#тренды
Друзья, привет!
Каждый год я начинаю с моих личных трендов корпоративного обучения.
Обычно это один длинный пост. Но в этот раз я решила написать более подробно и обсудить каждый из них с вами. Как вам идея?)💡 💡
Итак, первый тренд.
1️⃣ Самый полярно-противоречивый. На кастомизацию обучения. Так говорит нам исследование Сколково.
Мое методологическое агентство “UCreativeLab” - это только разработка под задачу, мега-кастомный подход.
При этом несколько раз в 2023 году я слышала запросы от крупных компаний на готовые решения.
Один раз даже проиграла большой контракт на обучение 4000 руководителей. Было нереально «больно», когда заказчики обесценили этап исследования и разработки и просили готовое решение, которое их «удивит».
Тренд полярно-противоречивый, потому что те клиенты, которые ценят индивидуальную разработку, заказывали ещё более кастомную методологию.
Вот «максимальная комплектация» 2023 года:
1) Снятие запроса и заполнение брифа на разработку курса
2) Тестирование команды с помощью методологии «Leaders Empowering Assessment» (LEA). Это тест-опросник, разработанный на основании оценки ценностей и уровня вертикального развития взрослых.
Отдельно напишу про этот вид ассессмента в одном из следующих постов.
Отчет по каждому участнику команды с рекомендациями по развитию + групповой отчет для руководителя.
Встреча обратной связи руководителю по работе с командой и ее развитию.
2) Кастдев - создаем список вопросов и гипотез, проводим интервью с командой участников.
3) Создаем матрицу решений по итогам предыдущих этапов. И архитектуру, образовательный дизайн курса.
4) Сессия по авторской технологии создания персонажей курса, в которых участники узнают кого-то очень похожего на себя и свою команду. Говорящих на корпоративном сленге и тд)
5) Исследуем проблемные кейсы компании на тему обучения, «зашиваем» их в профессиональные сторителлинг-задания. И по итогу в настоящий сериал.
Ну, вы поняли степень кастомизации😁. Не буду утомлять пунктами 6-♾️)
Так тренд или не тренд? Как у вас?
Друзья, привет!
Каждый год я начинаю с моих личных трендов корпоративного обучения.
Обычно это один длинный пост. Но в этот раз я решила написать более подробно и обсудить каждый из них с вами. Как вам идея?)
Итак, первый тренд.
1️⃣ Самый полярно-противоречивый. На кастомизацию обучения. Так говорит нам исследование Сколково.
Мое методологическое агентство “UCreativeLab” - это только разработка под задачу, мега-кастомный подход.
При этом несколько раз в 2023 году я слышала запросы от крупных компаний на готовые решения.
Один раз даже проиграла большой контракт на обучение 4000 руководителей. Было нереально «больно», когда заказчики обесценили этап исследования и разработки и просили готовое решение, которое их «удивит».
Тренд полярно-противоречивый, потому что те клиенты, которые ценят индивидуальную разработку, заказывали ещё более кастомную методологию.
Вот «максимальная комплектация» 2023 года:
1) Снятие запроса и заполнение брифа на разработку курса
2) Тестирование команды с помощью методологии «Leaders Empowering Assessment» (LEA). Это тест-опросник, разработанный на основании оценки ценностей и уровня вертикального развития взрослых.
Отдельно напишу про этот вид ассессмента в одном из следующих постов.
Отчет по каждому участнику команды с рекомендациями по развитию + групповой отчет для руководителя.
Встреча обратной связи руководителю по работе с командой и ее развитию.
2) Кастдев - создаем список вопросов и гипотез, проводим интервью с командой участников.
3) Создаем матрицу решений по итогам предыдущих этапов. И архитектуру, образовательный дизайн курса.
4) Сессия по авторской технологии создания персонажей курса, в которых участники узнают кого-то очень похожего на себя и свою команду. Говорящих на корпоративном сленге и тд)
5) Исследуем проблемные кейсы компании на тему обучения, «зашиваем» их в профессиональные сторителлинг-задания. И по итогу в настоящий сериал.
Ну, вы поняли степень кастомизации😁. Не буду утомлять пунктами 6-♾️)
Так тренд или не тренд? Как у вас?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤1👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#тренды
Привет, друзья!
Продолжим мои личные тренды корпоративного обучения.
Тренд номер2️⃣ .
Связь обучения с конкретными бизнес-целями компании.
Практикоориентированность 100500 уровня🦸🏻♀️.
На каждый тренд я подобрала кейсы-иллюстрации.
Например, курс под запросы двух производственных компаний, «Экспертные продажи в B2B через глубинные интервью».
Чтобы его создать мы разработали большую гугл-форму с опросником, который позволил выявить проблематику, типы возражений клиентов, успешные и провальные сделки с описанием.
Провели интервью с руководителями по продажам.
Проанализировали данные и выявили лучшие практики и gap-ы, основные причины «не продать».
Всю теоретическую часть я как спикер и методолог давала на кейсах компании и на примере их продуктов и специфики рынка.
Мы рассказали продуктовый подход к продаже в B2B через схему:
Проблемное интервью на выявление потребностей➡️бриф на ценностное предложение➡️создание ценностного предложения➡️решенческое интервью и отработка возражений.
Ребята провели свои первые сделки по технологии уже в процессе выполнения домашних заданий.
Эта технология позволяет не только разрабатывать предложение, которое купят. Но и создать продукт, который купят. В нашем кейсе у производителей такая возможность есть.
К предыдущему тренду на кастомизацию в этом кейсе добавился тренд на целевое влияние обучения на бизнес-процессы и результат.
И в этом кейсе есть ещё один тренд - на data-based обучение.
Я прокачиваюсь в аналитике как никогда, и, видимо, этот тренд с нами надолго!)
Поделитесь мыслями и кейсами) Видите тренд на обучение, работающее на конкретные бизнес-цели компании?
Привет, друзья!
Продолжим мои личные тренды корпоративного обучения.
Тренд номер
Связь обучения с конкретными бизнес-целями компании.
Практикоориентированность 100500 уровня🦸🏻♀️.
На каждый тренд я подобрала кейсы-иллюстрации.
Например, курс под запросы двух производственных компаний, «Экспертные продажи в B2B через глубинные интервью».
Чтобы его создать мы разработали большую гугл-форму с опросником, который позволил выявить проблематику, типы возражений клиентов, успешные и провальные сделки с описанием.
Провели интервью с руководителями по продажам.
Проанализировали данные и выявили лучшие практики и gap-ы, основные причины «не продать».
Всю теоретическую часть я как спикер и методолог давала на кейсах компании и на примере их продуктов и специфики рынка.
Мы рассказали продуктовый подход к продаже в B2B через схему:
Проблемное интервью на выявление потребностей➡️бриф на ценностное предложение➡️создание ценностного предложения➡️решенческое интервью и отработка возражений.
Ребята провели свои первые сделки по технологии уже в процессе выполнения домашних заданий.
Эта технология позволяет не только разрабатывать предложение, которое купят. Но и создать продукт, который купят. В нашем кейсе у производителей такая возможность есть.
К предыдущему тренду на кастомизацию в этом кейсе добавился тренд на целевое влияние обучения на бизнес-процессы и результат.
