#job


محقق در حوزه انرژی:

https://rhg.com/job/research-analyst-us-energy/

موقعیت‌های کاری در The Global Fund:

https://theglobalfund.wd1.myworkdayjobs.com/External

موقعیت کاری در حوزه ارزیابی اثربخشی:

https://www.cloudtostreet.info/impact-evaluation-solutions-engineer

موقعیت‌های کاری در شرکت مشاوره در حوزه توسعه:

https://www.microsave.net/careers-at-microsave/

موقعیت‌های کاری در حوزه سلامت:

https://careers-camris.icims.com/jobs/5214/job?mobile=false&width=1110&height=500&bga=true&needsRedirect=false&jan1offset=-300&jun1offset=-240


@kennedy_notes

#development

بخش پنجم: اصلاحات اقتصادی (Economic Reform)

جلسه نوزدهم: تحلیل اصلاحات اقتصادی: نظریه «دومین بهترین»

(Analytics of Economic Reform: Theory of Second Best)


منابع:

اول، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Dani Rodrik درمورد تحلیل استراتژی‌های رشد کشورهای مختلف در نیمه دوم قرن یستم:

https://drodrik.scholar.harvard.edu/publications/growth-strategies

دوم، مقاله سال ۱۹۵۶ نوشته Richard Lipsey درمورد نظریه دومین بهترین:

https://academic.oup.com/restud/article-abstract/24/1/11/1542458?redirectedFrom=fulltext

سوم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Dani Rodrik درمورد نهادهای دومین بهترین:

https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/second-best-institutions.pdf

چهارم، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Raghuram Rajan درمورد تاثیر یارانه به بخش‌ صنعت بر رشد آن:

https://www.piie.com/publications/papers/subramanian0606.pdf
----------

درمورد نظریه دومین بهترین (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است یک نفر تهیه کند.):

https://en.wikipedia.org/wiki/Theory_of_the_second_best

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294



@kennedy_notes

🖥 سامانه شفافیت عملکرد مجلس و نمایندگان راه‌اندازی شد.

🔸مجلس شورای اسلامی در اقدامی قابل تقدیر، به منظور ایجاد امکان رصد فعالیت‌های مجلس، کمیسیون‌ها و نمایندگان توسط عموم مردم، سامانه شفافیت عملکرد مجلس و نمایندگان را راه‌اندازی کرد.

🔸در قسمت نمایندگان این سامانه با انتخاب حوزه انتخابیه و نام نماینده مورد نظر، می‌توان میزان مشارکت نمایندگان در رأی‌گیری، مشارکت آن‌ها در صحن علنی، فعالیت‌های تقنینی و فعالیت‌های نظارتی آن‌ها را در تاریخ مشخص شده بررسی و بر آن‌ها نظارت کرد.

🔸در قسمت مجلس این سامانه نیز، سؤالات، تذکرات، تقاضاهای تحقیق و تفحص و برخی فعالیت‌های دیگر قابل نظارت و بررسی توسط مردم است.

🔸اندیشکده شفافیت برای ایران از این اقدام شفاف‌سازانه مجلس یازدهم تقدیر کرده و امیدوار است مجلس یازدهم علاوه بر رفع برخی مشکلات فنی، ظاهری و محتوایی این سامانه در آینده نزدیک، دیگر متغیرهای شفافیت مجلس مثل شفافیت اموال و دارایی نمایندگان، شفافیت آراء، شفافیت حقوق و مزایا، شفافیت توصیه‌نامه‌ها و .... را نیز محقق کند.

✅ ورود به سامانه شفافیت مجلس:
https://www.parliran.ir/majles/fa/TransparencySystem

🆔 @Tp4_ir

#ایده


برای آن‌که رویه‌های خوب بعد از آغاز شدن، باقی بمانند، لازم است پشتوانه قانونی و ضمانت اجرایی داشته‌باشند.
-----

درمورد ضمانت اجراهای اداری در نظام حقوقی ایران بخوانید:

http://alr.iauctb.ac.ir/article_524724.html

درمورد ضمانت اجرایی قوانین و مقررات در نظام جزایی و کیفری ایران بخوانید:

https://www.tpbin.com/journal-article/03122


@kennedy_notes

فقط سه روز تا شروع دوره آموزشی آنلاین «آشنایی با تفکر سیستمی» باقی مانده

- مواجهه با مسایل پیچیده
- یافتن نقش خودمان در بهبود وضعیت
- تغییر نگاه به کار و زندگی
- بازطراحی مسیر زندگی

مدرس: محمدعلی اسماعیل‌زاده‌اصل
استاد درس تحلیل سیستم‌ها در دانشگاه تهران

اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
https://forms.gle/UkhB5dS3HRtN6tfw8

#معرفی


درمورد تفکر سیستمی:


https://fa.m.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1_%D8%B3%DB%8C%D8%B3%D8%AA%D9%85%DB%8C

اطلاع از دوره‌های آینده این مجموعه:

https://news.1rj.ru/str/systemsthinking
-----------

#ایده


بسیاری از اصطلاحات در حوزه علوم انسانی به زبان روزمره شباهت دارند و از این رو، احتمال آن که مخاطب فکر کند معنای اصطلاحی را می داند، در حالی که واقعا نمی داند، زیاد است.

