#ایده


چند وقت پیش پستی در لینکدین دیدم درمورد منابع یادگیری پایتون.

نویسنده مطلب خود را با این مقدمه در تصویر فوق شروع کرده‌بود.

فکر کردم که توضیحات نویسنده نه فقط برای یادگیری نرم‌افزار پایتون، بلکه برای یادگیری هرچیزی صادق باشد.

مثلا به‌نظرم برای کسب تخصص درحوزه اقتصاد برق #electricity، فقط باید شروع کرد. بهترین جا برای شروع کردن، در مرتبه دوم اهمیت قرار دارد. این مثال درمورد هر حوزه دیگر تخصص هم صادق است.
-------------

پیوند به مطلب:

https://www.linkedin.com/pulse/%25D8%25B4%25D8%25B1%25D9%2588%25D8%25B9-fatemeh-mousavi/?trackingId=JQ7w693QbiicJrtdwNw%2BSg%3D%3D



@kennedy_notes

#آموزنده
#ایده


در رشته اقتصاد درصد کمی از اساتید، زن هستند.

امروز مقاله‌ای دیدم در NBER درمورد اثر داشتن مربی حرفه‌ای (mentor) برای اساتید اقتصاد زن در آمریکا بر موفقیت شغلی آن‌ها.

مقاله را که دیدم، یاد این افتادم که حدود چند سال پیش، وزارت علوم اجازه جذب دانشجوی دختر در رشته مهندسی معدن را متوقف کرد. علت هم دشواری شرایط کار و عدم کارایی نسبی دختران در این رشته بود.

به نظرم این رویکرد به مساله اختلاف در فراوانی نفرات و میزان موفقیت بین دو گروه در جامعه دانشگاهی، برای ما جای یادگیری دارد.

در مساله تشویق اساتید اقتصاد، رویکرد سیاست‌گذار از جنس ایجاد فرصت توسعه است و در مورد دانشجویان مهندسی معدن، از جنس توقف مسیر توسعه.


درخواست:

در هر موقعیتی که هستید، ببینید آیا تصمیمات‌تان در طولانی‌مدت، به مسیر توسعه کمک می‌کند یا خیر.

اگر جواب منفی است، کمی صبر کنید و سپس دوباره تصمیم‌ بگیرید.
-------------------------------

پیوند به مقاله Donna Ginther درمورد تشویق اساتید اقتصاد:

https://www.nber.org/papers/w26864?utm_campaign=ntwh&utm_medium=email&utm_source=ntwg11


@kennedy_notes

در همین رابطه:

«انحراف از مسیر، ممنوع!»

❇️ براساس مصوبه اخیر شورای سنجش و پذیرش کشور، از سال ۱۴۰۱، سنجش و پذیرش داوطلبان در آزمون #کارشناسی_ارشد فقط از بین دانش‌آموختگان دوره کارشناسی رشته‌های «مرتبط» امکان‌پذیر خواهد بود.

🔸 رشته‌های مرتبط برای هر یک از رشته‌هایی که در آزمون کارشناسی ارشد پذیرش دانشجو دارد، قرار است به زودی تعیین شود.

🔸 تاکنون پذیرش دانشجو در آزمون کارشناسی ارشد در همه رشته‌ها از بین همه داوطلبان و صرف نظر از رشته تحصیلی دانشجو در دوره کارشناسی صورت می‌پذیرفت و حتی تعداد قابل توجهی از دانشجوهای رشته‌های فنی و مهندسی در دوره کارشناسی ارشد به رشته‌های علوم انسانی مهاجرت می‌کردند.

@sharifdaily

مسیر تحصیلی افراد را محدود نکنیم!

امیدوارم چنین خبری واقعیت نداشته باشد وگرنه خبر از یک دخالت اضافه‌تر بوروکراتیک در تصمیمات و زندگی شهروندان است. وقتی کسی موفق می‌شود در کنکور ورودی یک رشته‌ای رتبه قبولی را بیاورد، یعنی شایستگی حداقل را در قیاس با دیگران به نمایش گذاشته است. جالب است بدانیم که در کشوری مثل آمریکا رشته‌هایی مثل «حقوق»، «پزشکی» و «دندان‌پزشکی» اساسا از دوره کارشناسی (دیپلم دبیرستان) پذیرش نمی‌کنند و تحصیل را فقط از مقطع تحصیلات تکمیلی شروع می‌کنند. یک فلسفه پشت این قضیه است که افراد در رشته‌های متنوع کارشناسی تحصیل کنند و شخصیت خودشان را پرورش بدهند و بعد از پیشینه‌های متنوعی وارد این رشته‌ها بشوند. یعنی درست مخالف هدفی که در خبر روزنامه شریف آمده است.

