Что нашла!
Этим детям уже около 15-16 лет сейчас...
На последнем фото человек в голубом - это я 🩷
A walk down the nemory lane indeed.
Этим детям уже около 15-16 лет сейчас...
На последнем фото человек в голубом - это я 🩷
A walk down the nemory lane indeed.
❤15🔥11🤩2😍1
Ну что ж, пора что-то думать с названием, видимо, потому как изначально смысл закладывался такой:
A Random EFL Teacher Muses - Случайный учитель английского размышляет.
В общем, перемудрила...
Пока я тут muse над названием, вот вам собачки.
А вы какой осенний песель?
A Random EFL Teacher Muses - Случайный учитель английского размышляет.
Using the word “muse” in a sentence can add a touch of sophistication and creativity to your writing. As a verb, “muse” is most commonly used in the present tense, with the third person singular form being “muses.”
В общем, перемудрила...
Пока я тут muse над названием, вот вам собачки.
А вы какой осенний песель?
❤9❤🔥8☃2
Три урока не по учебнику по 60 минут за полтора часа - done.
Это прям дико быстро для меня, обычно заморочек куда больше...
Наверное, так быстро получилось, потому что на дизайн откровенно наплевалось...
Красивая доска на holst? Не, не слышали 😅
Будем сегодня с одной ученицей слушать Maroon 5 - Sad и обсуждать то, как знаменитые художники показывают осень в своих картинах, описывать их, используя 5 чувств (ученица мне досталась с очень хорошими знаниями грамматики, но с большими сложностями в выводе этих знаний в речь).
Со второй будем слушать Green Day - Wake me up when September ends и обсуждать autumn blues. И тоже ооочень много разговаривать.
Ну и третий урок - это мой ученик, который хочет сдать 27 ноября зачет на уровне B1+, при этом он - в лучшем случае А2, поэтому так дикий дрилл лексики 😅 (второй скрин).
А вы заморачиваетесь с дизайном?
❤️ - Да
🔥 - Нет
❤️🔥 - Когда как
П.С. В комментариях - песни. И слайд с картинами. Вдруг надо
Это прям дико быстро для меня, обычно заморочек куда больше...
Наверное, так быстро получилось, потому что на дизайн откровенно наплевалось...
Красивая доска на holst? Не, не слышали 😅
Будем сегодня с одной ученицей слушать Maroon 5 - Sad и обсуждать то, как знаменитые художники показывают осень в своих картинах, описывать их, используя 5 чувств (ученица мне досталась с очень хорошими знаниями грамматики, но с большими сложностями в выводе этих знаний в речь).
Со второй будем слушать Green Day - Wake me up when September ends и обсуждать autumn blues. И тоже ооочень много разговаривать.
Ну и третий урок - это мой ученик, который хочет сдать 27 ноября зачет на уровне B1+, при этом он - в лучшем случае А2, поэтому так дикий дрилл лексики 😅 (второй скрин).
А вы заморачиваетесь с дизайном?
❤️ - Да
🔥 - Нет
❤️🔥 - Когда как
П.С. В комментариях - песни. И слайд с картинами. Вдруг надо
❤14❤🔥12🔥12
Awww 🥰 🥰 🥰
This made my day!
I hope she will be even happier about what I have planned for our next lesson😌
This made my day!
I hope she will be even happier about what I have planned for our next lesson
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥13❤🔥10❤5😎1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥3
Как вам идея с concept circle?
Anonymous Poll
26%
Полезно
43%
Интересно
17%
Интересно, но не совсем понятно
30%
Можно подробный пост?
13%
Можно подробный подкаст?
4%
Мне не подходит
Кто не любит котиков и других пушистиков?
Мой 5ый класс точно любит! И даже вполне себе нормально так себя вел, когда мы писали историю про питомца-супергероя.
Задача: ревижн Present Simple.
Что делали:
1. Обсудили котика на картинке.
2. Послушали его историю и график.
3. Побрейнстормили, какие супер силы бывают у героев-питомцев и вообще что они могут делать.
4. Заполнили план про своего питомца.
5. Записали в тетрадку всю историю по шаблону.
Профит: повторили Present Simple, сделали совместный process writing, записали все это в тетради и потренили спеллинг!
Вывод: 1-0 в пользу Юлии Андреевны в бесконечной борьбе за нормальное поведение и продуктивные уроки!
В комментарии презентация и handout, кому надо. Идея есть, а уж докрутить до красивого - мы все сами с усами.
Потому что в глубине души учителя - все котики и кошечки-супергерои🐱
Ваша,
Юлия❤️
П.С. Как вам? Лайки и комментарии сразу преобразуются в позитивную карму🔥
П.П.С. Как думаете, какую проблему с этим котом моментально заметили дети?