И в этом кейсе есть ещё один тренд - на data-based обучение.
Я прокачиваюсь в аналитике как никогда, и, видимо, этот тренд с нами надолго!)
Поделитесь мыслями и кейсами) Видите тренд на обучение, работающее на конкретные бизнес-цели компании?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤2👍1
Доброе утро, друзья!
Как вы уже знаете, я являюсь соорганизатором международного сообщества экспертов в сфере корпоративного обучения и развития. И наши крутые участники делают вклад в сообщество, проводят обучающие мероприятия, участвуют в мастермайндах, нетворкингах, делятся знаниями, опытом и полезными материалами.
И прежде чем продолжим тему про тренды, хочу пригласить вас на митап по теме «Спиральная динамика». 27 января в 17:00 мск онлайн.
Это, действительно, уникальная возможность бесплатно поучаствовать и разобраться в этой теме и с точки зрения теории, и с практической.
Спикеры из трех стран: ученые, практики, основатели edtech стартапов.
Регистрация (в нижней части сайта есть ссылка на анкету, заполнив которую вы попадете в канал сообщества и бесплатно получите доступ ко всем мероприятиям):
https://lnd.community/spiral-dynamics
Также мы скоро запускаем большое кастдев-исследование в сообществе, чтобы в конце года представить его результаты на конференции.
Как вы уже знаете, я являюсь соорганизатором международного сообщества экспертов в сфере корпоративного обучения и развития. И наши крутые участники делают вклад в сообщество, проводят обучающие мероприятия, участвуют в мастермайндах, нетворкингах, делятся знаниями, опытом и полезными материалами.
И прежде чем продолжим тему про тренды, хочу пригласить вас на митап по теме «Спиральная динамика». 27 января в 17:00 мск онлайн.
Это, действительно, уникальная возможность бесплатно поучаствовать и разобраться в этой теме и с точки зрения теории, и с практической.
Спикеры из трех стран: ученые, практики, основатели edtech стартапов.
Регистрация (в нижней части сайта есть ссылка на анкету, заполнив которую вы попадете в канал сообщества и бесплатно получите доступ ко всем мероприятиям):
https://lnd.community/spiral-dynamics
Также мы скоро запускаем большое кастдев-исследование в сообществе, чтобы в конце года представить его результаты на конференции.
lnd.community
Spiral Dynamics
❤🔥4
Доброй субботы, друзья!)
В прошлом году я начала применять систему диагностики личности, основанная на ценностном подходе.
Результаты впечатляют, мы использовали их для понимания чему и как учить команды. Плюс руководители получили консультации для лучшей мотивации команды, и даже информацию для принятия управленческих и кадровых решений.
Также использую диагностику для проведения сессий по созданию критериев для персональной стратегии предпринимателей.
Это ассессмент в виде чат-бота в телеграм из 50 вопросов. Вернее, 50 кейсов с вариантами ответов. Научная разработка для использования в сфере HR при найме, в индивидуальном консультировании взрослых, в оценке и развитии команд, в программах по созданию бренд-стратегии, маркетинге.
Я сертифицирована на применение этого теста в работе и самостоятельного проведения консультаций и сессий, чтобы давать обратную связь, делать индивидуальные и командные отчеты.
Что вы о себе узнаете:
1) основные ценности (думаю, не стоит даже «продавать идею» как важно создавать свою стратегию на них) и ваш текущий уровень по спиральной динамике.
2) ключевые Мета-навыки («суперсилы», которые нужно использовать по полной для достижения целей и вокруг которых строить свою профессиональную деятельность). И усиливая сильное расти во всех планах.
3) способ принятия решений
4) фокус на процесс/результат (очень важно знать и строить стратегию с учетом этого)
5) ориентация на себя или команду (тоже важно учесть в стратегии развития)
6) репутационный имидж (то, как вас видят другие)
7) кризисное поведение
8) реакция на критику
9) как вы ведете себя в ситуации неопределённости
10) зоны развития (или принятия 😁 - ведь можно строить свою стратегию, просто учитывая «слабые» зоны и преуспеть)
11) какой стиль руководства вам подходит
12) как вы сами руководите другими
13) ваша роль в команде (круто знать, использовать и учитывать это)
14) какие условия вам необходимы, чтобы вы оптимально выполняли все задачи
15) в каких условиях, наоборот, работать не стоит
16) какой стиль коммуникации вам подходит
17) что вас по-настоящему МОТИВИРУЕТ
На консультации мы сможем обсудить результаты и выстроить стратегию под ваш запрос, учитывая ваши личные особенности.
Важны цели, но важно и как вы к ним идете. Жизнь - она уже сейчас, важно КАК мы ее живем.
Можно идти к целям, используя чужие сценарии, которые сработали у других.
Но сам сценарий может этот путь к цели сделать трудным и несчастным, да ещё и не сработает.
Не домыслы, а данные:
Получить данные ассессмента (которые являются максимально объективными - нет субъективного восприятия консультанта), обсудить их с экспертом, который беспристрастно поможет их проанализировать и применить в создании стратегии.
Эксперт, который уверен в вашей «нормальности» и находится в партнерской позиции. Нет правильного и неправильного. Есть ТВОЕ и НЕ ТВОЕ.
У вас такие особенности. И исходя из них мы опираемся на одни качества, другие учитываем, третьи развиваем при планировании вашего пути к целям.
В ценностном подходе мне важно выстроить для вас персональный трек.
Мне важно, чтобы в процессе достижения цели вы находились в состоянии «потока» - чувствовали, что задача интересна, доставляет удовольствие, мотивирует, соответвует вашим ценностям и на нее достаточно ресурсов (см картинку к посту).
Пишите если интересно пройти диагностику и получить консультацию.
Окно возможностей объявляю открытым!🪟⭐️
Я бы точно приняла такое предложение)
В прошлом году я начала применять систему диагностики личности, основанная на ценностном подходе.
Результаты впечатляют, мы использовали их для понимания чему и как учить команды. Плюс руководители получили консультации для лучшей мотивации команды, и даже информацию для принятия управленческих и кадровых решений.
Также использую диагностику для проведения сессий по созданию критериев для персональной стратегии предпринимателей.
Это ассессмент в виде чат-бота в телеграм из 50 вопросов. Вернее, 50 кейсов с вариантами ответов. Научная разработка для использования в сфере HR при найме, в индивидуальном консультировании взрослых, в оценке и развитии команд, в программах по созданию бренд-стратегии, маркетинге.
Я сертифицирована на применение этого теста в работе и самостоятельного проведения консультаций и сессий, чтобы давать обратную связь, делать индивидуальные и командные отчеты.
Что вы о себе узнаете:
1) основные ценности (думаю, не стоит даже «продавать идею» как важно создавать свою стратегию на них) и ваш текущий уровень по спиральной динамике.
2) ключевые Мета-навыки («суперсилы», которые нужно использовать по полной для достижения целей и вокруг которых строить свою профессиональную деятельность). И усиливая сильное расти во всех планах.
