Forwarded from عکس نگار
#گزارش_کارگاه
⭕️کارگاه هدف گذاری و برنامه ریزی مؤثر
این کارگاه جمعه ۳ آذر در تهران با حضور مدیران ارشد سازمانها برگزار شد. در این کارگاه توسط کارهای کارگاهی افراد خودشان را به چالش کشیدند. و با تکنیک ۶۰ ،ارزشها و اهداف نهفته در ضمیرناخودآگاه خودشان را بیرون کشیدند که این موضوع برای شرکت کنندگان هیجان انگیز بود.
عزیزان بسیاری فکر میکنند که هدفمند هستند و برنامه دارند اما در اینجا مشخص شد که اغلب انها فقط آرزو هستند. هدف با آرزو تفاوت عمیقی دارد. آرزو را که همه دارند. 😉
نحوه هدف گذاری صحیح و تجزیه و ترجمه اهداف برای سازمان یکی دیگر از نکات جالب و قابل توجه برای شرکت کنندگان بود.
از آنجایی که این اولین دوره از این کارگاه بود، خیلی خوشحالیم که توانستیم کارگاهی با کیفیت و کاملا کاربردی برای عزیزان شرکت کننده برگزار کنیم و توجه و اعتماد عزیزان شرکت کننده را جلب کنیم.
تکنیک های معرفی شده در این کارگاه کاملا کاربردی و اثربخش بود و از تجارب موفق استخراج شده بودند. از طرفی استاد دکامی در یکی از مثالها از هدف گذاری و برنامه ریزی گذشته تاکنون خود را پرده برداشت که بسیار مورد توجه شرکت کنندگان قرار گرفت.
برای مطالعه کامل گزارش کارگاه ، اطلاع از نظر شرکت کنندگان و دیدن گالری عکس ها به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐http://www.dekami.com/?p=5975
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
_______________
@PracticalManagement
⭕️کارگاه هدف گذاری و برنامه ریزی مؤثر
این کارگاه جمعه ۳ آذر در تهران با حضور مدیران ارشد سازمانها برگزار شد. در این کارگاه توسط کارهای کارگاهی افراد خودشان را به چالش کشیدند. و با تکنیک ۶۰ ،ارزشها و اهداف نهفته در ضمیرناخودآگاه خودشان را بیرون کشیدند که این موضوع برای شرکت کنندگان هیجان انگیز بود.
عزیزان بسیاری فکر میکنند که هدفمند هستند و برنامه دارند اما در اینجا مشخص شد که اغلب انها فقط آرزو هستند. هدف با آرزو تفاوت عمیقی دارد. آرزو را که همه دارند. 😉
نحوه هدف گذاری صحیح و تجزیه و ترجمه اهداف برای سازمان یکی دیگر از نکات جالب و قابل توجه برای شرکت کنندگان بود.
از آنجایی که این اولین دوره از این کارگاه بود، خیلی خوشحالیم که توانستیم کارگاهی با کیفیت و کاملا کاربردی برای عزیزان شرکت کننده برگزار کنیم و توجه و اعتماد عزیزان شرکت کننده را جلب کنیم.
تکنیک های معرفی شده در این کارگاه کاملا کاربردی و اثربخش بود و از تجارب موفق استخراج شده بودند. از طرفی استاد دکامی در یکی از مثالها از هدف گذاری و برنامه ریزی گذشته تاکنون خود را پرده برداشت که بسیار مورد توجه شرکت کنندگان قرار گرفت.
برای مطالعه کامل گزارش کارگاه ، اطلاع از نظر شرکت کنندگان و دیدن گالری عکس ها به لینک زیر مراجعه فرمایید.
👇👇👇
🌐http://www.dekami.com/?p=5975
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
_______________
@PracticalManagement
👍1
#مهارتهای_ارتباطی
⭕️ سکوت را تمرین کنید
@PracticalManagement
به عنوان مدیر باید تقريباً ساکت باشید. هنگامي که ساکت هستيد مي توانيد آنچه را که گفتنش ضروري است را برنامه ريزي کرده و از مهمل گويي پرهيز نمايید. و از آنجایی که ساکت هستید و پرحرفي نمي کنيد پس مي توانيد گوش کنيد و مطلبي را که مي گوييد در ذهنتان مرور کرده و معناي آن را درك کنيد اینطور از تند و احساساتي صحبت کردن پرهيز خواهيد کرد.
ساکت ماندن و سخن نگفتن اغلب به تلاش بيشتري نياز دارد تا سخن گفتن. سكوت مي تواند برخي از اين مزايا را به همراه داشته باشد:
🔺اجازه مي دهد ذهن تان استراحت کرده و توجه به نفس داشته باشيد.
🔺اسرار را حفظ کنيد.
🔺از بحث پرهيز کنيد.
🔺اجازه مي دهد ضعف هاي ديگران را مشاهده کنيد.
🔺حكايت از قدرت باطني شما دارد و شخصي با تجربه به نظر خواهيد رسيد
و...
اما به خاطر داشته باشيد در خصوص فعاليت هاي غير قانوني، نادرست و غير اخلاقي ساکت نباشيد. بر عكس اعتقاد بسياري از افراد، پايبندي اخلاقي در کار هنوز نمرده تنها بايد شهامت داشته باشید تا در اين موارد ساکت نمانيد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
⭕️ سکوت را تمرین کنید
@PracticalManagement
به عنوان مدیر باید تقريباً ساکت باشید. هنگامي که ساکت هستيد مي توانيد آنچه را که گفتنش ضروري است را برنامه ريزي کرده و از مهمل گويي پرهيز نمايید. و از آنجایی که ساکت هستید و پرحرفي نمي کنيد پس مي توانيد گوش کنيد و مطلبي را که مي گوييد در ذهنتان مرور کرده و معناي آن را درك کنيد اینطور از تند و احساساتي صحبت کردن پرهيز خواهيد کرد.
ساکت ماندن و سخن نگفتن اغلب به تلاش بيشتري نياز دارد تا سخن گفتن. سكوت مي تواند برخي از اين مزايا را به همراه داشته باشد:
🔺اجازه مي دهد ذهن تان استراحت کرده و توجه به نفس داشته باشيد.
🔺اسرار را حفظ کنيد.
🔺از بحث پرهيز کنيد.
🔺اجازه مي دهد ضعف هاي ديگران را مشاهده کنيد.
🔺حكايت از قدرت باطني شما دارد و شخصي با تجربه به نظر خواهيد رسيد
و...
اما به خاطر داشته باشيد در خصوص فعاليت هاي غير قانوني، نادرست و غير اخلاقي ساکت نباشيد. بر عكس اعتقاد بسياري از افراد، پايبندي اخلاقي در کار هنوز نمرده تنها بايد شهامت داشته باشید تا در اين موارد ساکت نمانيد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#نکات_مدیریتی
⭕️بدون شرمندگي و با اشتياق اشتباهات را بپذیرید
@practicalmanagement
اشتباه، يك خطا، يك کوتاهی، يك تصور نادرست، يك سوءتفاهم، يك دسته گل به آب دادن، يك لغزش، يك سهو است و هنگامي که اشتباه پيش می آيد، آن را قبول کنيد، متوقف سازيد و تصحيح کنيد. مهم تر از همه اينكه آن را تكرار نكنيد اما از آن نهراسيد و پيوسته کوشش نكنيد آن را رفع و رجوع کنيد.
يك اشتباه را نبايد بيش از يكبار مرتكب شد. تكرار اشتباهات مشابه نشان دهندة عدم توجه به جزئيات، نگرش ضعيف و نيازشديد فرد به بهسازي وضعيت خويش است. تمام اشتباهاتي که امكان دارد پيش آيد قبلاً ميليون ها بار اتفاق افتاده است. ما متأسفانه هميشه از اشتباهات ديگران درس نمي گيريم.