از این رو خوب است که در مورد معنای اصطلاحات با وسواس مطالعه کرد تا کمتر دچار خطا شد.


@kennedy_notes

⭕️ وبينار آشنايي با دوره كارشناسي ارشد رشته سياستگذاري علم و فناوري دانشگاه شهید بهشتی

❇️ با حضور اعضاي هيئت علمي پژوهشكده مطالعات بنيادين علم و فناوري:

🔹 دكتر محمدصادق خياطيان
🔹 دكتر هادي نيلفروشان
🔹 دكتر ميثم محمداميني

زمان: دوشنبه ٢٤ آذرماه٩٩
ساعت ١٩ تا ٢٠

🖥لينك وبينار

https://sbu.ac.ir/webinar

#competition


جلسه چهارم: سواستفاده از قدرت در بازار (Abuse of Market Power)


منابع:


اول، فصل ۱۱ کتاب راهنمای اقتصاد ضدانحصاری درمورد سواستفاده از قدرت در بازار:

https://mitpress.mit.edu/books/handbook-antitrust-economics

دوم، صفحات ۱۴ تا ۱۷ این گزارش:

https://promarket.org/wp-content/uploads/2018/04/Digital-Platforms-and-Concentration.pdf
-------

خلاصه درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2411


@kennedy_notes

در دانشگاه جدید دلم برای شنیدن «نمی‌دانم» یا «مطمئن نیستم»، آن‌طور که در دانشگاه قبلی به تعداد بالا و در سر هر کلاس یا در بیشتر مکالمات می‌شنیدم، کم شده.

آدم‌های این‌جا به دانسته‌هایشان مطمئن‌تراند.

#development


جلسه بیستم: تحلیل اصلاحات اقتصادی: آسیب‌شناسی در عمل

(Analytics of Economic Reform: Diagnostics in Practice)

منابع:

اول، مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Ricardo Hausmann درمورد آسیب‌شناسی رشد:

https://growthlab.cid.harvard.edu/files/growthlab/files/growth-diagnostics.pdf

دوم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Ricardo Hausmann درمورد آسیب‌شناسی رشد در عمل:

https://growthlab.cid.harvard.edu/files/growthlab/files/177.pdf

سوم، یادداشت سال ۲۰۲۰ نوشه Debraj Ray درمورد آسیب‌شناسی شیوه پاسخ هند به کرونا:

http://bostonreview.net/global-justice/debraj-ray-s-subramanian-indias-response-covid-19-humanitarian-disaster

چهارم، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Dani Rodrik درمورد آسیب‌شناسی اقتصاد آفریقای جنوبی:

https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/understanding-south-africa.pdf
----------

یادداشت تجارت فردا در مورد آسیب‌شناسی رشد اقتصادی ایران:

http://www.tejaratefarda.com/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF-%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%B3%DB%8C-13/17506-%DA%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%A2%D8%B3%DB%8C%D8%A8-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C-%D8%B1%D8%B4%D8%AF

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294


@kennedy_notes

#phd
#سیلابس


سیلابس نیمه اول درس اقتصادسنجی ۱ دوره دکتری اقتصاد، تقریبا مطابق با سرفصل‌های درس احتمالات و نظریه اندازه‌گیری در دانشگاه دوک بوده‌است:

http://www2.stat.duke.edu/courses/Fall18/sta711/

درس مشابه دیگر: احتمالات و نظریه اندازه‌گیری در دانشگاه دوک:

https://www2.stat.duke.edu/courses/Spring01/sta205/


متاسفانه سیلابس به‌نحوی ارایه نشده که بتوان به‌صورت دقیق آن را به اشتراک گذاشت.


@kennedy_notes

#phd
#سیلابس


سیلابس مباحث نیمه دوم درس اقتصادسنجی ۱ دوره دکتری اقتصاد، شامل مباحث احتمال و آمار بوده و مباحثی مشابه مطالب زیر را تحت پوشش قرار داده‌است

احتمال:

https://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-05-introduction-to-probability-and-statistics-spring-2014/readings/

http://tamuz.caltech.edu/teaching/ma144a/lectures.pdf

آمار:

https://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-05-introduction-to-probability-and-statistics-spring-2014/readings/

https://online.stat.psu.edu/stat415/

https://people.missouristate.edu/songfengzheng/Teaching/MTH541_F19.htm

متاسفانه سیلابس درس به‌صورت تفکیک‌شده در اختیار دانشجویان قرار داده‌نشده‌است تا بتوانم دقیق‌تر معرفی کنم.


