Мы обязательно всё прочитаем, а приветы передадим преподавателям и команде школы.
#рмш #отзывы@russianmathschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14🔥5🎉4 2
Достаточно ли одного занятия в неделю, чтобы ребёнок побеждал в олимпиадах по математике?
Существует понимание: «олимпиадная математика = победы и дипломы». Оно понятно родителям и иногда лежит в основе разных программ. В РМШ мы ориентируемся на другой подход — первично развитие мышления, интереса к предмету и уверенности ребёнка.
Мы хотим рассказать, что важно для нас в обучении, чтобы вы могли понять, разделяете ли наши ценности и подход, и сделать осознанный выбор курса для ребёнка.
⸻
👶 Начинать рано полезно, если делать это грамотно. Наши самые юные ученики — 6–7 лет. Важно не торопиться и не перегружать ребёнка. Маленькими, но уверенными шагами мы формируем интерес к математике как к увлекательному интеллектуальному занятию и создаём основу для дальнейшего знакомства с более сложными задачами.
🧩 Системность = устойчивый рост. Занятия проходят по «кружковой» системе: темы подаются последовательно, с обсуждениями и закреплением. Даже одного занятия в неделю достаточно, чтобы ребёнок постепенно двигался вперёд, закрепляя пройденное и плавно переходя к более сложным задачам.
💡 Развитие навыков, которые пригодятся и вне математики. Олимпиадная математика помогает научиться анализировать информацию, объяснять ход рассуждений, критически оценивать готовые ответы, работать в команде, учиться на ошибках и не бояться сложностей.
🏆 Победа – следствие, а не цель. Главная цель занятий — развитие мышления и любви к науке. Победы и дипломы — это приятный бонус процесса. На наши курсы приглашаем всех детей и распределяем их по «ровным» группам, где каждый найдёт для себя интерес и пользу.
🤖 Формирование мышления через размышление, а не шаблоны. Ребёнок сначала размышляет, предлагает варианты, сталкивается с трудностями и обсуждает решения. Только потом преподаватель знакомит с техникой или стандартным приёмом, чтобы закрепить понимание и научить применять его в разных ситуациях.
🌱 Заниматься может каждый. Главное — создать комфортную среду: подобрать задачи в зоне роста и поддерживать ребёнка на каждом шаге. Уроки проходят в дружелюбной атмосфере, где вопрос и даже ошибка — ресурс обучения.
⸻
1–2 классы: интерес и радость от задач, постепенное усложнение, формирование нестандартного мышления.
3–4 классы: игровой подход сохраняется, плавный переход к классическим олимпиадным задачам. Мы наблюдаем, как ребёнок ориентируется в задачах, учится справляться с ошибками и сложностями.
Дипломы и победы случаются, но как бонус, а не цель. Некоторые ученики продолжающих групп (2-го, 3-го года обучения на курсе) уже в начальных классах участвуют в олимпиадах и конкурсах вроде «Кенгуру», «Бельчонок», «Осенний олимп», «Выход есть!» и делятся с нами успехами. Мы как-то специально не анализируем это, но вот динамику развития отслеживаем по другим критериям: как ребёнок ориентируется в задачах, реагирует на ошибки, справляется с трудностями. Три раза в год присылаем родителям подробные отчёты об этом.
5–6 классы: дети знакомятся с базовыми разделами олимпиадной математики и оттачивают навыки их применения.
Такой фундамент даёт возможность, если ребёнку интересно, выйти на «спортивный» уровень. В средней школе, когда и если у ребёнка появляется желание участвовать в серьёзных олимпиадах, он сможет наработать технику и готовиться в нужном темпе и объёме.
⸻
✅ Одного раза в неделю достаточно для… развития интереса к математике и уверенности в своих силах. Это «семечко» любознательности, которое будет расти.
❌ Одного раза в неделю недостаточно для… «спортивного» трека. Для высоких достижений нужен больше занятий и практики.
📌 Ключевой вопрос: какого результата вы хотите достичь?
⸻
Если вы разделяете эти ценности — возможно, мы подходим друг другу. Сейчас отличный момент попробовать!
🌱 Олимпиадная математика для дошкольников (6–7 лет);
🌱 Олимпиадная математика для школьников (1–8 классы).
Остались вопросы? — пишите нам в комментариях или в WhatsApp. Мы на связи и всегда готовы помочь.
#олимпиада #ом@russianmathschool
Существует понимание: «олимпиадная математика = победы и дипломы». Оно понятно родителям и иногда лежит в основе разных программ. В РМШ мы ориентируемся на другой подход — первично развитие мышления, интереса к предмету и уверенности ребёнка.
