Учителя не горят | SELF – Telegram
Учителя не горят | SELF
1.49K subscribers
1.24K photos
98 videos
13 files
494 links
Канал проекта и комьюнити для преподавателей SELF Катерины Панфиловой @kp_ktrn
⭐️ антивыгорание
⭐️ soft skills
⭐️ поддержка преподавателей

Наш подкаст: https://selfcast.mave.digital/
Download Telegram
Антивыгорание

Ожидание:
много заботы о себе,
чего-то приятного,
радостей.

Реальность:
перепады настроения,
эмоциональные ямы,
сложности с пониманием собственных чувств.

Если говорить про антивыгорание, наверное, самое важное — это умение слышать себя.

Из этого постепенно складывается навык, когда ты не выпадаешь в сложную ситуацию. Или, если это случается, ты знаешь, как из неё пошагово выйти.

Кто-то знает это на уровне интуиции и не замечает собственные периоды «горения». А кому-то здесь нужна подсказка, потому что, то, как было раньше, перестало работать, а новый способ ещё не нашёлся.

Кстати, почему перестаёт работать то, что раньше работало?

Во-первых, мы меняемся, и эти изменения естественные, происходит взросление и накапливается опыт.

Во-вторых, мы меняемся под воздействием обстоятельств, и каждое выгорание оставляет свой большой след.

Даже если это не бросается в глаза, оно всё равно воздействует на наши последующие шаги и то, как мы принимаем решение.

Мы в проекте SELF занимаемся антивыгоранием уже почти 4 года, и это стало нашей визитной карточкой.
Были и публичные лекции, и выступления в закрытых клубах у коллег на эту тему.

Наши первые встречи онлайн тоже были про выгорание и что с этим делать.

Сейчас, по прошествии времени, становится понятно, что нет чёрного и белого. Нет только состояния “Я горю” и состояния “Я не горю”. Есть понимание, что жизнь многогранна, и нельзя видеть всё в двоичной системе:
либо да, либо нет;
либо я на эмоциональном подъёме, либо я на эмоциональном дне.

Ведь эта концепция про work-life balance лишает возможности стоять устойчиво, потому что, как только подкашивается одна из ножек этой конструкции, к сожалению, всё падает.

Как сделать так, чтобы была устойчивость?

Мыслить троичными системами, как минимум нечётными, и развивать разные опоры. Работа может быть опорой, и часто так происходит, что только благодаря работе, бросившись туда с головой, мы помогаем себе пройти какой-то эмоциональный путь.

Это очень привычная мысль.

Но что, если вытаскивать себя из выгорания через что-то приятное и при этом структурное, с пониманием того, что есть взлёты, падения, а есть и состояния, когда всё ровно, гармонично и хорошо?

Примерно этим мы будем заниматься на этой неделе на Марафоне по нейро-балансу «Бери себя в руки».
Мы начали сегодня, присоединяйтесь прямо сейчас!

Есть
вопросы? Задайте их @kp_ktrn
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Знаете, зачем учителя приходят на наши встречи?

Ух, много за чем! Послушайте, что говорит про это в своем отзыве Наталья, участница комьюнити SELF.

На этих встречах мы действительно занимаемся нетворкингом и учимся навыку самопрезентации.

А еще мы заряжаем друг друга и принимаем решения! Вот Наталья тоже начала свой путь и запустила в работу свой проект по геймификации. Очень ждем окончательного результата 😍

Кстати, другой результат таких решений вы сейчас можете увидеть в чате комьюнити в ветке Ярмарка (совместные эфиры). Это идеи, которые зародились на ноябрьской нетворкинг-встрече, где мы проводили практикум по коллаборациям.

🥳 Следующая нетворкинг-встреча, финальная в этом календарном году, запланирована на 17 декабря. Приходите, будет здорово!

Узнать больше и оплатить участие можно тут

#отзыв #комьюнити
3
Сейчас четверг 30.11. 20:40 мск и я доделываю презентацию для выступления на конференции Insight 9.12. 🙈

Я буду рассказывать про Cognitive approach in language learning (and teaching) и как с помощью neuroscience и soft skills достроить его.

Какие у вас возникают вопросы в связи с этой темой?

На премодерации меня попросили попроще выражаться 🫠 Так что пытаюсь поймать баланс между научным и человеческим… Ваши вопросы могут направить меня в нужное русло 👋
👍2
Однажды мне в личку в аккаунт SELF пришло сообщение. «Я давно на вас подписана, не хотите ли выступить на конференции?», прочитала я. Пожалуй, это первый раз, когда мой проект для преподавателей приведет меня на сцену.

Завтра на @insighteaching я буду рассказывать про когнитивный подход в преподавании и как его можно достроить с помощью нейро-науки и гибких навыков. В этом выступлении соединится моя экспертность тренера по нейроинтеграции, преподавателя иняз и специалиста по гибким навыкам. Три в одном!

