В июле 2022 года мы в рамках программы «Ледокол Знаний» ходили на Северный полюс. Буквально на днях узнал, что наша программа выиграла на фестивале Bema! в номинации "Клиентские коммуникации для бренда B2C. Лучшая интегрированная программа" — это весь наш выезд, включая проектную программу, экспертов, спикеров, PR, освещение и сопровождение.
И вспомнил, что в Мурманске, пока мы сидели на карантине по ковиду, я провел для участников онлайн игру «Тайна во льдах», посвященную нашему грядущему рейду и тематическими проектным потокам.
Игру можно провести через Телеграм или перенести на другую онлайн платформу. Изучить сценарий (и использовать его, переделать, расспросить меня о нем) — всегда пожалуйста. Не забывайте указывать автора.
А я начинаю рассказ про лучшие и самые значимые игровые проекты этого года.
#прикладныеигры #методика #материалы #онлайн #проектнаяигра #сюжетнаяигра #ледоколзнаний
И вспомнил, что в Мурманске, пока мы сидели на карантине по ковиду, я провел для участников онлайн игру «Тайна во льдах», посвященную нашему грядущему рейду и тематическими проектным потокам.
Игру можно провести через Телеграм или перенести на другую онлайн платформу. Изучить сценарий (и использовать его, переделать, расспросить меня о нем) — всегда пожалуйста. Не забывайте указывать автора.
А я начинаю рассказ про лучшие и самые значимые игровые проекты этого года.
#прикладныеигры #методика #материалы #онлайн #проектнаяигра #сюжетнаяигра #ледоколзнаний
❤40🔥31👍21⚡3🦄2
«Город проблем»
Самая долгоиграющая большая игра последних пяти лет (хотя среди игр 10-50 человек ничто не победит «Игру в будущее»). Только в этом году я провел «Город проблем» пять раз.
Созданная ребятами из Благотворительного фонда «Полдень» (среди авторов: Александр Минкин, Ксения Рубанова, Мария Рачинская, Анатолий Казаков, Людмила Виткевич) для отборов на проектную школу Благотворительного Фонда Владимира Потанина, эта игра сначала представляла собой подготовленную «песочницу», в которой участники решают проблемы города (заранее подготовленные кейсы с реальными городскими проблемами), сами делятся на команды, сами выбирают, кто и как будет городом управлять.
Весной 2019 мы переделали эту игру под еще более свободный формат (и перенесли основной игровой процесс в Trello), убрали подготовленные заранее кейсы, заменив их проблемами, которые формулируют сами игроки.
За несколько лет я вычистил «Город проблем» от любого мастерского контента, превратив игру в голый конструктор (теперь ее можно провести на любую тему, где уместен разговор про проекты, управление, распределение ресурсов, договоренности, модели управления, делегирование).
Игроки работают с двумя шаблонами:
Проблемы (заполняются индивидуально, служит опорой/«топливом» для разговора о тематиках/проектах)
Проекта (шаблон помогает команде сформулировать мысли более четко)
Сценарий этой игры мы даем только тем, кто в нее играл/проводил.
В 2023 году я провел четыре «Города проблем» на финале образовательной программы для управленцев НМГ.
И одну игру для выпускников программы MBA в Екатеринбурге.
#прикладныеигры #методика #материалы #городпроблем
Самая долгоиграющая большая игра последних пяти лет (хотя среди игр 10-50 человек ничто не победит «Игру в будущее»). Только в этом году я провел «Город проблем» пять раз.
Созданная ребятами из Благотворительного фонда «Полдень» (среди авторов: Александр Минкин, Ксения Рубанова, Мария Рачинская, Анатолий Казаков, Людмила Виткевич) для отборов на проектную школу Благотворительного Фонда Владимира Потанина, эта игра сначала представляла собой подготовленную «песочницу», в которой участники решают проблемы города (заранее подготовленные кейсы с реальными городскими проблемами), сами делятся на команды, сами выбирают, кто и как будет городом управлять.
Весной 2019 мы переделали эту игру под еще более свободный формат (и перенесли основной игровой процесс в Trello), убрали подготовленные заранее кейсы, заменив их проблемами, которые формулируют сами игроки.
За несколько лет я вычистил «Город проблем» от любого мастерского контента, превратив игру в голый конструктор (теперь ее можно провести на любую тему, где уместен разговор про проекты, управление, распределение ресурсов, договоренности, модели управления, делегирование).