@kennedy_notes

#competition


جلسه پنجم:‌ موانع پیشروی رقابت در طول زنجیره تولید
(Vertical Restraints to Competition)


منبع:


صفحات ۳۵۳ تا ۴۱۴ فصل ۹ کتاب راهنمای اقتصاد ضدانحصاری نوشته Paolo Buccirossi:

https://mitpress.mit.edu/books/handbook-antitrust-economics
-------

درمورد موانع پیشروی رقابت در طول زنجیره تولید (این صفحه ترجمه فارسی ندارد. خوب است یک نفر تهیه کند.):

https://en.wikipedia.org/wiki/Vertical_restraints

خلاصه درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2411


@kennedy_notes

#ایده


غم بزرگ رو به کار بزرگ تبدیل کنیم.

https://virgool.io/dexign/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D9%87%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D9%81%DA%A9%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%B2%D8%A7%DB%8C%D9%86-cvkaainr0oid

پیوند به فیلم:

https://www.filimo.com/m/K8ZtO/%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85

#development


جلسه بیست‌و‌یکم: اقتصاد سیاسی نهادها (Political Economy of Institutions)


منابع:


اول، مقاله سال ۲۰۰۸ نوشته Dani Rodrik درمورد ارتباط بین حکمرانی، رشد و توسعه شیوه تصمیم‌گیری:

https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/thinking-about-governance.pdf

دوم، مقاله سال ۲۰۱۲ نوشته Ben Olken درمورد فساد در کشورهای درحال توسعه:

https://www.annualreviews.org/doi/10.1146/annurev-economics-080511-110917

سوم، صفحات ۷۱ تا ۹۶ این کتاب نوشته Avner Grief درمورد نهادها، نوآوری و صنعتی‌سازی:

https://www.scholars.northwestern.edu/en/publications/institutions-innovation-and-industrialization-essays-in-economic-

چهارم، مقاله سال ۱۹۸۹ نوشته Joseph Stiglitz درمورد ارتباط بین بازار و توسعه:

https://www.jstor.org/stable/1827756?seq=1

پنجم، مقاله سال ۲۰۲۰ نوشته Dani Rodrik درمورد اقتصاد سیاسی لیبرال دموکراسی:

https://drodrik.scholar.harvard.edu/publications/political-economy-liberal-democracy

ششم، مقاله سال ۱۹۸۹ نوشته Avner Grief درمورد نقش آبرو و قیدهای اجتماعی در توسعه تجارت بین کشوری در قرون وسطی:

https://web.stanford.edu/~avner/Greif_Papers/1989%20Greif%20JEH%201989.pdf

هفتم، مقاله سال ۲۰۰۰ نوشته Dani Rodrik درمورد نهادهای لازم برای رشد با کیفیت بالا و نحوه ایجاد آن‌ها:

https://www.nber.org/papers/w7540
----------

درمورد معنای لیبرال دموکراسی:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%84%DB%8C%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%84_%D8%AF%D9%85%D9%88%DA%A9%D8%B1%D8%A7%D8%B3%DB%8C

درس اقتصاد سیاسی قبلا با #dev1 و درس فساد با #corruption1 به اشتراک گذاشته شده‌اند.

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2294



@kennedy_notes

#phd
#سیلابس


در میان‌ترم اول درس اقتصاد کلان ۱ دوره دکتری اقتصاد، فصل‌های ۲، ۵ و ۸ کتاب آشنایی با رشد اقتصادی مدرن نوشته Daron Acemoglu تدریس شده‌است.

پیوند:

https://www.amazon.com/Introduction-Modern-Economic-Growth-Acemoglu/dp/0691132925

پیوند به صفحه نویسنده جهت دانلود اسلایدهای کتاب:
(درس Economic Growth)

https://economics.mit.edu/faculty/acemoglu/courses


@kennedy_notes

#phd
#سیلابس


در میان‌ترم دوم درس اقتصاد کلان ۱ دوره دکتری اقتصاد، مباحث زیر تدریس شده‌اند:


- برنامه‌ریزی پویا (Dynamic Programming):

فصل ۶ کتاب اقتصاد کلان مدرن نوشته Daron Acemoglu:

https://www.amazon.com/Introduction-Modern-Economic-Growth-Acemoglu/dp/0691132925

فصل ۶ اقتصاد کلان بازگشتی نوشته
Lars Ljungqvist:

https://www.amazon.com/Recursive-Macroeconomic-Theory-Lars-Ljungqvist/dp/026212274X

فصل‌های ۴ و ۵ کتاب روش‌های بازگشتی در دینامیک اقتصاد نوشته Nancy Stokey:

https://www.amazon.com/Recursive-Methods-Economic-Dynamics-Stokey/dp/0674750969

- مدل‌های نسل‌های همپوشان (Overlapping Generations Models):

