Друзья, кто по роду занятий ведёт групповые сессии, совещания - не пропустите возможность прокачать способности управлять групповой коммуникацией.
Денис Коричин, один из сильнейших модераторов,
проводит 21-й ШОК -
Школу организаторов коммуникации.
Это хороший 3-дневный интенсив, который поможет разобраться в том, что такое коммуникация, с ролями и навыками организатора групповой работы.
13-15 сентября, очно, Москва, 30-35 человек
Писать ему в личку @dekor78
Пропуск в группу - это ответ на вопрос «зачем тебе этот ШОК».
Я была весной, рекомендую.
Денис Коричин, один из сильнейших модераторов,
проводит 21-й ШОК -
Школу организаторов коммуникации.
Это хороший 3-дневный интенсив, который поможет разобраться в том, что такое коммуникация, с ролями и навыками организатора групповой работы.
13-15 сентября, очно, Москва, 30-35 человек
Писать ему в личку @dekor78
Пропуск в группу - это ответ на вопрос «зачем тебе этот ШОК».
Я была весной, рекомендую.
👍1
Видеть как кто-то воплотил твою идею
Нет, не досадно. Это круто!
Когда-то я фантазировала сделать фестиваль, на котором представители разных традиций уличных танцев покажут историю танцующих улиц.
От плясок и кадрилей русских деревень, джазовых танцев 30-х, военных фокстротов, хип-хопа и всего сегодняшнего, о чем я и не догадываюсь…
Хотелось объединить знакомых из разных субкультурных коллективов на одной площадке.
Пока я мечтала, в городе появились мастер-классы на парковых площадках, друзья стали делать открыты танцы в городе.
А сегодня увидела фестиваль «Город танцует в парках», где разные коллективы показывают свое искусство.
Кажется назрел момент, когда можно поделиться идеей, чтобы она проросла 🤪
Нет, не досадно. Это круто!
Когда-то я фантазировала сделать фестиваль, на котором представители разных традиций уличных танцев покажут историю танцующих улиц.
От плясок и кадрилей русских деревень, джазовых танцев 30-х, военных фокстротов, хип-хопа и всего сегодняшнего, о чем я и не догадываюсь…
Хотелось объединить знакомых из разных субкультурных коллективов на одной площадке.
Пока я мечтала, в городе появились мастер-классы на парковых площадках, друзья стали делать открыты танцы в городе.
А сегодня увидела фестиваль «Город танцует в парках», где разные коллективы показывают свое искусство.
Кажется назрел момент, когда можно поделиться идеей, чтобы она проросла 🤪
❤3🔥1👏1
Самоопределение в деятельности - вызов и внутренняя работа.
Самоопределение после периода декретства, обучения и частной практики - особая задача.
В моем случае вопрос - как я могу совместить:
💫работу методолога и методиста в сильной команде как сотрудник,
💫развитие своего дела - игр и тренингов и
💫частную помогающую практику психолога и наставника проектов.
💫работу с заказами на управление групповой коммуникацией
💫заказы на визуальную упаковку смыслов
Даже отказавшись от каких-то направлений, мне не хочется отрубать эти.
Возможность переключаться между задачами, командами, деятельностями для меня нужна как воздух. С другой стороны она требует самоорганизации и энергии.
А они то за годы «домашней практики» просели.
За реалити по решению этого ребуса предлагаю следить в отдельном канале . Тут буду делиться и вызовами, и способами справляться с ними.
Знаю, что среди подписчиков много многогранных натур. Подписывайтесь и будем решать задачку о сотне хомячков вместе!
Самоопределение после периода декретства, обучения и частной практики - особая задача.
В моем случае вопрос - как я могу совместить:
💫работу методолога и методиста в сильной команде как сотрудник,
💫развитие своего дела - игр и тренингов и
💫частную помогающую практику психолога и наставника проектов.
💫работу с заказами на управление групповой коммуникацией
💫заказы на визуальную упаковку смыслов
Даже отказавшись от каких-то направлений, мне не хочется отрубать эти.
Возможность переключаться между задачами, командами, деятельностями для меня нужна как воздух. С другой стороны она требует самоорганизации и энергии.
А они то за годы «домашней практики» просели.