Игроки работают с двумя шаблонами:
Проблемы (заполняются индивидуально, служит опорой/«топливом» для разговора о тематиках/проектах)
Проекта (шаблон помогает команде сформулировать мысли более четко)
Сценарий этой игры мы даем только тем, кто в нее играл/проводил.
В 2023 году я провел четыре «Города проблем» на финале образовательной программы для управленцев НМГ.
И одну игру для выпускников программы MBA в Екатеринбурге.
#прикладныеигры #методика #материалы #городпроблем
🔥34❤9👍4
Год в цифрах
2 больших обучения играм — от 20 человек, от 2 дней.
4 практических онлайн семинара.
12 лекций об играх в образовании.
2 полноценных курса по введению в геймдизайн: для студентов мультимедиа дизайн (УрГАХА, Екатеринбург) и Skillbox.
5 игр, разработанных с нуля.
«Поля времени», куда придумано и описано 8 новых локаций — самая масштабная игра года.
2 игры переделано под студентов-инженеров МАИ.
2 игры проведено онлайн (удивительно немного, спрос на игры нашего формата онлайн опять ушел под воду, либо мы не умеем их продавать).
25 игр проведено в живом формате.
#прикладныеигры #2023 #итоги
2 больших обучения играм — от 20 человек, от 2 дней.
4 практических онлайн семинара.
12 лекций об играх в образовании.
2 полноценных курса по введению в геймдизайн: для студентов мультимедиа дизайн (УрГАХА, Екатеринбург) и Skillbox.
5 игр, разработанных с нуля.
«Поля времени», куда придумано и описано 8 новых локаций — самая масштабная игра года.
2 игры переделано под студентов-инженеров МАИ.
2 игры проведено онлайн (удивительно немного, спрос на игры нашего формата онлайн опять ушел под воду, либо мы не умеем их продавать).
25 игр проведено в живом формате.
#прикладныеигры #2023 #итоги
🔥52❤9👍8
Самый сложный проект 2023 года — профориентационная игра про морские профессии для компании «Русский Краб» (Владивосток).
В чем сложность:
Десятки часов интервью с представителями профессий (от судоводителя и логиста до рефмеханика и специалиста по добыче краба).
Игра должна отражать реальные процессы в геймплее.
Масштабироваться от 12 до 50 человек.
Игра проводится одновременно для знакомства с профессиями и отборов.
Должна проходить за полтора часа.
Быть красивой.
Прочной (дети же будут играть).
И на ОДНОГО ведущего.
ААААААААА!!!
Быстро, дешево, красиво, интересно, качественно и СЕЙЧАС!
Мы с Давидом Асрияном — ведущим игропрактиком Дальнего Востока, разрабатывали эту игру в супер сжатые сроки, потом Давид вместе с Виктором Науменко проводили ее множество раз, а я впервые увидел ее компоненты, когда приезжал на форум «На волне» во Владивосток осенью.
Положа руку на сердце, сейчас я сделал бы все совсем иначе, но игра уже сложилась и, более того, состоялась: прошло более 30 игр, в результате которых были отобраны участники на профориентационную смену молодежного лагеря.
В января в Приморском крае начинается второй этап запуска этой игры. Крайне ценю те наши проекты, у которых долгий срок жизни и внятная применимость.
#прикладныеигры #живыеигры #настольные #профориентация #русскийкраб #дальнийвосток
В чем сложность:
Десятки часов интервью с представителями профессий (от судоводителя и логиста до рефмеханика и специалиста по добыче краба).
Игра должна отражать реальные процессы в геймплее.
Масштабироваться от 12 до 50 человек.
Игра проводится одновременно для знакомства с профессиями и отборов.
Должна проходить за полтора часа.
Быть красивой.
Прочной (дети же будут играть).
И на ОДНОГО ведущего.
Мы с Давидом Асрияном — ведущим игропрактиком Дальнего Востока, разрабатывали эту игру в супер сжатые сроки, потом Давид вместе с Виктором Науменко проводили ее множество раз, а я впервые увидел ее компоненты, когда приезжал на форум «На волне» во Владивосток осенью.
Положа руку на сердце, сейчас я сделал бы все совсем иначе, но игра уже сложилась и, более того, состоялась: прошло более 30 игр, в результате которых были отобраны участники на профориентационную смену молодежного лагеря.
