#архивы
АС пишет:
`... пришла к выводу, что странное правило 6 рукопожатий сводит меня и моих знакомых не только с любым из современников, но и с Толстым, и даже с Пушкиным.
Если кто не знает: эта теория предполагает, что между вами и любым другим человеком из ныне живущих (как оказалось — не только) находится не более пяти контактов.
В случае с Пушкиным эта цепочка выглядит так: поскольку я знаю человека, знакомого с Ольгой Книппер-Чеховой, женой Чехова, который был другом Толстого, заходившего в литературный салон Одоевского, который познакомился с Пушкиным в Петербурге зимой 1829/1830.
Вот так всё просто: я — Карина Степановна — Ольга Книппер-Чехова — Чехов — Толстой — Одоевский — Пушкин. Между нами 5 человек и 6 рукопожатий.
Отсюда следует еще один занимательный вывод: если мы знакомы лично, то эта теория сводит вас как минимум с Толстым и его знакомыми: Горьким, Островским, Тургеневым, Репиным, Некрасовым, Гончаровым, Герценом. Толстой ходил даже на лекции Чарльза Диккенса в Лондоне, но я не уверена, что это считается.
И даже если мы не знакомы, но у нас есть общие контакты, то правило сводит вас не только с Чеховым, но и его окружением: Чайковским, Буниным, Куприным, Горьким, Маминым-Сибиряком.`
Резюмируем:
Александр Сергеевич Пушкин (р. 1799)
Владимир Федорович Одоевский (р. 1803)
Лев Николаевич Толстой (р. 1828)
Антон Павлович Чехов (р. 1860)
Ольга Леонардовна Книппер-Чехова (р. 1868)
Карина Степановна Филиппова (р. 1934?)
Анна С. (р. ?)
@pappoth (33-х лет)
одна маленькая девочка (7 лет)
Одна маленькая девочка (7 лет) тоненьким голоском напевает песню про Чёрную речку, с жаром рассказывает про преступления Дантеса и, смеясь, цитирует: «Там, на неведомых дорожках, верблюды пляшут в босоножках».
Между нашим всем и моим всем — 7 человек.
210 лет.
Осознание настолько короткого пути, признаться, ошеломляет. А ведь наверняка есть путь и короче, и проще.
Надо, надо составлять генеалогическое древо.
АС пишет:
`... пришла к выводу, что странное правило 6 рукопожатий сводит меня и моих знакомых не только с любым из современников, но и с Толстым, и даже с Пушкиным.
Если кто не знает: эта теория предполагает, что между вами и любым другим человеком из ныне живущих (как оказалось — не только) находится не более пяти контактов.
В случае с Пушкиным эта цепочка выглядит так: поскольку я знаю человека, знакомого с Ольгой Книппер-Чеховой, женой Чехова, который был другом Толстого, заходившего в литературный салон Одоевского, который познакомился с Пушкиным в Петербурге зимой 1829/1830.
Вот так всё просто: я — Карина Степановна — Ольга Книппер-Чехова — Чехов — Толстой — Одоевский — Пушкин. Между нами 5 человек и 6 рукопожатий.
Отсюда следует еще один занимательный вывод: если мы знакомы лично, то эта теория сводит вас как минимум с Толстым и его знакомыми: Горьким, Островским, Тургеневым, Репиным, Некрасовым, Гончаровым, Герценом. Толстой ходил даже на лекции Чарльза Диккенса в Лондоне, но я не уверена, что это считается.
И даже если мы не знакомы, но у нас есть общие контакты, то правило сводит вас не только с Чеховым, но и его окружением: Чайковским, Буниным, Куприным, Горьким, Маминым-Сибиряком.`
Резюмируем:
Александр Сергеевич Пушкин (р. 1799)
Владимир Федорович Одоевский (р. 1803)
Лев Николаевич Толстой (р. 1828)
Антон Павлович Чехов (р. 1860)
Ольга Леонардовна Книппер-Чехова (р. 1868)
Карина Степановна Филиппова (р. 1934?)
Анна С. (р. ?)
@pappoth (33-х лет)
одна маленькая девочка (7 лет)
Одна маленькая девочка (7 лет) тоненьким голоском напевает песню про Чёрную речку, с жаром рассказывает про преступления Дантеса и, смеясь, цитирует: «Там, на неведомых дорожках, верблюды пляшут в босоножках».
Между нашим всем и моим всем — 7 человек.
210 лет.
Осознание настолько короткого пути, признаться, ошеломляет. А ведь наверняка есть путь и короче, и проще.
