Завтра — открытый урок для 3–4 классов!

🔴7 ноября в 17:00
🔴Тема: «Закономерности»

На уроке ребята будут искать логические связи в цепочках и рисунках, тренировать внимание и мышление — в игровом формате, без скучных правил и зазубривания.

Занятие подойдёт тем, кто ещё не занимался олимпиадной математикой или только начинает интересоваться.

Это открытый урок для новых учеников — можно прийти, познакомиться с преподавателем и увидеть, как проходят наши занятия.

РЕГИСТРАЦИЯ НА УРОК

Также на этой неделе пройдут открытые уроки для ребят постарше (регистрация по той же ссылке выше):
🔴5–6 классы: 8 ноября в 17:00 — «Выигрышные и проигрышные стратегии»
🔴7–9 классы: 9 ноября в 10:00 — «Системы счисления»

📥Олимпиады по математике — ноябрь

Ноябрь — горячий месяц для олимпиадников: стартуют отборочные этапы крупнейших олимпиад страны.

⬇️Сохраняйте календарь и следите за дедлайнами:

🔴Росатом (7–11 классы) — начало отборочного этапа 16 ноября
Сайт олимпиады

🔴Миссия выполнима (8–11 классы) — регистрация закроется 30 ноября
Сайт олимпиады

🔴Олимпиада Эйлера (8 класс и младше) — отборочный тур 9 ноября
Сайт олимпиады

🔴Ломоносов (5–11 классы) — отборочный этап 29 ноября – 6 декабря
Сайт олимпиады

🔴Надежда энергетики (5–11 классы) — отборочные этапы 16 и 29 ноября
Сайт олимпиады

🔴Шаг в будущее (8–11 классы) — отборочный этап 14–17 ноября
Сайт олимпиады

🔴КФУ (5–11 классы) — отборочный этап 5–30 ноября
Сайт олимпиады

🔴Высшая проба (7–11 классы) — отборочный этап 8–12 ноября
Сайт олимпиады

🔴Иннополис (7–11 классы) — первый отборочный тур 3–9 ноября
Сайт олимпиады

🔴Межрегиональная олимпиада им. И. Я. Верченко (9–11 классы) — отборочный этап 1–24 ноября
Сайт олимпиады

Хотите, чтобы ребенок чувствовал себя увереннее на олимпиадах?
Занимайтесь системно: разборы, устные сдачи, тренировочные олимпиады — всё это на наших курсах.

📎Сохраняйте пост, чтобы не пропустить важные даты!

✨Уже завтра — открытый урок для 5–6 классов!

Тема: «Выигрышные и проигрышные стратегии»

Почему побеждают не везучие, а те, кто думает на пару ходов вперёд? Разберём это на реальных олимпиадных задачах!

Если ваш ребёнок ещё не пробовал олимпиадную математику — это идеальный старт.

Покажем, что задачи можно решать с интересом, а не со скукой.

📌Урок подойдёт новым ученикам, кто у нас ещё не занимался. Проверьте, как преподаватели Олмат умеют вовлекать и вдохновлять.

🌟8 ноября в 17:00
Регистрируйтесь по ссылке — и приходите думать, играть и искать стратегии.

РЕГИСТРАЦИЯ НА УРОК
(Это бесплатно и онлайн)

Если ребёнку дать полную свободу — он вообще будет что-то делать сам?

На форумах родители часто делятся противоположными мнениями. Кто-то пишет:

«Если не заставлять — он ничего не делает! Только гаджеты и мультики».

А кто-то отвечает:

«А вы попробуйте не требовать, а дать пространство — дети удивляют».

Одни уверены, что без «пинка» не будет движения. Другие — что именно из свободы рождается настоящая мотивация.

💬 А как у вас?
Если представить, что ребёнок сам принимает все решения — чем бы он занимался?

И что, по-вашему, важнее: дисциплина или внутренняя инициатива?

Пишите в комментариях — обсудим вместе 👇🏻

💡Ну что, родители, разомнём мозги?

Попробуем решить небольшую олимпиадную задачку. Не спешите смотреть ответ — сначала подумайте сами. 😉

На дискотеке 80% времени был выключен свет, 90% времени играла музыка и 50% времени шел дождь.

❓ Какую наименьшую долю времени все это обязано было происходить одновременно?

⬇️Выбирайте вариант в опросе ниже и напишите в комментариях, как вы рассуждали.

А мы, если наберём 30 реакций, покажем, как решали эту задачу в Олмат.

Самое крутое в олимпиадной математике — не решение, а момент, когда ты вдруг понимаешь, что можешь сам

Иногда кажется, что олимпиадная математика — это куча задач, доказательств и «ещё сложнее, чем в школе».