В января в Приморском крае начинается второй этап запуска этой игры. Крайне ценю те наши проекты, у которых долгий срок жизни и внятная применимость.
#прикладныеигры #живыеигры #настольные #профориентация #русскийкраб #дальнийвосток
www.russiancrab.ru
ГК «Русский Краб» - добыча и оптовая продажа крабов
ГК «Русский Краб» - крупнейшая на Дальнем Востоке и одна из ведущих крабопромысловых компаний России. Добыча и оптовая продажа королевских и снежных крабов. Живая и готовая продукция. Доставка судовыми партиями. Тендеры.
🔥26❤7👍7
В игре реально много компонентов:
Порт с пирсами и модели промысловых судов
Карта морей и точек сбыта краба
Фигурки профессий
Сами крабы (разных размеров и типов — это важно)
Карточки внутреннего устройства судов и трюма, в котором нужно по приниципу тетриса размещать груз
#прикладныеигры #живыеигры #настольные #профориентация #русскийкраб #дальнийвосток
Порт с пирсами и модели промысловых судов
Карта морей и точек сбыта краба
Фигурки профессий
Сами крабы (разных размеров и типов — это важно)
Карточки внутреннего устройства судов и трюма, в котором нужно по приниципу тетриса размещать груз
#прикладныеигры #живыеигры #настольные #профориентация #русскийкраб #дальнийвосток
🔥24❤3🐳3
Полезные материалы, которыми я могу поделиться (сценарий этой игры принадлежит заказчику, поэтому могу показывать только рабочие материалы), чтобы показать, как мы работаем:
Методическое обоснование игры
Таблица с примерным таймингом, требованиями к дизайну и видеоматериалам
#прикладныеигры #живыеигры #настольные #профориентация #русскийкраб #дальнийвосток
Методическое обоснование игры
Таблица с примерным таймингом, требованиями к дизайну и видеоматериалам
#прикладныеигры #живыеигры #настольные #профориентация #русскийкраб #дальнийвосток
Google Docs
Русский краб_для методички
Русский краб Профориентационная ситуационная игра действия Ключевые темы: диагностика, отбор, проявление софт-скиллз, погружение в тематику. Участники: школьники (возраст?) Количество игроков: 12 – 50 Формат игры: живая с элементами настольной Требования:…
🔥17❤7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Командообразование
Обратил внимание, что за термином закрепилось максимально общее = не всегда такое, как нужно/адекватно, поле смыслов.
Вам какое именно нужно?
Какой тип команды вы строите?
Какие задачи у нее в приоритете?
Набор классических тезисов:
Любая командная деятельность сплачивает.
Любая групповая активность помогает выстроить диалог.
Любая общая движуха приносит совместно пережитые эмоции и опыт.
Все тезисы правдивые, но точно ли они приведут нас к нужному результату?
Например, я сталкивался с такими ответами: какая команда нам нужна?
Субъектность — принимать решения своим умом/волей
Самоходность — автономное движение в длинном процессе, с поддержанием выдачи устойчивого результата
Дружность — как кулак/как пальцы
Климат — как семья/отряд/община
Кросс-функциональность — умение командой выстраивать отношения и процессы между функциями
И на каждый из этих ответов заказчику предлагали, например, веревочный курс.
Я их, кстати, супер уважаю. «Веревка» — супер рабочий и толковый формат:
Много реальных действий
Сложные задачи
Много депривации (молчим/действуем с завязанными глазами/один ведущий — остальные ведомые/только руками/только строем/никого не бросаем и тд).
Но «веревка» — формат под определенный запрос/задачи клиента.
Прежде чем предлагать ответы, каким должно быть игровое командообразование, уточните:
В чем ваш запрос на команду?
Что вы будете дальше/после игры делать с этими участниками?
В чем вы видите результаты игры?
Как вы будете применять/употреблять результаты игры?
Как их будет применять/употреблять прошедший через игру участники?
Дополнительно я бы давал заказчикам заполнить анкету:
1. Какая команда вам нужна? Опишите ее свойства
2. Какие нормы мы (как ведущие транслируем) — здесь супер важен принцип зеркальности (если сами нечеткие/лажаем/нарушаем свои же правила: например, когда все должны молчать, мы говорим — это всех расслабляет)
3. Что люди будут делать на игре?