За реалити по решению этого ребуса предлагаю следить в отдельном канале . Тут буду делиться и вызовами, и способами справляться с ними.
Знаю, что среди подписчиков много многогранных натур. Подписывайтесь и будем решать задачку о сотне хомячков вместе!
Telegram
Здоровый выбор и самореализация
✅ Самоопределение и эффективность без выгорания для многогранных и творческих людей.
Здесь можно понять себя, найти направление, вернуть энергию, выйти в масштаб.
🚀Коучинг, психология и методология от Анны Неслуховской
Здесь можно понять себя, найти направление, вернуть энергию, выйти в масштаб.
🚀Коучинг, психология и методология от Анны Неслуховской
❤4
А еще я мечтаю делать журналистские проекты!
Не смейтесь, да, списки выше не охватывают всего, что хочется делать.
Хочу в "Визуальных богах" сделать рубрику "Визуально о развитии", где разговаривать с профессионалами и визуализировать зоны развития в разных сферах занятости.
Журналистика и работа с медиа всегда идет фоном в моей жизни.
Начиная с экопросветительской работы на биофаке МГУ в дружине охраны природы.
Там нас впервые научили писать пресс-релизы, общаться с прессой и т.п.
Гордилась, как мы развернули кампанию против продажи подснежников так, что во всех вагонах метро были наши плакаты и на всех станциях на эскалаторах объясняли, почему покупать подснежники зло...
Потом я была говорящей головой на телеканалах для фольклорного центра. Потом еще много чего...
Но больше всего мне интересно не рассказывать про свой опыт, а распрашивать про чужой или устраивать дискуссии между профессионалами, которые глубже раскроют тему для других, помогут увлечься чем-то или понять, как это применить в своей жизни.
Весной делала крутой цикл интервью о коучинге с представителями разных направлений. Записи тут.
Сейчас у меня есть 2 темы, о которых хочется пообщаться в эфирах с коллегами.
Посигнальте в комментах, в чем интересно поучаствовать вам.
1. "Проектное обучение детей и студентов". Для педагогов и родителей. Интервью с лидерами проектного обучения. Поговорить о ценности проектного обучения, форматах, через которые школьники и студенты могут осваивать проектирование, делать профессиональные пробы, решать "взрослые задачи", а не просто учить учебник. Мои коллеги организуют разные конкурсы и курсы, хочу показать педагогам и родителям, какие возможности есть сейчас
2. "Корпоративное обучение в ВУЗах". Для методистов и специалистов развития взрослых. Профессиональная дискуссия с теми, кто проектирует обучение взрослых в компаниях. Поговорить о том, как исследуют опыт сотрудников, выделяют проблемы, отбирают содержание и как современно упаковывают это, чтобы сотрудники учились и внедряли новое, а не формально "присутствовали на курсах". И как оценивается корпоративное обучение в ВУЗах и компаниях.
Если вам эти темы отзываются - напишите мне обязательно! Я доделываю какие-то инициативы только когда у меня есть требовательные сообщники.
Не смейтесь, да, списки выше не охватывают всего, что хочется делать.
Хочу в "Визуальных богах" сделать рубрику "Визуально о развитии", где разговаривать с профессионалами и визуализировать зоны развития в разных сферах занятости.
Журналистика и работа с медиа всегда идет фоном в моей жизни.
Начиная с экопросветительской работы на биофаке МГУ в дружине охраны природы.
Там нас впервые научили писать пресс-релизы, общаться с прессой и т.п.
Гордилась, как мы развернули кампанию против продажи подснежников так, что во всех вагонах метро были наши плакаты и на всех станциях на эскалаторах объясняли, почему покупать подснежники зло...
Потом я была говорящей головой на телеканалах для фольклорного центра. Потом еще много чего...
Но больше всего мне интересно не рассказывать про свой опыт, а распрашивать про чужой или устраивать дискуссии между профессионалами, которые глубже раскроют тему для других, помогут увлечься чем-то или понять, как это применить в своей жизни.
Весной делала крутой цикл интервью о коучинге с представителями разных направлений. Записи тут.
Сейчас у меня есть 2 темы, о которых хочется пообщаться в эфирах с коллегами.