Надо, надо составлять генеалогическое древо.
#подслушано
Иду через школу, впереди меня мама (возраста дыма Отечества (33 года)) с дочкой (возраста одной маленькой девочки (8 лет)).
Д. (неразборчиво)
М.: — Ты же хотела быть медсестрой?..
Д.: — Не хочу медсестрой. Это скучно.
М.: — Ничего себе! Скучно... (лукаво смотрит на меня, цитирует) «Мы с Тамарой ходим парой...»
Д. (испускает горестный вздох)
М.: (назидательно продолжает) «... Мы с Тамарой — санитары»
Д. (взрывается) Нет! Этот стих старый! Старый! А они, — все! — играют в Майнкрафт! В Майнкрафте нет санитаров!
(линия отрыва)
Это пока все, что я могу сообщить вам о рассинхроне поколений.
Иду через школу, впереди меня мама (возраста дыма Отечества (33 года)) с дочкой (возраста одной маленькой девочки (8 лет)).
Д. (неразборчиво)
М.: — Ты же хотела быть медсестрой?..
Д.: — Не хочу медсестрой. Это скучно.
М.: — Ничего себе! Скучно... (лукаво смотрит на меня, цитирует) «Мы с Тамарой ходим парой...»
Д. (испускает горестный вздох)
М.: (назидательно продолжает) «... Мы с Тамарой — санитары»
Д. (взрывается) Нет! Этот стих старый! Старый! А они, — все! — играют в Майнкрафт! В Майнкрафте нет санитаров!
(линия отрыва)
Это пока все, что я могу сообщить вам о рассинхроне поколений.
Диалог с одной маленькой девочкой (8 лет):
— Мне такую открытку Серёжа написал на день рождения! Я думала, мальчики не умеют писать ТАКИЕ открытки! Это просто чудо, чудо! У меня слёзы катились, когда читала.
— Что ж он написал такое?
— (удивлённо) Ты шутишь, это же было на прошлой неделе! Я и не помню уже.
— Мне такую открытку Серёжа написал на день рождения! Я думала, мальчики не умеют писать ТАКИЕ открытки! Это просто чудо, чудо! У меня слёзы катились, когда читала.
— Что ж он написал такое?
— (удивлённо) Ты шутишь, это же было на прошлой неделе! Я и не помню уже.
Диалог с одной маленькой девочкой (8 лет):
— Мы проходили сегодня многозначные слова. Каждому надо было придумать свой пример.
— И что ты придумала?
— Пояс. Есть пояс, который мы носим с джинсами.
— А ещё?
— А ещё есть пояс Койпера.
— Мы проходили сегодня многозначные слова. Каждому надо было придумать свой пример.
— И что ты придумала?
— Пояс. Есть пояс, который мы носим с джинсами.
— А ещё?
— А ещё есть пояс Койпера.
🌚1
Действующие лица:
Маленькая девочка S. (7 лет)
Маленький мальчик F. (7 лет)
Дым Отечества (33 лет), родитель маленькой девочки S.
(Краткое пояснение: мы с S. довольно часто играем в ассоциации, диссоциации и прочие игры из инвентаря импровизаторов. Не то чтобы мы к чему-то специально готовились, нам просто очень это нравится. Поводом может стать что угодно, и для окружающих это не всегда очевидно. Но то такое. Лирика)
Кухня. Дым Отечества (33 лет) варит сосиски младшему поколению. Маленький мальчик F (7 лет) сидит на табуретке, качает ногой, играет во что-то на телефоне,. Маленькая девочка S (7 лет) рисует робота. Дым Отечества находит новую для него прозрачную баночку с белым порошком.
Дым Отечества (обращаясь к дочери): — Как ты думаешь, S., что это?
Маленький мальчик F. (бросает взгляд поверх телефона, обуреваем жаждой первенства): — Это сахар!
Маленькая девочка S. (спокойно кивает): — Да, это сахар.
Дым Отечества (задумчиво): — ... или соль?!
Маленький мальчик F. (с плохо скрываемым превосхоством): — Это саааааахар! Сахар это!
Маленькая девочка S. (лукаво): — А может быть это мука?
Маленький мальчик F.: — Это Сахар!
Дым Отечества: — Очень даже может быть. А может быть это... стиральный порошок?
Маленький мальчик F.: — Сахар!
Маленькая девочка S. (прищуриваясь): — Нееет...
Маленький мальчик F.: — Конечно нет! Конечно! Это же Сахар! Сахар, да?