Я снова окажусь на Юго-Западной, куда после ухода из 1543 заглядывала не часто, в стенах МПГУ. Кстати, это первый университет, в котором я успела поработать (один год, для эксперимента). Вторым университетом была Вышка (три года). Сейчас пишу эти строки из третьего, РАНХИГС.

Очень жду завтрашнего дня и встречи с любимыми старыми и новыми коллегами! Маякните, кто будет! Буду рада увидеться вживую!
🔥54
Я слышала разные версии того, как кто готовится к выступлениям:
• повторить и отрепетировать 10 раз
• в день выступления ничего не делать
• записать себе аудио и прослушать накануне
• написать текст выступления
• только заметки
• полная импровизация по заготовленным слайдам
• выучить наизусть, чтобы не волноваться

Вариаций масса!

У меня обычно так: несмотря на «прогоны» (1-3 раза, для тайминга), по заметкам, я как правило импровизирую, но в рамках своих слайдов.

Почему?

Смотрю на публику в зале и считываю настроение (особенно если участников немного и всех видно).

Всегда хочется сказать так много, а тайминг ограничен! Всегда выхожу со сцены с чувством, что не успела все сказать. Так что моя главная проблема — говорить не слишком быстро, тем более на английском, чтобы все всё успели расслышать и понять.

Поделитесь, как у вас? Помните свое первое выступление на публике?
🔥61
Для своего выступления я нашла вот эту замечательную басню, написанную в середине прошлого века Джорджем Ривисом.

Я нашла в ней свой ответ на вопрос, кто должен подстраиваться— учителя или ученики? 🤓

Это один из моих любимых аудио архивов.
🔥41
• Инсайты •

/ментальное видение, понимание изнутри/

Мы переводим как озарение, говорим “словить инсайт”. У меня в английском есть любимые слова, и это одно из них.

Это стало ключевым, почему я приняла приглашение выступить на конференции Insight Teaching в МПГУ в эти выходные.
🔥43
Знаете, что меня больше всего впечатлило как уже умудренного участника, спикера, модератора и организатора конференций? Самый главный инсайт?

Когда собирается классная команда вокруг классной идеи, собирает классных спикеров и классно все организует, получается очень круто! Но эти 4 компонента не работают без пятого — публики.

Я увидела много знакомых лиц (очень приятно), но еще больше я увидела незнакомых, порой совсем юных. И это было прекрасно!

Вспомнила себя, совсем юную тичерку, которая когда-то сидела в таком же огромном зале с горящими глазами и… ничегошеньки не понимала из того, что говорили со сцены. Просто на всякий случай записывала, а голова гудела от обилия сверх-новой информации, других концептов, иной системы мышления.

Почему? Кругозор был ограничен школьной программой и моими тогда совсем скромными представлениями о преподавании.

Зато я была достаточно активной, чтобы пойти и на E-merging Forum Британского совета, и на аналогичную конференцию в МПГУ (но лет десять назад).

Знаете, когда спикер стоит на сцене в огромном зале (а это был самый большой зал, в котором я выступала), он неизбежно смотрит на аудиторию и пытается считать реакцию по лицам и позам. Я видела кивки, горящие глаза, склоненные над записями головы, приподнятые в удивлении брови, ищущий взгляд и полную задумчивость.

Тогда я словила самый настоящий ага-момент: все это в том числе благодаря коллегам, которые выступили до меня, и грамотно собранной программе.

Я очень верю, что у педнаправления огромное будущее, что в школах, вузах, языковых центрах будут работать грамотные, подготовленные, неуставшие, полные энтузиазма преподаватели.

Моя главная эмоция по итогам этой конференции — воодушевление.

Коллеги, кто был, поделитесь, с какой эмоцией вы ушли в этот день? Какие главные инсайты словили?

И давайте знакомиться в
комментариях! 🤗

Сейчас в мире ELT столько возможностей! И у нас действительно есть профессиональное сообщество.
9👍1
Проявленность

Как у преподавателей и методистов выражается проявленность?

В классе это происходит через организационные и личные качества. Сюда входят и умение управлять классом (classroom management), и создание микроклимата, и управление вниманием.

То, какие мы с нашими учениками, формирует их внутренний мир


Если говорить о гибких навыках (soft skills), то к проявленности можно отнести:

🏆 лидерство
📡 коммуникативные навыки
👩‍🎨 креативность

А если не на уроке?

нетворкинги на конференциях и мероприятиях для учителей
ведение своих соцсетей и каналов
публикации, эфиры и выступления

Сегодня делимся с вами кое-чем полезным, для вашей проявленности!