البته يك مدير ريسك هايي را که منتج به اشتباهات مي شود تشويق مي کند. اين امر رشد، خلاقيت و وفاداري را تعالي ميبخشد. اعتراف به يك اشتباه به معناي شرمنده بودن نيست.
مديران عالي گرفتار بازي معذرت خواهي نمي شوند و عبارات خود را با جملاتي چون "متأسفم"، " مزاحمت من را ببخشيد"، " خواهش مي کنم بنده را عفو بفرماييد" شروع نمي کنند. به طور دائم بيان تأسف کردن يا معذرت خواستن، نشان دهندة عدم اعتماد به نفس و درخواست تأييد است. درست همان گونه که مديران عالي پيوسته از ديگران عذرخواهي نمي کنند به کارکنان هم اجازه نمي دهند يكريز از آنان عذرخواهي نمايند. قبول کردن اشتباه با معذرت خواهي مكرر متفاوت است . اولي ضروري و دومي ملال آور است. عذرخواهي توجيه پذير، رفتار خوبي است، که با نگرش شرمندگي متفاوت است.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
⭕️بدون شرمندگي و با اشتياق اشتباهات را بپذیرید
@practicalmanagement
اشتباه، يك خطا، يك کوتاهی، يك تصور نادرست، يك سوءتفاهم، يك دسته گل به آب دادن، يك لغزش، يك سهو است و هنگامي که اشتباه پيش می آيد، آن را قبول کنيد، متوقف سازيد و تصحيح کنيد. مهم تر از همه اينكه آن را تكرار نكنيد اما از آن نهراسيد و پيوسته کوشش نكنيد آن را رفع و رجوع کنيد.
يك اشتباه را نبايد بيش از يكبار مرتكب شد. تكرار اشتباهات مشابه نشان دهندة عدم توجه به جزئيات، نگرش ضعيف و نيازشديد فرد به بهسازي وضعيت خويش است. تمام اشتباهاتي که امكان دارد پيش آيد قبلاً ميليون ها بار اتفاق افتاده است. ما متأسفانه هميشه از اشتباهات ديگران درس نمي گيريم.
البته يك مدير ريسك هايي را که منتج به اشتباهات مي شود تشويق مي کند. اين امر رشد، خلاقيت و وفاداري را تعالي ميبخشد. اعتراف به يك اشتباه به معناي شرمنده بودن نيست.
مديران عالي گرفتار بازي معذرت خواهي نمي شوند و عبارات خود را با جملاتي چون "متأسفم"، " مزاحمت من را ببخشيد"، " خواهش مي کنم بنده را عفو بفرماييد" شروع نمي کنند. به طور دائم بيان تأسف کردن يا معذرت خواستن، نشان دهندة عدم اعتماد به نفس و درخواست تأييد است. درست همان گونه که مديران عالي پيوسته از ديگران عذرخواهي نمي کنند به کارکنان هم اجازه نمي دهند يكريز از آنان عذرخواهي نمايند. قبول کردن اشتباه با معذرت خواهي مكرر متفاوت است . اولي ضروري و دومي ملال آور است. عذرخواهي توجيه پذير، رفتار خوبي است، که با نگرش شرمندگي متفاوت است.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#مهارتهای_ارتباطی
⭕️مهربان باشید اما قاطع
@PracticalManagement
مديران عالی اثبات کرده اند که مدیر می تواند خوش برخورد باشد و در عين صميمت و داشتن عاطفه، باز هم قوی بوده و کاري را که بايد انجام بدهد، انجام دهد.
تنها با مهربان بودن است که میتوان بهتر بود. مهربان بودن بريك نظام ارزشی ساده مبتنی است :
به انسانها احترام بگذاريد که آنچه را کشت می کنيد، برداشت خواهيد کرد. شما مي توانيد با آهنگ صميمانه و لبخند، به يك کارمند تذکرات صحيح بدهيد و از او انتقاد کرده و نتايج مؤثري بگيريد.
⭕️برخي توصيه ها در اين زمينه از اين قرارند:
✅ وقتي کساني براي تحقق برنامه شما از خودشان مايه مي گذارند شما نیز به خاطر ايشان از خودتان مايه بگذاريد.
✅ در را براي همه باز بگذارید.
✅ شخصاً به صاحب قرار ملاقات بگوييد قدري دير خواهيد کرد و او را به منتظر شدن در دفتر کارتان يا اتاق هيئت مديره دعوت نماييد.
✅ به منشي تان يادآور شويد که با همه خوش اخلاق باشد.
✅ هر وقت با شخصي نادان و بي ادب روبه رو مي شويد در سكوت خدا را شكر کنيد که اين گونه نيستيد.
✅ هنگامي که خود را معرفي مي کنيد نامتان را بگوييد نه اينكه فرض کنيد شما را مي شناسند.
✅هرگز، اگر به قلة کوهي از موفقيت هم رسيديد، تكبر نورزيد. خصوصاً سعي نكنيد با کارکنانتان چون يك مستخدم شخصي و گوش به فرمان رفتار کرده و يا براي گرفتن امتيازات ويژه کسي را مرعوب کرده و مقام خود را به رخ وي بكشيد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
⭕️مهربان باشید اما قاطع
@PracticalManagement
مديران عالی اثبات کرده اند که مدیر می تواند خوش برخورد باشد و در عين صميمت و داشتن عاطفه، باز هم قوی بوده و کاري را که بايد انجام بدهد، انجام دهد.
تنها با مهربان بودن است که میتوان بهتر بود. مهربان بودن بريك نظام ارزشی ساده مبتنی است :
به انسانها احترام بگذاريد که آنچه را کشت می کنيد، برداشت خواهيد کرد. شما مي توانيد با آهنگ صميمانه و لبخند، به يك کارمند تذکرات صحيح بدهيد و از او انتقاد کرده و نتايج مؤثري بگيريد.
⭕️برخي توصيه ها در اين زمينه از اين قرارند:
✅ وقتي کساني براي تحقق برنامه شما از خودشان مايه مي گذارند شما نیز به خاطر ايشان از خودتان مايه بگذاريد.
✅ در را براي همه باز بگذارید.
✅ شخصاً به صاحب قرار ملاقات بگوييد قدري دير خواهيد کرد و او را به منتظر شدن در دفتر کارتان يا اتاق هيئت مديره دعوت نماييد.
✅ به منشي تان يادآور شويد که با همه خوش اخلاق باشد.
✅ هر وقت با شخصي نادان و بي ادب روبه رو مي شويد در سكوت خدا را شكر کنيد که اين گونه نيستيد.
✅ هنگامي که خود را معرفي مي کنيد نامتان را بگوييد نه اينكه فرض کنيد شما را مي شناسند.
✅هرگز، اگر به قلة کوهي از موفقيت هم رسيديد، تكبر نورزيد. خصوصاً سعي نكنيد با کارکنانتان چون يك مستخدم شخصي و گوش به فرمان رفتار کرده و يا براي گرفتن امتيازات ويژه کسي را مرعوب کرده و مقام خود را به رخ وي بكشيد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#مهارتهای_ارتباطی
⭕️صراحت لهجه داشته باشید
@PracticalManagement
برای کساني که حاشيه مي روند حداقل وقت و حوصله را به خرج دهید. شما هرقدر مقامتان بالاتر برود تحمل تان نيز کمتر مي شود. رك و صريح باشید و همين را هم از ديگران انتظار داشته باشید.
زماني که شما وارد اصل مطلب نمي شويد و حاشيه مي رويد و تلاش مي کنيد ارتباط برقرار نماييد، حالت هاي زير به وجود آيد:
✅مردد به نظر مي رسيد
✅شرح اطلاعات اصلي را فراموش مي کنيد
✅خودتان را براي حمله آماده می کنيد زيرا آسيب پذير به نظر مي رسيد
✅چاله اي براي خود میکنید که بيرون آمدن از آن دشوار است و ...
