ЕГЭ по математике с Крис | MAXIMUM ИЗИ – Telegram
ЕГЭ по математике с Крис | MAXIMUM ИЗИ
4.04K subscribers
2.13K photos
288 videos
133 files
832 links
Хочешь сдать ЕГЭ по профилю на высокий балл и поступить в вуз мечты?
Download Telegram
Ладно, здесь все идеально!

тык 2 балла - ❤️
144😭2
Еще две задачи, где 1 балл вместо 2. Ошибки разного типа (от оформления до арифметики), но результат один: максимальный балл потерян.

4.1 — обоснованно получен верный ответ в пункте a. Но: неточность в записи дискриминанта — объединение записи D и √D (дискриминант назвали корнем из дискриминанта). А в пункте б отбор корней не считается обоснованным, потому что перебор остановлен на первом найденном корне, принадлежащем отрезку.

4.2 — в пункте a и в пункте б все шаги решения верные по логике, но допущена вычислительная ошибка при нахождении t₂. Итог — 1 балл из 2. Вот вам и метод дискриминанта, а казалось бы...

тык в 1 балл - ✍️
65😭5
Бегом читать и тыкать в нужные кнопочки! Вы обязаны стать проффесионалами оценивания работ. Завтра выложу карточки, где соберу всю информацию воедино, чтобы вы не потерялись!

Всем вкусных салатов🫶
8🥰5🎅5
Продуктивный день = полезные карточки! Зафиксировала всё, что важно для 13-го задания ЕГЭ (уравнения с отбором корней)

🦔 Забирайте в копилку этот чек-лист.Разоблачаем мифы и приводим официальные примеры решений от фипи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1133
Всем любителям профильной математики привет!
С Рождеством! Хотела бы провести этот день в кругу семьи, но сессия не щадит никого)))

Пока готовилась к экзаменам, решила поделиться с вами личным лайфхаком: как заставить себя что-то делать. Этим приёмом пользуюсь ещё с 11 класса, когда готовилась к ЕГЭ, и до сих пор он выручает меня в сессию.

⤴️ Мой ритуал включения в работу

1️⃣. Осознание задачи
Сначала чётко определяю, что нужно сделать. Например, «закрыть долги по дз».
Я не настраиваюсь часами, а сразу сажусь за стол, навожу порядок, зажигаю свечу и включаю на телефоне режим «Не беспокоить». Это мой сигнал мозгу: «Пора!»

2️⃣. Фоновое видео
Включаю на фоне ролики из серии Study with me или Pomodoro. Они длятся по 2–4 часа, с таймером и приятной фоновой музыкой.
Нахожусь в компании таких же усердных ребят, и уже не так одиноко.

3️⃣. Метод Pomodoro
В этих роликах используют технику «помидора»: работа отрезками с короткими перерывами.
Выбираю схему под задачу:

▫️ 50 минут работы / 10 минут отдыха — для глубокого погружения.

▫️25 минут работы / 5 минут отдыха — если тяжело начать.

Первый цикл даётся сложнее, но ко второму уже втягиваюсь.

4️⃣. Перерывы без соцсетей
В перерывах не листаю соцсети , а иначе «выпадаю» из потока.
Занимаюсь бытовыми делами: сегодня, например, так вымыла всю ванную. И полезно, и голова отдыхает.

Ловите ссылки на проверенные видео для работы! собрала в вк, но такие ролики есть на любой платформе:
▫️25/10
▫️ 30/5
▫️ 50/10 (2 часа)
▫️ 50/10 (3 часа)

Рабочая тема? Надеюсь, вам пригодится так же, как и мне. Прекрасного вечера и отличного отдыха!❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2144
Новый год уже наступил. Оливье доедается, мандарины ещё есть, а мысль про ЕГЭ тихо, но уверенно возвращается...❤️

Я предлагаю входить в учебный режим без резких движений — с курсом ИЗИ

Живые уроки, понятная платформа, автопроверка, поддержка и пробники
всё уже собрано в одном месте.

Никакой спешки. Просто нормальная, человеческая подготовка

Кстати, салаты еще остались как и промокод ИЗИПОДШУБОЙ, который даёт скидку 10%.