Мой 5ый класс точно любит! И даже вполне себе нормально так себя вел, когда мы писали историю про питомца-супергероя.
Задача: ревижн Present Simple.
Что делали:
1. Обсудили котика на картинке.
2. Послушали его историю и график.
3. Побрейнстормили, какие супер силы бывают у героев-питомцев и вообще что они могут делать.
4. Заполнили план про своего питомца.
5. Записали в тетрадку всю историю по шаблону.
Профит: повторили Present Simple, сделали совместный process writing, записали все это в тетради и потренили спеллинг!
Вывод: 1-0 в пользу Юлии Андреевны в бесконечной борьбе за нормальное поведение и продуктивные уроки!
В комментарии презентация и handout, кому надо. Идея есть, а уж докрутить до красивого - мы все сами с усами.
Потому что в глубине души учителя - все котики и кошечки-супергерои
Ваша,
Юлия
П.С. Как вам? Лайки и комментарии сразу преобразуются в позитивную карму
П.П.С. Как думаете, какую проблему с этим котом моментально заметили дети?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20❤🔥10🔥9🤩2👍1
Как ваша пятница, друзья?
Посмотрела тут Thursday Murder Club (фильм про пожилых людей, расследующих преступление), зашло, но оставило двоякое впечатление...
А вообще хочу напомнить!
💥 Открыт набор в мини-группы для преподавателей английского
Старт — 22 и 23 ноября.
Я уже писала о запуске этих групп, поэтому если вы думали, присматриваетесь или собираетесь присоединиться — самое время.
О курсе
Это разговорная практика для преподавателей английского, построенная вокруг тем, которые нам действительно важны в работе: мотивация, эмоциональное состояние нас м студентов, стресс, выгорание, внимательность, благодарность, самоподдержка.
Темы психологические, но не терапевтические — это про профессиональную речь учителя и про то, как уверенно и естественно говорить об этом на английском на уровнях B2–C1+.
Формат помогает:
- поддерживать собственный уровень Teacher English,
- расширять активную лексику,
- говорить больше и свободнее,
- получать живую обратную связь,
- обмениваться опытом с коллегами.
Группы — максимум 5 человек, чтобы всем было комфортно и продуктивно.
Материалы — аутентичные: короткие видео / статьи, которые заранее получите в чат.
График и стоимость
B2 — суббота, обед
C1 — воскресенье, обед
⏳ 90 минут
💸 1500₽ за встречу
Чтобы выбрать группу и убедиться, что вам подойдёт
Я предлагаю бесплатную 20-минутную онлайн-встречу: познакомимся, оценим уровень, обсудим вопросы.
Почему имеет смысл идти ко мне?
Я веду этот курс не просто как преподаватель, а как человек, который:
- сам постоянно обучается,
- проходит курсы по психологии в образовании,
- изучает эмоциональную компетентность учителей,
- интегрирует это в обучение аккуратно и профессионально.
Моя квалификация:
🩷 C2 Proficiency (CPE - A)
🩷 CELTA - A(Cambridge)
🩷 Дополнительные курсы по психологии для EFL-преподавателей
Старт уже через несколько дней🔥
Если думали — присоединяйтесь.
Если откладывали — самое время записаться.
Если сомневаетесь — приходите на бесплатную встречу.
Кому написать, чтобы согласовать удобное время? Пишите в личку @julie_bond_365
🔗 Забронировать место
Ваша
Юлия💜
Посмотрела тут Thursday Murder Club (фильм про пожилых людей, расследующих преступление), зашло, но оставило двоякое впечатление...
А вообще хочу напомнить!
Старт — 22 и 23 ноября.
Я уже писала о запуске этих групп, поэтому если вы думали, присматриваетесь или собираетесь присоединиться — самое время.
О курсе
Это разговорная практика для преподавателей английского, построенная вокруг тем, которые нам действительно важны в работе: мотивация, эмоциональное состояние нас м студентов, стресс, выгорание, внимательность, благодарность, самоподдержка.
Темы психологические, но не терапевтические — это про профессиональную речь учителя и про то, как уверенно и естественно говорить об этом на английском на уровнях B2–C1+.
Формат помогает:
- поддерживать собственный уровень Teacher English,
- расширять активную лексику,
- говорить больше и свободнее,
- получать живую обратную связь,
- обмениваться опытом с коллегами.
Группы — максимум 5 человек, чтобы всем было комфортно и продуктивно.
Материалы — аутентичные: короткие видео / статьи, которые заранее получите в чат.
График и стоимость
B2 — суббота, обед
C1 — воскресенье, обед
⏳ 90 минут
💸 1500₽ за встречу
Чтобы выбрать группу и убедиться, что вам подойдёт
Я предлагаю бесплатную 20-минутную онлайн-встречу: познакомимся, оценим уровень, обсудим вопросы.