اگر قبل از صحبت کردن سعي کنيد لحظاتي را صرف فكر کردن درباره معناي آنچه لازم است بگوييد، صرف فكر کردن درباره آنچه طرف ديگر احتمالاً خواهد گفت و صرف فكر کردن درباره احساس هر دو طرف بكنيد. يقيناً نتيجه بسيار بهتری به دست می آوريد.
زماني که شاد، عصباني، يا در حالتي بين اين دو هستيد با صداي نرم و خوش آهنگ صحبت کنيد.
لازم است هنگام کار برخود مسلط باشید، درست همان گونه که در ارتباط برقرار کردن بايد صريح باشید صدايتان نيز بايد صريح باشد. اگر به گونه ای صحبت کنيد که نشان دهيد شايسته گفت و شنود هستيد، اشخاص مهم تمايل پيدا می کنند با شما سخن بگويند.
در نوشتن هم کامل صريح و روشن بنويسید. در يك يا دوجمله خواننده را از چگونگی امر آگاه سازید و موضوع را خلاصه و زمينه را آماده کنید.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
⭕️صراحت لهجه داشته باشید
@PracticalManagement
برای کساني که حاشيه مي روند حداقل وقت و حوصله را به خرج دهید. شما هرقدر مقامتان بالاتر برود تحمل تان نيز کمتر مي شود. رك و صريح باشید و همين را هم از ديگران انتظار داشته باشید.
زماني که شما وارد اصل مطلب نمي شويد و حاشيه مي رويد و تلاش مي کنيد ارتباط برقرار نماييد، حالت هاي زير به وجود آيد:
✅مردد به نظر مي رسيد
✅شرح اطلاعات اصلي را فراموش مي کنيد
✅خودتان را براي حمله آماده می کنيد زيرا آسيب پذير به نظر مي رسيد
✅چاله اي براي خود میکنید که بيرون آمدن از آن دشوار است و ...
اگر قبل از صحبت کردن سعي کنيد لحظاتي را صرف فكر کردن درباره معناي آنچه لازم است بگوييد، صرف فكر کردن درباره آنچه طرف ديگر احتمالاً خواهد گفت و صرف فكر کردن درباره احساس هر دو طرف بكنيد. يقيناً نتيجه بسيار بهتری به دست می آوريد.
زماني که شاد، عصباني، يا در حالتي بين اين دو هستيد با صداي نرم و خوش آهنگ صحبت کنيد.
لازم است هنگام کار برخود مسلط باشید، درست همان گونه که در ارتباط برقرار کردن بايد صريح باشید صدايتان نيز بايد صريح باشد. اگر به گونه ای صحبت کنيد که نشان دهيد شايسته گفت و شنود هستيد، اشخاص مهم تمايل پيدا می کنند با شما سخن بگويند.
در نوشتن هم کامل صريح و روشن بنويسید. در يك يا دوجمله خواننده را از چگونگی امر آگاه سازید و موضوع را خلاصه و زمينه را آماده کنید.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#مهارتهای_ارتباطی
⭕️کنجكاو باشید
@PracticalManagement
يكي از مؤثرترين ويژگي هاي فردی که مدیران خوب از آن بهره مي گيرند کنجكاوی است.
براي موفق بودن تقريباً در هر کاري بايد پرسيدن را آغاز نمود و پاسخ ها را کسب و واقعاً به آنها گوش داد.
چنانچه روزی دست از جستجو برداريد، جريان رشد را متوقف خواهيد کرد. کليد کنجكاو بودن روش و تكنيك برخورد است. بايستي بخواهيد اطلاعات تازه را فرا بگيريد يا اطلاعات قديمي را شفاف نماييد. بايد اطلاعات را به گونه ای کشف کنيد که به عزت نفس شخصی که از وی سؤال مي کنيد خدشه وارد نشود.
پرسش هايی که روي آنها لازم است خوب فكر شده باشد بايد موارد زير را تحقق بخشد:
✅ زمينه لازم برای فكر کردن شما را فراهم آورد
✅ نسبت به تفكر شما ايجاد اعتماد کند
✅ گفت و شنود ايجاد کند
✅ افراد را در تله نیاندازد
✅ بتواند باعث دنبال کردن مسائل تا انتها شود
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
⭕️کنجكاو باشید
@PracticalManagement
يكي از مؤثرترين ويژگي هاي فردی که مدیران خوب از آن بهره مي گيرند کنجكاوی است.
براي موفق بودن تقريباً در هر کاري بايد پرسيدن را آغاز نمود و پاسخ ها را کسب و واقعاً به آنها گوش داد.
چنانچه روزی دست از جستجو برداريد، جريان رشد را متوقف خواهيد کرد. کليد کنجكاو بودن روش و تكنيك برخورد است. بايستي بخواهيد اطلاعات تازه را فرا بگيريد يا اطلاعات قديمي را شفاف نماييد. بايد اطلاعات را به گونه ای کشف کنيد که به عزت نفس شخصی که از وی سؤال مي کنيد خدشه وارد نشود.
پرسش هايی که روي آنها لازم است خوب فكر شده باشد بايد موارد زير را تحقق بخشد:
✅ زمينه لازم برای فكر کردن شما را فراهم آورد
✅ نسبت به تفكر شما ايجاد اعتماد کند
✅ گفت و شنود ايجاد کند
✅ افراد را در تله نیاندازد
✅ بتواند باعث دنبال کردن مسائل تا انتها شود
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#نکات_مدیریتی
⭕️ برای برد آسان دعا نکنید
@PracticalManagement
زندگي ذاتاً محيط رقابت است و ترديدي وجود ندارد که زندگي شغلي، يك مبارزه دائمی است. شما ناچاريد براي تلاش در عرصه زندگي قدري طبع رقابت جويي داشته باشيد.
رقابت براي رشد فردي و حرفه اي چيز خوبي است. "سختي و مشقت مثبت" که ناشي از مبارزه با حريف باشد مهارت هاي شما را تقويت مي کند.
🔺در هر وضعيتي هستيد براي برد آسان دعا نكنيد.
از موفقيت به ويژه موفقيت آسان درس زيادي نمي آموزيد اين نبرد است که به شما درس هاي زيادي به همراه دارد.
زماني که سرگرم گسترش مهارت هاي رقابتي خود هستيد نكات زير را در نظر داشته باشيد:
✅در ميان نبردهاي احتمالي به دقت بررسي کرده و آن نبردي را انتخاب نمایید که به نفع شما باشد.
✅دنبال نبردهاي آزمايشي باشيد هر چند به نفع شما نباشد.
✅حس شوخي را در خودتان در سراسر نبرد حفظ کنيد
✅بدانيد رقيبان در حق شما همان کاري را می کنند که اگر اول به فكر شما رسيده بود در حقشان مي کرديد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
⭕️ برای برد آسان دعا نکنید
@PracticalManagement
زندگي ذاتاً محيط رقابت است و ترديدي وجود ندارد که زندگي شغلي، يك مبارزه دائمی است. شما ناچاريد براي تلاش در عرصه زندگي قدري طبع رقابت جويي داشته باشيد.
رقابت براي رشد فردي و حرفه اي چيز خوبي است. "سختي و مشقت مثبت" که ناشي از مبارزه با حريف باشد مهارت هاي شما را تقويت مي کند.
🔺در هر وضعيتي هستيد براي برد آسان دعا نكنيد.
از موفقيت به ويژه موفقيت آسان درس زيادي نمي آموزيد اين نبرد است که به شما درس هاي زيادي به همراه دارد.
زماني که سرگرم گسترش مهارت هاي رقابتي خود هستيد نكات زير را در نظر داشته باشيد:
✅در ميان نبردهاي احتمالي به دقت بررسي کرده و آن نبردي را انتخاب نمایید که به نفع شما باشد.
✅دنبال نبردهاي آزمايشي باشيد هر چند به نفع شما نباشد.