Маленькая девочка S.: — ... это гипс.
Маленький мальчик F.: — Вы что? Это Сахар!
Дым Отечества (сомневаясь): — Ну какой же это гипс... Гипс очень мелкий должен быть, прям песочек.
Маленький мальчик F.: — Это Сахар! ЭТО САХАР! САХАР!
Дым Отечества (что-то припоминая): — Это пыльца фей.
Маленький мальчик F.: — САХАР! Это Сахар! Сахарсахар сахар..
Маленькая девочка S. (серьезно): — Папа. Ты что. Серьёзно? Пыльца фей — желтая.
Маленький мальчик F.: — ... сахарсахарсахар!
Дым Отечества (без тени сомнения): — Тогда это пыльца белых фей.
Маленький мальчик F.: — ... сахарсахар! СА-ХАР!
Маленькая девочка S. (серьёзно): — Папа. У всех фей пыльца жёлтая.
Маленький мальчик F.: — ... САААААААА...
Маленькая девочка S. (вспышка догадки): — ... Это зубы.
Дым Отечества (озарение): — Маленькие зубы!
Маленький мальчик F.: — САХАР! ЭТОСАХАРЭТОСАХАРСАХАРЭТОСАХАР! СААААХААААААР!!!.. Вы что?
Маленькая девочка S.: — Да! Маленькие зубы...
Маленький мальчик F.. — Это. Сахар.
Дым Отечества: — ... маленьких белых фей! (ставит баночку обратно, где взял)
Маленькая девочка S.: — Зубных. Зубных фей.
Маленький мальчик F.. — ...харсахарсахарсахарсахарсахар...
Дым Отечества (33 лет) внезапно вспоминает о сосисках. Маленькая девочка S. (7 лет) возвращается к рисованию робота БимБим-48. Маленький мальчик F. (7 лет) смотрит в пространство и шевелит губами.
Маленькая девочка S. (7 лет)
Маленький мальчик F. (7 лет)
Дым Отечества (33 лет), родитель маленькой девочки S.
(Краткое пояснение: мы с S. довольно часто играем в ассоциации, диссоциации и прочие игры из инвентаря импровизаторов. Не то чтобы мы к чему-то специально готовились, нам просто очень это нравится. Поводом может стать что угодно, и для окружающих это не всегда очевидно. Но то такое. Лирика)
Кухня. Дым Отечества (33 лет) варит сосиски младшему поколению. Маленький мальчик F (7 лет) сидит на табуретке, качает ногой, играет во что-то на телефоне,. Маленькая девочка S (7 лет) рисует робота. Дым Отечества находит новую для него прозрачную баночку с белым порошком.
Дым Отечества (обращаясь к дочери): — Как ты думаешь, S., что это?
Маленький мальчик F. (бросает взгляд поверх телефона, обуреваем жаждой первенства): — Это сахар!
Маленькая девочка S. (спокойно кивает): — Да, это сахар.
Дым Отечества (задумчиво): — ... или соль?!
Маленький мальчик F. (с плохо скрываемым превосхоством): — Это саааааахар! Сахар это!
Маленькая девочка S. (лукаво): — А может быть это мука?
Маленький мальчик F.: — Это Сахар!
Дым Отечества: — Очень даже может быть. А может быть это... стиральный порошок?
Маленький мальчик F.: — Сахар!
Маленькая девочка S. (прищуриваясь): — Нееет...
Маленький мальчик F.: — Конечно нет! Конечно! Это же Сахар! Сахар, да?
Маленькая девочка S.: — ... это гипс.
Маленький мальчик F.: — Вы что? Это Сахар!
Дым Отечества (сомневаясь): — Ну какой же это гипс... Гипс очень мелкий должен быть, прям песочек.
Маленький мальчик F.: — Это Сахар! ЭТО САХАР! САХАР!
Дым Отечества (что-то припоминая): — Это пыльца фей.
Маленький мальчик F.: — САХАР! Это Сахар! Сахарсахар сахар..
Маленькая девочка S. (серьезно): — Папа. Ты что. Серьёзно? Пыльца фей — желтая.
Маленький мальчик F.: — ... сахарсахарсахар!
Дым Отечества (без тени сомнения): — Тогда это пыльца белых фей.
Маленький мальчик F.: — ... сахарсахар! СА-ХАР!
Маленькая девочка S. (серьёзно): — Папа. У всех фей пыльца жёлтая.
Маленький мальчик F.: — ... САААААААА...