4. На чем акценты в рефлексии?
#прикладныеигры #командообразование #методика
Обратил внимание, что за термином закрепилось максимально общее = не всегда такое, как нужно/адекватно, поле смыслов.
Вам какое именно нужно?
Какой тип команды вы строите?
Какие задачи у нее в приоритете?
Набор классических тезисов:
Любая командная деятельность сплачивает.
Любая групповая активность помогает выстроить диалог.
Любая общая движуха приносит совместно пережитые эмоции и опыт.
Все тезисы правдивые, но точно ли они приведут нас к нужному результату?
Например, я сталкивался с такими ответами: какая команда нам нужна?
Субъектность — принимать решения своим умом/волей
Самоходность — автономное движение в длинном процессе, с поддержанием выдачи устойчивого результата
Дружность — как кулак/как пальцы
Климат — как семья/отряд/община
Кросс-функциональность — умение командой выстраивать отношения и процессы между функциями
И на каждый из этих ответов заказчику предлагали, например, веревочный курс.
Я их, кстати, супер уважаю. «Веревка» — супер рабочий и толковый формат:
Много реальных действий
Сложные задачи
Много депривации (молчим/действуем с завязанными глазами/один ведущий — остальные ведомые/только руками/только строем/никого не бросаем и тд).
Но «веревка» — формат под определенный запрос/задачи клиента.
Прежде чем предлагать ответы, каким должно быть игровое командообразование, уточните:
В чем ваш запрос на команду?
Что вы будете дальше/после игры делать с этими участниками?
В чем вы видите результаты игры?
Как вы будете применять/употреблять результаты игры?
Как их будет применять/употреблять прошедший через игру участники?
Дополнительно я бы давал заказчикам заполнить анкету:
1. Какая команда вам нужна? Опишите ее свойства
2. Какие нормы мы (как ведущие транслируем) — здесь супер важен принцип зеркальности (если сами нечеткие/лажаем/нарушаем свои же правила: например, когда все должны молчать, мы говорим — это всех расслабляет)
3. Что люди будут делать на игре?
4. На чем акценты в рефлексии?
#прикладныеигры #командообразование #методика
🔥20❤6👍6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Второй блок про командообразование я предлагаю обсудить.
Есть концепция фреймов:
Мышление работает более конкретно, если задать рамки деятельности.
Если вам нужно сделать игру на командообразование, возьмите один из фреймов (или придумайте свой):
Завод
Джунгли
Семья
Церковь
Армия
Война
Катастрофа
Выживание
Необитаемый остров
Турнир
Караван в тылу врага
Поход
Партизаны
Восстание
Фрейм — это не столько сеттинг (игровой мир с историей и обстоятельствами), сколько несущая деятельность с отношениями к ней внутри:
Иерархия и роли
Объекты и сущности, с которыми ведется взаимодействие
Этика и отношения
Важное и неважное
Концепции и идеологии
С удовольствием послушаю ваши вопросы или идеи игр в комментах.
#прикладныеигры #командообразование #методика
Есть концепция фреймов:
Мышление работает более конкретно, если задать рамки деятельности.
Если вам нужно сделать игру на командообразование, возьмите один из фреймов (или придумайте свой):
Завод
Джунгли
Семья
Церковь
Армия
Война
Катастрофа
Выживание
Необитаемый остров
Турнир
Караван в тылу врага
Поход
Партизаны
Восстание
Фрейм — это не столько сеттинг (игровой мир с историей и обстоятельствами), сколько несущая деятельность с отношениями к ней внутри:
Иерархия и роли
Объекты и сущности, с которыми ведется взаимодействие
Этика и отношения
Важное и неважное
Концепции и идеологии
С удовольствием послушаю ваши вопросы или идеи игр в комментах.
#прикладныеигры #командообразование #методика
🔥18❤6👍3
Самый быстрый законченный проект 2023
Прикладная настольная игра «Сорок островов» по отдаленным мотивам книги Сергея Лукьяненко.
Тема игры: кросс-функциональные взаимодействия.
Игра на две команды по шесть человек, смешанный формат: можно играть друг против друга, можно — против доски.
