Спорт науки и технологий
Спорт высоких достижений в наши дни – это высокие технологии, а самодостаточное спортивное развитие напрямую связано с технологическим суверенитетом. Об этом говорили под председательством Владимира Путина на Совета при Президенте по развитию физической культуры и спорта, посвящённое вопросам развития и оснащения спортивной инфраструктуры. В каждом из измерений спорта есть высокая доля науки и технологий.
Интеграция
Президент сообщил:
«Рабочая группа Совета предлагает создать для этого индустриально-спортивные кластеры, объединить на одной площадке научные и производственные силы, государственные средства и частные инвестиции».
Важной основой для анализа, как отметил губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев, явились научно-образовательные компетенции регионов.
Министр спорта Олег Матицын уточнил – в рамках интеграции речь идет о создании профильных инновационных научно-технологических центров (ИНТЦ, технологические долины).
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко рассказал об уникальных «Играх будущего» и фиджитал-спорте.
Инвентарь
Россия самодостаточна разве что в производстве уличных тренажеров, а также инвентаре, например, для гиревого спорта. Чем выше степень профессиональности условной ракетки или клюшки – тем выше зависимость. Решать эту проблему на первом этапе предполагается с помощью параллельного импорта, а в будущем – развивая собственные мощности. Интересно пересечение с титановой промышленностью и «ВСМПО-Ависма» – на базе ОЭЗ «Титановой долины» предполагается развернуть масштабное производство спортинвентаря высшего качества.
Предложено использовать все доступные механизмы – от целевого госзаказа до компенсации затрат на НИОКР. При этом имеющееся «меню» требует «докрутки» и фокусировки на специфику спортивной промышленности.
Питание
Спортивное питание – важный элемент «сельскохозяйственного» приоритета 20г Стратегии НТР: «создание безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания». И со стороны спортсменов, и со стороны чиновников прозвучал артикулированный запрос на формирование всего цикла производства всех линеее продукции в России.
Медицина
О спортмедицине ожидаемо говорила глава ФМБА Вероника Скворцова: «в октябре начато строительство высокотехнологичного научно-клинического центра спортивной медицины и реабилитации в Сочи, гора Большой Ахун».
Инфраструктура
Пока что своих тренировочных центров не имеют 16 из 53 олимпийских видов спорта. Президент и спортивные чиновники предлагают изучить возможности регионов (здесь сделаем акцент – в т.ч. университетов) и бизнеса.
Крупные спортивные события оставляют наследие, которое сейчас рачительно передается в заинтересованные руки. Яркие примеры – спортивный вектор работы Сириуса или Зимняя Универсиада-2019, которая обогатила инфраструктуру Сибирского федерального университета.
На азиатском векторе (учитывая важность акклиматизации и адаптации к смене часовых поясов) одной из ключевых спортивных баз становится остров Русский. Четыре новых спортивных центра как раз расположатся на территории Дальневосточного федерального университета. В учебный год это даст возможность заниматься студентам, а летом – использовать жилой фонд для проведения сборов.
В массовом сегменте речь идет об открытии спортивных мощностей образовательных учреждений для граждан во внеурочное время. Это и школьные стадионы, и будущие уникальные пространства университетских кампусов мирового уровня.
Кадры
На заседании Совета об этом говорили чуть меньше, но подготовка тренеров (особенно детских) является важной задачей и в вопросах физической культуры (здесь связь со здоровьесбережением и демографией), и по вектору любительского либо профессионального спорта. Среди лидеров по подготовке специалистов спортивного профиля можно выделить Российский университет спорта «ГЦОЛИФК» @rus_gtsolifk или МГУСиТ @mgusit.
Именно физруки и тренера детских и юношеских спортивных школ являются той базой для развития физкультуры и спорта, которая работает на низовом и массовом уровне.
Подробнее.
Спорт высоких достижений в наши дни – это высокие технологии, а самодостаточное спортивное развитие напрямую связано с технологическим суверенитетом. Об этом говорили под председательством Владимира Путина на Совета при Президенте по развитию физической культуры и спорта, посвящённое вопросам развития и оснащения спортивной инфраструктуры. В каждом из измерений спорта есть высокая доля науки и технологий.
Интеграция
Президент сообщил:
«Рабочая группа Совета предлагает создать для этого индустриально-спортивные кластеры, объединить на одной площадке научные и производственные силы, государственные средства и частные инвестиции».