3) способ принятия решений
4) фокус на процесс/результат (очень важно знать и строить стратегию с учетом этого)
5) ориентация на себя или команду (тоже важно учесть в стратегии развития)
6) репутационный имидж (то, как вас видят другие)
7) кризисное поведение
8) реакция на критику
9) как вы ведете себя в ситуации неопределённости
10) зоны развития (или принятия 😁 - ведь можно строить свою стратегию, просто учитывая «слабые» зоны и преуспеть)
11) какой стиль руководства вам подходит
12) как вы сами руководите другими
13) ваша роль в команде (круто знать, использовать и учитывать это)
14) какие условия вам необходимы, чтобы вы оптимально выполняли все задачи
15) в каких условиях, наоборот, работать не стоит
16) какой стиль коммуникации вам подходит
17) что вас по-настоящему МОТИВИРУЕТ
На консультации мы сможем обсудить результаты и выстроить стратегию под ваш запрос, учитывая ваши личные особенности.
Важны цели, но важно и как вы к ним идете. Жизнь - она уже сейчас, важно КАК мы ее живем.
Можно идти к целям, используя чужие сценарии, которые сработали у других.
Но сам сценарий может этот путь к цели сделать трудным и несчастным, да ещё и не сработает.
Не домыслы, а данные:
Получить данные ассессмента (которые являются максимально объективными - нет субъективного восприятия консультанта), обсудить их с экспертом, который беспристрастно поможет их проанализировать и применить в создании стратегии.
Эксперт, который уверен в вашей «нормальности» и находится в партнерской позиции. Нет правильного и неправильного. Есть ТВОЕ и НЕ ТВОЕ.
У вас такие особенности. И исходя из них мы опираемся на одни качества, другие учитываем, третьи развиваем при планировании вашего пути к целям.
В ценностном подходе мне важно выстроить для вас персональный трек.
Мне важно, чтобы в процессе достижения цели вы находились в состоянии «потока» - чувствовали, что задача интересна, доставляет удовольствие, мотивирует, соответвует вашим ценностям и на нее достаточно ресурсов (см картинку к посту).
Пишите если интересно пройти диагностику и получить консультацию.
Окно возможностей объявляю открытым!🪟⭐️
Я бы точно приняла такое предложение)
🔥8❤1👍1
Привет, друзья)
Приятно видеть такой отклик на диагностику с помощью расширенной версии сервиса Skillsy и мою консультацию.
Уже записала несколько человек.
Буду держать в курсе по результатам нашей работы.
И начались мои первые инсайты💡 .
Я кратко сняла запрос перед сессией. И помимо ссылки на тестирование отправила ещё один инструмент из моей программы по бренд-стратегии.
Потому что знаю, что в этой комбинации запрос будет решен лучше.
Больше данных, больше опоры при создании стратегии именно под эту задачу.
Инсайт в том, что я не планировала комбинировать диагностику Skillsy с другими инструментами в индивидуальном формате.
И первый же запрос я решаю комбинацией инструментов)
В корпоративном формате ассессмент и командный отчет команда экспертов “UCreativeLab”производит тоже комбинацией сервиса Skillsy и других инструментов и методов аналитики, в зависимости от запроса руководителя. А также отвечаем на конкретные вопросы руководителя по членам команды и команде в целом.
Приятно видеть такой отклик на диагностику с помощью расширенной версии сервиса Skillsy и мою консультацию.
Уже записала несколько человек.
Буду держать в курсе по результатам нашей работы.
И начались мои первые инсайты
Я кратко сняла запрос перед сессией. И помимо ссылки на тестирование отправила ещё один инструмент из моей программы по бренд-стратегии.
Потому что знаю, что в этой комбинации запрос будет решен лучше.
Больше данных, больше опоры при создании стратегии именно под эту задачу.
Инсайт в том, что я не планировала комбинировать диагностику Skillsy с другими инструментами в индивидуальном формате.
И первый же запрос я решаю комбинацией инструментов)
В корпоративном формате ассессмент и командный отчет команда экспертов “UCreativeLab”производит тоже комбинацией сервиса Skillsy и других инструментов и методов аналитики, в зависимости от запроса руководителя. А также отвечаем на конкретные вопросы руководителя по членам команды и команде в целом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6
Екатерина Гундерина | бизнес-методолог pinned «Доброй субботы, друзья!) В прошлом году я начала применять систему диагностики личности, основанная на ценностном подходе. Результаты впечатляют, мы использовали их для понимания чему и как учить команды. Плюс руководители получили консультации для лучшей…»
#тренды
Отличного старта недели, друзья!)
Закрою гештальт с моими личными трендами корпоративного обучения) Идея делать отдельные посты по каждому тренду провалилась 😁. Поэтому завершу «оптом»))
3. Методология «с пылу с жару».
Лучшие практики упаковываются в контент, и чем быстрее, тем лучше.
Часто методологов просят «расшить» внутренних экспертов и создать мини-курсы или уроки.
4. Обмен лучшими практиками «от компании к компании».
Например, «экскурсии» компаний друг к другу.
Расцвет сообществ T&D/L&D сферы.
Например, наше http://LnD.community
17го февраля мы делаем круглый стол руководителей по обучению из компаний по всему миру. Будем обсуждать как устроены системы обучения в компаниях разных стран.
5. Связь обучения и HR-бренда компании.
Дефицит кадров заставляет задуматься не только про условия труда и материальную мотивацию.
Сотрудники ищут смыслы, выбирают компанию по ценностям.
И компании формулируют настоящие миссии, ценности, разрабатывают стратегию, как они их транслируют вовне, как транслируют внутри.
Как зашивают их в обучение сотрудников.
У нас есть эксклюзивные программы международного уровня по теме «Ценностное управление», например.
6. Продолжение предыдущего тренда - обучение руководителей управлению опытом сотрудника.
Мы даже создали игру «Путь сотрудника» по технологии EJM.
Это управление снижением текучки кадров.
7. Странный тренд, но я его вижу. И Сколково тоже.
Стратегические сессии называют теперь обучением руководителей.
8. Data-based всё. Включая корпоративное обучение.
Все меньше субъективных требований к обучению, и все больше запрос на решения, основанные на данных и направленных на достижение целей бизнеса.
У нас это ассессмент, кастдев, аналитика, аудиты , создание архитектуры курсов со встроенными стратегическими сессиями, анализ целей и KPI компании и участников обучения, зашитые в курсы метрики и тд.
9. Тренд, который мне нравится больше всего.
На развитие креативного мышления в бизнесе.
Он транслируется уже давно.
Но запросы на креативность в чистом виде начались только в последнее время.
Бизнес-ТРИЗ, креативные сессии для решения конкретных задач бизнеса.
Наконец-то!)
Отличного старта недели, друзья!)
Закрою гештальт с моими личными трендами корпоративного обучения) Идея делать отдельные посты по каждому тренду провалилась 😁. Поэтому завершу «оптом»))
3. Методология «с пылу с жару».
Лучшие практики упаковываются в контент, и чем быстрее, тем лучше.
Часто методологов просят «расшить» внутренних экспертов и создать мини-курсы или уроки.
4. Обмен лучшими практиками «от компании к компании».
Например, «экскурсии» компаний друг к другу.
Расцвет сообществ T&D/L&D сферы.
Например, наше http://LnD.community
17го февраля мы делаем круглый стол руководителей по обучению из компаний по всему миру. Будем обсуждать как устроены системы обучения в компаниях разных стран.