Маленькая девочка S. (вспышка догадки): — ... Это зубы.
Дым Отечества (озарение): — Маленькие зубы!
Маленький мальчик F.: — САХАР! ЭТОСАХАРЭТОСАХАРСАХАРЭТОСАХАР! СААААХААААААР!!!.. Вы что?
Маленькая девочка S.: — Да! Маленькие зубы...
Маленький мальчик F.. — Это. Сахар.
Дым Отечества: — ... маленьких белых фей! (ставит баночку обратно, где взял)
Маленькая девочка S.: — Зубных. Зубных фей.
Маленький мальчик F.. — ...харсахарсахарсахарсахарсахар...
Дым Отечества (33 лет) внезапно вспоминает о сосисках. Маленькая девочка S. (7 лет) возвращается к рисованию робота БимБим-48. Маленький мальчик F. (7 лет) смотрит в пространство и шевелит губами.
Первую неделю января маленькая девочка (8 лет) и дым Отечества (33 года) провели в языковом лагере в Подмосковье. Как кому, а я чувствовал себя живым — и вообще это отличное начало года.
Так что в течение пары дней тут будут появляться истории не столько отеческие, но сколько наблюдения за рядом других детей.
Так что в течение пары дней тут будут появляться истории не столько отеческие, но сколько наблюдения за рядом других детей.
Forwarded from На словах
На пруду селезень с большой сосредоточенностью чистит перья. Ребенок лет шести:
- Мама, птичка моется!
- Она уже сорок минут моется. Я людей не знаю, чтобы так мылись.
- Наш папа так моется!
- Наш папа ходит к психиатру.
- Потому что грязный?
- Не начинай.
- Мама, птичка моется!
- Она уже сорок минут моется. Я людей не знаю, чтобы так мылись.
- Наш папа так моется!
- Наш папа ходит к психиатру.
- Потому что грязный?
- Не начинай.
С монологов Книготорговки, в принципе, начались все мои потуги вести тьмы тем каналов в Тг. А тут еще такое вот, созвучное.
Forwarded from Монологи книготорговки
Отец с дочерью в магазине:
- Иди посмотри книжки и выбери какие-нибудь три (тут я уже стекаю под стул от счастья).
- Выбрала! (Тычет в самокатовского "Одиссея")
- Хм. Уверена? Там внутри наверняка какая-нибудь кровища.
- Пааапа. Мне три. Я видела кровь. Я знаю жизнь.
- Иди посмотри книжки и выбери какие-нибудь три (тут я уже стекаю под стул от счастья).
- Выбрала! (Тычет в самокатовского "Одиссея")
- Хм. Уверена? Там внутри наверняка какая-нибудь кровища.
- Пааапа. Мне три. Я видела кровь. Я знаю жизнь.
Имоции
В мозге больше связи чем во Вселенной ..., зато во Вселенной больше последовательности, чем в ведении этого канала.
Это я всё к тому, что автор тупит, но тексты скоро вполне могут быть.
В мозге больше связи чем во Вселенной ..., зато во Вселенной больше последовательности, чем в ведении этого канала.
Это я всё к тому, что автор тупит, но тексты скоро вполне могут быть.
Тренинговый родительский центр им. Ирода
Кухня. Стол. Девочка С. (8 лет) делает уроки. Я нависаю над дочерью. Я грозен и и беспощаден.
— С., я беспощаден и грозен?
С. с любопытством смотрит вверх. Возвращается к урокам с невнятным отрицающим звуком.
Дым Отечества издаёт порыкивание.
Девочка С. (не отрываясь от выписывания слов Дмашняя работа):
— Ну, пааап. Если ты порыкиваешь, это еще не делает тебя грозным.
Порыкивание прекращается. Начинается обиженное посапывание.
— А что же тогда делает отца грозным?
С. (без единой паузы на обдумывание):
— Избиение младенцев.
Кухня. Стол. Девочка С. (8 лет) делает уроки. Я нависаю над дочерью. Я грозен и и беспощаден.
— С., я беспощаден и грозен?
С. с любопытством смотрит вверх. Возвращается к урокам с невнятным отрицающим звуком.
Дым Отечества издаёт порыкивание.
Девочка С. (не отрываясь от выписывания слов Дмашняя работа):
— Ну, пааап. Если ты порыкиваешь, это еще не делает тебя грозным.
Порыкивание прекращается. Начинается обиженное посапывание.
— А что же тогда делает отца грозным?
С. (без единой паузы на обдумывание):
— Избиение младенцев.