✅حس شوخي را در خودتان در سراسر نبرد حفظ کنيد
✅بدانيد رقيبان در حق شما همان کاري را می کنند که اگر اول به فكر شما رسيده بود در حقشان مي کرديد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#نکات_مدیریتی
⭕️ قصه گويی را یاد بگیرید
@PracticalManagement
زندگي سرشار از لطايف و ظرايف است. مديران عالي از اين لطيفه ها براي توصيف، نمايش و نقاشي کردن تصوير استفاده می کنند تا بي وقفه ارتباط برقرار کنند.
منظور از قصه گفتن لودگی و غفلت نيست بلكه منظور اين است که به وسیله قصه گفتن و آوردن مثال، اطلاعات را برای افراد به ياد ماندني، روشن، مفيد و مناسب نمایید. این مثالها می توانند تجارب انسانی را به يادتان بیاورد.
شما ضمن آن که به صحبت مردم گوش می کنید، همزمان کسب و کار را هم تجربه مي کنيد. سعی کنید از تجربیات، پاسخ این شش پرسش اساسی درباره موقعيت ها را فرا بگیرید.
چه کسي، چه چيزي، چه موقع، کجا، چگونه و چرا، قصه در اين جزئيات نهفته است.
قصه ها بايد واقعي، متناسب، خوش ارائه، موجز، مختصر و جديد باشند.
برای تبحر در این زمینه علاوه بر گوش دادن و دقت در تجارب دیگران، خواندن داستانهای افراد موفق و تجارب آنان میتواند راه گشا باشد.
در این راه به دو نکته زیر توجه کنید
✅از تكرار داستان ها به طور مكرر خوداری کنيد.
✅چنته خود را از قصه خالي نكنيد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
⭕️ قصه گويی را یاد بگیرید
@PracticalManagement
زندگي سرشار از لطايف و ظرايف است. مديران عالي از اين لطيفه ها براي توصيف، نمايش و نقاشي کردن تصوير استفاده می کنند تا بي وقفه ارتباط برقرار کنند.
منظور از قصه گفتن لودگی و غفلت نيست بلكه منظور اين است که به وسیله قصه گفتن و آوردن مثال، اطلاعات را برای افراد به ياد ماندني، روشن، مفيد و مناسب نمایید. این مثالها می توانند تجارب انسانی را به يادتان بیاورد.
شما ضمن آن که به صحبت مردم گوش می کنید، همزمان کسب و کار را هم تجربه مي کنيد. سعی کنید از تجربیات، پاسخ این شش پرسش اساسی درباره موقعيت ها را فرا بگیرید.
چه کسي، چه چيزي، چه موقع، کجا، چگونه و چرا، قصه در اين جزئيات نهفته است.
قصه ها بايد واقعي، متناسب، خوش ارائه، موجز، مختصر و جديد باشند.
برای تبحر در این زمینه علاوه بر گوش دادن و دقت در تجارب دیگران، خواندن داستانهای افراد موفق و تجارب آنان میتواند راه گشا باشد.
در این راه به دو نکته زیر توجه کنید
✅از تكرار داستان ها به طور مكرر خوداری کنيد.
✅چنته خود را از قصه خالي نكنيد.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#اصول_مدیریت_علمی
#قسمت1
تدوین: ارشیا دکامی
⭕️ پدر مدیریت علمی
@PracticalManagement
مدیریت در عمل قدمتی به اندازه تاریخ بشریت دارد ولی آنچه امروز به عنوان علم مدیریت شناخته می شود پس از "انقلاب صنعتی" و استفاده از ماشین در عملیات تولید و بروز تغییرات عمده در نظام تولیدی ، اقتصادی و تکنولوژیکی جهان نظیر تولید انبوه و جدا شدن مدیر و مالک، توسط فردی به نام "فردریک وینسلو تیلور" (1915-1856) مطرح شده است.
او در سن 18 سالگی کار خود را در یک کارخانه ذوب آهن قراضه شروع کرد ابتدا به عنوان کارگر ساده و سپس به دلیل شایستگی هایش به سمت سرپرستی و نهایت به رده های بالای مدیریت کارخانه ارتقاء یافت . مهمترین ویژگی او مطالعه برای بهتر شدن کارش بود .
تیلور مهندس مکانیک بود (البته بعدها به صورت شبانه تحصیل را ادامه داد و مدرک مهندسی مکانیک دریافت کرد) که با استفاده از تجربیات خود درصنایع فولادسازی، مطالعاتی در زمینه "اصول مدیریت و مطالعه روش کار" انجام داد.
او"حرکاتِ بدن"را برای انجام کار و "زمان انجام کار " مطالعه میکرد تا بتواند زمانی استاندارد را برای انجام کارها تعیین کند و بر اساس آن زمانی که هر کارگر برای انجام کار مشخصی صرف کرده را تشخیص و ببیند چه تناسبی با زمان ممکن برای انجام آن کار داشته است. این تفکر بعداً مبنایی برای سیستم پاداش و تنبیه گردید.
در دهه 1880 میلادی فردریک تیلور مطالعات خود را درزمینه زمان سنجی و حرکت سنجی، به مثابه راهی برای تعریف و بهینه سازی "واحدهای مستقل نیروی کار تخصصی" آغاز کرد. تا قبل از تیلور کارها بر اساس حسابهای سرانگشتی انجام میشد و ازاستانداردهای علمی، برنامهریزی مدیریتی و رویههای تحلیل خبری نبود. هدف تیلور تغییر این وضعیت به شرایطی بود که نشان دهد مدیریت فعالیتی علمی است نه یک کار اتفاقی.
از تیلور با عنوان "پدر مدیریت علمی" و موسس مکتب تیلوریسم یاد می شود. اودر سال 1911 میلادی کتاب اصول مدیریت علمی را منتشر ساخت و در آن متذکر شد که
♦️"بهتر است هدف اصلی مدیریت، حداکثر کردن کامیابی کارفرما و کارمند باشد".
🔴باور اصلی تیلور
او باور داشت که می توان با استفاده از روش های علمی میزان تولید را افزایش داد.
🔴شعار اساسی تیلور
همیشه برای انجام دادن هر کاری روش بهتری هم هست.
ادامه دارد...
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
#قسمت1
تدوین: ارشیا دکامی
⭕️ پدر مدیریت علمی
@PracticalManagement
مدیریت در عمل قدمتی به اندازه تاریخ بشریت دارد ولی آنچه امروز به عنوان علم مدیریت شناخته می شود پس از "انقلاب صنعتی" و استفاده از ماشین در عملیات تولید و بروز تغییرات عمده در نظام تولیدی ، اقتصادی و تکنولوژیکی جهان نظیر تولید انبوه و جدا شدن مدیر و مالک، توسط فردی به نام "فردریک وینسلو تیلور" (1915-1856) مطرح شده است.
او در سن 18 سالگی کار خود را در یک کارخانه ذوب آهن قراضه شروع کرد ابتدا به عنوان کارگر ساده و سپس به دلیل شایستگی هایش به سمت سرپرستی و نهایت به رده های بالای مدیریت کارخانه ارتقاء یافت . مهمترین ویژگی او مطالعه برای بهتر شدن کارش بود .
تیلور مهندس مکانیک بود (البته بعدها به صورت شبانه تحصیل را ادامه داد و مدرک مهندسی مکانیک دریافت کرد) که با استفاده از تجربیات خود درصنایع فولادسازی، مطالعاتی در زمینه "اصول مدیریت و مطالعه روش کار" انجام داد.
او"حرکاتِ بدن"را برای انجام کار و "زمان انجام کار " مطالعه میکرد تا بتواند زمانی استاندارد را برای انجام کارها تعیین کند و بر اساس آن زمانی که هر کارگر برای انجام کار مشخصی صرف کرده را تشخیص و ببیند چه تناسبی با زمان ممکن برای انجام آن کار داشته است. این تفکر بعداً مبنایی برای سیستم پاداش و تنبیه گردید.
