Расписание всех сессий на сайте: https://gaidarforum.ru/ru/programme-2022/day-1/

Онлайн-трансляция мероприятий совсем скоро начнётся на официальном сайте форума.

https://gaidarforum.ru/ru/

Шохин: Чего не хватает в диалоге бизнеса и власти?

Репик: Не трогайте нас, пожалуйста, мы сами как-то справимся.
Бизнес – он думает про себя.
Государство должно делать smart-регулирование.

Шохин: А если упал, то очнулся - гипс!

Кудрин: Всё на ближайщее время определит образование. Важнейшая вещь, к которой мы даже близко не подошли, изменение образования! Мы только подходим. Это повлияет на всё- на госрегулирование, на бизнес.

На Гайдаровском форуме состоялась дискуссия "КОММУНИКАЦИИ ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВА: НОВЫЕ КАНАЛЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С АУДИТОРИЕЙ" .

Медиапотребление поколений X и Z – в чем отличия и сходства?
Новые медиа vs. традиционные каналы коммуникации – что эффективней?
Telegram- каналы госорганов в телеграм – имиджевый ход или успешный инструмент? Будущее классических СМИ: не надоедят ли нам новые медиа и не умрут ли классические СМИ? Tik-Tok и Telegram – краткосрочное увлечение или новый долгосрочный тренд?

Искали и находили ответы на вопросы:

Владимир Табак, генеральный директор АНО «Диалог»

Лариса Катышева, директор Центра современных коммуникаций Высшей школы государственного управления РАНХиГС

Михаил Шумаков, Заместитель генерального директора по стратегии и контенту АНО «Национальные приоритеты»

Евгений Сжёнов, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»

Модерировал Сергей Коляда, руководитель департамента коммуникаций АНО «Россия – страна возможностей».

Вчера на полях Гайдаровского форума было подписано соглашение о сотрудничестве между АНО «Диалог» и РТУ-МИРЭА. В рамках подписанного соглашения стороны проведут серию исследований, посвященных роли искусственного интеллекта в коммуникациях государства и общества.

Эксперты изучат отечественный и зарубежный опыт использования решений искусственного интеллекта в выстраивании коммуникаций органов власти с гражданами, оценят его эффективность и предложат новые технологические решения на основе искусственного интеллекта, которые могут быть использованы для ускорения решения вопросов, с которыми граждане обращаются в органы власти.

Станислав Кудж, ректор РТУ-МИРЭА для «Научно-образовательной политики»:

«Сегодня эффективный диалог власти и общества практически невозможен без активного внедрения информационно-коммуникационных технологий. РТУ МИРЭА как один из ведущих технологических университетов заинтересован максимально использовать потенциал наших специалистов для развития этого диалога.

Почему ставка сделана на искусственный интеллект? Потому что это самая передовая и перспективная технология для оптимизации работы с информацией, для извлечения смыслов из любой документации, которая позволит сократить временные затраты на мониторинг обращений граждан. Внедрения цифровых технологий важно для оперативной помощи каждому человеку в решении жизненных проблем, независимо от того, где он находится».

https://news.1rj.ru/str/scienpolicy/22878

Сегодня, 15 января, свой день рождения празднует ректор Самарского государственного института культуры, вуза-участника научно-образовательного центра мирового уровня «Инженерия будущего» Наумова Ольга Сергеевна.

Уважаемая Ольга Сергеевна!
Возглавив Самарский государственный институт культуры в 2021 году, на 500-й день работы в институте, Вы стали пятым ректором в истории вуза и за короткое время смогли укрепить команду Института. На сегодняшний день во многом благодаря Вашему опыту и энергии, учебное заведение динамично развивается и преумножает свои славные традиции.
Заняв руководящую должность в институте, Вы смогли не только сохранить коллектив, традиции, но и определить стратегию дальнейшего поступательного развития вуза, что позволяет сегодня готовить высокопрофессиональных специалистов. Ежегодно растет число тех, кто хочет учится в Институте. Ведь известно, что реализуемые вузом научно-образовательные, художественные и творческие проекты неоднократно поддерживались многочисленными премиями и грантами. Многие выпускники СГИКа работают в ведущих творческих коллективах, театрах, музеях и арт-пространствах России, ведут активную научную деятельность.
Важно отметить, что на базе Самарского государственного института культуры реализовали амбициозный и масштабный проект научно-образовательного центра мирового уровня «Инженерия будущего» - «Мастерская лидеров». Совместно нам удалось реализовать проект, созданный для сотрудников вузов и компаний – участников НОЦ с целью совершенствования компетенций и/или получение новых компетенции.

