری_اقتصاد_خرد_جلد_اول
-----
توجه:
مطالب دنی رودریک در نقد از یک شیوه تفکر است. برای درک این نقد، ابتدا لازم است «اصل مطلب» را در آن شیوه تفکر مطالعه کنید و سپس سراغ نقد آن بروید.
کتاب سال ۲۰۱۵ دنی رودریک در نقد مدلسازی اقتصاد:
https://www.amazon.com/Economics-Rules-Rights-Wrongs-Science/dp/1511372664
ترجمه فارسی:
https://www.daraian.com/fa/thoughtb/7-thoughtb/13739
وبلاگ ایشون در این رابطه:
https://rodrik.typepad.com/dani_rodriks_weblog/2017/12/the-economics-debate-again-and-again.html
پیگیری نظرات ایشون و کارهای جدید از طریق توییتر:
https://twitter.com/rodrikdani
--------------
یک روش کمکی برای یادگیری اقتصاد خرد، در کنار مطالعه کتاب Mas-Collel، مشاهده فیلمهای مکتبخونه در این موضوعه:
https://maktabkhooneh.org/course/%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF-%D8%AE%D8%B1%D8%AF-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%81%D8%B1%D8%B9%DB%8C-mk104/
@kennedy_notes
#معرفی
آرشیو پایان نامه ها:
📣متن کامل بیش از ۴۱ هزار پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری در دسترس قرار گرفت (پایان نامه هایی که دو سال از دفاع آنها گذشته باشد عرضه خواهد شد)
📚در همین وبسایت تصاویر ۱۲ هزار و ۱۰۶ نسخه خطی نیز قرار داده شده که بهتر است از طریق شماره نسخه جستجو شود.
🌐 راهنمای استفاده از کتابخانه دیجیتال کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران:
http://utdlib.ut.ac.ir/Info/Introduce
🌐ورود به سامانه کتابخانه دیجیتال دانشگاه تهران:
utdlib.ut.ac.ir
مرجع:
@Vakilmodafeee
@kennedy_notes
آرشیو پایان نامه ها:
📣متن کامل بیش از ۴۱ هزار پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری در دسترس قرار گرفت (پایان نامه هایی که دو سال از دفاع آنها گذشته باشد عرضه خواهد شد)
📚در همین وبسایت تصاویر ۱۲ هزار و ۱۰۶ نسخه خطی نیز قرار داده شده که بهتر است از طریق شماره نسخه جستجو شود.
🌐 راهنمای استفاده از کتابخانه دیجیتال کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه تهران:
http://utdlib.ut.ac.ir/Info/Introduce
🌐ورود به سامانه کتابخانه دیجیتال دانشگاه تهران:
utdlib.ut.ac.ir
مرجع:
@Vakilmodafeee
@kennedy_notes