تماس با نویسنده @hamed_ghoddusi
@hamedghoddusi

#job


موقعیت‌های کاری در موسسه IDInsight:

https://internationalcareers-idinsight.icims.com/jobs/1131/manager-senior-manager---india/job?mobile=false&width=786&height=500&bga=true&needsRedirect=false&jan1offset=-300&jun1offset=-240

https://internationalcareers-idinsight.icims.com/jobs/1131/manager-senior-manager---india/job?bga=true&height=500&jan1offset=330&jun1offset=330&mobile=false&mode=view&needsRedirect=false&width=683

https://internationalcareers-idinsight.icims.com/jobs/1132/manager---engineering-%26-monitoring-systems/job?bga=true&height=500&jan1offset=330&jun1offset=330&mobile=false&mode=view&needsRedirect=false&width=683

https://internationalcareers-idinsight.icims.com/jobs/1130/research%2c-evaluation-and-data-%28red%29-team-operations-senior-associate---manager/job?bga=true&height=500&jan1offset=330&jun1offset=330&mobile=false&mode=view&needsRedirect=false&width=683

پژوهشگر در دانشگاه آکسفورد:

https://www.bsg.ox.ac.uk/jobs/research-associate-politics

مدیر در موسسه IPA در حوزه فقرزدایی:

https://www.poverty-action.org/job/engagement-manager-right-fit-evidence-unit-0

https://www.poverty-action.org/job/associate-director-right-fit-evidence-unit

موقعیت‌های کاری در یونیسف:

https://jobs.unicef.org/en-us/job/541777/international-consultancy-1-senior-consultant-team-leader-for-conducting-a-comprehensive-joint-education-needs-assessment-jena-in-conflictaffected-areas-in-drc

https://jobs.unicef.org/en-us/job/541778/national-consultancy-1-associate-consultant-for-conducting-a-comprehensive-joint-education-needs-assessment-jena-in-conflictaffected-areas-in-drc

https://jobs.unicef.org/cw/en-us/job/541855?lApplicationSubSourceID=

موقعیت کاری در بانک Citi:

https://jobs.citi.com/job/new-york/mgmt-rptg-grp-mgr/287/9948528368

مشاور در بنیاد ASEAN:

https://www.aseanfoundation.org/consultant_for_the_aseandse_2017-2021

مدیر محصول در حوزه نوآوری مالی:

https://careers.stitch.money/Head-of-Product-3de0f0414dd04cbc885fd7fa397cce09

مدیر در بنیاد Bernard van Leer:

https://bernardvanleer.org/news/hiring-apply-to-be-our-lead-learning-to-scale/

موقعیت‌های کاری در موسسه JPAL:

https://www.povertyactionlab.org/careers/senior-policy-associate-environment-energy-and-climate-change-j-pal-global-job-000950

https://www.povertyactionlab.org/careers/policy-associate-environment-energy-and-climate-change-j-pal-global-job-000951

موقعیت‌های کاری در سازمان بهداشت جهانی:

https://www.who.int/news-room/articles-detail/call-for-consultant-to-provide-technical-support-for-key-deliverables-of-the-measles-rubella-high-impact-theme-of-the-ivb-department-in-supporting-global-activities-to-prevent-and-control-measles-and-rubella-(mr)-outbreaks

https://careers.who.int/careersection/in/jobdetail.ftl?job=2100027&tz=GMT%2B02%3A00&tzname=Europe%2FBerlin



@kennedy_notes

#job


اقدام برای موقعیت های شغلی بانک جهانی برای کارشناسان جوان

مهلت: ۱۵ جولای، ۲۴ تیر ماه


Young Professionals Program (WBG YPP)

https://www.worldbank.org/en/about/careers/programs-and-internships/young-professionals-program
-------

بانک جهانی هر سال برای این موقعیت کاری نیرو می‌گیرد و مهلت اپلای برای آن هم در چند سال گذشته ۱۵ جولای بوده‌است.