Но всё самое важное там происходит не на бумаге.

Самое важное — внутри.

Ты сидишь над задачей.
Долго. Ничего не получается.
Уже сто раз хотел бросить.
И вдруг… находишь ход.
Не потому что подсказали.
А потому что сам понял, как это работает.

Это чувство — не про математику.
Это про уверенность.

Когда ребёнок понимает, что может разобраться в сложном,
даже если сначала ничего не понятно — он начинает по-другому смотреть и на учёбу, и на себя.

💡Он уже знает: «Сначала не выходит — это нормально. Главное — не сдаваться».

Вот почему олимпиадная математика — не про сухие формулы. Она про спокойную внутреннюю силу. Про навык искать. Про терпение и азарт.

Именно поэтому ребята, которые решают олимпиадные задачи,
потом легко справляются с жизненными: они не ждут, что им дадут готовое решение — они ищут его сами.

Курсы Олмат — для тех, кто хочет не просто «знать математику»,
а думать по-настоящему.

🔘Базовый курс — первые шаги в олимпиадном мышлении
🔘Продвинутый курс — для тех, кто уже имеет опыт и решает более сложные задачи

Завтра приглашаем учеников 7–9 классов на открытый урок по теме «Системы счисления» 💡

Что будет, если считать пальцами не до 10, а до 1023?
А как вообще устроены числа, если заглянуть в самую суть математики?

На занятии покажем, что за формулами стоит не сухая теория,
а настоящая магия логики и закономерностей.

📌Урок открыт для новых учеников, кто хочет попробовать себя в олимпиадной математике и почувствовать атмосферу наших курсов.

🔘9 ноября в 10:00
🔘Онлайн

Запишитесь по ссылке — и узнайте, почему многие после первого урока в Олмат остаются с нами надолго.

РЕГИСТРАЦИЯ НА БЕСПЛАТНЫЙ УРОК

Как сделать домашку интересной даже первокласснику

На фото — ученица Базового курса Корнеева Ксюша решает задания по теме «Объёмные фигуры».

Родители подошли к делу творчески: построили фигуры из LEGO и вместе с дочкой посчитали, сколько кубиков в каждом столбце.

Так, обычная домашка превратилась в увлекательную игру!

В 1 классе важно не просто «выполнить задание», а почувствовать радость от поиска, проб и открытия.

А если рядом взрослые, которые поддерживают и делают процесс живым — ребёнок начинает любить математику, а не просто «учить её».

⬇️А как вы интересно делали домашки?
Делитесь идеями в комментариях — соберём коллекцию самых необычных способов учиться с интересом!

Дайджест недели🔴10–16 ноября
Вот всё, что важно не пропустить:

1️⃣Новый эфир с психологом

На этой неделе откроем регистрацию на прямой эфир с психологом — поговорим подробнее про выгорание. Следите за новостями, чтобы не пропустить дату и время эфира.

2️⃣Новые посты в канале

🔴Как поступить в маткласс и когда начинать готовиться
🔴Ошибки, которые совершают даже сильные ученики на олимпиадах
🔴5 привычек, которые помогают учиться с удовольствием
🔴Как организовать рабочее место школьника

3️⃣Олимпиады недели

🔴Олимпиада школьников «Ломоносов» по математике (5-11 классы) — регистрация на отборочный этап до 29 ноября
🔴Университетская олимпиада школьников «Бельчонок» по математике (2-11 классы) — оборочный этап идет до 13 января
🔴Турнир «Квантландия» (4-9 классы) — идет финальный сезон до 31 декабря
🔴Олимпиада по математике RUDN JUNIOR MATH OLYMP (9-11 классы) — регистрация и отборочный этап до 7 декабря
🔴Олимпиада «Шаг в будущее» по математике (8-11 классы) — 2 волна отбора пройдет с 14 по 17 ноября
🔴Санкт-Петербургская математическая олимпиада начальной школы (1-4 классы) — отборочный этап пройдет 14 ноября
🔴Санкт-Петербургская олимпиада школьников по математике (6-11 классы) — районный тур пройдет 15 ноября
🔴Олимпиада «Росатом» по математике — отборочный тур состоится 16 ноября
🔴Олимпиада «Надежда энергетики» (5-11 классы) — отборочный этап состоится 16 ноября

Желаем отличной и продуктивной недели!⚡️

Угадайте, сколько задач решают наши ученики за месяц!

Кажется, что за месяц можно решить десятки задач? Или сотни? А вот наши ребята на курсах каждый месяц разбирают куда больше — с письменными проверками, устными сдачами и разбором ошибок.

Мы посчитали, сколько всего задач они решили в октябре — и число получилось впечатляющим!