5. Связь обучения и HR-бренда компании.
Дефицит кадров заставляет задуматься не только про условия труда и материальную мотивацию.
Сотрудники ищут смыслы, выбирают компанию по ценностям.
И компании формулируют настоящие миссии, ценности, разрабатывают стратегию, как они их транслируют вовне, как транслируют внутри.
Как зашивают их в обучение сотрудников.
У нас есть эксклюзивные программы международного уровня по теме «Ценностное управление», например.
6. Продолжение предыдущего тренда - обучение руководителей управлению опытом сотрудника.
Мы даже создали игру «Путь сотрудника» по технологии EJM.
Это управление снижением текучки кадров.
7. Странный тренд, но я его вижу. И Сколково тоже.
Стратегические сессии называют теперь обучением руководителей.
8. Data-based всё. Включая корпоративное обучение.
Все меньше субъективных требований к обучению, и все больше запрос на решения, основанные на данных и направленных на достижение целей бизнеса.
У нас это ассессмент, кастдев, аналитика, аудиты , создание архитектуры курсов со встроенными стратегическими сессиями, анализ целей и KPI компании и участников обучения, зашитые в курсы метрики и тд.
9. Тренд, который мне нравится больше всего.
На развитие креативного мышления в бизнесе.
Он транслируется уже давно.
Но запросы на креативность в чистом виде начались только в последнее время.
Бизнес-ТРИЗ, креативные сессии для решения конкретных задач бизнеса.
Наконец-то!)
🔥3
#личное #мышление
Всем отличного воскресенья, друзья!
Продолжаю проводить консультации по результатам диагностики Skillsy.
И сегодня, наконец, сама была в роли клиента)🎉
Мне лично больше подходит взаимодействие в формате именно «ментор+коуч». Я работаю в этом формате и
для себя выбираю экспертов, которые могут поделиться опытом.
И коучинг, инструменты трекинга дополняют менторингом.
И помогают найти ответы и решения, построить стратегию, которая подходит именно мне.
Мы как кирпичики сложили на сессии мои опоры и написали «инструкцию по применению меня». Чтобы мне было хорошо в моменте, и при этом я достигала своих целей.
Благодаря моей коллеге Виктории Болотиной @bolotina_vu я сделала для себя следующие выводы:
1. Продолжать доверять своей интуиции и стратегическому видению. И транслировать эту свою супер-силу.
Она у меня два раза проявилась в ценностях (работает и в бизнесе, и на социальном уровне - я вижу сильные стороны людей и способы коммуникации с ними).
2. Ловить и помнить свое состояние «на лайте», вернуть его.
Большие проекты и чеки, легкие сделки в удовольствии и свободе.
«Расслабить мышцу» - деньги зарабатываются трудом, но не всегда изматывающим. Главное - давать нужную клиенту ценность.
«Возвращаю» чужие установки, которые нацепила на себя за прошлый год.
3. Сделать «инструкцию по применению» меня, транслировать и договариваться с командой, какая мне нужна обратная связь.
Добавить людей, которые постоянно подсвечивают что у меня хорошо получается.
Говорить коллегам на берегу что мне нужно, выставлять границы.
В проектах, где я выступаю методологом и продюсером, думать не только о том, чтобы хорошо и комфортно было клиентам и экспертам, но и о себе не забывать!
4. Принять свою суперсилу- мудрую и взвешенную адаптивность. Да, я быстро ориентируюсь, когда внешняя среда меняется. А ещё я заранее готовлюсь к изменениям, которые сама инициирую, чтобы не терять в качестве жизни.
5. Транслировать себя настоящую, но без эмоционального эксгибиционизма, тогда притянутся клиенты по моим ценностям. И не паразитирующие.
6. Принять две свои роли: эксперта и предпринимателя. Взять это под контроль с помощью таймменеджмента в первую очередь.
7. Моя особенность и ограничение - это желание в получении признания и одобрения. Это помогает в продажах, помогает делать качественные продукты и проекты.
Но масштаб требует резистентности к хейту и негативной обратной связи. Мы работаем с людьми.
8. Делать для себя то, что делаю для экспертов.
Описать мои личные предпринимательские и экспертные кейсы.
Делать сайт и продвижение в запланированном тайминге.
Отозвались мои выводы?)
Всем отличного воскресенья, друзья!
Продолжаю проводить консультации по результатам диагностики Skillsy.
И сегодня, наконец, сама была в роли клиента)
Мне лично больше подходит взаимодействие в формате именно «ментор+коуч». Я работаю в этом формате и
для себя выбираю экспертов, которые могут поделиться опытом.
И коучинг, инструменты трекинга дополняют менторингом.
И помогают найти ответы и решения, построить стратегию, которая подходит именно мне.
Мы как кирпичики сложили на сессии мои опоры и написали «инструкцию по применению меня». Чтобы мне было хорошо в моменте, и при этом я достигала своих целей.
Благодаря моей коллеге Виктории Болотиной @bolotina_vu я сделала для себя следующие выводы:
1. Продолжать доверять своей интуиции и стратегическому видению. И транслировать эту свою супер-силу.
Она у меня два раза проявилась в ценностях (работает и в бизнесе, и на социальном уровне - я вижу сильные стороны людей и способы коммуникации с ними).
2. Ловить и помнить свое состояние «на лайте», вернуть его.
Большие проекты и чеки, легкие сделки в удовольствии и свободе.
«Расслабить мышцу» - деньги зарабатываются трудом, но не всегда изматывающим. Главное - давать нужную клиенту ценность.
«Возвращаю» чужие установки, которые нацепила на себя за прошлый год.
3. Сделать «инструкцию по применению» меня, транслировать и договариваться с командой, какая мне нужна обратная связь.
Добавить людей, которые постоянно подсвечивают что у меня хорошо получается.
Говорить коллегам на берегу что мне нужно, выставлять границы.
В проектах, где я выступаю методологом и продюсером, думать не только о том, чтобы хорошо и комфортно было клиентам и экспертам, но и о себе не забывать!
4. Принять свою суперсилу- мудрую и взвешенную адаптивность. Да, я быстро ориентируюсь, когда внешняя среда меняется. А ещё я заранее готовлюсь к изменениям, которые сама инициирую, чтобы не терять в качестве жизни.
5. Транслировать себя настоящую, но без эмоционального эксгибиционизма, тогда притянутся клиенты по моим ценностям. И не паразитирующие.
6. Принять две свои роли: эксперта и предпринимателя. Взять это под контроль с помощью таймменеджмента в первую очередь.
7. Моя особенность и ограничение - это желание в получении признания и одобрения. Это помогает в продажах, помогает делать качественные продукты и проекты.
Но масштаб требует резистентности к хейту и негативной обратной связи. Мы работаем с людьми.
8. Делать для себя то, что делаю для экспертов.
Описать мои личные предпринимательские и экспертные кейсы.
Делать сайт и продвижение в запланированном тайминге.
Отозвались мои выводы?)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥4
Доброго субботнего утра, друзья!)
У меня есть в планах начать записывать свой подкаст.
И в четверг я поехала в студию посмотреть на техническую и организационную часть записи по приглашению Кристины Саламатовой.
Приехала к концу записи, и Кристина предложила попробовать записать голос, послушать себя.