Важной основой для анализа, как отметил губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев, явились научно-образовательные компетенции регионов.
Министр спорта Олег Матицын уточнил – в рамках интеграции речь идет о создании профильных инновационных научно-технологических центров (ИНТЦ, технологические долины).
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко рассказал об уникальных «Играх будущего» и фиджитал-спорте.
Инвентарь
Россия самодостаточна разве что в производстве уличных тренажеров, а также инвентаре, например, для гиревого спорта. Чем выше степень профессиональности условной ракетки или клюшки – тем выше зависимость. Решать эту проблему на первом этапе предполагается с помощью параллельного импорта, а в будущем – развивая собственные мощности. Интересно пересечение с титановой промышленностью и «ВСМПО-Ависма» – на базе ОЭЗ «Титановой долины» предполагается развернуть масштабное производство спортинвентаря высшего качества.
Предложено использовать все доступные механизмы – от целевого госзаказа до компенсации затрат на НИОКР. При этом имеющееся «меню» требует «докрутки» и фокусировки на специфику спортивной промышленности.
Питание
Спортивное питание – важный элемент «сельскохозяйственного» приоритета 20г Стратегии НТР: «создание безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания». И со стороны спортсменов, и со стороны чиновников прозвучал артикулированный запрос на формирование всего цикла производства всех линеее продукции в России.
Медицина
О спортмедицине ожидаемо говорила глава ФМБА Вероника Скворцова: «в октябре начато строительство высокотехнологичного научно-клинического центра спортивной медицины и реабилитации в Сочи, гора Большой Ахун».
Инфраструктура
Пока что своих тренировочных центров не имеют 16 из 53 олимпийских видов спорта. Президент и спортивные чиновники предлагают изучить возможности регионов (здесь сделаем акцент – в т.ч. университетов) и бизнеса.
Крупные спортивные события оставляют наследие, которое сейчас рачительно передается в заинтересованные руки. Яркие примеры – спортивный вектор работы Сириуса или Зимняя Универсиада-2019, которая обогатила инфраструктуру Сибирского федерального университета.
На азиатском векторе (учитывая важность акклиматизации и адаптации к смене часовых поясов) одной из ключевых спортивных баз становится остров Русский. Четыре новых спортивных центра как раз расположатся на территории Дальневосточного федерального университета. В учебный год это даст возможность заниматься студентам, а летом – использовать жилой фонд для проведения сборов.
В массовом сегменте речь идет об открытии спортивных мощностей образовательных учреждений для граждан во внеурочное время. Это и школьные стадионы, и будущие уникальные пространства университетских кампусов мирового уровня.
Кадры
На заседании Совета об этом говорили чуть меньше, но подготовка тренеров (особенно детских) является важной задачей и в вопросах физической культуры (здесь связь со здоровьесбережением и демографией), и по вектору любительского либо профессионального спорта. Среди лидеров по подготовке специалистов спортивного профиля можно выделить Российский университет спорта «ГЦОЛИФК» @rus_gtsolifk или МГУСиТ @mgusit.
Именно физруки и тренера детских и юношеских спортивных школ являются той базой для развития физкультуры и спорта, которая работает на низовом и массовом уровне.
Подробнее.
Президент России
Заседание Совета по развитию физической культуры и спорта
Владимир Путин провёл заседание Совета при Президенте по развитию физической культуры и спорта, посвящённое вопросам развития и оснащения спортивной инфраструктуры.
Редакция "Научно–образовательной политики" поздравляет с Днём рождения Алексея Комиссарова @akomissarov2022, ректора Президентской академии РАНХиГС, генерального директора Президентской платформы "Россия–страна возможностей", нашего надёжного партнёра.
Алексея Геннадьевича по праву считает своим наставником бОльшая часть глав регионов России и неисчислимое количество лидеров нашей страны – от учителей и преподавателей до ректоров ведущих вузов и первых лиц сферы науки и образования, от глав городов до топ-менеджеров госкорпораций, депутатов Государственной Думы и руководителей всевозможных органов исполнительной власти.
Алексея Геннадьевича по праву считает своим наставником бОльшая часть глав регионов России и неисчислимое количество лидеров нашей страны – от учителей и преподавателей до ректоров ведущих вузов и первых лиц сферы науки и образования, от глав городов до топ-менеджеров госкорпораций, депутатов Государственной Думы и руководителей всевозможных органов исполнительной власти.