Мы хотим рассказать, что важно для нас в обучении, чтобы вы могли понять, разделяете ли наши ценности и подход, и сделать осознанный выбор курса для ребёнка.
⸻
Что нам близкоГде наш подход отличается🤖 Формирование мышления через размышление, а не шаблоны. Ребёнок сначала размышляет, предлагает варианты, сталкивается с трудностями и обсуждает решения. Только потом преподаватель знакомит с техникой или стандартным приёмом, чтобы закрепить понимание и научить применять его в разных ситуациях.
⸻
Подход РМШ по возрастам
1–2 классы: интерес и радость от задач, постепенное усложнение, формирование нестандартного мышления.
3–4 классы: игровой подход сохраняется, плавный переход к классическим олимпиадным задачам. Мы наблюдаем, как ребёнок ориентируется в задачах, учится справляться с ошибками и сложностями.
Дипломы и победы случаются, но как бонус, а не цель. Некоторые ученики продолжающих групп (2-го, 3-го года обучения на курсе) уже в начальных классах участвуют в олимпиадах и конкурсах вроде «Кенгуру», «Бельчонок», «Осенний олимп», «Выход есть!» и делятся с нами успехами. Мы как-то специально не анализируем это, но вот динамику развития отслеживаем по другим критериям: как ребёнок ориентируется в задачах, реагирует на ошибки, справляется с трудностями. Три раза в год присылаем родителям подробные отчёты об этом.
5–6 классы: дети знакомятся с базовыми разделами олимпиадной математики и оттачивают навыки их применения.
Такой фундамент даёт возможность, если ребёнку интересно, выйти на «спортивный» уровень. В средней школе, когда и если у ребёнка появляется желание участвовать в серьёзных олимпиадах, он сможет наработать технику и готовиться в нужном темпе и объёме.
⸻
Практический ответ для родителей⸻
Если вы разделяете эти ценности — возможно, мы подходим друг другу. Сейчас отличный момент попробовать!
Остались вопросы? — пишите нам в комментариях или в WhatsApp. Мы на связи и всегда готовы помочь.
#олимпиада #ом@russianmathschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🤝1 1
В продолжение темы: А есть ли смысл начинать заниматься олимпиадной математикой в средней школе?
Мы подготовили короткие ответы нашего преподавателя олимпиадной математики в 5–7 классах, Сергея Владимировича Петухова.
[Полная запись эфира про математику в 7–8 классах]
1️⃣ После 3-го класса уже поздно начинать?
2️⃣ Два подхода к пониманию «олимпиадной математики». Разные форматы обучения и разные олимпиады.
3️⃣ Механическое нарешивание или творческий процесс?
👉 Было полезно? Ждём обратной связи и новые вопросы в комментариях
#олимпиада #ом #преподаватели@russianmathschool
Мы подготовили короткие ответы нашего преподавателя олимпиадной математики в 5–7 классах, Сергея Владимировича Петухова.
[Полная запись эфира про математику в 7–8 классах]
#олимпиада #ом #преподаватели@russianmathschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥4 1
ПРОДОЛЖАЕТСЯ ЗАПИСЬ НА МАТЕМАТИЧЕСКИЕ КУРСЫ РМШ
Мы спроектировали курсы под самые разные запросы родителей:
🥰 кому-то скучно и слишком просто;
😢 кто-то теряется в теме и не понимает, с чего начать;
🤩 не хватает системной поддержки для поступления;
😎 кому-то нужно выйти за рамки программы.
В РМШ мы проектируем курсы так, чтобы у каждого ребёнка был маршрут — с его уровнем, темпом и целями.
⸻
1️⃣ Чего вы хотите от математики в этом году?
✅
→ Олимпиадная математика для дошкольников (6–7 лет), для школьников (1–8 классы);
✅
→ Британские олимпиады (4–9 классы);
✅
→ Улучшенный школьный курс по математике (3–8 классы);
✅
→ Подготовка к поступлению в «Матвертикаль» (6 класс); Помогаем освоить математику в классах проекта «Матвертикаль» (7 класс);
✅
→ Подготовка к ОГЭ по математике (9 класс);
✅
→ Подготовка к поступлению в сильные школы по математике (4–8 классы).
⸻
2️⃣ Как устроено обучение в РМШ?
✅ Малые группы (до 6 человек)
✅ 35 онлайн-занятий в Zoom (1 раз в неделю)
✅ Занятия по 45 минут (дошкольники), 60 минут (1–2 классы), 90 минут (3–9 классы).
✅ Домашние задания с проверкой
✅ Срезовые работы 3 раза в год
✅ Подробные отчёты для родителей по динамике на курсе
⸻
3️⃣ Как мы оцениваем прогресс?