Она начала задавать мне вопросы по теме выпуска, и в итоге это интервью получилось таким живым и искренним, про часть моей личной истории выхода из найма в свой бизнес. Про мой путь, про сложности, про то, что меня мотивировало на пути.
В первой части подкаста Кристина дает рекомендации для тех, кто только начинает продавать свои услуги в качестве эксперта. И во второй части - интервью со мной.
На Яндекс.Музыке и других площадках появится в понедельник. Сюда выкладываю запись.
У меня есть в планах начать записывать свой подкаст.
И в четверг я поехала в студию посмотреть на техническую и организационную часть записи по приглашению Кристины Саламатовой.
Приехала к концу записи, и Кристина предложила попробовать записать голос, послушать себя.
Она начала задавать мне вопросы по теме выпуска, и в итоге это интервью получилось таким живым и искренним, про часть моей личной истории выхода из найма в свой бизнес. Про мой путь, про сложности, про то, что меня мотивировало на пути.
В первой части подкаста Кристина дает рекомендации для тех, кто только начинает продавать свои услуги в качестве эксперта. И во второй части - интервью со мной.
На Яндекс.Музыке и других площадках появится в понедельник. Сюда выкладываю запись.
❤🔥4👍1
Друзья, привет!
Многим понравился подкаст, мне писали в личку, поэтому с ещё большей уверенностью готовлюсь к старту своего подкаста.
А пока предлагаю вам в ускоренном режиме посмотреть мое декабрьское выступление на федеральной конференции «Идеи и решения».
Я рассказывала о креативных фреймворках для бизнеса и наши кейсы их применения в исследованиях, корпоративном обучении, бизнес-играх, а также в создании бренд-стратегии экспертов и предпринимателей.
https://www.youtube.com/watch?v=ECOZqhwiFhs
Многим понравился подкаст, мне писали в личку, поэтому с ещё большей уверенностью готовлюсь к старту своего подкаста.
А пока предлагаю вам в ускоренном режиме посмотреть мое декабрьское выступление на федеральной конференции «Идеи и решения».
Я рассказывала о креативных фреймворках для бизнеса и наши кейсы их применения в исследованиях, корпоративном обучении, бизнес-играх, а также в создании бренд-стратегии экспертов и предпринимателей.
https://www.youtube.com/watch?v=ECOZqhwiFhs
YouTube
Креативные алгоритмы решения задач бизнеса. Екатерина Гундерина
Конференция "Идеи и решения. Опыт и результаты применения креативных методологий в бизнесе".
30 ноября 2023 г. Спикер Екатерина Гундерина. Тема доклада "Креативные алгоритмы решения задач бизнеса".
Практика применения креативных фреймворков в бренд-стратегии…
30 ноября 2023 г. Спикер Екатерина Гундерина. Тема доклада "Креативные алгоритмы решения задач бизнеса".
Практика применения креативных фреймворков в бренд-стратегии…
👍2🥰1
Выбрала пятницу выходным днем.
Начался день с получения сертификата по проведению диагностики личности Skillsy (получается, в России я одна из двух сертифицированных экспертов). Напишу ещё пост на эту тему.
А потом руководитель программы MBA в НГУ после нашей вчерашней беседы на чашкой кофе отправила мне ссылку на интервью с двумя инвесторами из Кремниевой долины.
https://youtu.be/i7VfGJtjERw?si=sFbqNBwnQjCmvsRO
Первое интервью с ними я послушала 2-3 года назад.
Тогда впечатлилась масштабом мышления. Их масштаб - повлиять на весь мир.
Из того, что отметила для себя (цитаты и мои мысли):
1. Ребята росли в семье ученых, где была создана креативная среда без критики идей. Они могли обсудить любые сумасшедшие и масштабные идеи, верить в них, получать поддержку. Конечно, они сами приходили к пониманию, какие из идей нежизнеспособны в итоге. Но важно, что на первом этапе их никто «не приземлял».
2. У них всегда была большая цель, ради которой они делают бизнес. Несмотря на их невероятный успех, деньги - не главное. Определить свою миссию, ценности, видение, большие цели - это крайне важно. Сейчас, когда лично работаю с экспертами и предпринимателями по разработке маркетинговой стратегии, две сессии (до 6 часов в общей сложности) уходит на формулирование видения и «ради чего это все».
3. Эти ребята - инвесторы, которые создают компании. Все знают, что только часть компаний «выживает» в течение первых двух лет. Что они делают? Они сейчас вкладывают в конкретных людей в течение 30 лет.
Почему?
💫 Потому что с каждой следующей попыткой и провалом конкретного предпринимателя шанс на создание компании-единорога повышается!
Это гениально.
«Мы себя видели как проект, и делали множество проектов для этого. С каждым провалом мы развиваемся и становимся дороже на рынке».
Как это применить к себе?
А) Знать этот факт и продолжать создавать и проверять гипотезы.
Искать нерешенные проблемы на рынке (JTBD), создавать крутые решения. Об этом также недавно слушала интервью Оскара Хартманна для проекта «Миллиарды».
От нескольких миллиардеров слышу одно и то же: найти нерешенную проблему, создать идею, собрать команду, найти ресурсы) И написать от 400 до 1000 писем точечно, прийти и предложить потенциальным клиентам решение. Миллиардерам не проблема было это сделать, а почему это проблема для кого-то из нас?
Б) Вложиться в свою персональную стратегию, сначала - создание видения и целей, исследовать себя и свои ценности.
Потом - подключить чистую «математику» - аналитику рынка, целевой аудитории и тд. - стратегический маркетинг.
В) Делать действия по разработанной стратегии, ставить гипотезы, проверять их без остановки.
4. Создавать множественные источники дохода. Это распределение рисков, большая устойчивость. Есть в этом и психологический подтекст - нет созависимости со своим бизнесом, бизнес не отвечает за твое выживание, на него не навешиваются чрезмерные ожидания. Это просто бизнес. Несколько проектов, инвестиции, консультировать и тд.
5. Увеличивать насмотренность успешных бизнес-идей из других стран. Или привозить идеи из России в другие страны).
6. Нужно знать какой-то секрет о мире, который ещё никто не знает) Сейчас братья Либерманн говорят о том, что секрет, который они знают - это вкладывать деньги в людей, а не компании.
7. Даже из своего провала извлекать не только уроки что можно было сделать лучше, но и в чем мы были молодцы даже в «провальном» проекте.
8. Как стать человеком, в которого захотят инвестировать такие инвесторы?
Сохранять в ситуации, когда все вокруг рушится, холодный и спокойный ум.
А) Навык переживания кризисов.
Б) Готовность существовать в неопределённости.
9. «Fake it until you make it”. Продай идею нескольким клиентам ещё до создания продукта.
Начался день с получения сертификата по проведению диагностики личности Skillsy (получается, в России я одна из двух сертифицированных экспертов). Напишу ещё пост на эту тему.
А потом руководитель программы MBA в НГУ после нашей вчерашней беседы на чашкой кофе отправила мне ссылку на интервью с двумя инвесторами из Кремниевой долины.
https://youtu.be/i7VfGJtjERw?si=sFbqNBwnQjCmvsRO
Первое интервью с ними я послушала 2-3 года назад.