Интересы студентов VS запрос стейкхолдеров
На полях первого дня III Всероссийской ИОТ-конференции @iotuniversity, которая объединила более 2000 участников в смешанном формате, прошла дискуссия «Университет: на стыке интересов студентов и приоритетов госполитики».
Важно, что площадка ИОТ-конференции становится не только плацдармом обсуждения успехов и выработки актуальных решений, но и полноценной площадкой для обсуждения самых насущных проблем сферы образования «без прикрас»!
Ректоры ведущих вузов и представители государственных органов власти обсудили самые животрепещущие темы работы сферы образования в современных условиях. Большое внимание уделялось темам эффективного внедрения индивидуальных образовательных траекторий, актуальным практикам различных вузов в сфере формирования новых образовательных стандартов и вопросам корреляции интересов студентов и запросов стейкхолдеров.
Модератором дискуссии выступил Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика»:
В последние годы молодежная политика является не просто одним из ключевых трендов, который пронизывает внутреннюю и даже внешнюю политику страны. Она затрагивает каждое министерство, каждую корпорацию, повестку глав регионов, и безусловно, является одной из главных в программе Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Не может быть ни одного университета без студентов, если внутри только преподаватели или ученые — это не университет. Поэтому сегодня крайне важна тема индивидуальных образовательных траекторий, которая направлена в первую очередь на то, чтобы улучшить качество образовательного процесса и внеучебных мероприятий для самих студентов.
На полях первого дня III Всероссийской ИОТ-конференции @iotuniversity, которая объединила более 2000 участников в смешанном формате, прошла дискуссия «Университет: на стыке интересов студентов и приоритетов госполитики».
Важно, что площадка ИОТ-конференции становится не только плацдармом обсуждения успехов и выработки актуальных решений, но и полноценной площадкой для обсуждения самых насущных проблем сферы образования «без прикрас»!
Ректоры ведущих вузов и представители государственных органов власти обсудили самые животрепещущие темы работы сферы образования в современных условиях. Большое внимание уделялось темам эффективного внедрения индивидуальных образовательных траекторий, актуальным практикам различных вузов в сфере формирования новых образовательных стандартов и вопросам корреляции интересов студентов и запросов стейкхолдеров.
Модератором дискуссии выступил Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика»:
В последние годы молодежная политика является не просто одним из ключевых трендов, который пронизывает внутреннюю и даже внешнюю политику страны. Она затрагивает каждое министерство, каждую корпорацию, повестку глав регионов, и безусловно, является одной из главных в программе Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Не может быть ни одного университета без студентов, если внутри только преподаватели или ученые — это не университет. Поэтому сегодня крайне важна тема индивидуальных образовательных траекторий, которая направлена в первую очередь на то, чтобы улучшить качество образовательного процесса и внеучебных мероприятий для самих студентов.
Первое правило Клуба ректоров: собираться чаще
На III Всероссийской ИОТ-конференции @iotuniversity прошёл круглый стол в привычном для НОП формате заседания Клуба ректоров.
Открыл мероприятие Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»🇷🇺
На закрытых встречах руководителей вузов можно более предметно и более искренне обсудить самые насущные проблемы, решение которых потом искать сообща вместе с органами власти, экспертами. Так и работает активное гражданское сообщество – в диалоге с ректорами, проректорами, технологическими партнёрами вузов мы вырабатываем общие пути решения и конкретные предложения по отработке этих проблем.
На заседании выступила Ольга Петрова @OlgaPetrovaNN, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:
Сила высшего образования состоит в том, что мы постоянно развиваемся, вносим новые направления, новые смыслы в повестку и деятельность вузов.
В ходе обсуждений участники клуба обсудили:
🔹Региональные практики внедрения подхода индивидуальных образовательных траекторий;
🔹Индивидуальные образовательные траектории как драйвер развития вузов;
🔹Дисбаланс развития и привлекательности различных сфер, и как следствие незнание молодежи о ярких отечественных представителях той или иной сферы;
🔹Перспективы и значения принципа «Студентосбережения».
Евгений Сжёнов выступил с инициативой проводить тематические методические семинары не реже чем два раза в год с целью обмена опытом и лучшими практиками между вузами. Такое предложение было поддержано всеми участниками встречи.
На III Всероссийской ИОТ-конференции @iotuniversity прошёл круглый стол в привычном для НОП формате заседания Клуба ректоров.