От лица команды Института регионального развития – управляющей компании «Инженерии будущего» и всех участников Центра поздравляем Вас с днем рождения и желаем Вам крепкого здоровья, дальнейших профессиональных и научных успехов, благополучия и претворения в жизнь всех Ваших планов и надежд!

«Научно-образовательная политика» преодолела рубеж в 30 000 подписчиков. Мы все разные, но каждый, уверены, патриот России, ее науки и образования.

Хотим поблагодарить наших друзей, коллег и единомышленников!

Федеральная повестка: @russica2, @russicatop, @kaktovottak, @karaulny, @SolovievLive, @rt_russian, @tass_agency,
@dimsmirnov175, @bbbreaking, @boilerroomchannel, @pdmnews, @kpotupchik, @ru_global, @politjoystic, @staraya, @SergeyKolyasnikov, @politburo2, @glavmedia

Власть: @government_rus, @dbelyakov, @gumerova, @artemmetelev

Регионы: @Gubery, @sidpolit, @caparctic, @terrupr, @gate24rus, @sevmorput, @northm, @ykt2100, @kolhoznystoroj, @produman_TMB

Партии: @er_molnia, @nechaev_official

Молодежь: @youthpolicy, @dedushkaOleg, @youthpolicychat

Культура: @zakuliska, @real_cultras, @krispotupchik

Силовой блок: @kbrvdvkr, @operdrain

Церковь и Вера: @vladimirlegoyda, @kartezianec

Наука и образование – официально: @minobrnaukiofficial, @bpshkola, @rasofficial, @priority_2030, @npnauka

Наука и образование – практика: @nop_rectors, @go_university, @ispras, @zemtsov_tg, @laboratoria2030, @skolkovoleaks, @rectorsofrussia, @EngineerUp

Большой Атом: @rosatominfo, @StranaRosatom, @atomnyegoroda, @youthrosatom, @Nuclear_Energy_Russia

НОЦы: @noc52_news, @noctulatech, @enginethefuture, @eurasian_noc, @Carbon_Bourbon, @tyumen_science

Наука и образование – мнения и позиции: @szhenov, @scientificrussia, @privet_podved, @insciencenews, @zanauku, @scienceultras, @students_record_book, @ranepa_expertise, @OlgaPetrovaNN

Экосистема прорыва: @stranavozmojnostey, @russianleaders, @senezh_rsv, @nti2035media, @ASI_RU, @ano_dialog

Цифра: @drussia, @TotalDigitalization, @blockchainRF, @Alferovayulya, @successrockets

Андрей Щербенок,
Директор программ бакалавриата Московской школы управления СКОЛКОВО, директор Школы перспективных исследований (SAS) ТюмГУ для НОП:

11 января НОП.Ректоры @nop_rectors опубликовал пост о межвузовской интеграции, где говорилось о заинтересованности регионального руководства в объединении вузов как в инструменте создания «мощных драйверов научно-образовательного и социально-экономического развития». Хочу высказать несколько соображений по этому поводу.

Понятно, что чисто арифметического объединение показателей позволяет создать лишь формально-статистический эффект прироста «мощности»: если один вуз занимал 35% регионального рынка ВО, а второй – 25%, то вместе они займут 60%. Это, конечно, выглядит мощнее, но совершенно не означает увеличение отдачи для региона. Точно также увеличение числа студентов и программ не делает из университета, выполнявшего сервисные функции, драйвер развития – размер сам по себе не создает субъектности.

В бизнес-сообществе любят говорить, что объединения компаний не бывает – бывают только недружественные поглощения. В случае с университетами недружественное поглощение – это как раз неплохой вариант. Сильный вуз, которому не хватает, например, площадей, поглощает слабый вуз с хорошим зданием в центре города. Если у сильного вуза есть организационный ресурс, позволяющий наполнить эти площади более качественной деятельностью, такое поглощение позволит создать результат, превышающий сумму слагаемых.