Важная особенность:
Каждая команда в начале хода программирует свои действия, выкладывает заявки, что планирует сделать в этом ходу, потом команды по очереди ходят, часть заявок играет, часть становится неактуальными. Нужно все время думать: наперед, договариваться внутри команды, смотреть шире, учитывать много факторов, включая неопределенность и сюрпризы от игрового мира, считать, иметь запасные планы, договариваться, решать, сражаться вместе или друг против друга.
Игра прошла успешный пилотный запуск, сейчас делаем редизайн некоторых ключевых аспектов. Кстати, все иллюстрации — нейросеть, но сборка игры — дизайнер.
Почему самый быстрый? От момента заказа до пилота прошло около двух месяцев. Не люблю такие скорости, но в состоянии собраться под задачу.
Как верно отмечает заказчик игры:
«А быстро сделали, в том числе, потому, что команда у нас была вовлеченная и встречи регулярные!»
Ритм — две онлайн встречи в неделю, постоянное совместное с заказчиком проектирование в Миро, регулярные тесты по ходу проверки игровых гипотез.
Но вообще предпочитаю иметь на разработку и тестирование не менее трех месяцев.
#прикладныеигры #настольные #материалы #сорокостровов
Прикладная настольная игра «Сорок островов» по отдаленным мотивам книги Сергея Лукьяненко.
Тема игры: кросс-функциональные взаимодействия.
Игра на две команды по шесть человек, смешанный формат: можно играть друг против друга, можно — против доски.
Важная особенность:
Каждая команда в начале хода программирует свои действия, выкладывает заявки, что планирует сделать в этом ходу, потом команды по очереди ходят, часть заявок играет, часть становится неактуальными. Нужно все время думать: наперед, договариваться внутри команды, смотреть шире, учитывать много факторов, включая неопределенность и сюрпризы от игрового мира, считать, иметь запасные планы, договариваться, решать, сражаться вместе или друг против друга.
Игра прошла успешный пилотный запуск, сейчас делаем редизайн некоторых ключевых аспектов. Кстати, все иллюстрации — нейросеть, но сборка игры — дизайнер.
Почему самый быстрый? От момента заказа до пилота прошло около двух месяцев. Не люблю такие скорости, но в состоянии собраться под задачу.
Как верно отмечает заказчик игры:
«А быстро сделали, в том числе, потому, что команда у нас была вовлеченная и встречи регулярные!»
Ритм — две онлайн встречи в неделю, постоянное совместное с заказчиком проектирование в Миро, регулярные тесты по ходу проверки игровых гипотез.
Но вообще предпочитаю иметь на разработку и тестирование не менее трех месяцев.
#прикладныеигры #настольные #материалы #сорокостровов
🔥33👍7
UPD. В течение недели вернусь к тем, кто заинтересовался и напишу, что придумал.
Друзья, изучаю спрос на личный менторинг, с некоторой вероятностью начну брать учеников в этом году.
Формат обучение онлайн:
Три месяца
Одно занятие раз в две недели = шесть занятий
Практика
Каждый ученик приходит с запросом
Каждый ученик делает весь курс свою игру или несколько
Во все игры играем
Консультирую после обучения по запуску игры: тестирование, методическая работа, полный цикл: проблематизация — рефлексия
Цены на пилоте будут разные, решим после личного собеседования.
Напишите в личку, кому интересно: @Buhrun
Это не призыв на конкурс, а изучение спроса.
#прикладныеигры #обучение
Друзья, изучаю спрос на личный менторинг, с некоторой вероятностью начну брать учеников в этом году.
Формат обучение онлайн:
Три месяца
Одно занятие раз в две недели = шесть занятий
Практика
Каждый ученик приходит с запросом
Каждый ученик делает весь курс свою игру или несколько
Во все игры играем
Консультирую после обучения по запуску игры: тестирование, методическая работа, полный цикл: проблематизация — рефлексия
Цены на пилоте будут разные, решим после личного собеседования.
Напишите в личку, кому интересно: @Buhrun
Это не призыв на конкурс, а изучение спроса.
#прикладныеигры #обучение
🔥40👍8❤5
Forwarded from Образовательный геймдев
#орудия_труда
#летопись_игры
#геймификация
🎲 Как обосновать использование игры в обучении? 🎲
Игры и геймификация - это модное направление в образовании и других сферах деятельности. И не зря! Они действительно хороши для многих вещей. При этом нужны далеко не всегда и не везде.