خوب است اگر به این موقعیت علاقه‌مندید، تاریخ آن را در جایی ثبت کنید تا برای سال‌های آینده یادآوری شود.



@kennedy_notes

✅خشکسالی بزرگ می آید!

🇸🇦عربستان سعودی رقم خیره کننده 500 میلیارد دلار برای إيجاد تكنولوژي هاي سبز نوين و پنل های خورشیدی در فضایی به وسعت 26 هزار کیلومتر مربع سرمایه گذاری کرده است تا جایگزین سوخت های فسیلی کند.

🇸🇦 عربستان سعودی هم اکنون بزرگترین و مدرن ترین تاسیسات آب شیرین کنی منطقه را دارد و اخیرا قراردادی به ارزش 7.2 میلیارد دلار با BNP Paribas امضا کرده است تا 9 مرکز بزرگ دیگر را در کرانه دریای سرخ راه اندازی کند.

🇦🇪 امارات متحده عربی با تخصیص 163 میلیارد دلار سرمایه گذاری عظیمی انجام داده است تا سال 2050 میلادی بیش از 50 درصد نیاز انرژی اش را از منابع تجدیدپذیر تامین کند. سرمایه گذاری در منابع انرژی تجدیدپذیر یعنی هم کاستن از هزینه های انرژی های گران قیمت فسیلی و کاستن از آلودگی و اثرات هولناک تغییرات اقلیمی از جمله خشکسالی است که هستی کشورهای خاورمیانه را نشانه گرفته است. همچنین امارات تسهیلات ویژه ای برای استفاده از خودروهای الکتریکی و رسیدن به چشم انداز شهر carbon-freeبدون-کربن اعمال کرده است.

🇰🇷 در کره جنوبی تدوین و اجرای توسعه بدون کربن و سبز در سال 2008 هماهنک با دغدغه های زیست محیطی و با هدف کاهش وابستگی به سوخت های فسیلی و مقابله با چالش تغییرات اقلیمی تصویب و در دست اجرا قرار گرفت. براساس این طرح تا سال 2025 کره جنوبی جزو 5 کشور اول دنیا درصنایع و تکنولوژی های سبز قرار می گیرد و همزمان قراراست شغل های مرتبط با تکنولوژی های سبز ایجاد شود.

🇸🇬 سنگاپور نیز طرح مبارزه با تغییرات اقلیمی را از سال 2005 آغاز کرده است. تقریبا همه 1650 برج و ساختمان های بزرگی که از سال 2005 تا کنون ساخته شده اند براساس انرژی های سبز ساخته شده اند . براساس سند چشم انداز 2030 میلادی سنگاپور 35 درصد منبع انرژی هاي شهري و حمل و نقل باید انرژی های نو و تجدیدپذیر باشد و 80 درصد ساختمان ها باید گواهینامه سبز دریافت کنند.

🇾🇪 هلند، الگوی توسعه کشاورزی

🇾🇪 کشور هلند و مدیریت خیرکننده آن را می توان از عجایب دنیای مدرن نامید. کشور کوچک هلند 41 هزار کیلومتر مربع که فقط یک چهلم وسعت ایران است با بهره گیری از تکنولوژی فوق پیشرفته کشاورزی و صنعتی اش دومین صادرکننده مواد غذایی دنیا بعد از آمریکاست.

🔹راندمان تولید محصولات کشاورزی هلند فاصله خیره کننده ای با کشورهای پیشرفته حتی آلمان و آمریکا دارد ! هلندی ها در سال 2000 میلادی با شعار " تولید محصول دوبرابر با استفاده از نصف منابع انرژی و آب" جنبشی را آغاز کردند که با بهره گیری از شرکت های دانش بنیان و start-up های کشاورزی صنایع غذایی پیشرفته خود را بسیار پیشرفت تر کردند.

🔸هلند سالانه 79 میلیارد دلار---تقریبا 2 برابر صادرات نفتی ایران— محصولات غذایی و کشاورزی صادر می کند و علی رغم وسعت بسیار کوچکش از آلمان و فرانسه و چین و ژاپن بسیار جلوتر است.