Однако, когда говорят об объединении вузов, обычно имеют в виду процесс, в результате которого сохраняются структуры обоих участников: возникают дублирующие кафедры, которые потом десятилетиями пытаются объединить, а две организационные культуры вступают в бесконечный конфликт. Руководство двух вузов договаривается о распределении полномочий: ректор одного вуза становится ректором объединенного, а ректор другого – проректором со своим «наделом» и большой долей автономии. В худшем варианте мы получаем систему коллегиального управления по модели проректоров – рыцарей круглого стола, где ректор – лишь первый среди равных. Как показывает практика, в таких системах управления крайне затруднены качественные трансформации: любое серьезное изменение затрагивает чьи-то интересы и успешно блокируется. Вместо «мощного драйвера» мы получаем гигантскую инертную структуру, препятствующую развитию региона.

Это не означает, что вузам одного уровня не стоит взаимодействовать друг с другом. Просто такое взаимодействие, в рамках консорциума или без него, должно максимально эффективно использовать различия – и даже противоречия – между участниками. Приведу пример, к которому сам имею отношение: в этом году Московская школа управления СКОЛКОВО и МФТИ запускают совместную бакалаврскую программу, чьи выпускники получат два диплома: диплом по направлению Системный анализ и управление Физтеха и диплом Bachelor of Business Administration СКОЛКОВО. Понятно, что Физтех и МШУ СКОЛКОВО – совершенно разные институции, с разной организационной культурой, образовательными моделями и вообще представлениями об образовании. Очевидный ход в этой ситуации – чисто функциональное использование одной из институций. Например, можно было бы дополнить физтех-образование бизнес-компетенциями, пригласив профессоров СКОЛКОВО провести отдельные модули. Мы пошли другим путем: наши студенты будут перемещаться между кампусами и работать в условиях двух контрастных образовательных моделей, каждая из которых претендует на создание собственной сильной идентичности. Мы предполагаем, что конструктивный конфликт между двумя типами образования как раз и позволит подготовить уникальных специалистов в области управления инновациями в бизнесе.

Методологический вывод здесь очень простой: вне ситуации объединения как освоения неэффективно используемых площадей, осмысленная интеграция двух вузов предполагает сохранение различий между ними, что невозможно в ситуации организационного слияния. Среди прочего, такое взаимодействие дает повод каждому из участников отрефлексировать свои особенности и сделать шаг в развитии собственной идентичности.

На Гайдаровском форуме прошла дискуссия «Как привлечь и удержать профессионалов на государственной службе: чиновники будущего», в которой принял участие Олег Николаев, глава Чувашской Республики.

«Научно-образовательная политика» попросила Олега Николаева, главу Чувашской Республики, рассказать о кадровом подходе в Республике.

[Как у вас в Республике выстраивается работа с управленческим потенциалом, заинтересовано ли руководство в развитии такого республиканского трека? Может, есть какие-то поправки именно с учетом республиканского характера. Ставится ли правительством республики такая задача перед системой образования?]

«С 2020 года в Чувашии ежегодно проводится два важных конкурса, где за основу были взяты практика и опыт проведения всероссийского конкурса управленцев «Лидеры России». Это республиканский конкурс «Управленческая команда», который нацелен на людей, имеющих опыт управления от трех лет и более, то есть тех, кто уже состоялся и готов дальше двигаться по пути самореализации. Второй конкурс – «Команда молодых лидеров», охватывающий молодых людей, не имеющих управленческого опыта, в том числе выпускников вузов и ссузов, которые ищут себя.

За 2 года в конкурсе «Управленческая команда» приняло участие 944 человека. В результате пять человек были включены в резерв управленческих кадров, четыре – назначены на управленческие должности (среди них трое – на должности заместителей министра, один стал главой администрации города, один – директором подведомственного учреждения).

В течение 2021 года в Чувашии централизованы функции по ведению кадровой работы в отношении гражданских служащих в органах исполнительной власти Чувашской Республики. Данные функции переданы в Администрацию Главы Чувашской Республики.

На централизованный аппарат по кадровому обеспечению возложена задача по развитию кадрового потенциала в республике. При этом мы не зацикливаемся только на потребностях органов исполнительной власти и Правительства Чувашской Республики. Мы скооперировались с ведущими корпорациями Чувашской Республики, бизнесом, который занимается рекрутингом, и создали Совет экспертов в области оценки и развития управленческих компетенций, куда входят представители этих крупных предприятий и руководители кадровых агентств.