О том, почему не стоит внедрять «игру ради игры» и как понять, когда она реально нужна курсу, мы еще поговорим. А сегодняшня тема - это польза игр. Зачем их использовать в образовании и какие результаты они могут принести?Сохраните этот пост для важных переговоров с заказчиком 😁
Итак. Зачем образованию игры и геймификация?
🧠 Игры влияют на запоминание материала. Исследования показывают, что с помощью игровых механик ученики запоминают в три раза больше информации по сравнению с традиционными методами обучения.
📈 Игры повышают мотивацию. 67% студентов согласны с тем, что уроки с элементами геймификации в обучении мотивируют сильнее, чем традиционные занятия.
🤙 Игры помогают налаживать социальные связи. Согласно исследованию игра способствует созданию более тёплой атмосферы в коллективе и повышает мотивацию к учёбе.
🍭 Игры - готовая пища для мозга. Игры состоят из паттернов. Они являются законченными самостоятельными системами. В них нет ничего лишнего. Поэтому этот формат позволяет эффективно тренировать какой-то определенный навык.
🌀Игра включает внутреннюю мотивацию. За счет того, что игра доставляет человеку 4 внутренних вознаграждения, она способствует повышению внутренней мотивации человека, которая необходима для эффективного обучения.
🪄 Игра дает опыт недоступный в реальной жизни. Из-за того, что в игре есть так называемый «магический круг», где все происходит понарошку, цена ошибки в игре не такая высокая как в реальной жизни. Например, в игре мы можем моделировать работу целых заводов, смотреть развитие различных сценариев и заплатить за ошибку всего лишь игровой валютой, а не реальными ресурсами.
А какие вы видите плюсы от использования игрового обучения?
Соберем копилку аргументов👇
#летопись_игры
#геймификация
Игры и геймификация - это модное направление в образовании и других сферах деятельности. И не зря! Они действительно хороши для многих вещей. При этом нужны далеко не всегда и не везде.
О том, почему не стоит внедрять «игру ради игры» и как понять, когда она реально нужна курсу, мы еще поговорим. А сегодняшня тема - это польза игр. Зачем их использовать в образовании и какие результаты они могут принести?
Итак. Зачем образованию игры и геймификация?
🌀Игра включает внутреннюю мотивацию. За счет того, что игра доставляет человеку 4 внутренних вознаграждения, она способствует повышению внутренней мотивации человека, которая необходима для эффективного обучения.
А какие вы видите плюсы от использования игрового обучения?
Соберем копилку аргументов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Business News Daily
How to Gamify Your Workforce
Gamification is a newly popular tactic to promote employee loyalty and engagement by making work processes fun and rewarding.
🔥22👍8❤1
Forwarded from Центр Знаний «Машук»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Учат в школе, учат в школе…
А чему учат компьютерные игры? 🎮 Мы подготовили ответ как со стороны профессии педагога, так и учеников с воспитанниками.
Уметь переносить опыт компьютерной игры и мышления в реальную жизнь и наоборот – имеет ли это эффективность и результат?
Об этом рассказал в нашем интервью эксперт образовательного мастер-класса Зимнего Педсовета «Постановка рефлексии через компьютерные игры (на примере Limbo)», победитель всероссийского конкурса «Лидеры России», автор сборника «Беседы о модерации», партнер компании «EveryCo» Евгений Нилов.
А чему учат компьютерные игры? 🎮 Мы подготовили ответ как со стороны профессии педагога, так и учеников с воспитанниками.
Уметь переносить опыт компьютерной игры и мышления в реальную жизнь и наоборот – имеет ли это эффективность и результат?
Об этом рассказал в нашем интервью эксперт образовательного мастер-класса Зимнего Педсовета «Постановка рефлексии через компьютерные игры (на примере Limbo)», победитель всероссийского конкурса «Лидеры России», автор сборника «Беседы о модерации», партнер компании «EveryCo» Евгений Нилов.
🔥24❤1
Forwarded from Образовательный геймдев
Как превратить настольную игру в образовательную? 🧠
Буквально на днях на меня нашло вдохновение и я придумала новую рубрику для этого канала.
⚡️ Психологи делают разборы интервью
⚡️ Стилисты делают разборы показов
⚡️ Политологи делают разборы новостей
А я буду делатьразборы игр. Вот удивила, конечно 😂
Если серьезно, то я подумала, что было бы здорово с какой-то периодичностью брать существующую игру и разбирать ее с точки зрения механики и применимости в образовании. Под какие задачи она применима? На какие образовательные результаты может работать?