در دهه 1880 میلادی فردریک تیلور مطالعات خود را درزمینه زمان سنجی و حرکت سنجی، به مثابه راهی برای تعریف و بهینه سازی "واحدهای مستقل نیروی کار تخصصی" آغاز کرد. تا قبل از تیلور کارها بر اساس حسابهای سرانگشتی انجام میشد و ازاستانداردهای علمی، برنامهریزی مدیریتی و رویههای تحلیل خبری نبود. هدف تیلور تغییر این وضعیت به شرایطی بود که نشان دهد مدیریت فعالیتی علمی است نه یک کار اتفاقی.
از تیلور با عنوان "پدر مدیریت علمی" و موسس مکتب تیلوریسم یاد می شود. اودر سال 1911 میلادی کتاب اصول مدیریت علمی را منتشر ساخت و در آن متذکر شد که
♦️"بهتر است هدف اصلی مدیریت، حداکثر کردن کامیابی کارفرما و کارمند باشد".
🔴باور اصلی تیلور
او باور داشت که می توان با استفاده از روش های علمی میزان تولید را افزایش داد.
🔴شعار اساسی تیلور
همیشه برای انجام دادن هر کاری روش بهتری هم هست.
ادامه دارد...
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
________________
@PracticalManagement
Forwarded from مدیریت کاربردی/ارشیا دکامی
#نکات_مدیریتی
⭕️ انگیزه دادن را یاد بگیرید
@PracticalManagement
انگیزه فاکتوری است که به شما کمک میکند از یک کارمند معمولی بازده خارق العاده ای بگیرید.
هیچ مدیر و سرپرستی با توانایی انگیزه دادن و الهام دادن به دنیا نیامده است، این مهارت قابل یادگیری بوده و باید به دست بیایند.
نکات مهم در انگیزه دادن :
1- اراده و توانایی خود را جای دیگران بگذارید و مسائل را از نظر آنها ببینید.
2- قدردانی کردن را به خوبی یادبگیرید و بدانید جزو حقوق فرد است.
3- همراه با پرداخت حقوق و پاداشها جملات تحسين آمیزی بگویید.
4- هرگز تحقیر نکنید.
اگر تمایل به انتقاد داشته باشید ممکن است مرتکب اشتباه تحقیر کردن دیگران شوید.
✅ اشتباهات جبران میشوند اما بازیابی اعتماد به نفس کار بسیار مشکلی است.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
⭕️ انگیزه دادن را یاد بگیرید
@PracticalManagement
انگیزه فاکتوری است که به شما کمک میکند از یک کارمند معمولی بازده خارق العاده ای بگیرید.
هیچ مدیر و سرپرستی با توانایی انگیزه دادن و الهام دادن به دنیا نیامده است، این مهارت قابل یادگیری بوده و باید به دست بیایند.
نکات مهم در انگیزه دادن :
1- اراده و توانایی خود را جای دیگران بگذارید و مسائل را از نظر آنها ببینید.
2- قدردانی کردن را به خوبی یادبگیرید و بدانید جزو حقوق فرد است.
3- همراه با پرداخت حقوق و پاداشها جملات تحسين آمیزی بگویید.
4- هرگز تحقیر نکنید.
اگر تمایل به انتقاد داشته باشید ممکن است مرتکب اشتباه تحقیر کردن دیگران شوید.
✅ اشتباهات جبران میشوند اما بازیابی اعتماد به نفس کار بسیار مشکلی است.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
🔴🔴اطلاعیه مهم
با توجه به درخواستهای فراوان دوستان عزیز شرکت کننده در کلاسها و اعضای کانال مبنی بر آموزش اصولی و کاربردی کارمندان در راه رسیدن به سازمانی بهره ور و پویا یک کانال بی نظير با عنوان #کارمند_برتر ساخته شد تا با آموزش اصولی کارمندان دیدگاه آنان را برای رشد خودشان و به دنبال آن سازمانشان تغییر و شکل دهد.
در این کانال نکات مهم و کاربردی برای کارمندان به اشتراک گذاشته می شود که رشد آنان را تضمین خواهد کرد.
لذا خواهشمند است بنر زیر را برای گروه های سازمان خود و یا کارمندان خود ارسال نمایید و آنان را تشویق به عضویت در این کانال نمایید.
با سپاس
ارشیا دکامی
با توجه به درخواستهای فراوان دوستان عزیز شرکت کننده در کلاسها و اعضای کانال مبنی بر آموزش اصولی و کاربردی کارمندان در راه رسیدن به سازمانی بهره ور و پویا یک کانال بی نظير با عنوان #کارمند_برتر ساخته شد تا با آموزش اصولی کارمندان دیدگاه آنان را برای رشد خودشان و به دنبال آن سازمانشان تغییر و شکل دهد.
در این کانال نکات مهم و کاربردی برای کارمندان به اشتراک گذاشته می شود که رشد آنان را تضمین خواهد کرد.
لذا خواهشمند است بنر زیر را برای گروه های سازمان خود و یا کارمندان خود ارسال نمایید و آنان را تشویق به عضویت در این کانال نمایید.
با سپاس
ارشیا دکامی
Forwarded from ادمین های کارمند برتر
💫 به یکی از بهترین ها در شغل خود تبدیل شوید.
✅نکات کاربردی پیشرفت شغلی
✅ مسیر کارمندی تا مدیریت
👇👇👇
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAEIbLgsSQ3o9Nt9-Yw
✅نکات کاربردی پیشرفت شغلی
✅ مسیر کارمندی تا مدیریت
👇👇👇
https://news.1rj.ru/str/joinchat/AAAAAEIbLgsSQ3o9Nt9-Yw
#اصول_مدیریت_علمی
#قسمت2
تدوین: ارشیا دکامی
⭕️ اصول مدیریت علمی
@PracticalManagement
تیلور اعتقاد داشت که :
1 ـ اگر درباره شغل ، دانش بیشتری کسب شود تولید افزایش می یابد .
2 ـ از طریق بررسی های علمی بهترین شیوه انجام کار بدست می آید .
3 ـ هماهنگی در مراحل انجام کار تولید را بیشتر می کند .
4 ـ تولید بیشتر پرداخت بالاتری را برای کارگران بوجود می آورد و به دنبال آن سطح کارآیی سازمان را بالا می برد .
♦️اصول مدیریت علمی
تیلور چهار اصل ذیل را به عنوان "اصول مدیریت علمی" پیشنهاد کرد
1- مدیریت باید علمی باشد. روش علمی جانشین روش تجربه و خطا گردیده وباید با مطالعه علمی کار بهترین روش انجام کاررا پیدا و به صورت دستورالعمل به کارکنان ابلاغ کرد. مطالعه علمی کار، شامل حرکت سنجی و زمان سنجی وتعیین استانداردهای تولید و کارکرد بر اساس آن است.
2- انتخاب کارکنان باید اساس علمی داشته باشد و بااستفاده از روشها و فنون علمی افرادی برای کارانتخاب شوند که مهارت و توانائیهای لازم برای انجام مؤثر و موفقیت آمیز آن را داشته باشند.
3- آموزش و تربیت کارکنان باید جنبه علمی داشته باشد.
4- روابط نزدیک و دوستانه و روحیه همکاری بین مدیریت و کارکنان و تقسیم کار و مسئولیت به طور مساوی میان مدیران وکارکنان به طوری که برنامه ریزی و کارهای فکری را مدیران و کارهای جسمی را کارکنان انجام دهند.
♦️روش های اجرا
1- زمان سنجی با استفاده از روشها وابزارهای مناسب به منظور صرفه جویی در زمان انجام کار.
2- اعمال سرپرستی چند جانبه ( بر اساس تخصص) به جای روش سنتی سرپرستی فردی.
3- استاندارد کردن کلیه وسایل و ابزار کار و اعمال و حرکات کارکنان در انجام کار.
4- اختصاص دادن یک واحد سازمانی برای برنامه ریزی.
5- کاربرد اصل استثناء در مدیریت (که به موجب آن کارکنانی که بیشتر از استاندارد تعیین شده برای تولید بازده داشته باشند، دستمزد تشویقی دریافت و کسانی که تولیدشان ازاستاندارد مزبور کمتر باشد دستمزد کمتری دریافت می کنند.