🔹کافی است راندمان تولید گوجه فرنکی در هلند را با چین مقایسه کنیم. هلند در هر مایل مربع 144000 تن گوجه فرنکی تولید می کند درحالیکه این رقم برای چین 3860 تن در هر مایل مربع است که 38 برابر بیشتر است.

🔸دانشگاه WUR هلند که مغز متفکر پشت نوآوری های کشاورزی است به ده ها کشور مشاوره ویژه ارایه می کند که البته کشور ما جزو آنها نیست!

🇮🇷 بنابراین برای نجات ایران از خشکسالی حتی نیاز به توقف کشاورزی نیست و فقط کافی است از الگوی توسعه کشورهایی مثل هلند پیروی کرد.

🔚 ایران امروز باید شعار " Big drought is coming” یعنی " خشکسالی بزرگ می آید" را بر همه شعارهایش اولویت دهد و همه امکانات کشور را با نگاهی آینده نگر معطوف دشمن بزرگ خشکسالی کند که از مرزهایش گذشته است و شهرهایش را یکی پس از دیگری با بی رحمی در می نوردد.

🔸منبع: سایت همدلی زنجان

▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️

✅ رسانه اقتصادی اجتماعی دورنمای اقتصاد
👇👇👇👇
@econviews
اینستاگرام:
👇👇
https://www.instagram.com/econ.views
وب سایت:
👇👇
https://ecoviews.ir

#معرفی
#environment


کانال تلگرام دورنمای اقتصاد بر بهبود الگوی توسعه اقتصاد کشاورزی و ترویج اقتصاد چرخشی متمرکز است.

درمورد اقتصاد چرخشی:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF_%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C

سیلابس درسی بخش آموزش‌های آزاد دانشگاه هاروارد درمورد اقتصاد چرخشی:

https://canvas.harvard.edu/courses/35115/assignments/syllabus

یادداشت این ماه نشریه Harvard Business Review درمورد تهیه یک مدل کسب‌و‌کار در قالب اقتصاد چرخشی:

https://hbr.org/2021/07/the-circular-business-model



@kennedy_notes

#electricity


بخش سوم (جلسات پنجم و ششم): تنظیم مقررات در حوزه توزیع انحصاری در شبکه برق

(Regulation of monopolies)


منابع:


اول، مطلب با این مشخصات:

Gomez San Roman, Tomas. "The Economics of Regulation: Monopolistic Activities." Energy Regulators Training Course. Florence, Italy: Florence School of Regulation, 2003

دوم، یادداشت سال ۲۰۰۶ نوشته Paul Joskow درمورد تنظیم مقررات در شبکه برق:

https://economics.mit.edu/files/1759

سوم، مقاله سال ۱۹۹۹ نوشته Juan Rivier درمورد تنظیم مقررات کیفیت برق در چارچوب نوین شبکه‌های توزیع:

https://www.iit.comillas.edu/publicacion/mostrar_publicacion_conferencia.php.en?id=10202

چهارم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Martin Scheepers درمورد بهبود در تنظیم مقررات در حوزه تلفیق موثر تولید پراکنده انرژی در شبکه توزیع برق:

https://www.semanticscholar.org/paper/Regulatory-Improvements-for-Effective-Integration-Jansen-Scheepers/2cd4ca2128dea010aa512c63d89ec3e99bae27d1

پنجم، مقاله سال ۲۰۰۶ نوشته Paul Joskow درمورد نظریه و نتایج عملیاتی استفاده از عوامل تشویقی و تنبیهی برای کاهش هزینه‌ها و افزایش کیفیت خدمات در حوزه خدمات زیرساختی مبتنی بر شبکه:

https://economics.mit.edu/files/1181

ششم، یادداشت سال ۲۰۰۶ شورای تنظیم‌کنندگان انرژی اروپا درمورد اثر کاربرد تشویق و تنبیه بر افزایش کیفیت تامین برق:

https://www.google.com/url?client=internal-element-cse&cx=009058012881558406347:tzx1nu1l388&q=https://www.ceer.eu/documents/104400/-/-/b6c80f82-1667-1203-4ef2-cd3c470ef53b&sa=U&ved=2ahUKEwjUv9OR1NvxAhVWQ80KHUXYCmUQFjADegQIBBAB&usg=AOvVaw1qS1faHiaP3hrPOx4X
--------

