Как и обещала, подготовила файлик с различными головоломками и шифрами.
Не надо сохранять и надеяться, что когда-нибудь потом вы их порешаете. Печатайте прямо сейчас, берите с собой в дорогу, в отпуск, на дачу. Попробуйте не просто вручить их ребенку, а самим проявить интерес и что-то порешать вместе.

Спасибо, что пишите даже спустя время. Очень надеюсь, что с сентября получится найти возможность для записи 4 и 5 ступеней курса.

Поступали, поступали, и….поступили😁🙈

Всякое бывает. И здорово, что у ребенка есть выбор. Наша же задача, как родителей, предоставить возможность и не упустить время.

Задача 54
«А отправьте это задание моей маме, хочу посмотреть сможет ли она решить» 😁

Ответы пишите в комментариях)

Разбор задачи 54. Правильный ответ: докумисорекупо, задосоре, микузапосоре

Некоторые мысли, которыми захотелось поделиться по окончании летних интенсивов (вышло местами жестко🙈):

1. Чем позднее начинаете заниматься, тем сложнее влиться в среду и быть «своим». Ребенок не виноват, что вы упустили несколько лучших лет, когда это сделать было проще всего. Он не обязан проходить программу трех лет за три месяца только потому что вам этого резко захотелось.
2. Каждый ученик уникален и к каждому нужно суметь найти подход. Он может молчать все занятие, а потом блеснуть на задаче, которую никто не смог решить, кроме него. Моя задача - найти золотой ключик и дать раскрыться каждому своему ученику.
3. Дети, идущие под лозунгом «мне все легко» довольно быстро «сдуваются» и показывают результаты хуже, чем те, которые с самого начала трудились.
4. Не все знают таблицу умножения к концу второго класса и не все умеют складывать в столбик к концу третьего.
5. Одни пересматривают уроки, задают вопросы, выполняют итоговую работу. Другие забывают о начале урока и ничего не делают. На одних и тех же занятиях кто-то возьмет максимум, а кто-то не получит ничего.
6. Удивительным образом мне удается не только вести сам урок, но и видеть как ученик выключает звук и просит Алису посчитать ему пример (читаю по губам), как пара ребят из группы решили попереписываться между собой в личном чате, как ученица решает задачи с помощью ИИ прям во время урока или как кто-то летает в облаках и его нужно вернуть на землю (для детей ок иногда отвлекаться во время урока - они же дети). В общем, всех держу в тонусе и сама удивляюсь этим способностям))
7. Идеальное количество человек в группе - четыре. Я могу за всеми уследить + всем хватает внимания + эффект здоровой конкуренции.
8. Восхищена некоторыми детьми и их родителями. Даже если вам тяжело даются уроки с детьми, если тяжело их заставлять, находить мотивацию и пр.,… но при этом вы продолжаете этот путь….знайте, вы огромные молодцы и ничего не зря!!! В начальной школе вы закладываете фундамент, который будет работать на вас все учебные годы. Практически по каждому ребенку видно, кем занимались, а кем нет.
9. Не все было гладко, но я получила огромное удовольствие от прошедших занятий. Учту свои ошибки и повторю этот опыт следующим летом.
10. Ваши отзывы это просто 🥹💔⤵️

Друзья, все кто не смог по каким-то причинам попасть на групповые занятия, я в очередной раз приглашаю вас пройти мой курс в записи.

Иногда я смотрю на вступительные испытания и думаю: «Ну вот если просто вообще нигде не заниматься, а только весь год пересматривать одни и те же уроки из ступеней, то это уже будет 80% успеха». Жаль, но даже их осиливают далеко не все. Мы всё куда-то спешим, гонимся, хотим больше и больше. Больше кружков, больше индивидуальных занятий, обязательно поехать в лагерь с самыми звездными педагогами. А потом не можем решить самую базовую задачу на экзамене…Руки все никак не доходят и времени никогда не хватает.

Но если вы все же найдете, обязательно приходите и точно не пожалеете. Цена на курс остается неизменной и доступной уже около трех лет и сравнима всего то с тремя индивидуальными уроками по текущим ставкам.

Почитать подробнее можно тут.
Послушать живой отзыв тут.
Ознакомиться с программой тут.
Жду вас❣️

Задача 55
Построили дом из пяти одинаковых подъездов и пронумеровали квартиры как обычно, начиная с первого подъезда. Иван Иваныч купил квартиру № 219. Но строители неожиданно поменяли нумерацию подъездов: пятый подъезд стал первым, четвёртый – вторым, и так далее. Порядок нумерации квартир внутри всех подъездов не изменился. Теперь квартира Ивана Иваныча получила номер №91. Сколько квартир в доме?

Решали с четвероклашками такую задачку и им очень понравилось! Решите и вы)

Разбор задачи 55. Правильный ответ: 320

Дорогие мамы и папы! Хочу сказать, что ваши дети самые лучшие и самые умные и самые самые 💔 Не способных детей у меня не бывает. Такое слово я вообще в принципе никогда не произношу. На этой неделе я прям почувствовала, что вот они первые результаты нашего труда, вот они нащупываются…Я вижу это в глазах ваших детей и их тетрадях. Вот это мое личное удовлетворение очень мотивирует идти и работать дальше.

Да, у нас есть много других проблем с ребятами и их родителями: проблемы с дисциплиной (опоздание на урок, невыполнение дз в срок), проблемы с концентрацией и гаджетами, проблемы с коммуникацией и умением задавать вопросы. Все это сказывается на результате гораздо сильнее, чем мы могли бы предположить и с этим всем нам надо обязательно работать. Вот вы меня спрашивали: «А одного урока в неделю достаточно?» У меня встречный вопрос. А одной недели достаточно, чтобы выполнить дз из 6-8 задач? Если нет, то вот вам и ответ…

Только треть всех ребят выполняют дз в срок и сдают мне все исправления. Еще одна треть что-то делает, но времени на разбор моих проверок и замечаний не находится. И оставшиеся ребята высылают что-то изредка, с полным хаосом в тетрадях. При этом не просят помощи и не идут на контакт. И это не значит, что им не надо этим заниматься. Просто нужно решать проблемы другого характера.

Постоянно кручу в голове мысли про то, что проблемы с математикой к самой математике отношения то и не имеют. Ну то есть если ребенок сосредоточен…если он слушает и слышит…если он (или его родители) способны организовать свое время… то в 90% случаев он все понимает и мы видим результат.

Что вы об этом думаете?

Одно свободное место в группе 3 класса по вторникам в 18:00 и одно свободное место в группе 5 класса по вторникам в 15:00. Пишите @ak_sel

Бронь

Рассчитывайте, пожалуйста, свою нагрузку. Если уже куча кружков - то это не ваш вариант...