#мероприятия #презентация

❗️Презентации лекций с октябрьского Учительского собрания

Доклады

🔹 Одна задача из ДВИ и что из нее получилось. Дмитрий Мухин, преподаватель математики, ГБОУ Школа №179
Одна геометрическая задача из вступительного экзамена в МГУ и круг связанных с ней идей, в том числе алгебраических. Получившуюся подборку непростых, но доступных задач можно использовать на уроке, кружке или факультативе в 9—11-х классах.

🔹 Алгебра в геометрии. Геометрия в алгебре. Владимир Крамчаткин, учитель математики, ГБОУ Школа №158
Как уроки алгебры и геометрии сильно связаны между собой и многие, казалось бы чисто алгебраические задачи, легко решаются при помощи геометрии.

🔹 Комплексные числа. Игорь Эльман, преподаватель математики, ГБОУ Школа №218
О комплексных числах, а также почему их изучение имеет огромное значение, даже если в экзаменационных материалах это пока не отражено

🔹 В поисках ошибок. Юрий Эдлин, преподаватель математики, «Физико-техническая школа» им. Ж. И. Алферова
Иногда ошибки могут быть полезны. Как с ними работать, как можно приучить учеников их искать.

🔹 Кружок первого года для старших и младших: сходства и различия. Александр Киселев, педагог дополнительного образования,
Аничков лицей (ГБНОУ «СПб ГДТЮ»)
Обычно первый год математического кружка — это 4—6-й класс, начинать позже очень трудно. Но что делать детям, которые лишь к старшим классам осознали, что им интересна математика, школьные уроки не дают нужного объема информации, а учиться хочется? Чему и как их учить, если времени мало?

🔹 Олимпиадное движение по математике в Татарстане. Людмила Лазарева, директор, АНО ДО «Казанский математический центр»
О структуре и ключевых активностях в области математических олимпиад, которые проводятся в регионе.