درمورد تولید پراکنده برق:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D9%88%D9%84%DB%8C%D8%AF_%D9%BE%D8%B1%D8%A7%DA%A9%D9%86%D8%AF%D9%87

درمورد شورای تنظیم‌کنندگان انرژی اروپا:

https://en.wikipedia.org/wiki/Council_of_European_Energy_Regulators

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3258



@kennedy_notes

#اینستالایو #بیست‌تاسی
کنکور رو هم که دادیم! بعدش چی؟

پنج‌شنبه، ۱۷ تیر ۱۴۰۰، ساعت ۲۲
در صفحه‌ی اینستاگرام بیست‌تاسی 👇
instagram.com/20TA30

#معرفی



مخاطب گروه «۲۰ تا ۳۰»، افراد در بازه سنی ۲۰ تا ۳۰ سال هستند. به‌شخصه با این گروه نسبتا دیر و تنها بعد از دوران کارشناسی آشنا شدم. ولی در بازه ۴-۵ سالی که کارشان را دنبال کردم، بسیار از آن‌ها آموختم.

پیوند:

@i20ta30
----

این جلسه مربوط به هفته پیش است.



@kennedy_notes

یکی از با کیفیت‌ترین و به نوعی مهم‌ترین کنفرانس‌هایی که در اقتصاد و فاینانس برگزار می‌شود NBER Summer Institute می‌باشد.
این سمینارها مجموعه‌ای تخصصی از سمینارها در حوزه‌های مختلف اقتصاد را در بر می‌گیرد و معمولا بسیاری از مهم‌ترین مقالات آن سال در این مجموعه کنفرانس‌ها ارائه ‌می‌شود.
این برنامه از حدود نیم ساعت دیگر شروع می‌شود و در گروه‌های مختلف تا سه هفته‌ی آینده ادامه پیدا می‌کند.
زمان اکثر ارائه‌ها از ساعت ۷:۳۰ عصر تهران تا حدود ۲ بامداد تهران است.

پیش از کرونا شرکت در این برنامه (تقریبا)‌محدود بود به کسانی که در این برنامه ارائه‌ای داشته‌اند و یا به این برنامه دعوت می‌شدند.
کرونا باعث شد که این برنامه امسال هم به صورت آنلاین برگزار بشود و تمامی سمینارها به صورت آنلاین از یوتیوب پخش می‌شود.

اگر استاد اقتصاد یا فاینانس و یا دانشجوی دکترا یا ارشد اقتصاد یا فاینانس هستید پیشنهاد می‌کنم که حتما به برنامه‌ی ارائه‌ها نگاه کنید و ارائه‌های مرتبط با حوزه‌ی خودتان را از لینک زیر ببینید.

(ارائه‌ها فقط به صورت زنده پخش می‌شود و ضبط نمی‌شود. لذا در صورتی که ارائه‌ای را می‌خواهید ببینید باید در همان زمان ارائه‌ روی یوتیوب آن را مشاهده بکنید).

لینک برنامه‌ی سمینارها به تفکیک موضوعات:
https://www.nber.org/conferences/summer-institute-2021
لینک برنامه‌ی سمینارها به تفکیک روز:
http://conference.nber.org/sched/SI21
لینک یوتیوب ارائه‌ها:
https://www.youtube.com/NBERvideos

#electricity


بخش چهارم (جلسات هفتم تا سیزدهم): تولید برق- مدلهای بهینه‌سازی، نظریه و کاربرد بازارهای عمده‌فروشی

(Electricity generation: optimization models, theory and practice of wholesale markets)


منابع:

اول، گزارش سال ۲۰۰۴ آکادمی سلطنتی مهندسی انگلیس درمورد هزینه‌های تولید برق:

http://large.stanford.edu/courses/2010/ph240/pushkarev2/docs/cost_generation_commentary.pdf

دوم، یادداشت با این مشخصات:

García González, Javier. "Decision Support Models in Electric Power Systems." Madrid, Spain: Universidad Pontificia Comillas, October 2007

سوم، فصل ۱۴ از کتاب سال ۲۰۰۶ نوشته فریدون سیوشانسی درمورد اصلاح بازار برق:

https://www.elsevier.com/books/electricity-market-reform/sioshansi/978-0-08-045030-8