Совет участвует в формировании и подготовке резерва управленческих кадров, конкурсных комиссиях на замещение руководящих должностей в подведомственных органам исполнительной власти организациях. Кроме того, члены Совета участвуют в оценке участников конкурсов «Управленческая команда» и «Команда молодых лидеров».
Так мы обеспечили формирование компетенций по такому роду мероприятий, а с другой стороны – дали дополнительный стимул участникам конкурса. Потому что они могут реализовать себя не только в органах исполнительной власти, но и на предприятиях, которые являются партнерами конкурса.

Сегодня мы нацелены на то, чтобы в течение 2022 года сформировать кадровый резерв для замещения высших должностей государственной и муниципальной службы. Работа по нему уже запущена. Определены четыре источника формирования резерва: это финалисты и полуфиналисты конкурса «Лидеры России», победители республиканского конкурса «Управленческая команда», лица, представившие свои кандидатуры для отбора в порядке самовыдвижения, а также лица, состоящие в кадровых резервах на замещение должностей руководителей подведомственных органам исполнительной власти организаций.

Мы планируем выйти на формирование кадрового резерва, прежде всего, для Правительства Чувашской Республики по определенным категориям должностей и, конечно же, глав администраций муниципальных образований. Хотелось бы, конечно, и их заместителей тоже охватить с тем, чтобы иметь хорошие резервы и возможности в случае необходимой ротации.

Это долгий процесс, за один день его не сделаешь. К тому же мы исходим из того, что кадровый резерв – это не просто список людей, это и постоянная работа с ними с точки зрения повышения их компетенций в случае, если они будут востребованы на той или иной позиции».

Интересны ли СМИ умные лидеры?

Российские СМИ много пишут о молодёжи. Но в первой сотне рейтинга Давыдов.Индекс нет ни одного молодого учёного, ни одного молодого предпринимателя.

Можно сказать - работа СМИ это бизнес, и они пишут о тех, кто популярен в молодёжной среде. То есть о спортсменах, блогерах, моделях. Но представляется странным, что в условиях, когда большинство популярных СМИ контролируется напрямую или опосредованно государством - итогом Года науки и технологий не стало появление хотя бы 5 лидеров мнения от нашей сферы. Хотя бы в конце сотни.

На наш взгляд, такая вариация "5-топ-100" была бы как минимум не менее полезна для страны, чем известный проект поддержки вузов, где критерием успеха было попадание в топ-100 мировых вузовских рейтингов.

В 2024 году пройдут не только выборы президента России. В этом году ещё и 300-летний юбилей РАН.

На фоне активизации работы с молодёжью лучшим итогом стало бы стало появление к 2024 году в рейтинге приоритетов СМИ при определении популярных молодых людей до 40 лет хотя бы нескольких имен из сферы науки, образования, высокотехнологичного бизнеса.

Если верить рейтингу от Давыдова, сегодня даже звёзды позавчерашнего дня типа Влада Топалова для российских СМИ интереснее любого яркого молодого человека из научно-образовательной сферы.

https://news.1rj.ru/str/DavydovIn/4929

Виктор Садовничий, ректор МГУ:

Все мы подводим итоги года, каким он был. Что касается учебы в следующем семестре, скорее всего, она будет в смешанном формате.

Появляются новые магистерские программы — наука становится междисциплинарный, нет устоявшихся навсегда направлений. Главный вектор изменений — новые вызовы, новые технологии и междисциплинарность.

2 новации в 2021 году — филиал МГУ в Сарове и в Дубне.

Сейчас важно следить за парниковыми газами — эту работу ведет Карбоновый полигон МГУ.

В этом году принят закон об аспирантуре, согласно которому успешным окончанием аспирантуры является предзащита. Это правильно сказывается на качестве аспирантуры — больше появляется защит.

Создается Технологическая долина МГУ. Мы строим корпуса, 25 января мы с Сергеем Собяниным откроем еще 2 новых корпуса.

Один из успешных проектов — форумы ректоров. В 2021 году прошли форумы с ректорами из Таиланда, Белоруссии, Великобритании. Форумы ректоров являются важным инструментом поддержания мирового научного пространства. Университеты хотят иметь возможность обмениваться студентами в научных целях.