Для непосредственной работы с учениками:

👩🏻‍💻 ссылка на запись трансляции нескоторых выступлений конференции Insight в МПГУ
➡️ ссылка

Для своих соцсетей:

1) 🎤 онлайн конференция Морошки «Давай пиши» 12.12.-15.12.2023
➡️ ссылка на программу

2) 📱 два воркшопа от коллеги и друга SELF Марии Таинкиной — про сториз и ленту

- 16.12. 10:00-11:30 мск “Stories Upgrade”(2390р)
- 23.12. 10:00-12:00 мск “Лента” (2890р)

Промокод BlogUpgrade2024 дает скидку 24% в честь наступающего года (его надо написать Марии в директ в Инста )

➡️ ссылка на телеграм канал

Пусть проявленных коллег будет больше! Так мы формируем наше профессиональное сообщество

🤓
🔥31
Коллеги, чего вы хотите прямо сейчас⁉️

🙇🏻‍♀️ Может вы сидите в кабинете, у всех уже новогоднее настроение, а у вас контрольные, сценарии праздников и отчеты?

☕️ Или вы бежите по городу по многочисленным делам, забыв про то, как это - быть в гармонии, получать заботу и поддержку?

💛 Может именно сейчас вам хочется нарядиться в красивое, вспомнить, что вы ЧЕЛОВЕК (а не педагог 🤭), которому так приятно быть в компании других людей, которые понимают и принимают?

🌟 А если нет сейчас такого понимающего человека рядом, а состояния хочется?

Приходите на очную встречу комьюнити SELF в это воскресенье- пообщаться вживую, проявиться профессионально-человеческой стороной себя, в конце концов получить удовольствие от контакта с собой и коллегами, дать другу тепло и понимание

Что еще происходит на встречах SELF в Москве?

🗣️ эмоциональный обмен и поддержка
🤳 нетворкинг и новые контакты
📝 практикумы и тренинги
☕️ обмен мнениями в дружеской обстановке

Ждем вас в воскресенье в нашем уютном зале на Тульской 🧸 12:00-16:00

В этот раз будем подводить итоги года на практикуме и сбрасывать стресс в караоке! Наш зал готов к этому!

🎯 #встречи_self
🎯 17 декабря, воскресенье
🎯 Начало в 12:00
🎯 Стоимость: 1500р

Узнать подробности и оплатить встречу можно на странице нетворкинг-встреч SELF. Задать вопросы можно в личку @kp_ktrn

До встречи! 🤗
🔥4
Участница нашего комьюнити Елена Матвеева уже несколько лет ведет интересный проект для подростков. Лена активно выступает и делится своей экспертностью. Вы могли видеть ее на конференциях Trendy English, Yarconf и SELFconf. От души рекомендуем!
Вот уже шестой год подряд после новогодних праздников я запускаю Клуб Публичных Выступлений на английском языке для подростков. В этом году запускаю клуб онлайн. С января по апрель смелые, целеустремленные, любознательные подростки вместе научатся доносить свои идеи до слушателей так, чтобы остаться в их памяти надолго. В ходе подготовки ребята будут говорить на английском языке, научатся рассказывать истории и доносить смыслы, использовать язык жестов и свой голос, будут поддерживать и помогать друг другу.

Для кого?
Для подростков 13-18 лет (другие варианты обсуждаются лично) с уровнем английского языка В1 и выше.

Где?
Онлайн в Зум

Что будет?
10 встреч по субботам и финальное выступление онлайн (плюс возможно бонусная встреча очно).

Приглашаю всех, кому это может быть интересно, на встречу в Зум

23 декабря в 17.00

Расскажу все подробности, отвечу на все вопросы. Пишите в личные сообщения, пришлю ссылку на встречу. Планирую сделать запись.
👍42
Уютное рабочее место онлайн, какое оно?

🪑удобный стул с подушкой
🌅 вдохновляющая картинка перед глазами
☕️ чашка чая с вкусняшками под рукой
🐶 любимый мокрый нос рядом

И, конечно, он — его величество 👑 компьютер 👑, источник знаний и проводник света в головы учеников!

Кто-то из коллег скажет, что это не похоже на рабочее место! И что работать в таких условиях нельзя — будешь отвлекаться.

А кто-то может работать только так 🤷🏻‍♀️

Коллеги, как у вас? Самые смелые, поделитесь фото своего рабочего места и расскажите, почему вы обустроили все именно так!

Иногда нужно подсмотреть, как у других 🤭 А как еще можно заметить то, что стоит улучшить? 😅
5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Итак, друзья! До Нового года осталось 7 дней, и мы надеемся, что вы уже начали улавливать новогоднее настроение!

Обычно перед Новым годом все подводят итоги, и мы вам с этим поможем ❤️ Это будут тематические вопросы, которые помогут подсобрать мысли накануне праздника!

Вопросы можно использовать для поднятия настроения, а можно и для идей в соцсетях! #self_НГ

Новый год — это традиции.

7️⃣ Какая есть у вас новогодняя традиция для ваших учеников?

Делитесь в комментариях!
4
Смотрите, каким прикольным мемом поделилась Марина 😁
1
Forwarded from Marina
Тренировалась сегодня на кофе, так родился мем 😁
👍2😁2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем обратный отсчет!

Пункт 6️⃣ — главный профессиональный косяк года

Что вы сделали не так?
Какой урок извлекли?

Давайте вспомним и оставим друг другу напутствия 😎