چهارم، مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Paul Gribik درمورد قیمت تعادل بازار برای برق:

http://www.lmpmarketdesign.com/papers/Gribik_Hogan_Pope_Price_Uplift_123107.pdf
--------

#معرفی

یک جا که به‌صورت متمرکز در حوزه اقتصاد برق فعالیت دارد، گروه پژوهشی اقتصاد برق و انرژی در پژوهشگاه نیرو است:

https://www.nri.ac.ir/Power-System-Economics-Dept


پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3258



@kennedy_notes

#معرفی
#ایده


دیروز دوباره فیلم Forrest Gump را دیدم. این فیلم نشان می‌دهد که چطور ترکیبی از نهادهای اجتماعی حامی پیشرفت در جامعه، حمایت عاطفی خانواده، و ویژگی‌های شخصی، مثل تمرکز بالا، پشتکار و داشتن معیاری شخصی برای زندگی، می‌توانند به موفقیت فردی که در چارچوب استانداردهای معمول هوش و استعداد قرار نمی‌گیرد، کمک کنند.

فیلم:

https://www.aparat.com/v/Rrfi6/%D9%81%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%AA_%DA%AF%D8%A7%D9%85%D9%BE
-----------

در همین رابطه:


در کتاب Angela Lee Duckworth در مورد سرسختی، اشتیاق و پشتکار در سطح فردی توضیح داده‌شده‌است. به نظر من ولی این شیوه فکر «رشد محور» رو میشه فراتر از سطح فردی دید و در سطح جامعه و مسیر تکامل نهادهای اجتماعی به آن نگاه کرد.

ترجمه فارسی این کتاب:

https://nashrenovin.ir/product/%D8%B3%D8%B1%D8%B3%D8%AE%D8%AA%DB%8C%D8%9B-%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%AA-%D8%A7%D8%B4%D8%AA%DB%8C%D8%A7%D9%82-%D9%88-%D9%BE%D8%B4%D8%AA%DA%A9%D8%A7%D8%B1/

فیلم ایشون در TED در همین رابطه‌ (با زیرنویس فارسی):

https://www.ted.com/talks/angela_lee_duckworth_grit_the_power_of_passion_and_perseverance?language=fa#t-3892

در این سخنرانی در TED به مفهوم Growth Mindset اشاره میشه. فیلمی درمورد این شیوه رویکرد به زندگی:

https://www.youtube.com/watch?v=hiiEeMN7vbQ




@kennedy_notes

#ایده



ارتفاع دیوار دانشگاه:


به‌نظرم فکری که پشت تعیین میزان ارتفاع دیوار دانشگاه بوده، دانشگاه را بخشی از بدنه شهر و جامعه دیده‌است. با این رویکرد، می‌توان از ساختار ایجاد شده در دانشگاه برای تقویت جامعه محلی استفاده کرد.

در ایران هم فرصت فوق‌العاده‌ای هست برای استفاده از فرصت حضور دانشگاه‌ها در بسیاری از شهرها. می‌توان از این امکان دانشگاه‌ها برای تبدیل آن‌ها به محلی برای گفت‌و‌گو درمورد مسایل جامعه محلی و کار برای تهیه یک راه‌حل جمعی بهره‌برد.

به این منظور می‌توان از تجربه بقیه مناطق هم استفاده کرد. برای مثال، درمورد مساله دسترسی به آب زاینده‌رود و کارون و دیگر موارد مشابه، می‌توان تجربه حل مساله دسترسی به آب در کلرادو را خواند.
------

سیلابس درس حل اختلافات در گروه‌ها و مقاله Elinor Ostrom:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/2541

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/450

منابع پیشنهادی برای مطالعه درمورد دسترسی به آب در کلرادو:

https://wrrc.arizona.edu/publications/arroyo-newsletter/sharing-colorado-river-water-history-public-policy-and-colorado-river

https://www.jstor.org/stable/27896707



@kennedy_notes

#job


موقعیت‌های کاری در موسسه EPOD در هند:

https://macmillan.yale.edu/research-manager-inclusion-economics-india-krea-university

https://macmillan.yale.edu/research-associate-field-based-inclusion-economics-india-krea-university

https://macmillan.yale.edu/data-scientist-inclusion-economics-india-krea-university

https://macmillan.yale.edu/policy-engagement-manager

موقعیت‌های کاری در موسسه Teach for All:

https://www.linkedin.com/posts/jean-arkedis_jobs-activity-6818195715261534208-agnA/