Первой под раздачу попала моя давняя любовь, настольная игра «Пандемия». Так как разбор получился довольно объемным, делюсь с вами ссылкой на статью.
Пишите, пожалуйста, в комментариях темы или игры, на которые было бы интересно увидеть разбор в следующий раз. Обратной связи буду тоже очень рада🔥
Буквально на днях на меня нашло вдохновение и я придумала новую рубрику для этого канала.
А я буду делать
Если серьезно, то я подумала, что было бы здорово с какой-то периодичностью брать существующую игру и разбирать ее с точки зрения механики и применимости в образовании. Под какие задачи она применима? На какие образовательные результаты может работать?
Первой под раздачу попала моя давняя любовь, настольная игра «Пандемия». Так как разбор получился довольно объемным, делюсь с вами ссылкой на статью.
Пишите, пожалуйста, в комментариях темы или игры, на которые было бы интересно увидеть разбор в следующий раз. Обратной связи буду тоже очень рада
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
vc.ru
Как превратить настольную игру в образовательную? Разбираем "Пандемию"
Игропрактика и геймификация уверенно продолжают завоёвывать сердца преподавателей и студентов в качестве вовлекающего и эффективного образовательного инструмента. При этом все чаще возникают вопросы о том, как разработать образовательную игру? Как соблюсти…
🔥16❤3
Выступил одним из спикеров «В теме», бегло рассказал про разработку игр от задачи/проблемы, как использовать настольные игры в профессиональной деятельности и какие задачи не стоит решать настольными играми.
#прикладныеигры #настольные
#прикладныеигры #настольные
VK
Управление молодёжной политики • Сургут. Запись со стены.
#Марафон_ВТЕМЕ@umpsurgut
🔥15👍3❤2
Forwarded from Nordic бизнес-симуляции
КАК ОЦЕНИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ БИЗНЕС-ИГРЫ?
Nordic - создает уникальные бизнес-игры и симуляции с 1998 года. Мы на практике убедились в том, что с бизнесом лучше говорить на его языке. Это помогает построить открытый диалог и сформировать доверие, чтобы решать задачи бизнеса и быть для него партнером.
Представляем вашему вниманию руководство - гайд, в котором мы рассказываем как оценить эффективность бизнес-игры и отвечаем на вопросы:
⁃ Зачем оценивать эффективность бизнес-игры?
⁃ Как понять, что ожидает от вас бизнес-заказчик?
⁃ Как измерить эффекты?
⁃ Какую аналитику показать заказчику?
Приводим 5 ключевых шагов к оценке эффективности, конкретные инструменты и полезные ссылки.
🔥Скачать гайд бесплатно по ссылке.
#nordic_тренды #nordic_игры
Nordic - создает уникальные бизнес-игры и симуляции с 1998 года. Мы на практике убедились в том, что с бизнесом лучше говорить на его языке. Это помогает построить открытый диалог и сформировать доверие, чтобы решать задачи бизнеса и быть для него партнером.
Представляем вашему вниманию руководство - гайд, в котором мы рассказываем как оценить эффективность бизнес-игры и отвечаем на вопросы:
⁃ Зачем оценивать эффективность бизнес-игры?
⁃ Как понять, что ожидает от вас бизнес-заказчик?
⁃ Как измерить эффекты?
⁃ Какую аналитику показать заказчику?
Приводим 5 ключевых шагов к оценке эффективности, конкретные инструменты и полезные ссылки.
🔥Скачать гайд бесплатно по ссылке.
#nordic_тренды #nordic_игры
🔥13❤1👍1👏1
Серьезные игры
Метрики Есть две большие темы, про которые я хочу поговорить отдельно: 1. Как мы понимаем, что игра удалась? 2. Метрики: как игры повлияли на показатели бизнеса? Какая получилась посчитанная польза от внедрения инструмента? Три тезиса: Игра — это социально…
Я уже писал про набор метрик, которыми мы можем руководствоваться при оценке эффективности игры.
Обратите внимание на полезное критическое сообщение в чате.
#прикладныеигры #метрики #методика
Обратите внимание на полезное критическое сообщение в чате.
#прикладныеигры #метрики #методика
❤3🔥2