6- استفاده از دستور العمل و شرح وظایف برای انجام کار وتدابیر تشویقی برای انجام درست وظایف
7- به کار گرفت نظام نرخ دستمزد متفاوت ( نظام نرخ دستمزد قطعه کاری ).
8- استفاده از سیستمهای راهنما برای طبقه بندی کردن محصولات تولیدی و ابزارهای به کاررفته در تولید.
9- استفاده از یک نظام کار ساده وتکراری.
10- به کارگرفتن روش حسابداری بهای تمام شده.
اولین مطالعه او در حمل آهن قراضه ها از انبار به کوره ذوب انجام شد . او با استفاده از روش تقسیم کار و مطالعه علمی توانست میزان حمل آهن را به ازاء هر کارگر از 12.5 تن به 47.5 تن افزایش دهد .
ادامه دارد...
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
#قسمت2
تدوین: ارشیا دکامی
⭕️ اصول مدیریت علمی
@PracticalManagement
تیلور اعتقاد داشت که :
1 ـ اگر درباره شغل ، دانش بیشتری کسب شود تولید افزایش می یابد .
2 ـ از طریق بررسی های علمی بهترین شیوه انجام کار بدست می آید .
3 ـ هماهنگی در مراحل انجام کار تولید را بیشتر می کند .
4 ـ تولید بیشتر پرداخت بالاتری را برای کارگران بوجود می آورد و به دنبال آن سطح کارآیی سازمان را بالا می برد .
♦️اصول مدیریت علمی
تیلور چهار اصل ذیل را به عنوان "اصول مدیریت علمی" پیشنهاد کرد
1- مدیریت باید علمی باشد. روش علمی جانشین روش تجربه و خطا گردیده وباید با مطالعه علمی کار بهترین روش انجام کاررا پیدا و به صورت دستورالعمل به کارکنان ابلاغ کرد. مطالعه علمی کار، شامل حرکت سنجی و زمان سنجی وتعیین استانداردهای تولید و کارکرد بر اساس آن است.
2- انتخاب کارکنان باید اساس علمی داشته باشد و بااستفاده از روشها و فنون علمی افرادی برای کارانتخاب شوند که مهارت و توانائیهای لازم برای انجام مؤثر و موفقیت آمیز آن را داشته باشند.
3- آموزش و تربیت کارکنان باید جنبه علمی داشته باشد.
4- روابط نزدیک و دوستانه و روحیه همکاری بین مدیریت و کارکنان و تقسیم کار و مسئولیت به طور مساوی میان مدیران وکارکنان به طوری که برنامه ریزی و کارهای فکری را مدیران و کارهای جسمی را کارکنان انجام دهند.
♦️روش های اجرا
1- زمان سنجی با استفاده از روشها وابزارهای مناسب به منظور صرفه جویی در زمان انجام کار.
2- اعمال سرپرستی چند جانبه ( بر اساس تخصص) به جای روش سنتی سرپرستی فردی.
3- استاندارد کردن کلیه وسایل و ابزار کار و اعمال و حرکات کارکنان در انجام کار.
4- اختصاص دادن یک واحد سازمانی برای برنامه ریزی.
5- کاربرد اصل استثناء در مدیریت (که به موجب آن کارکنانی که بیشتر از استاندارد تعیین شده برای تولید بازده داشته باشند، دستمزد تشویقی دریافت و کسانی که تولیدشان ازاستاندارد مزبور کمتر باشد دستمزد کمتری دریافت می کنند.
6- استفاده از دستور العمل و شرح وظایف برای انجام کار وتدابیر تشویقی برای انجام درست وظایف
7- به کار گرفت نظام نرخ دستمزد متفاوت ( نظام نرخ دستمزد قطعه کاری ).
8- استفاده از سیستمهای راهنما برای طبقه بندی کردن محصولات تولیدی و ابزارهای به کاررفته در تولید.
9- استفاده از یک نظام کار ساده وتکراری.
10- به کارگرفتن روش حسابداری بهای تمام شده.
اولین مطالعه او در حمل آهن قراضه ها از انبار به کوره ذوب انجام شد . او با استفاده از روش تقسیم کار و مطالعه علمی توانست میزان حمل آهن را به ازاء هر کارگر از 12.5 تن به 47.5 تن افزایش دهد .
ادامه دارد...
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
Forwarded from عکس نگار
#مهارتهای_ارتباطی_مدیر
⭕️گزارش سومین کارگاه مهارتهای ارتباطی مدیر
@PracticalManagement
سومین کارگاه مهارتهای ارتباطی مدیر روز جمعه ۱۰ آذر ماه برگزار شد.
در ابتدای کارگاه یک کار کارگاهی اریگامی انجام شد و از انجایی که اینکار پیام های زیبایی در مورد مهارت ارتباط مؤثر داشت، برای شرکت کنندگان بسیار جالب بود و مورد توجه قرار گرفت. در این کارگاه تعامل بسیار بالایی بین مدرس و شرکت کنندگان برقرار بود. و با کارهای کارگاهی شرکت کنندگان با مراحل پیشرفت کلاس همراه بودند.
از طرفی اجرای سه نمایشنامه با نامهای
✅کارمند آزرده خاطر
✅ کمک به زیردستان
✅ کارمند بی اشتیاق
توسط خود شرکت کنندگان، جذابیت بالایی به کلاس بخشیده بود. و در پایان نمایش، رفتارهای مدیر توسط شرکت کنندگان و مدرس تحلیل می شد، که این بخش هم جذابیت بالایی برای دوستان شرکت کننده داشت و استقبال بالایی از این سبک آموزش شد.
از همه عزیزان با همه ی وجود سپاسگزاریم که با نظرات عالی خودشان به ما انرژی بالایی می دهند که این راه را با جدیت تمام ادامه دهیم
فایل صوتی برای تمامی عزیزان شرکت کننده ارسال شد.
گزارش کاملتر، گالری تصاویر کلاس و نظرات شرکت کنندگان عزیز را می توانید از لینک زیر مشاهده بفرمایید.
HTTP://www.dekami.com/?p=6000
با سپاس
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
__
@PracticalManagement
⭕️گزارش سومین کارگاه مهارتهای ارتباطی مدیر
@PracticalManagement
سومین کارگاه مهارتهای ارتباطی مدیر روز جمعه ۱۰ آذر ماه برگزار شد.
در ابتدای کارگاه یک کار کارگاهی اریگامی انجام شد و از انجایی که اینکار پیام های زیبایی در مورد مهارت ارتباط مؤثر داشت، برای شرکت کنندگان بسیار جالب بود و مورد توجه قرار گرفت. در این کارگاه تعامل بسیار بالایی بین مدرس و شرکت کنندگان برقرار بود. و با کارهای کارگاهی شرکت کنندگان با مراحل پیشرفت کلاس همراه بودند.
از طرفی اجرای سه نمایشنامه با نامهای
✅کارمند آزرده خاطر
✅ کمک به زیردستان
✅ کارمند بی اشتیاق
توسط خود شرکت کنندگان، جذابیت بالایی به کلاس بخشیده بود. و در پایان نمایش، رفتارهای مدیر توسط شرکت کنندگان و مدرس تحلیل می شد، که این بخش هم جذابیت بالایی برای دوستان شرکت کننده داشت و استقبال بالایی از این سبک آموزش شد.
از همه عزیزان با همه ی وجود سپاسگزاریم که با نظرات عالی خودشان به ما انرژی بالایی می دهند که این راه را با جدیت تمام ادامه دهیم
فایل صوتی برای تمامی عزیزان شرکت کننده ارسال شد.
گزارش کاملتر، گالری تصاویر کلاس و نظرات شرکت کنندگان عزیز را می توانید از لینک زیر مشاهده بفرمایید.