مدیر پروژه در موسسه The William and Flora Hewlett Foundation:

https://www.sri-executive.com/offer/?id=9065

موقعیت‌های کاری موسسه JPAL:

https://www.povertyactionlab.org/careers/education-manager-j-pal-global-job-000935

https://www.povertyactionlab.org/careers/senior-education-manager-j-pal-global-job-000936



@kennedy_notes

#ایده


درمورد رویکرد دانشگاه به پذیرش بازخورد و روش فارغ‌التحصیلان برای ارائه بازخورد:

(این مثال مربوط به حوزه‌ای است که شاید خیلی در کشور ما مساله نباشد. ولی می‌توان از این رویکرد برای حل مسایل دیگر بهره برد.)

در بحبحه فارغ‌التحصیلی از دانشکده حکمرانی کندی و به‌ویژه بعد از ازدست‌رفتن جورج فلوید، گفت‌و‌گویی بین تعدادی از همکلاسی‌ها شروع شده‌بود بر سر این موضوع که چرا انقدر محتوای دوره خالی از تاریخ نژادپرستی و استعمار بوده‌است. سوالی بود که برای همه تاریخ ‌خوانده‌ها پیش آمده‌بود.

دیروز متوجه شدم که در فاصله یک سال اخیر که کمتر در جریان روند بوده‌ام، این قضیه را با دانشکده درمیان گذاشته‌اند. دانشکده شرط گذاشته که اگر بتوانند حداقل ۲۰۰ امضا از جمع فارغ‌التحصیلان و دانشجویان فعلی دوره MPA/ID برای درخواست اضافه کردن محتوا در این رابطه جمع کنند، گزینه اضافه کردن این درس را بررسی می‌کنند. دیروز این تعداد امضا جمع شد.

این گروه ولی در همین جا متوقف نمانده‌اند. آمده‌اند و لیستی از موارد پیشنهادی برای تدریس (#سیلابس پیشنهادی)، به همراه فهرست اسامی مهمانان احتمالی برای حضور در کلاس درس هم تهیه کرده‌اند و آن را در اختیار مسوول دوره قرار داده‌اند. ایده‌شان این بوده که به این ترتیب، درصورت موافقت با این درخواست، به روند اجرای آن کمک کرده‌باشند.

به‌نظرم رویکرد این فارغ‌التحصیلان از سه جهت #آموزنده است: ۱) صحبت کردن درمورد دغدغه‌شان، ۲) پیگیری آن در طول یک‌ سال با وجود قرنطینه کرونا و حضور در کشورهای مختلف و ۳) برداشتن گام‌های اولیه برای اجرای پیشنهادشان.

رویکرد دانشکده هم از جهت پذیرا بودن و انعطاف‌پذیر بودن #آموزنده است. هرچند اضافه کردن درس و استاد حتما کار سختی است، آن‌ هم در این موضوع چالش‌برانگیز، ولی حداقل با قبول انجام آن و سپس همکاری نزدیک با این دانشجویان، فرصت را برای بهبود شرایط فراهم کرده‌است.
---

درمورد جورج فلوید:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%DA%A9%D8%B4%D8%AA%D9%87_%D8%B4%D8%AF%D9%86_%D8%AC%D9%88%D8%B1%D8%AC_%D9%81%D9%84%D9%88%DB%8C%D8%AF



@kennedy_notes

پخش و تحلیل مستند "مادرکشی" از شبکه مستند سیما
سه شنبه ۱۴ دی ماه ۱۳۹۵
ساعت ۲۰.۳۰
@madarkoshi

@madarkoshi
مصاحبه روزنامه وقایع اتفاقیه با کمیل سوهانی، کارگردان مستند مادرکشی
http://www.vaghayedaily.ir/fa/News/50749/%C2%AB%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%B1%DA%A9%D8%B4%D9%8A%C2%BB%D8%8C-%DA%A9%D8%B4%D8%

#معرفی
#environment



مستند مادرکشی درمورد بحران آب در سال ۱۳۹۵ اکران شده است:


https://www.aparat.com/v/QcKo7/



@kennedy_notes