Открыл мероприятие Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика»🇷🇺
На закрытых встречах руководителей вузов можно более предметно и более искренне обсудить самые насущные проблемы, решение которых потом искать сообща вместе с органами власти, экспертами. Так и работает активное гражданское сообщество – в диалоге с ректорами, проректорами, технологическими партнёрами вузов мы вырабатываем общие пути решения и конкретные предложения по отработке этих проблем.
На заседании выступила Ольга Петрова @OlgaPetrovaNN, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:
Сила высшего образования состоит в том, что мы постоянно развиваемся, вносим новые направления, новые смыслы в повестку и деятельность вузов.
В ходе обсуждений участники клуба обсудили:
🔹Региональные практики внедрения подхода индивидуальных образовательных траекторий;
🔹Индивидуальные образовательные траектории как драйвер развития вузов;
🔹Дисбаланс развития и привлекательности различных сфер, и как следствие незнание молодежи о ярких отечественных представителях той или иной сферы;
🔹Перспективы и значения принципа «Студентосбережения».
Евгений Сжёнов выступил с инициативой проводить тематические методические семинары не реже чем два раза в год с целью обмена опытом и лучшими практиками между вузами. Такое предложение было поддержано всеми участниками встречи.
Устойчивая ассоциация
20 октября прошла Стратегическая сессия «Устойчивое развитие отечественной науки и высшей школы: вызовы, тренды, перспективы», организатором которой выступил РГУНХ им В.И. Вернадского @rgunh
Модераторы мероприятия Евгений Сжёнов, научный руководитель АЭЦ «Научно-образовательная политика», и Елена Певцова, ректор Университета Вернадского задали главный вектор дискуссии: развитие вуза как драйвера различных процессов аграрной отрасли.
Участие приняли: замглавы Минобрнауки Ольга Петрова @OlgaPetrovaNN ; зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Екатерина Харченко; ректор Института Пушкина Наталья Трухановская; ректор Российского нового университета Владимир Зернов; ректор Московского государственного университета спорта и туризма Наталья Масягина; первый проректор – проректор по образовательной деятельности РУДН Юлия Эбзеева; и.о. ректора Государственного университета «Дубна» Андрей Деникин; главный врач Московского областного онкодиспансера Владимир Асташов; заместитель директора по научной работе НИИ общественного здоровья имени Н.А. Семашко Оксана Александрова; проректор РГСУ Дмитрий Самойленко; директор Аграрно-технологического института РУДН Эльвира Довлетярова; советник первого заместителя председателя правления «Россельхозбанк» Любовь Белеску; генеральный директор ООО «РАЭКС-Аналитика» Дмитрий Гришанков; директор департамента развития РО«Знание» Елена Жук.
⚡️Екатерина Харченко @kharchenkoekaterina озвучила предложение о целесообразности создания ассоциации вузов и научных учреждений, осуществляющих подготовку кадров для устойчивого развития сельских территорий, которое была единогласно поддержано участниками.
Елена Певцова, ректор РГУНХ, для НОП:
Отрадно отметить, что в День 93-летия со дня основания нашего вуза Университет стал организатором такой содержательной и эффективной дискуссионной площадки, охватившей проблематику ключевых вопросов развития отечественной вышей школы. Благодарю наших партнёров за плодотворное сотрудничество.
20 октября прошла Стратегическая сессия «Устойчивое развитие отечественной науки и высшей школы: вызовы, тренды, перспективы», организатором которой выступил РГУНХ им В.И. Вернадского @rgunh
Модераторы мероприятия Евгений Сжёнов, научный руководитель АЭЦ «Научно-образовательная политика», и Елена Певцова, ректор Университета Вернадского задали главный вектор дискуссии: развитие вуза как драйвера различных процессов аграрной отрасли.
Участие приняли: замглавы Минобрнауки Ольга Петрова @OlgaPetrovaNN ; зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Екатерина Харченко; ректор Института Пушкина Наталья Трухановская; ректор Российского нового университета Владимир Зернов; ректор Московского государственного университета спорта и туризма Наталья Масягина; первый проректор – проректор по образовательной деятельности РУДН Юлия Эбзеева; и.о. ректора Государственного университета «Дубна» Андрей Деникин; главный врач Московского областного онкодиспансера Владимир Асташов; заместитель директора по научной работе НИИ общественного здоровья имени Н.А. Семашко Оксана Александрова; проректор РГСУ Дмитрий Самойленко; директор Аграрно-технологического института РУДН Эльвира Довлетярова; советник первого заместителя председателя правления «Россельхозбанк» Любовь Белеску; генеральный директор ООО «РАЭКС-Аналитика» Дмитрий Гришанков; директор департамента развития РО«Знание» Елена Жук.