HTTP://www.dekami.com/?p=6000
با سپاس
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
__
@PracticalManagement
#نکات_مدیریتی
⭕️ اهرم هایتان را شناسایی کنید
@PracticalManagement
اهرم، هنر استفاده از ابزارها جهت افزایش کیفیت کار یا بهرهوری است.
این ابزارها میتوانند تکنولوژی باشند مثل: نرم افزارها و اپلیکیشن ها یا میتوانند استراتژیهای سازمانی نظیر سیستمهای بهتر مدیریت باشند.
✅شما معمولا از چه ابزارهایی برای حداکثر کردن نتایج کارتان استفاده میکنید؟
برای مثال فروشندهای که از طریق سمینارها، کانال تلگرام و سایت فروش میکند، مشخص است نسبت به کسی که فرد به فرد میفروشد میزان فروش بیشتری دارد.
❓سوال:
چه کاری میتوانید انجام دهید تا زمان، دانش یا مهارتهایتان اهرم شما باشند؟
به این سوال خوب فکر کنید و اهرمهای خودتان را شناسایی کنید و بکار ببرید و یا اهرمهای موجودتان را ارتقاء و به روز نمایید...
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
⭕️ اهرم هایتان را شناسایی کنید
@PracticalManagement
اهرم، هنر استفاده از ابزارها جهت افزایش کیفیت کار یا بهرهوری است.
این ابزارها میتوانند تکنولوژی باشند مثل: نرم افزارها و اپلیکیشن ها یا میتوانند استراتژیهای سازمانی نظیر سیستمهای بهتر مدیریت باشند.
✅شما معمولا از چه ابزارهایی برای حداکثر کردن نتایج کارتان استفاده میکنید؟
برای مثال فروشندهای که از طریق سمینارها، کانال تلگرام و سایت فروش میکند، مشخص است نسبت به کسی که فرد به فرد میفروشد میزان فروش بیشتری دارد.
❓سوال:
چه کاری میتوانید انجام دهید تا زمان، دانش یا مهارتهایتان اهرم شما باشند؟
به این سوال خوب فکر کنید و اهرمهای خودتان را شناسایی کنید و بکار ببرید و یا اهرمهای موجودتان را ارتقاء و به روز نمایید...
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
نکات_مدیریتی
⭕️معمای انگیزه...
@PracticalManagement
تا به حال هزاران مقاله، کتاب، سخنرانی و کارگاه آموزشی برگزار شده که به این پرسش پاسخ دهند:
⭕️ "چگونه می توانیم یک کارمند را برانگیزانیم تا کاری را انجام دهد که ما می خواهیم؟"
روانشناسی انگیزش به شکل گسترده ای پیچیده است و آنچه تاکنون با درجه ی اطمینان بالا کشف شده بسیار ناچیز است و روشها و متدهای مختلفی که تایید مراجع علمی بسیاری را نیز با خود یدک می کشد هم تاکنون کارساز نبوده است.
⁉️پس داستان چیست؟
پاسخ به این دو سوأل جواب معماست👇👇👇
⛔️ آیا دغدغه های نیروی کار ایران با سایر کشورها یکسان است؟
⛔️ آیا دغدغه های سازمانهای ایرانی با سازمانهای خارجی یکسان است؟
ما یک کارگاه حرفه ای را به شما پیشنهاد میکنیم
✅در این کارگاه چیزی که می آموزید واقعیت هایی هستند که در سازمانهای ایرانی اجرا و نتیجه بخش بوده اند و هیچ ارتباطی به موارد و مسائل گفته شده در کتابها و مجامع دانشگاهی و علمی ندارد. بلکه فقط به دلیل نتیجه بخش بودن و اجرایی بودن ارزشمند هستند و برگرفته از تجارب واقعی در سازمانهای ایرانی است یعنی همان سازمانهایی که شما در حال کار در آن هستید با همان نیروهایی که دارید😊😊
📌این عالی نیست؟😉
📌شما را دعوت میکنیم به یک کارگاه حرفه ای برای پرده برداشتن از این معما😊😊😊
اطلاعات بیشتر کارگاه 👇👇👇
http://www.dekami.com/?p=4619
☎️28421681
📞09306210130
🆔 @Panit
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
______
@PracticalManagement
⭕️معمای انگیزه...
@PracticalManagement
تا به حال هزاران مقاله، کتاب، سخنرانی و کارگاه آموزشی برگزار شده که به این پرسش پاسخ دهند:
⭕️ "چگونه می توانیم یک کارمند را برانگیزانیم تا کاری را انجام دهد که ما می خواهیم؟"
روانشناسی انگیزش به شکل گسترده ای پیچیده است و آنچه تاکنون با درجه ی اطمینان بالا کشف شده بسیار ناچیز است و روشها و متدهای مختلفی که تایید مراجع علمی بسیاری را نیز با خود یدک می کشد هم تاکنون کارساز نبوده است.
⁉️پس داستان چیست؟
پاسخ به این دو سوأل جواب معماست👇👇👇
⛔️ آیا دغدغه های نیروی کار ایران با سایر کشورها یکسان است؟
⛔️ آیا دغدغه های سازمانهای ایرانی با سازمانهای خارجی یکسان است؟
ما یک کارگاه حرفه ای را به شما پیشنهاد میکنیم
✅در این کارگاه چیزی که می آموزید واقعیت هایی هستند که در سازمانهای ایرانی اجرا و نتیجه بخش بوده اند و هیچ ارتباطی به موارد و مسائل گفته شده در کتابها و مجامع دانشگاهی و علمی ندارد. بلکه فقط به دلیل نتیجه بخش بودن و اجرایی بودن ارزشمند هستند و برگرفته از تجارب واقعی در سازمانهای ایرانی است یعنی همان سازمانهایی که شما در حال کار در آن هستید با همان نیروهایی که دارید😊😊
📌این عالی نیست؟😉
📌شما را دعوت میکنیم به یک کارگاه حرفه ای برای پرده برداشتن از این معما😊😊😊
اطلاعات بیشتر کارگاه 👇👇👇
http://www.dekami.com/?p=4619
☎️28421681
📞09306210130
🆔 @Panit
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
______
@PracticalManagement
#اصول_مدیریت_علمی
#قسمت3
تدوین: ارشیا دکامی
⭕️ انتقادات وارده بر تیلور
@PracticalManagement
نظریه های کلاسیک انسان را موجودی اقتصادی-عقلائی دانسته و تاثیر روابط اجتماعی و ساختارغیر رسمی و انگیزه و احساسات را بر افراد نادیده می گرفتند. و عده ای فلسفه مدیریت علمی تیلور را مغایر با روح دموکراسی میدانستند.
تیلور نسبت به کار تیمی دیدگاه منفی داشت و معتقد بود:
🔺هر وقت کارکنان به طور گروهی کار میکنند، کارآیی هر یک از آنها تا سطح ضعیف ترین عضو گروه تنزل پیدا می کند.
تیلور بر ضرورت علمی کردن فعالیتهای هر شغل و تدوین قوانین حرکت برای انجام آن تأکید داشت. و به این دلیل که به تمامی عناصر دخیل در تولید یک نوع نگاه میکرد و کارگر را مثل سایر ابزارکار در نظر گرفته بود، انتقاداتی وارد شد.
♦️همکاران تیلوردر مدیریت علمی
مهندس"گانت" از همکاران "تیلور " بود که مباحثی چون آموزش کارگران ، طراحیِ سیستمهای انگیزشی ، دستمزد تشویقی را وارد تفکرات مدیریتی کرد که در لحاظ کردن جنبههای "روابط انسانی" در تولید مؤثر بود. فرانک گیلبرت و همسرش لیلیان گیلبرت نیز به مطالعه محیط کار و روانشناسی برای بهبود تولید پرداختند؛ فرانک گیلبرت پس از آنکه مشاهده نمود تفاوتهای اساسی در روشها و حرکات افراد مختلف برای انجام فعالیتی واحد وجود دارد، بر آن شد تا بهترین روش انجام یک کار را بیابد. او که از پیشگامان مطالعه حرکت سنجی بود در یکی از بررسیهای مشهور خود توانست تعداد حرکاتی را که کارگران ساختمان، هنگام بنایی انجام می دادند، کاهش دهد و بهره وری آنان را سه برابر کنند.