Тогда впечатлилась масштабом мышления. Их масштаб - повлиять на весь мир.
Из того, что отметила для себя (цитаты и мои мысли):
1. Ребята росли в семье ученых, где была создана креативная среда без критики идей. Они могли обсудить любые сумасшедшие и масштабные идеи, верить в них, получать поддержку. Конечно, они сами приходили к пониманию, какие из идей нежизнеспособны в итоге. Но важно, что на первом этапе их никто «не приземлял».
2. У них всегда была большая цель, ради которой они делают бизнес. Несмотря на их невероятный успех, деньги - не главное. Определить свою миссию, ценности, видение, большие цели - это крайне важно. Сейчас, когда лично работаю с экспертами и предпринимателями по разработке маркетинговой стратегии, две сессии (до 6 часов в общей сложности) уходит на формулирование видения и «ради чего это все».
3. Эти ребята - инвесторы, которые создают компании. Все знают, что только часть компаний «выживает» в течение первых двух лет. Что они делают? Они сейчас вкладывают в конкретных людей в течение 30 лет.
Почему?
Это гениально.
«Мы себя видели как проект, и делали множество проектов для этого. С каждым провалом мы развиваемся и становимся дороже на рынке».
Как это применить к себе?
А) Знать этот факт и продолжать создавать и проверять гипотезы.
Искать нерешенные проблемы на рынке (JTBD), создавать крутые решения. Об этом также недавно слушала интервью Оскара Хартманна для проекта «Миллиарды».
От нескольких миллиардеров слышу одно и то же: найти нерешенную проблему, создать идею, собрать команду, найти ресурсы) И написать от 400 до 1000 писем точечно, прийти и предложить потенциальным клиентам решение. Миллиардерам не проблема было это сделать, а почему это проблема для кого-то из нас?
Б) Вложиться в свою персональную стратегию, сначала - создание видения и целей, исследовать себя и свои ценности.
Потом - подключить чистую «математику» - аналитику рынка, целевой аудитории и тд. - стратегический маркетинг.
В) Делать действия по разработанной стратегии, ставить гипотезы, проверять их без остановки.
4. Создавать множественные источники дохода. Это распределение рисков, большая устойчивость. Есть в этом и психологический подтекст - нет созависимости со своим бизнесом, бизнес не отвечает за твое выживание, на него не навешиваются чрезмерные ожидания. Это просто бизнес. Несколько проектов, инвестиции, консультировать и тд.
5. Увеличивать насмотренность успешных бизнес-идей из других стран. Или привозить идеи из России в другие страны).
6. Нужно знать какой-то секрет о мире, который ещё никто не знает) Сейчас братья Либерманн говорят о том, что секрет, который они знают - это вкладывать деньги в людей, а не компании.
7. Даже из своего провала извлекать не только уроки что можно было сделать лучше, но и в чем мы были молодцы даже в «провальном» проекте.
8. Как стать человеком, в которого захотят инвестировать такие инвесторы?
Сохранять в ситуации, когда все вокруг рушится, холодный и спокойный ум.
А) Навык переживания кризисов.
Б) Готовность существовать в неопределённости.
9. «Fake it until you make it”. Продай идею нескольким клиентам ещё до создания продукта.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Из семьи ученых в Кремниевую долину. Братья Либерманы об ошибках в экономике и инвестициях в людей
▶︎ При покупке новинки Samsung Galaxy S24 с искусственным интеллектом в салонах экосистемы МТС Galaxy Buds FE три месяца подписки Premium — в подарок. Смартфоны – это к МТС! https://l.mts.ru/samsung_sokolovskiy
▶︎ https://clck.ru/38vVsa — забирайте бесплатную…
▶︎ https://clck.ru/38vVsa — забирайте бесплатную…
❤🔥5👍2🔥2
Привет, друзья!
Уже 6 лет я в теме креативности и развития креативного мышления. И могу отличить дивергенцию от конвергенции 😁.
И сейчас хочу поделиться крутейшим гайдом, который создал Ветас Разносторонний. Там есть и что почитать, и послушать, какие фильмы посмотреть, и где поучиться креативности.
И микро-обучение, и серьезные курсы.
Есть и не совсем полный, но обширный «словарь» различных креативных методик. Рекомендую!
Кому полезно развивать креативность?
- Руководителям всех направлений
- Менеджерам по продажам
- Продакт-менеджерам
- Методологам
- Бизнес-консультантам и трекерам
- Блогерам, инфлюенсерам
-Маркетологам, контент-менеджерам, бренд-менеджерам
- Стратегам
- Тимлидам и продактам
- Предпринимателям
- Всем 😁
Креативность помогает:
- Найти ресурсы для бизнеса
- Идеи, чтобы создать новый продукт
- Запустить новый проект
- Найти каналы и способы продаж
- Упаковать свои продукты, предложения
- В создании бренда
- Решить противоречие
- Решить проблему «узкого горлышка» в бизнесе
- Научиться генерировать большое количество классных идей
- Выбирать и реализовывать жизнеспособные идеи
Креативность была и остаётся моей большой любовью ❤️.
Сначала я изучала ее на программе mini-MBA, потом с партнером мы начали проводить тренинги по развитию креативного мышления руководителей, создали авторскую бизнес-игру по креативности для бизнеса, потом создали агентство “UCreativeLab”, добавились тренинги по дизайн-мышлению для компаний, по бизнес-ТРИЗ, программы по созданию инновационной среды в компаниях. Мы провели много креативных командных сессий.
В прошлом году я прошла две вип-программы наставничества у Ивана Дьяченко по креативному бизнес-мышлению.
Влюбилась в создание и использование креативных фреймворков.
Сама применяю креативные методики в сессиях, для создания методологии образовательных продуктов, для работы с предпринимателями в формате трекинга и создания бренд-стратегии.
Интересна вам тема креативности?)
Уже 6 лет я в теме креативности и развития креативного мышления. И могу отличить дивергенцию от конвергенции 😁.
И сейчас хочу поделиться крутейшим гайдом, который создал Ветас Разносторонний. Там есть и что почитать, и послушать, какие фильмы посмотреть, и где поучиться креативности.
И микро-обучение, и серьезные курсы.
Есть и не совсем полный, но обширный «словарь» различных креативных методик. Рекомендую!
Кому полезно развивать креативность?
- Руководителям всех направлений
- Менеджерам по продажам
- Продакт-менеджерам
- Методологам
- Бизнес-консультантам и трекерам
- Блогерам, инфлюенсерам
-Маркетологам, контент-менеджерам, бренд-менеджерам
- Стратегам
- Тимлидам и продактам
- Предпринимателям
- Всем 😁
Креативность помогает:
- Найти ресурсы для бизнеса
- Идеи, чтобы создать новый продукт
- Запустить новый проект
- Найти каналы и способы продаж
- Упаковать свои продукты, предложения
- В создании бренда
- Решить противоречие
- Решить проблему «узкого горлышка» в бизнесе
- Научиться генерировать большое количество классных идей
- Выбирать и реализовывать жизнеспособные идеи
Креативность была и остаётся моей большой любовью ❤️.