Как думаете, сколько? Оставьте свою догадку в опросе ниже⬇️

📌 А если хотите, чтобы ваш ребёнок тоже вошёл в этот математический ритм — выбирайте курс:

Базовый — для лёгкого старта
Продвинутый — для серьёзного роста

💬 Помогите нам стать лучше

Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов о вашем опыте, связанном с олимпиадной математикой — это займёт не больше 3 минут.

🎁А в подарок вы получите запись эфира с психологом о том, как поддержать ребёнка и не выгореть в олимпиадной гонке.

ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ

Как прошли открытые уроки в Олмат

На прошлой неделе у нас прошли открытые уроки — с 0 по 9 класс.

И если вы думаете, что олимпиадная математика — это только про задачи и формулы, посмотрите это видео!

Там дети смеются, спорят, играют в логические игры, рисуют, придумывают, рассуждают — а преподаватели внимательно слушают, подсказывают, радуются вместе с ними.

Зачем вообще нужны открытые уроки?

Банальный ответ: чтобы попробовать. Понять, нравится ли ребёнку формат, преподаватель, сам процесс.

Посмотреть, как проходят занятия, почувствовать атмосферу — всё без стресса, без оценок, просто ради интереса.

Это возможность увидеть: что математика может быть живой, яркой и понятной. Что «ошибиться» — не страшно, а придумать решение самому — круто.

Часто именно так всё и начинается: родители говорят «он ничего не хочет», а потом ребёнок возвращается с урока и спрашивает:

«А можно я ещё приду?»

💡Если ваш ребёнок был на открытых уроках и ему понравилось — присоединяйтесь к Базовому курсу.

А если вы только присматриваетесь — это отличный способ начать системные занятия в спокойном ритме.

Есть абонементы на 1 месяц, 3, 6, 9 или 11 — можно выбрать удобный формат и попробовать.

Пусть математика станет для ребёнка пространством интереса.✨

Записаться на Базовый курс

Сильная школа или маткласс: как понять, что пора — и с чего начать

Многие родители говорят:
«Хочу, чтобы ребёнок учился в сильной школе». Но что это на самом деле значит?

Для большинства — это не просто престиж и рейтинги. Это среда, где ребёнку интересно думать, где сложные задачи не пугают, а захватывают.

И чаще всего таким местом становится математический класс.

Один из признаков, что ребёнку пора в сильную среду — ему слишком легко.

Он решает задачу за 10 минут, а потом 40 минут просто ждёт, пока остальные догонят.

Учитель снова и снова объясняет базу, а ему скучно. Он уже всё понял и начинает рисовать в тетради, думать о своём или… решать химию на уроке математики.

Это не «зазнайство», а яркий сигнал, что это окружение и школа перестали развивать.

💡Чем маткласс отличается от обычной школы?

🔘Программа
Школьная программа — это база. Дальше начинается работа за её пределами: нестандартные задачи, доказательства, логика, олимпиады.

🔘Преподаватели
Ведут занятия выпускники мехмата, физтеха, ВШЭ — люди, которые сами прошли путь олимпиадников и умеют зажечь интерес.

🔘Среда
Тут «ботать» — не странно, а круто. Ребята учат друг друга, спорят, ищут решения и поддерживают. Это особое сообщество — не конкуренция, а драйв.

📌Как понять, что ребёнку туда стоит поступать?

— Ему легко на уроках, быстро схватывает материал.
— Любит нестандартные задачи, олимпиадные туры, логические игры.
— Не боится ошибаться и может долго искать решение.
— Ценит сам процесс, а не только оценки.

Если вы видите хотя бы два пункта — можно попробовать себя на вступительных, чтобы понять уровень.

Что нужно для поступления в маткласс?

Чаще всего — экзамен по математике, который ближе к олимпиадному уровню, а не к школьному. Иногда добавляют устный этап, где проверяют умение рассуждать.

В некоторых школах смотрят портфолио олимпиад — это большой плюс.

Когда начинать готовиться?

Лучше за год-полтора до поступления. Дело не только в знаниях — важно развить уверенность и системное мышление.

Что помогает в подготовке:

🔴олимпиадные кружки или онлайн-курсы;
🔴задачи с вступительных прошлых лет;
🔴практика оформления решений;
🔴устные сдачи задач — отличный тренинг для собеседований.

Если ребёнок любит искать, рассуждать, спорить и удивляться, — маткласс станет для него настоящей точкой роста.

А если пока не уверен — попробуйте наш Базовый курс.
Иногда путь к сильной школе начинается с одной решённой задачи.

Хотите составим подборку сильных школ и матклассов и расскажем, как выбирать?

Соберем 70❤️ и выкладываем.