لیلیان نیز با توجه به روانشناسی صنعتی تاثیر بسزایی داشت. نتایج بررسی گیلبرتها در مطالعه حرکت، هنوز هم در "ارزیابی کار و زمان" (کارسنجی و زمانسنجی) مورد توجه است.
مدیریت علمی تیلور که بر اساس کارسنجی، زمان سنجی ، فردسنجی استوار بود ، مقدمه تحولات عظیمی در افکار و فنون مدیریت درصنایع وموسسات دولتی کشورهای مختلف جهان شد. با استفاده از نظریات تیلور، کارآمدتر وعقلانی تر کردن سازمان ها از طریق کاربرد روش های علمی و برنامه ریزی و طراحی وظایف سازمانی امکان پذیر شد. هر چند منظور اوعمدتا تاکید براستفاده ازاین روش ها درسطح وظایف عملیاتی بود ولی با رواج اندیشه او ، این روش ها در همه فعالیتهای سازمانی کاربرد پیدا کرد.
علاوه بر تیلور، صاحب نظران دیگری چون "فرانک گیلبرت" پیشگام حرکت سنجی و مخترع نمودار جریان کار FPC و "هنری گانت" فنون خاصی به روش علمی افزودند و به توسعه روشهای علمی و سیستماتیک برای مطالعه و اندازهگیری کار، برنامه ریزی و زمانبندی تولید پرداختند. دستاوردهای این اندیشمندان هم اکنون نیز در سازمانهای مختلف به کار می رود.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
#قسمت3
تدوین: ارشیا دکامی
⭕️ انتقادات وارده بر تیلور
@PracticalManagement
نظریه های کلاسیک انسان را موجودی اقتصادی-عقلائی دانسته و تاثیر روابط اجتماعی و ساختارغیر رسمی و انگیزه و احساسات را بر افراد نادیده می گرفتند. و عده ای فلسفه مدیریت علمی تیلور را مغایر با روح دموکراسی میدانستند.
تیلور نسبت به کار تیمی دیدگاه منفی داشت و معتقد بود:
🔺هر وقت کارکنان به طور گروهی کار میکنند، کارآیی هر یک از آنها تا سطح ضعیف ترین عضو گروه تنزل پیدا می کند.
تیلور بر ضرورت علمی کردن فعالیتهای هر شغل و تدوین قوانین حرکت برای انجام آن تأکید داشت. و به این دلیل که به تمامی عناصر دخیل در تولید یک نوع نگاه میکرد و کارگر را مثل سایر ابزارکار در نظر گرفته بود، انتقاداتی وارد شد.
♦️همکاران تیلوردر مدیریت علمی
مهندس"گانت" از همکاران "تیلور " بود که مباحثی چون آموزش کارگران ، طراحیِ سیستمهای انگیزشی ، دستمزد تشویقی را وارد تفکرات مدیریتی کرد که در لحاظ کردن جنبههای "روابط انسانی" در تولید مؤثر بود. فرانک گیلبرت و همسرش لیلیان گیلبرت نیز به مطالعه محیط کار و روانشناسی برای بهبود تولید پرداختند؛ فرانک گیلبرت پس از آنکه مشاهده نمود تفاوتهای اساسی در روشها و حرکات افراد مختلف برای انجام فعالیتی واحد وجود دارد، بر آن شد تا بهترین روش انجام یک کار را بیابد. او که از پیشگامان مطالعه حرکت سنجی بود در یکی از بررسیهای مشهور خود توانست تعداد حرکاتی را که کارگران ساختمان، هنگام بنایی انجام می دادند، کاهش دهد و بهره وری آنان را سه برابر کنند.
لیلیان نیز با توجه به روانشناسی صنعتی تاثیر بسزایی داشت. نتایج بررسی گیلبرتها در مطالعه حرکت، هنوز هم در "ارزیابی کار و زمان" (کارسنجی و زمانسنجی) مورد توجه است.
مدیریت علمی تیلور که بر اساس کارسنجی، زمان سنجی ، فردسنجی استوار بود ، مقدمه تحولات عظیمی در افکار و فنون مدیریت درصنایع وموسسات دولتی کشورهای مختلف جهان شد. با استفاده از نظریات تیلور، کارآمدتر وعقلانی تر کردن سازمان ها از طریق کاربرد روش های علمی و برنامه ریزی و طراحی وظایف سازمانی امکان پذیر شد. هر چند منظور اوعمدتا تاکید براستفاده ازاین روش ها درسطح وظایف عملیاتی بود ولی با رواج اندیشه او ، این روش ها در همه فعالیتهای سازمانی کاربرد پیدا کرد.
علاوه بر تیلور، صاحب نظران دیگری چون "فرانک گیلبرت" پیشگام حرکت سنجی و مخترع نمودار جریان کار FPC و "هنری گانت" فنون خاصی به روش علمی افزودند و به توسعه روشهای علمی و سیستماتیک برای مطالعه و اندازهگیری کار، برنامه ریزی و زمانبندی تولید پرداختند. دستاوردهای این اندیشمندان هم اکنون نیز در سازمانهای مختلف به کار می رود.
📚 گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________________
@PracticalManagement
#نکات_مدیریتی
⭕️چرا باید در کارکنان خود انگیزه ایجاد کنید؟
@PracticalManagement
در محیط های کاری امروز، کارکنان دوست دارند که کارکنانی دانشی باشند. آنها علاقمندند افرادی باشند که دارای مهارت ها و تجارب خاص و گسترده ی مربوط به یک صنعت است. و یا اینکه کسی باشند که دارای تجربه ی عمیق و منحصر به فردی است که تکرار آن غیر ممکن است.
امروزه کارکنان دوست دارند به جای ورود به محیط کار، انجام وظایف و ترک محل کار، سهمی در کار داشته باشند. در نتیجه آنها منبع اصلی ایده های شرکت شما و عامل مطرح شدن شرکت شما در جامعه هستند.
بنابراین برای طراحی یا ساختن بهترین محصول ممکن یا ارائه بهترین خدمات، به کارکنان خود اعتماد کنید. سودآوری و موفقیت کسب و کار شما، بستگی به حضور کارکنانی دارد که انگیزه ی لازم و کافی را داشته باشند.
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
___________________
@PracticalManagement
⭕️چرا باید در کارکنان خود انگیزه ایجاد کنید؟
@PracticalManagement
در محیط های کاری امروز، کارکنان دوست دارند که کارکنانی دانشی باشند. آنها علاقمندند افرادی باشند که دارای مهارت ها و تجارب خاص و گسترده ی مربوط به یک صنعت است. و یا اینکه کسی باشند که دارای تجربه ی عمیق و منحصر به فردی است که تکرار آن غیر ممکن است.
امروزه کارکنان دوست دارند به جای ورود به محیط کار، انجام وظایف و ترک محل کار، سهمی در کار داشته باشند. در نتیجه آنها منبع اصلی ایده های شرکت شما و عامل مطرح شدن شرکت شما در جامعه هستند.
بنابراین برای طراحی یا ساختن بهترین محصول ممکن یا ارائه بهترین خدمات، به کارکنان خود اعتماد کنید. سودآوری و موفقیت کسب و کار شما، بستگی به حضور کارکنانی دارد که انگیزه ی لازم و کافی را داشته باشند.
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
___________________
@PracticalManagement
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
✅به تماس و یا ایمیل کارکنان بیرون سازمانی سریع جواب دهید. کارکنان بیرون سازمانی نمی توانند وارد دفتر شما شده و توجه تان را به خود جلب کنند، بنابراین مهم است وقتی به شما احتیاج دارند، به آنها پاسخ دهید.
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________
@Practicalmanagement
📚گروه آموزشی ارشیا دکامی
____________
@Practicalmanagement