🟢 участие в обсуждении,
🟢 попытки решения сложных задач,
🟢 качество выполнения дз,
🟢 динамика уверенности и инициативы
🟢 и другие критерии
📌 Родители видят аналитику по дз и срезовым на платформе, там же получают содержательные репорты от преподавателей.
⸻
4️⃣ Сейчас идёт запись на курсы.
!! На курс Подготовки к поступлению попасть можно только в сентябре. В течение года добора не будет.
⸻
5️⃣ Чтобы попасть в группу, нужно пройти пробное занятие или входное тестирование.
❤️ Круглогодичные курсы РМШ — это ваш индивидуальный образовательный маршрут. Вы выбираете вершину, а мы помогаем найти правильный путь.
🙂 Подробнее о курсах и запись на сайте школы
Мы спроектировали курсы под самые разные запросы родителей:
В РМШ мы проектируем курсы так, чтобы у каждого ребёнка был маршрут — с его уровнем, темпом и целями.
⸻
Развить интерес к математике и мышление → Олимпиадная математика для дошкольников (6–7 лет), для школьников (1–8 классы);
Попробовать международный формат → Британские олимпиады (4–9 классы);
Дать уверенную базу и «как в сильной школе» → Улучшенный школьный курс по математике (3–8 классы);
Поступить и учиться в «Матвертикали» → Подготовка к поступлению в «Матвертикаль» (6 класс); Помогаем освоить математику в классах проекта «Матвертикаль» (7 класс);
Подготовиться к успешной сдачи ОГЭ? → Подготовка к ОГЭ по математике (9 класс);
Поступить в топ-школы → Подготовка к поступлению в сильные школы по математике (4–8 классы).
⸻
⸻
⸻
!! На курс Подготовки к поступлению попасть можно только в сентябре. В течение года добора не будет.
⸻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥5 3⚡1
В РМШ мы развиваем вдумчивый подход к математике с помощью технологий, наглядных материалов и геймификации.
В связи с этим родители спрашивают, как мы относимся к игровым приложениям?
Наш опыт показывает, что большинство подобных игр малоэффективны. Но есть и полезные решения — например, сервисы и приложения для отработки счёта, которые развивают чувство числа и помогают видеть математические идеи на практике.
📥 Мы подготовили небольшую подборку игровых платформ для счёта, которые могут помочь детям учиться, играя.
🔴
🔴
🔴
🔴
🔴
🔴
⸻
👉 Вам актуально? Больше подборок с играми и другими ресурсами? Поймем по реакциям! Сохраняйте. Делитесь с теми, кому это может быть полезно.
#подборка@russianmathschool
В связи с этим родители спрашивают, как мы относимся к игровым приложениям?
Наш опыт показывает, что большинство подобных игр малоэффективны. Но есть и полезные решения — например, сервисы и приложения для отработки счёта, которые развивают чувство числа и помогают видеть математические идеи на практике.
DragonBox Big Numbers (6 лет – 2 класс) Monster Math (1–5 класс)Matific (4 года – 5 класс).Sumdog (6 лет – 7 класс). Funexpected (3 года – 1 класс Prodigy Math Game (1–7 классы)⸻
#подборка@russianmathschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥36❤11 5👍3⚡1
Если вы ещё не успели изучить наши круглогодичные курсы, самое время заглянуть на сайт и выбрать подходящую программу для ребёнка: russianmathschool.com
А тем, кто уже записался на математические курсы — не забудьте пройти входное тестирование. Это важно, чтобы мы могли подобрать группу, где ребёнку будет максимально комфортно и интересно учиться.
⸻
⸻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍3🤝2 1
Когда мы говорим о «естественных науках», чаще всего представляем школьный набор: биология, физика, химия. Но наука — это не только про отдельные предметы. Наука — это взгляд на мир как на систему, которую можно понять, если задавать правильные вопросы.
⸻
Многие родители замечают, и, возможно, вы тоже:
в начальной школе ребёнок задаёт десятки «почему?» каждый день, а к 4–6 классу этот поток заметно иссякает.
Не потому, что вопросы исчезли. А потому, что в школьной программе им просто не находится места.
⸻
Здесь дети пробуют себя в роли исследователей, обсуждают гипотезы, проверяют их на практике. На занятиях они учатся видеть взаимосвязи между явлениями и открывают, что наука может быть живой и увлекательной.
Это среда, где формируется умение задавать вопросы, строить связи и проверять факты. Такой фундамент работает дальше — в олимпиадной подготовке, профильных предметах и в повседневной жизни, когда нужно мыслить критически и находить аргументы.
⸻
#science@russianmathschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤1👍1 1