Посигнальте в комментах, в чем интересно поучаствовать вам.
1. "Проектное обучение детей и студентов". Для педагогов и родителей. Интервью с лидерами проектного обучения. Поговорить о ценности проектного обучения, форматах, через которые школьники и студенты могут осваивать проектирование, делать профессиональные пробы, решать "взрослые задачи", а не просто учить учебник. Мои коллеги организуют разные конкурсы и курсы, хочу показать педагогам и родителям, какие возможности есть сейчас
2. "Корпоративное обучение в ВУЗах". Для методистов и специалистов развития взрослых. Профессиональная дискуссия с теми, кто проектирует обучение взрослых в компаниях. Поговорить о том, как исследуют опыт сотрудников, выделяют проблемы, отбирают содержание и как современно упаковывают это, чтобы сотрудники учились и внедряли новое, а не формально "присутствовали на курсах". И как оценивается корпоративное обучение в ВУЗах и компаниях.
Если вам эти темы отзываются - напишите мне обязательно! Я доделываю какие-то инициативы только когда у меня есть требовательные сообщники.
Telegram
Визуальные боги
Друзья, выложила все 7 записей бесед "Грани коучинга от многогранных коучей" с элементами путешествий по лесу экспертного опыта.
Делитесь с друзьями, пишите о впечатлениях!
Гостями этой недели были:
Леся Милославская, бизнес-коуч и архитектор игр. ht…
Делитесь с друзьями, пишите о впечатлениях!
Гостями этой недели были:
Леся Милославская, бизнес-коуч и архитектор игр. ht…
👍3❤2
Меняют проекты или люди?
Для нового проекта разбираюсь с тем, как связаны системо-мыследеятельностный подход к проектированию и другие современные подходы проектирования и управления проектами. Если интересно посмотреть на схему разных проектных подходов, могу это в список дискуссий добавить.
Мне эта схема нужна, чтобы в большом коллективе, где практикуют разные подходы, показать что опыт каждого может быть важен, если подход с его набором инструментов применяется уместно. Не люблю говорить, что что-то лучше или хуже. Предпочитаю сравнивать по делу.
Мы с мужем обмениваемся идеями, как лучше решать задачи. Я много лет с СМД командами работаю, а муж представитель дизайн-мышления и сервис-дизайна в продуктовой разработке. И вот у нас новый спор - про клиентоцентричность, учет позиций внутренних клиентов в обучении и разработке/внедрении изменений. Про то, кем являются люди в проектах корпоративных изменений.
Как их позиции грамотно учитывать.
Интересно?
Ставьте 🔥, делитесь своими мыслями - как сегодня важно взаимодействовать с людьми, если вы собираетесь что-то менять-внедрять.
Для нового проекта разбираюсь с тем, как связаны системо-мыследеятельностный подход к проектированию и другие современные подходы проектирования и управления проектами. Если интересно посмотреть на схему разных проектных подходов, могу это в список дискуссий добавить.
Мне эта схема нужна, чтобы в большом коллективе, где практикуют разные подходы, показать что опыт каждого может быть важен, если подход с его набором инструментов применяется уместно. Не люблю говорить, что что-то лучше или хуже. Предпочитаю сравнивать по делу.
Мы с мужем обмениваемся идеями, как лучше решать задачи. Я много лет с СМД командами работаю, а муж представитель дизайн-мышления и сервис-дизайна в продуктовой разработке. И вот у нас новый спор - про клиентоцентричность, учет позиций внутренних клиентов в обучении и разработке/внедрении изменений. Про то, кем являются люди в проектах корпоративных изменений.
Как их позиции грамотно учитывать.
Интересно?
Ставьте 🔥, делитесь своими мыслями - как сегодня важно взаимодействовать с людьми, если вы собираетесь что-то менять-внедрять.
🔥3
Любовь как самоценность или средство?
Из обсуждения:
- Я видимо слишком людей люблю!
- Кто же их не любит?!
Если их не любить, они ничего не сделают.
Угадайте, кто в этом диалоге я!
А если серьезно, что думаете?
В работе с развитием нужно просто любить людей, или создавать пространство, где люди чувствуют любовь, потому что без этого никакое развитие невозможно?