Сначала я изучала ее на программе mini-MBA, потом с партнером мы начали проводить тренинги по развитию креативного мышления руководителей, создали авторскую бизнес-игру по креативности для бизнеса, потом создали агентство “UCreativeLab”, добавились тренинги по дизайн-мышлению для компаний, по бизнес-ТРИЗ, программы по созданию инновационной среды в компаниях. Мы провели много креативных командных сессий.
В прошлом году я прошла две вип-программы наставничества у Ивана Дьяченко по креативному бизнес-мышлению.
Влюбилась в создание и использование креативных фреймворков.
Сама применяю креативные методики в сессиях, для создания методологии образовательных продуктов, для работы с предпринимателями в формате трекинга и создания бренд-стратегии.
Интересна вам тема креативности?)
❤🔥5
Привет всем!)
Продолжаю короткую серию полезных постов про креативность.
Из ближайших планов - провести для группы курса по ценностному менторингу и коучингу креативную сессию (да, даже командный коучинг можно сделать креативным😁).
В корпоративном формате - согласовываем даты по курсу «Бизнес-ТРИЗ» для команды руководителей.
А из полезностей сегодня - видео Ивана Дьяченко из его канала «BetterThanToday».
Подборка видео о сильном бизнес-мышлении (=креативном).
Итак:
Мышление и трансформации в бизнесе
Сильное бизнес мышление: все про бизнес-методологию
Чему учиться, чтобы мышление стало гибким
Вебинар Ивана Дьяченко "4 Диагностики мышления ТОП-менеджера и бизнес-команды"
Два типа бизнес-мышления: Бррр-эффект; методология бизнес-креативности
Два типа мышления в бизнесе: конвергентное и сильное
Два типа сильного мышления в бизнесе и как их использовать на полную мощность
Сильное бизнес мышление
Сильное бизнес мышление 2
Продолжаю короткую серию полезных постов про креативность.
Из ближайших планов - провести для группы курса по ценностному менторингу и коучингу креативную сессию (да, даже командный коучинг можно сделать креативным😁).
В корпоративном формате - согласовываем даты по курсу «Бизнес-ТРИЗ» для команды руководителей.
А из полезностей сегодня - видео Ивана Дьяченко из его канала «BetterThanToday».
Подборка видео о сильном бизнес-мышлении (=креативном).
Итак:
Мышление и трансформации в бизнесе
Сильное бизнес мышление: все про бизнес-методологию
Чему учиться, чтобы мышление стало гибким
Вебинар Ивана Дьяченко "4 Диагностики мышления ТОП-менеджера и бизнес-команды"
Два типа бизнес-мышления: Бррр-эффект; методология бизнес-креативности
Два типа мышления в бизнесе: конвергентное и сильное
Два типа сильного мышления в бизнесе и как их использовать на полную мощность
Сильное бизнес мышление
Сильное бизнес мышление 2
YouTube
Мышление и трансформации в бизнесе
Какие именно изменения стимулируют мышление в бизнесе.
Всегда ли имеет смысл инновировать.
Когда нужна креативность — а когда не очень.
Как не перетрачивать время на креатив.
Всегда ли имеет смысл инновировать.
Когда нужна креативность — а когда не очень.
Как не перетрачивать время на креатив.
❤🔥9
Привет, друзья!
Немного методологического занудства сегодня вам в ленту телеграма))
Сейчас в работе несколько проектов по методологии.
И, конечно, мы выбираем модели проектирования под задачу.
Чтобы "ученик" вышел не просто "прослушавшим программу", а практиком, используется модель мотивации SSDL (The Staged Self-Directed Learning).
Понятным языком про нее написано в этих двух статьях:
1) https://netology.ru/blog/07-2022-edmarket-students-motivation
2) http://blog-marina-boltrukevich.tilda.ws/practice/4-steps
Хочу поделиться методологическим инсайтом-гипотезой.
Вижу, что на модель SSDL можно легко наложить уровни спиральной динамики.
Это как ответ «почему». Можно знать теорему, а можно знать ее доказательство и понимать почему она работает.
Развитие ценностей взрослого человека по спиральной динамике происходит годами, и редко завершается достижением высших уровней.
А в микро-формате можно пройти (или запроектировать если вы методолог) прохождение уровней спиральной динамики в процессе обучения, созданного по модели SSDL:
1 стадия. Роль ученика: зависимый.
Полностью зависит от преподавателя, атмосферы, эмоций, получаемых в процессе обучения, своей успешности
Роль преподавателя: эксперт
Объяснение маршрута обучения, способов достижения результата, четкие объяснения и инструкции, создание положительной атмосферы и максимальная поддержка.
По спиральной динамике - это бежевый и фиолетовый уровень. Возможно, немного красный, если преподавать уж очень вошел в роль жесткого инструктора.
2 стадия. Роль ученика: заинтересованный.
Полностью зависит от преподавателя, атмосферы, эмоций, получаемых в процессе обучения, своей успешности. Самый опасный этап: эйфория начального этапа закончилась, а удовольствие от первых результатов еще не наступило.
Роль преподавателя: мотиватор.
Зная о неизбежности этого этапа, преподаватель готовит интерактивные вовлекающие задания, в которых вы сможете применить уже полученные знания, давать обратную связь, показывать ваш прогресс.
По спиральной динамике - это красный, синий и оранжевый. На этом этапе ученик переходит от четкой ориентации на “красного” преподавателя-лидера и четких его инструкций к системным и понятным “синим” действиям в образовательной среде курса.
К большей самостоятельности внутри системы курса.
Чтобы не слиться в процессе действий, которые еще не дают результата, ученик смотрит на “оранжевую” сторону своего учителя - на ролевую мотивирующую модель.
3 стадия. Роль ученика: вовлеченный.
Ученик видит результаты от обучения: применяет их и видит изменения. Сформирована база, поэтому знания структурировать и запоминать уже легче. Становится интересно и узнавать больше, и применять на практике. Мотивация все еще нестабильна. Получается - взрыв, не получается - падение.
Роль преподавателя: фасилитатор.
Теперь он гид и проводник. Он дает интересные задачи и задает полезные вопросы, помогая ученику самому находить ответы. Таким образом поддерживает мотивацию и помогает закрепить знания.
По спиральной динамике - это синий, оранжевый и зеленый уровни. Уже понятно что и как делать в процессе учебы, это называется еще “влились” в учебу.
Внутри системы кто-то из учеников может начать проявляться как спокойный процессник, кто-то как оранжевый достиженец. Групповая динамика уже на этапе стадии сплоченности и стадии функционально-ролевой соотнесенности.
Преподаватель “спускается” на уровень группы, становится в позицию партнера.
4 стадия. Роль ученика: самонаправленный.
Стабильно высокая мотивация, может самостоятельно применять знания и приобретать новые.
Роль преподавателя: делегатор.
Помочь в понимании своего результата, настроить на продолжение самостоятельного обучения и применения, задать направление.
По спиральной динамике - оранжевый, зеленый и, возможно, желтый.
Хочется еще добавить стадии развития взрослых по Кук-Гройтер (держите меня!:) - самоопределяющая и самовопрощающая.
Немного методологического занудства сегодня вам в ленту телеграма))
Сейчас в работе несколько проектов по методологии.
И, конечно, мы выбираем модели проектирования под задачу.