Почему имеет смысл идти ко мне?
Я веду этот курс не просто как преподаватель, а как человек, который:
- сам постоянно обучается,
- проходит курсы по психологии в образовании,
- изучает эмоциональную компетентность учителей,
- интегрирует это в обучение аккуратно и профессионально.
Моя квалификация:
Старт уже через несколько дней
Если думали — присоединяйтесь.
Если откладывали — самое время записаться.
Если сомневаетесь — приходите на бесплатную встречу.
Кому написать, чтобы согласовать удобное время? Пишите в личку @julie_bond_365
🔗 Забронировать место
Ваша
Юлия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥4❤🔥1
Here are the results of my creative craze today!
Really happy about how all these trinkets tuned out. And feeling MUCH better overall. Creation is indeed something capable of getting me out of my funk.
See the comments for close up pics if you are interested🥰
Really happy about how all these trinkets tuned out. And feeling MUCH better overall. Creation is indeed something capable of getting me out of my funk.
See the comments for close up pics if you are interested
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥16❤8👏8🤩1
Это я угрожающе смотрю на тех, кто еще не записался ко мне в группу...
Шучу, конечно! Или нет?
В общем, я понимаю, все устали, да и кота в мешке покупать не очень хочется, поэтому приглашаю вас на бесплатный (!!!) Speaking Club в субботу, 22 ноября, в 11:00.
Уровень будет примерно C1.
Пообщаемся про Self-Сompassion.
Если хотите прийти - напишите + в комментариях, и я с вами свяжусь.
Ваша,
Юлия❤️
П.С. Если пропустили информацию, она - тут.
Шучу, конечно! Или нет?
В общем, я понимаю, все устали, да и кота в мешке покупать не очень хочется, поэтому приглашаю вас на бесплатный (!!!) Speaking Club в субботу, 22 ноября, в 11:00.
Уровень будет примерно C1.
Пообщаемся про Self-Сompassion.
Если хотите прийти - напишите + в комментариях, и я с вами свяжусь.
Ваша,
Юлия
П.С. Если пропустили информацию, она - тут.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥4😎1
А это я грущу, что не получится провести разговорный в субботу - поставили нам и детям пробник ЕГЭ 🥹
Как представлю, что его потом ещё проверять...
Эх, ну что ж, буду думать про следующее воскресенье.
Вообще, конечно, завал, каждый день примерно. Но мне даже нравится такой режим - некогда скучать.
Писать в канал тоже некогда, но ничего, прорвёмся😅
Как представлю, что его потом ещё проверять...
Эх, ну что ж, буду думать про следующее воскресенье.
Вообще, конечно, завал, каждый день примерно. Но мне даже нравится такой режим - некогда скучать.
Писать в канал тоже некогда, но ничего, прорвёмся
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14🔥5🦄3
Про что вам рассказать?
Anonymous Poll
20%
Что-то методическое
43%
Высказать свое спорное мнение и не убежать
11%
Про то, как я пыталась собрать всех "покемонов"
15%
Про предстоящие конференции
21%
Про StandUp
10%
Про конкурс "Флагманы Образования"
25%
Про пятый класс
25%
Про подготовку к ЕГЭ
30%
Про уроки со взрослыми онлайн
❤4
Спасибо всем, кто ответил на опрос выше 🩷
Победил вариант про "мнение" напишу пост обязательно и про это, и про уроки онлайн со взрослыми (второй по популярности вариант).
А пока предлагаю вашему вниманию визуальную почти-новеллу с драматическим уклоном под названием: День и мытарства одного учителя английского языка.
Хотелось бы порадоваться, что завтра выходной, но пишем пробник.
Как у вас с выходными? Какие планы?
П.С. Этим постом приглашаю всех, у кого выходные - настоящие выходные, почувствовать немножко shadenfreude (что значит испытывать лёгкое удовольствие от того, что дела у вас получше 😂 но это, конечно, необязательно)
П.П.С. Как думаете, в чем драматизм? 😂
Победил вариант про "мнение" напишу пост обязательно и про это, и про уроки онлайн со взрослыми (второй по популярности вариант).
А пока предлагаю вашему вниманию визуальную почти-новеллу с драматическим уклоном под названием: День и мытарства одного учителя английского языка.
Хотелось бы порадоваться, что завтра выходной, но пишем пробник.
Как у вас с выходными? Какие планы?
П.С. Этим постом приглашаю всех, у кого выходные - настоящие выходные, почувствовать немножко shadenfreude (
П.П.С. Как думаете, в чем драматизм? 😂
❤11😁8🔥6