Или вообще дело не в любви?
Делитесь, о чем говорит ваш опыт!
Из обсуждения:
- Я видимо слишком людей люблю!
- Кто же их не любит?!
Если их не любить, они ничего не сделают.
Угадайте, кто в этом диалоге я!
А если серьезно, что думаете?
В работе с развитием нужно просто любить людей, или создавать пространство, где люди чувствуют любовь, потому что без этого никакое развитие невозможно?
Или вообще дело не в любви?
Делитесь, о чем говорит ваш опыт!
❤3
Делюсь конспектом с выступления «Стори-программирование: как не идти на поводу у эмоций и быть автором своей жизни». Как всегда Артём Мушин-Македонский за считанные минуты удивил, вдохновил, погрузил в глубину, дал реальный простой применимый инструмент, который может менять ход личной истории и создавать желанное будущее.
Его вопрос, который подсмотрела на весенней конференции, задаю теперь себе и почти всем, с кем идём в разработку. «Во что вам важно, чтобы поверили люди?» - вопрос задаём, когда проектируем совещание, образовательную программу, выступление.
Сейчас Артём собирает группу на 2-месячную программу по сторителлингу. Если думали учиться этому, то не сомневайтесь!
Не рекламирую. Просто зову, потому что хочу учиться у Артема в хорошей компании.
Его вопрос, который подсмотрела на весенней конференции, задаю теперь себе и почти всем, с кем идём в разработку. «Во что вам важно, чтобы поверили люди?» - вопрос задаём, когда проектируем совещание, образовательную программу, выступление.
Сейчас Артём собирает группу на 2-месячную программу по сторителлингу. Если думали учиться этому, то не сомневайтесь!
Не рекламирую. Просто зову, потому что хочу учиться у Артема в хорошей компании.
👍5❤1🔥1
Возвращаюсь к преподаванию визуальных практик.
С учениками летнего курса по визуальным историям идем к финалу.
Весной и летом участницы рисовали свои визуальные словари, исследовали через рисунки свою целевую аудиторию проектов, создавали сценарии историй и их эскизы.
Скоро-скоро появятся истории-комиксы про изучение китайского и испанского, обучение детей творчеству и рукоделию, встречи с ароматерапией и другие увлекательные истории.
В этом практикуме не просто создаются рисунки, рождается новое понимание проектов, себя как авторов, новые методики!
Сейчас мы возвращаемся к проектам после каникул, разбираем летние наработки и идем к финалу.
Как только портфолио будут готовы, мы сделаем презентации в канале.
А пока делюсь отзывами ученицы!
Люблю свое дело! Свое рисовальное хобби, ставшее Школой мышления и коммуникации "Визуальные боги".
Не учу рисовать. Учу проектировать и проявляться через работу с визуалом!
С учениками летнего курса по визуальным историям идем к финалу.
Весной и летом участницы рисовали свои визуальные словари, исследовали через рисунки свою целевую аудиторию проектов, создавали сценарии историй и их эскизы.
Скоро-скоро появятся истории-комиксы про изучение китайского и испанского, обучение детей творчеству и рукоделию, встречи с ароматерапией и другие увлекательные истории.
В этом практикуме не просто создаются рисунки, рождается новое понимание проектов, себя как авторов, новые методики!
Сейчас мы возвращаемся к проектам после каникул, разбираем летние наработки и идем к финалу.
Как только портфолио будут готовы, мы сделаем презентации в канале.
А пока делюсь отзывами ученицы!
Люблю свое дело! Свое рисовальное хобби, ставшее Школой мышления и коммуникации "Визуальные боги".
Не учу рисовать. Учу проектировать и проявляться через работу с визуалом!
🎉5❤1
Развитие сферы образования - почти 20 лет моей жизни. Для тех, кому интересны мои мысли о проектном обучении, профориентации, образовательных событиях и подходов сделала отдельный канал.
У вас есть дети, и вам не безразлично как они развиваются? Вы учите детей? Вы организуете обучение детей, подростков, студентов?
Писать буду для родителей, педагогов, методистов и управленцев в образовании.
Профессионально и лично.