فصل ۹ کتاب اقتصاد کلان مدرن نوشته Daron Acemoglu:

https://www.amazon.com/Introduction-Modern-Economic-Growth-Acemoglu/dp/0691132925

فصل‌های ۵ و ۹ کتاب روش‌های بازگشتی در دینامیک اقتصاد نوشته Nancy Stokey:

https://www.amazon.com/Recursive-Methods-Economic-Dynamics-Stokey/dp/0674750969

- مدل رشد نئوکلاسیک با شوک تجمیعی (Neoclassical Growth Model with Aggregate Shocks):

فصل ۹ کتاب اقتصاد کلان مدرن نوشته Daron Acemoglu:

https://www.amazon.com/Introduction-Modern-Economic-Growth-Acemoglu/dp/0691132925
-----

یک مرجع خوب برای مطالعه بخش دوم اقتصاد کلان، فایل‌های Jesús Fernández-Villaverde از دانشگاه پنسیلوانست:

https://www.sas.upenn.edu/~jesusfv/teaching.html



@kennedy_notes

#ایده



یکی از تغییراتی که در 10 ماه گذشته تجربه کرده ام, تغییر نسبی رویکرد در تصمیم گیری ها از کوتاه مدت به بلندمدت بوده: به جای تصمیم گیری در مورد هر روز, در همان روز و در نظر گرفتن سود و زیان کارها در بعد زمان 24 ساعت, دارم برنامه ریزی بلندمدت رو تمرین می کنم.

علت این تغییر هم جبر جغرافیایی بوده, و نه تحول درونی: اینجا تقریبا تمام اتفاق ها, حتی قرارهای دوستی, روی تقویم گوگل (google calendar) تنظیم میشن تا مبادا خللی در برنامه ها پیش بیاد یا افراد رخداد مورد نظر رو فراموش کنن.

آورده این تغییر تدریجی, ایجاد امکان سرمایه گذاری برای آینده است: از سرمایه گذاری بر یادگیری مهارتی مثل رانندگی گرفته تا زبان خارجی, و از سرمایه گذاری بر سلامت تن و جان تا سرمایه گذاری در حوزه مالی.

شیوه فکری بلند مدت فکر کردن اما تا حد قابل قبولی تابع شیوه فکری اطرافیان و میزان پیش بینی پذیر بودن شرایط زندگی ایست.

به گذشته که نگاه می کنم, می بینم که هرچند ضعف عامل دوم در ایران در روزانه فکر کردنم بسیار موثر بوده, ولی من حتی از سرمایه گذاری در حوزه هایی کم ارتباط با شرایط محیطی غافل بوده ام, اتفاقی که به نظرم حاصل تمرکز بیش از حد بر "نشدنی ها" بوده. واقعیت این است که بسیار میشد برای آینده در جوانب مختلف سرمایه گذاری کرد, که انجام نشد.

چه میشه کرد؟

میشه فکر کرد به آینده ای مشترک برای "ما". این "ما" می تونه از واحد خانواده شروع شه و تا واحد کشور یا تمام کشورهای دنیا گسترش پیدا کنه.

بعد به این فکر کرد که "من", به عنوان عضوی در اون "ما" (1) می خوام زندگی مان در مثلا 5 سال آینده چطور باشه و (2) من چه نقشی در اون زندگی بازی می کنم و (3) برای ایفای اون نقش سرمایه گذاری کنیم و آماده شیم, چه سرمایه گذاری مهارتی, چه مالی یا هر نوع دیگه.

#competition


جلسه ششم: سایت Booking.com و قاعده MFN برای قیمت‌گذاری

(Booking.com and MFN clauses)


منابع:

اول،‌ مقاله سال ۲۰۱۸ نوشته Jonathan Baker درمورد قاعده ضدانحصار علیه MFN‌ها:

https://www.yalelawjournal.org/feature/antitrust-enforcement-against-platform-mfns

دوم، مقاله سال ۲۰۱۸ نوشته Chiara Caccinelli درمورد ارزیابی روش‌های ضدرقابتی در بازارهای آنلاین، نمونه موردی Booking.com:

https://academic.oup.com/jcle/article-abstract/14/2/193/5050688?redirectedFrom=fulltext

سوم، مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Margherita Colangelo درمورد قانون رقابت و بندهای MFN در بازارهای آنلاین:

https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-030-11611-8_14

-------
درمورد پیشینه چالش سایت Booking.com و رعایت قاعده MFN و نیز معنای این قاعده بخوانید:

https://www.ga-p.com/wp-content/uploads/2018/07/hotel-online-bookings-and-mfn-clauses-can-online-platforms-demand-the-best-deal.pdf

خلاصه درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2411


@kennedy_notes