Чтобы "ученик" вышел не просто "прослушавшим программу", а практиком, используется модель мотивации SSDL (The Staged Self-Directed Learning).
Понятным языком про нее написано в этих двух статьях:
1) https://netology.ru/blog/07-2022-edmarket-students-motivation
2) http://blog-marina-boltrukevich.tilda.ws/practice/4-steps
Хочу поделиться методологическим инсайтом-гипотезой.
Вижу, что на модель SSDL можно легко наложить уровни спиральной динамики.
Это как ответ «почему». Можно знать теорему, а можно знать ее доказательство и понимать почему она работает.
Развитие ценностей взрослого человека по спиральной динамике происходит годами, и редко завершается достижением высших уровней.
А в микро-формате можно пройти (или запроектировать если вы методолог) прохождение уровней спиральной динамики в процессе обучения, созданного по модели SSDL:
1 стадия. Роль ученика: зависимый.
Полностью зависит от преподавателя, атмосферы, эмоций, получаемых в процессе обучения, своей успешности
Роль преподавателя: эксперт
Объяснение маршрута обучения, способов достижения результата, четкие объяснения и инструкции, создание положительной атмосферы и максимальная поддержка.
По спиральной динамике - это бежевый и фиолетовый уровень. Возможно, немного красный, если преподавать уж очень вошел в роль жесткого инструктора.
2 стадия. Роль ученика: заинтересованный.
Полностью зависит от преподавателя, атмосферы, эмоций, получаемых в процессе обучения, своей успешности. Самый опасный этап: эйфория начального этапа закончилась, а удовольствие от первых результатов еще не наступило.
Роль преподавателя: мотиватор.
Зная о неизбежности этого этапа, преподаватель готовит интерактивные вовлекающие задания, в которых вы сможете применить уже полученные знания, давать обратную связь, показывать ваш прогресс.
По спиральной динамике - это красный, синий и оранжевый. На этом этапе ученик переходит от четкой ориентации на “красного” преподавателя-лидера и четких его инструкций к системным и понятным “синим” действиям в образовательной среде курса.
К большей самостоятельности внутри системы курса.
Чтобы не слиться в процессе действий, которые еще не дают результата, ученик смотрит на “оранжевую” сторону своего учителя - на ролевую мотивирующую модель.
3 стадия. Роль ученика: вовлеченный.
Ученик видит результаты от обучения: применяет их и видит изменения. Сформирована база, поэтому знания структурировать и запоминать уже легче. Становится интересно и узнавать больше, и применять на практике. Мотивация все еще нестабильна. Получается - взрыв, не получается - падение.
Роль преподавателя: фасилитатор.
Теперь он гид и проводник. Он дает интересные задачи и задает полезные вопросы, помогая ученику самому находить ответы. Таким образом поддерживает мотивацию и помогает закрепить знания.
По спиральной динамике - это синий, оранжевый и зеленый уровни. Уже понятно что и как делать в процессе учебы, это называется еще “влились” в учебу.
Внутри системы кто-то из учеников может начать проявляться как спокойный процессник, кто-то как оранжевый достиженец. Групповая динамика уже на этапе стадии сплоченности и стадии функционально-ролевой соотнесенности.
Преподаватель “спускается” на уровень группы, становится в позицию партнера.
4 стадия. Роль ученика: самонаправленный.
Стабильно высокая мотивация, может самостоятельно применять знания и приобретать новые.
Роль преподавателя: делегатор.
Помочь в понимании своего результата, настроить на продолжение самостоятельного обучения и применения, задать направление.
По спиральной динамике - оранжевый, зеленый и, возможно, желтый.
Хочется еще добавить стадии развития взрослых по Кук-Гройтер (держите меня!:) - самоопределяющая и самовопрощающая.
Медиа Нетологии
Как помочь студенту дойти до конца онлайн-курса
Старший продюсер-методист EdMarket Елена Махова рассказала, как использовать модель мотивации SSDL, чтобы поддерживать студентов на всех этапах пути к диплому.
👍3
Продолжение предыдущего поста:
Ученик расправляет крылья, чувствует в себе силы самостоятельно использовать полученные знания и получать результат, инициирует какие-то проекты в группе, начинает применять знания в жизни и работе, оказывать первые услуги (если обучался профессии).
А может быть привносить свое и экспериментировать, создавать новое знание на основе того, чему обучался на курсе.
У меня сложилась картинка по слоям проектирования курса на основе SSDL-модели, которая включает в себя спиральную динамику, уровни развития по Кук-Гройтер, более четкое описание ролей, ценностей и установок преподавателя и ученика в процессе обучения.
Соответственно, на каждой стадии легко спроектировать образовательную среду и инструменты, чтобы привести ученика к состоянию уверенного и ответственного практика нового знания.
Есть среди моих подписчиков методологи и образовательные дизайнеры? Давайте обсудим и поспорим)
Ученик расправляет крылья, чувствует в себе силы самостоятельно использовать полученные знания и получать результат, инициирует какие-то проекты в группе, начинает применять знания в жизни и работе, оказывать первые услуги (если обучался профессии).
А может быть привносить свое и экспериментировать, создавать новое знание на основе того, чему обучался на курсе.
У меня сложилась картинка по слоям проектирования курса на основе SSDL-модели, которая включает в себя спиральную динамику, уровни развития по Кук-Гройтер, более четкое описание ролей, ценностей и установок преподавателя и ученика в процессе обучения.
Соответственно, на каждой стадии легко спроектировать образовательную среду и инструменты, чтобы привести ученика к состоянию уверенного и ответственного практика нового знания.
Есть среди моих подписчиков методологи и образовательные дизайнеры? Давайте обсудим и поспорим)
👍1
Друзья, доброй субботы вам!)
Хочу поделиться подкастом, который мы записали с Кристиной Саламатовой по созданию системы партнёрских каналов продаж.
Получился полезный контент с моим многолетним опытом в этой теме для экспертов и предпринимателей.
Я больше 10-ти лет специализируюсь в быстром старте бизнеса и росте чека, выходе на желаемую целевую аудиторию через партнеров.
Ссылки на подкаст:
https://music.yandex.ru/album/28717121/track/126114006?utm_medium=copy_link
https://podcasts.apple.com/ru/podcast/%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B8/id1737176702?i=1000655918213
Приятного прослушивания)
Жду ваших комментариев)
Голосуйте за мой канал:
https://news.1rj.ru/str/boost/rich_methodologist
Хочу поделиться подкастом, который мы записали с Кристиной Саламатовой по созданию системы партнёрских каналов продаж.
Получился полезный контент с моим многолетним опытом в этой теме для экспертов и предпринимателей.
Я больше 10-ти лет специализируюсь в быстром старте бизнеса и росте чека, выходе на желаемую целевую аудиторию через партнеров.
Ссылки на подкаст:
https://music.yandex.ru/album/28717121/track/126114006?utm_medium=copy_link
https://podcasts.apple.com/ru/podcast/%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D0%B8/id1737176702?i=1000655918213
Приятного прослушивания)
Жду ваших комментариев)
Голосуйте за мой канал:
https://news.1rj.ru/str/boost/rich_methodologist
Яндекс Музыка
Партнерские продажи
Кристаллизатор • Подкаст • 229 подписчиков • Сезон 1
👍4