Жду вас в канале. Сегодня рассказываю про дизайн-образование.
https://news.1rj.ru/str/projectinedu/4
У вас есть дети, и вам не безразлично как они развиваются? Вы учите детей? Вы организуете обучение детей, подростков, студентов?
Писать буду для родителей, педагогов, методистов и управленцев в образовании.
Профессионально и лично.
Жду вас в канале. Сегодня рассказываю про дизайн-образование.
https://news.1rj.ru/str/projectinedu/4
Telegram
Проектное развитие с Анной Неслуховской
Начнём путешествие в мир проектного обучения, профориентации и развития через образование!
С личного опыта.
Сегодня мы с 11-летней дочерью на дне открытых дверей в UTeens, подростковому подразделению Universal University.
Понравился слайд о смене роли…
С личного опыта.
Сегодня мы с 11-летней дочерью на дне открытых дверей в UTeens, подростковому подразделению Universal University.
Понравился слайд о смене роли…
🔥2🎉2
Конспектирование - лучший способ удерживать внимание на сути во время занятий, закреплять изученное и делиться им после занятий.
Ближайшие дни конспектирую особый метод аромадиагностики - BIO-ACP тест О.А.Ирисовой. Как психолог-диагност беру в арсенал хороший психодиагностический инструмент, который в обход защит и сопротивления позволяет оценить психологическое состояние, сбои и предрасположенности к проблемам, а затем выстроить программу психоэмоциональной коррекции для человека.
Тему ароматерапии больше освещаю в канале «Ароматрекер». Кто хочет пройти тестирование - подписывайтесь и сигнальте в личку - @thevisualgods
А кто хочет рисовать конспекты - пишите в комментариях тут!
Ближайшие дни конспектирую особый метод аромадиагностики - BIO-ACP тест О.А.Ирисовой. Как психолог-диагност беру в арсенал хороший психодиагностический инструмент, который в обход защит и сопротивления позволяет оценить психологическое состояние, сбои и предрасположенности к проблемам, а затем выстроить программу психоэмоциональной коррекции для человека.
Тему ароматерапии больше освещаю в канале «Ароматрекер». Кто хочет пройти тестирование - подписывайтесь и сигнальте в личку - @thevisualgods
А кто хочет рисовать конспекты - пишите в комментариях тут!
❤3🔥3
Пока я думаю, как же назвать то, что я делаю с мышлением и проектированием через визуал, другие не стесняются!
Смотрите, какой EduTech семинар завтра делает СберУниверситет!
Там будем на практике знакомиться с Визуальными стратегиями мышления.
Звучит огого! На деле, подозреваю, чуть проще.
Тема с фасилитацией творческого и критического мышления через работу с картинами, особенно современным искусством, мощная и имеет довольно глубокую историю. Часть искусства в том как именно будет строиться обсуждение работ и обмен идеями в группе.
Кто захочет очно участвовать, могу подхватить на машине. Это далековато. Регистрируйтесь, пока еще есть очные места.
Смотрите, какой EduTech семинар завтра делает СберУниверситет!
Там будем на практике знакомиться с Визуальными стратегиями мышления.
Звучит огого! На деле, подозреваю, чуть проще.
Тема с фасилитацией творческого и критического мышления через работу с картинами, особенно современным искусством, мощная и имеет довольно глубокую историю. Часть искусства в том как именно будет строиться обсуждение работ и обмен идеями в группе.
Кто захочет очно участвовать, могу подхватить на машине. Это далековато. Регистрируйтесь, пока еще есть очные места.
❤2
Видеть проблемы. Чуять состояние!
Мечта! Наверное каждый мечтает видеть как на ладони, системно, что мешает двигаться к желанным целям и жить так, как хочется.
Иногда чтобы увидеть надо понюхать.
Я три дня оттачивала навык видеть систему проблем человека через аромапсихологическую диагностику. Чтобы потом опираясь на визуал - диагностическую таблицу - быстро распутывать клубок проблем и выбирать, за какую нитку потянуть, чтобы вся система изменилась к лучшему.
Освоила в арсенал психодиагностики системную методику прояснения и коррекции психо-эмоциональных состояний.