Ссылка на онлайн-конференцию: http://pressmia.ru/pressclub/20220118/953501347.html

Ректорам университетов и их технологическим командам

Вадим Медведев, экс-директор департамента инноваций и перспективных исследований Минобрнауки, возглавил Фонд поддержки проектов НТИ.

https://news.1rj.ru/str/nti2035media/1904

Вадим Медведев, генеральный директор Фонда поддержки проектов Национальной технологической инициативы - эксклюзивно для «Научно-образовательной политики»:

«Сегодня перед нашей страной стоят масштабные задачи, которые предполагают создание условий для развития технологического предпринимательства, науки и образования. От университетов ждут, что их деятельность все больше будет связана с исследованиями, разработками и созданием практических решений, которые могут быть внедрены на новых рынках.

Не менее важную роль играет подготовка команд, которые будут обеспечивать решение этих задач. Отмечу, что успешные стартапы и технологические команды сегодня все чаще начинают появляться именно в университетах. Все это было бы невозможно без разнообразных меры поддержки, в том числе в рамках экосистемы Национальной технологической инициативы.

Фонд НТИ призван решать задачи развития технологического бизнеса и инновационного развития страны и уже заработал себе репутацию надежного партнера как в бизнес среде, так и в университетском и академическом сообществе».

Ректорам университетов

Общее мнение разных элит: переход руководителя информационно-аналитического управления главы республики Татарстан Ленара Файзутдинова на должность заместителя директора АНО "Диалог" усилит команду директора "Диалога" Владимира Табака.

"Научно-образовательная политика" и АНО "Диалог" в феврале проведут выездную стратегическую сессию ректоров университетов.

Ждите деталей.

https://news.1rj.ru/str/russica2/43718

Интервью с Михаилом Балыхиным, ректором МГУПП для "Научно-образовательной политики" @scienpolicy, в рамках работы медиацентра РСВ&НОП.

Мы имеем большой успех сейчас по формированию больших данных и такого блокчейна в области взаимодействия со студентами, с преподавателями, у нас все делается в один клик, и мы готовы этим делиться. Но мы очень аккуратно подходим к внедрению цифры в образование.

Мы будем все вместе, командой, кто уже попробовал и набил шишки, будем делиться в региональном формате с нашими коллегами тем, что есть у нас, но и принимая от них какие-то инновации.

Это и многое другое в интервью с Михаилом Балыхиным для НОП

Интервью с Михаилом Балыхиным, ректором МГУПП для "Научно-образовательной политики" @scienpolicy, в рамках работы медиацентра РСВ&НОП.

Я считаю, что цифра — это экосистема, это сквозная технология, которая должна опоясывать все сферы университета: образование, наука, социальная сфера, кадровая работа и так далее. И вот мы именно в таком ключе стали строить взаимоотношения с этим новым вызовом.

Запись интервью

Правительство Москвы 24 и 25 января проводит День студента в цифре. За все мероприятия отвечает Комитет общественных связей и молодежной политики.

Екатерина Драгунова, Председатель
Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы, специально для "Научно-образовательной политики":

В столице непростая эпидемиологическая обстановка.
Поэтому вместе со студентами мы решили перейти в цифру и сделали большой Digital student day. Все активности подготовили сами ребята. Каждый точно найдёт то, что ему интересно.

Все подробности в официальном сообществе «Молодёжь Москвы»:

https://vk.com/wall-176424981_4302

В обновленном перечне иностранных образовательных и научных организаций 371 организация из 35 стран, дипломы которых признаются в России

При этом с момента вступления Валерия Фалькова в должность министра рост составил 40% и 12 новых стран.

Укрепление международного сотрудничества стало одной из важных линий для действующей команды Минобрнауки, при этом одним из первых решений Валерия Фалькова в должности министра (через 2,5 недели после назначения) стала отмена приказа министерства, ограничивающего контакты российских ученых с иностранными коллегами.

Валерий Фальков:

«Такой механизм позволит избежать излишних бюрократических процедур для высококвалифицированных кадров и научных сотрудников, окончивших ведущие университеты мира. Новые меры помогут привлечь лучших профессионалов международного уровня в российскую науку и образование, а также будут способствовать возвращению на родину отечественных специалистов»

https://news.1rj.ru/str/minobrnaukiofficial/2311