Забери своё идеальное блюдо ЗДЕСЬ!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
102🥰1
Каникулы закончились… у меня они и не начинались

Я надеюсь, что вы отдохнули и набрались сил!
Уже завтра я встречусь с 11 классом на первом уроке в этом году, будем решать 13 номер.
Вспоминайте тригонометрические формулы, коллеги!💋(если что они лежат здесь)

Всем чудесного вечера!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
368🥰7😭2🎅1
Готовы врываться в подготовку? 📸

Тогда ловите расписание наших занятий на месяц. Уже сегодня встретимся на первом вебинаре курса ИЗИ.

В январе будем много и усиленно работать, чтобы год начался продуктивно и так продолжался.

А если вы еще не начали подготовку, то советую срочно записаться на курс ИЗИ и пополнить команду тех, кого в 2026 году ждут баллы мечты ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰105🎅3
Параметр. Твои 4 балла или 4 проблемы? 👊

Вы только что смотрели на линейные функции и выяснили, что в них есть что-то общее. Давайте ещё раз:
y = 2x
y = x
y = ½x
⤴️ Что у них общего?
Все они - прямые, проходящие через начало координат.
А можно ли описать их одной формулой?
Можно! y = ax, где a - любое число.

Ещё пример:
y = x + 1
y = x - 1
y = x + 3
⤴️ Общая формула: y = x + a.
Все эти прямые параллельны друг другу, но смещены по оси y.

Эта маленькая буква a заменяет собой бесконечное множество чисел и описывает целое семейство прямых. Смотрите картинки выше.
Она и называется ПАРАМЕТРОМ.

На самом деле, с параметрами вы встречались не раз!
Например, квадратичная функция:
y = ax² + bx + c
Здесь a, b и c - тоже параметры.
В зависимости от подставленных чисел, мы получаем разные параболы: ветви вверх/вниз, шире/уже, смещённые.

Три главных свойства параметра:
1. Объединяет множество различных значений.
2. Вместо него можно подставить конкретное число.
3. Чтобы понять уравнение с параметром, нужно рассмотреть несколько разных чисел.


А теперь самое важное.
На ЕГЭ есть задание, целиком построенное на работе с параметром. Это №18. За него дают ЦЕЛЫХ 4 ПЕРВИЧНЫХ БАЛЛА.
Кажется сложным? На самом деле, его основа в простой идее: один символ управляет поведением целого уравнения или неравенства, или системы...

Дальше покажу, как с этим «зверем» работать на практике, а в конце января... Я для вас кое-что приготовила!😎
А для вас параметр - это пока что страшно, интересно или непонятно? Напишите в комментах!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1951
Всем субботнего денечка! 😎

Сегодня переключимся на один важный момент, который многие забывают.
Чувствую, где-то икают тангенс и котангенс, потому что сплетничать будем именно о них.

Итак, вспомним, что тангенс - это:
tg x = sin x / cos x

И вот тут интересный моментик: в знаменателе у нас cos x. Чисто в теории, смогу ли я подставить в косинус такой угол x, чтобы он обратился в ноль? Да, конечно! Например, если x = π/2.

Получается, что при решении уравнения в 13 номере каждый раз, когда мы видим тангенс, должны учитывать, что он где-то вообще не существует.

Предлагаю посмотреть на это под двумя углами:
1️⃣ . С одной стороны, нам достаточно прописать ограничение, что cos x ≠ 0. Можно даже решить это неравенство и получить точное условие на угол: x ≠ π/2 + πk, k∈Z.
2️⃣. С другой стороны, давайте вспомним, как мы ищем значение тангенса по тригонометрическому кругу:

➡️Отмечаем угол.
➡️Проводим прямую через центр и точку на окружности.
➡️Продлеваем её до пересечения с осью тангенсов.

Но если мы отметим 90° (π/2) и попробуем применить этот алгоритм… как бы ни старались соединить центр, точку на окружности и ось тангенсов, у нас ничего не выйдет! Потому что ось тангенсов и наша прямая окажутся параллельны. Вот и весь секрет.

▫️Именно поэтому в точках π/2 + πk, k∈Z(то есть на тригокруге сверху и снизу) тангенс не существует.

Аналогичная история для котангенса, только теперь он пропадает там, где sin x = 0. То есть справа и слева на окружности: x ≠ πk, k∈Z.

Главный вывод:
Как только видите в уравнении tg или ctg сразу мысленно рисуйте тригонометрический круг и вычёркивайте «запрещённые» точки! А в решении первым делом пишите ограничение.
Иначе даже при верных вычислениях можно потерять все баллы за неучтённые условия.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8653