Кто хотел бы про себя понять, что поможет вернуть баланс, адекватность и энергичность в жизни? Пишите - проведу арома+арт психодиагностику и подберу индивидуальную программу коррекции.
И выдам целостную картину про вас!
Мечта! Наверное каждый мечтает видеть как на ладони, системно, что мешает двигаться к желанным целям и жить так, как хочется.
Иногда чтобы увидеть надо понюхать.
Я три дня оттачивала навык видеть систему проблем человека через аромапсихологическую диагностику. Чтобы потом опираясь на визуал - диагностическую таблицу - быстро распутывать клубок проблем и выбирать, за какую нитку потянуть, чтобы вся система изменилась к лучшему.
Освоила в арсенал психодиагностики системную методику прояснения и коррекции психо-эмоциональных состояний.
Кто хотел бы про себя понять, что поможет вернуть баланс, адекватность и энергичность в жизни? Пишите - проведу арома+арт психодиагностику и подберу индивидуальную программу коррекции.
И выдам целостную картину про вас!
👍4❤3🔥1
- Хочу к тебе, какие есть возможности?
Вы пишите, и я тоже соскучилась по личной работе за лето!
Несмотря на то, что включаюсь в командные масштабные проекты, немного частной практики оставлю.
Вы меня знаете с разных сторон и работаете с разными запросами.
В личку возьму немного людей, так что пишите сегодня,
если хотели со мной работать
Вот с чем можно прийти осенью:
- Есть проекты и хотите "рисовать" для дела?
Я ваш тренер по визуальным практикам.
Скрайбинг, схемы, работа с арт-метафорами, нейрографика - вместе решим, что вам пригодится.
Сразу предупреждаю: я не учу просто рисовать, я как методолог помогаю вам разобраться, какие визуальные инструменты и навыки мышления помогут вам лучше делать ваше дело. И только потом как тренер по визуалу на примере вашего проекта помогаю освоить эти навыки и инструменты.
- Хотите определиться с направлением, принять решение о профессиональном пути, найти как проявлять разные таланты в деле?
Тогда я ваш личный коуч и методолог. Разбираемся с лесом опыта, настоящими желаниями, сценируем будущее, управляем ресурсами и снимаем преграды. И идем проявляться и зарабатывать на любимом деле.
- Мало сил и внимания, штормит эмоционально, страшно действовать.
Нужно восстановиться, иначе делать ничего не получится!
С меня психодиагностика, подбор и сопровождение в коррекции состояния. Я ваш психолог.
Понятно, что в коучинге и психологической поддержке тоже можно будет "порисовать", но там предложу еще много других полезных способов изменить ситуацию.
Всех, кто еще не дозрел до лички - жду на эфирах, играх, открытых тренингах.
Анонсы скоро появятся.
Вы пишите, и я тоже соскучилась по личной работе за лето!
Несмотря на то, что включаюсь в командные масштабные проекты, немного частной практики оставлю.
Вы меня знаете с разных сторон и работаете с разными запросами.
В личку возьму немного людей, так что пишите сегодня,
если хотели со мной работать
Вот с чем можно прийти осенью:
- Есть проекты и хотите "рисовать" для дела?
Я ваш тренер по визуальным практикам.
Скрайбинг, схемы, работа с арт-метафорами, нейрографика - вместе решим, что вам пригодится.
Сразу предупреждаю: я не учу просто рисовать, я как методолог помогаю вам разобраться, какие визуальные инструменты и навыки мышления помогут вам лучше делать ваше дело. И только потом как тренер по визуалу на примере вашего проекта помогаю освоить эти навыки и инструменты.
- Хотите определиться с направлением, принять решение о профессиональном пути, найти как проявлять разные таланты в деле?
Тогда я ваш личный коуч и методолог. Разбираемся с лесом опыта, настоящими желаниями, сценируем будущее, управляем ресурсами и снимаем преграды. И идем проявляться и зарабатывать на любимом деле.
- Мало сил и внимания, штормит эмоционально, страшно действовать.
Нужно восстановиться, иначе делать ничего не получится!
С меня психодиагностика, подбор и сопровождение в коррекции состояния. Я ваш психолог.
Понятно, что в коучинге и психологической поддержке тоже можно будет "порисовать", но там предложу еще много других полезных способов изменить ситуацию.
Всех, кто еще не дозрел до лички - жду на эфирах, играх, открытых тренингах.
Анонсы скоро появятся.
❤3👍3🙏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥1
А пока делюсь конспектами на скорую руку с этого образовательного приключения в СберУниверситете.
В канале с мыслями про образование рассказала побольше про инсайты и выложу любопытные скрины о том, что 80+ участников соотносят с удачным и неудачным образовательным приключением. Коллеги из образования - подписывайтесь!
А любителям визуального напоминаю, что если вы хотите тоже научиться делать скрайбинговые заметки - сигнальте в комментариях. Формирую группу по визуальному конспектированию!
В канале с мыслями про образование рассказала побольше про инсайты и выложу любопытные скрины о том, что 80+ участников соотносят с удачным и неудачным образовательным приключением. Коллеги из образования - подписывайтесь!
А любителям визуального напоминаю, что если вы хотите тоже научиться делать скрайбинговые заметки - сигнальте в комментариях. Формирую группу по визуальному конспектированию!
❤2👍1🔥1
Конспект как искусство или конспектирование как понимание?
На чем сделать акцент в мастерской визуальных конспектов?
На эстетике и структуре или на том, как слушать и обобщать так, чтобы главные мысли автора, личные отношения и вопросы на подумать умещались кратко?
Пишите, кому чего хочется!
С активными пообщаемся и сделаем программу прямо под вас.
P.S Я между прочим с вами буду прокачивать навык дальше, т.к вижу еще огого какую перспективу роста для своих заметок.
На чем сделать акцент в мастерской визуальных конспектов?
На эстетике и структуре или на том, как слушать и обобщать так, чтобы главные мысли автора, личные отношения и вопросы на подумать умещались кратко?
Пишите, кому чего хочется!
С активными пообщаемся и сделаем программу прямо под вас.
P.S Я между прочим с вами буду прокачивать навык дальше, т.к вижу еще огого какую перспективу роста для своих заметок.
👍1🔥1
Много ли среди нас людей с нестабильным мозгом и проблемами с выбором?
Простой тест:
- Утром вы можете проснуться с сомнениями, что вчера сделали правильный выбор, даже если хорошо обосновали его накануне?
- Вы подолгу выбираете, каким способом решить задачу, что будет наилучшим?
- Вам некомфортно идти в проекты, в которых вы будете надолго связаны обязательствами и есть много неопределенности?
- Вам сложно выбирать чем заняться дальше, потому что у вас много интересов, и попытка отказаться от одного в пользу другого мучительна?
- Вам сложно "проявляться", когда вас спрашивают о достижениях, вы порой не находите что ответить, даже если отлично разбираетесь в теме. Просто забываете о достижениях?
Сигнальте в комментариях, сколько у вас получилось ответов "да".
Возможно у вас свои признаки, но вы чувствуете, что мозг играет с вами злые шутки - обесценивает, обнуляет, заставляет колебаться. Если готовы - поделитесь своими признаками.
Хочу поделиться визуальными практиками для самоопределения, но нужно понять, достаточно ли среди нас тех, кому это актуально!
Простой тест:
- Утром вы можете проснуться с сомнениями, что вчера сделали правильный выбор, даже если хорошо обосновали его накануне?
- Вы подолгу выбираете, каким способом решить задачу, что будет наилучшим?
- Вам некомфортно идти в проекты, в которых вы будете надолго связаны обязательствами и есть много неопределенности?
- Вам сложно выбирать чем заняться дальше, потому что у вас много интересов, и попытка отказаться от одного в пользу другого мучительна?
- Вам сложно "проявляться", когда вас спрашивают о достижениях, вы порой не находите что ответить, даже если отлично разбираетесь в теме. Просто забываете о достижениях?
Сигнальте в комментариях, сколько у вас получилось ответов "да".
Возможно у вас свои признаки, но вы чувствуете, что мозг играет с вами злые шутки - обесценивает, обнуляет, заставляет колебаться. Если готовы - поделитесь своими признаками.
Хочу поделиться визуальными практиками для самоопределения, но нужно понять, достаточно ли среди нас тех, кому это актуально!
❤3