⚡️Екатерина Харченко @kharchenkoekaterina озвучила предложение о целесообразности создания ассоциации вузов и научных учреждений, осуществляющих подготовку кадров для устойчивого развития сельских территорий, которое была единогласно поддержано участниками.
Елена Певцова, ректор РГУНХ, для НОП:
Отрадно отметить, что в День 93-летия со дня основания нашего вуза Университет стал организатором такой содержательной и эффективной дискуссионной площадки, охватившей проблематику ключевых вопросов развития отечественной вышей школы. Благодарю наших партнёров за плодотворное сотрудничество.
Цифра и вузы
На III Всероссийской ИОТ-конференции @iotuniversity одна из ключевых дискуссий: «Университеты и технологические партнёры: как создается совместное будущее».
В дискуссии приняли участие ректоры университетов и представители ведущих цифровых компаний. Участники обсудили проблемы, стоящие перед вузами в процессе цифровизации, особенности использования современных отечественных цифровых платформ и различные вопросы трудоустройства в IT сферах.
Модератором дискуссии выступил Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика»
Сегодня с нами представители университетов, которые лучше многих разбираются и в технологической повестке и в вопросах цифровой трансформации вузов. Поэтому сегодня особенно интересно поговорить о том, как такие вузы использует потенциал коопераций со своими технологическими партнёрами.
Владимир Татаринцев, директор по развитию стратегических проектов ПАО «Ростелеком»:
Сегодня у Ростелекома 3 основных задачи взаимодействия с вузами. Первая, мы движемся по треку обучения, разрабатывая уникальные образовательные программы, передаём их в университеты. Сейчас такое сотрудничество у нас с 20 самыми крупными университетами. Вторая, это цифровизация университетов, мы предоставляем умные, облачные услуги, которые активно включаем в процесс цифровизации. Третья, это научная повестка и обработка информации. Сейчас в планах внедрение нейростетей, чтобы вузам было проще работаться с информацией. Мы понимаем, какие сложности бывают у университета с потоками информации и документооборотом. Поэтому активно работаем в этом направлении, чтобы дать эффективное, цифровое решение таких проблем.
Леонид Сухих, и.о. ректора ТПУ @newstpu:
Тренды по цифровизации применялись еще с советского периода, за это время было накоплено много различных продуктов. Сейчас мы находимся в формате цифровой трансформации, но мы обладаем большим количеством разного наследия, которое не можем просто обрубить. Необходимо найти способы, которые способны совместить современные тренды с нашим наследием и сформировать адекватную времени систему.
Владимир Рахтеенко, председатель Совета ИОТ-консорциума вузов, генеральный директор CUSTIS:
Сегодня особенно важно владеть управлением архитектурой предприятия. Важно, чтобы ВУЗ сам для себя четко понял, какие сферы в вузе лидирующие, какие средние, какие на стандартном уровне. Что касается позиции работодателя, то нам необходимы люди с фундаментальным образованием и широкой картиной мира. Люди, которые понимают, что человек слаб сам по себе и готовы работать в команде. Главный ответ современности – начинать работать со студентами как с индивидуальными личностями.
Александр Родюков, руководитель проекта «1С»:
В работе с вузами у нас много инициатив. Мы уже обучили более 300 тыс. человек программированию. Кроме того, совместно с ведущими вузами у нас открываются цифровые кафедры. Сегодня мы лидеры в рамках автоматизации по взаимодействию с вузами. Для нас основанная задача - создавать технологии для людей и про людей.
Илья Обабков, директор Института радиоэлектроники и информационных технологий УрФУ @urfu_ru:
Дружба вуза с технологическими партнёрами имеет радость и слезы и с этим надо смириться. Вуз должен быть готов принять партнёра. Готовность к изменениям, которые пройдут из-за партнёра – это очень важная и фундаментальная вещь для эффективного взаимодействия. Здесь не только речь идет про техническую составляющую, но и про кадры. Ваш коллектив должен быть готов к цифровым изменениям. Сегодня нам не хватает доверия. Нужно не бояться и полностью впускать своих партнёров в жизнь вуза. Важно налаживать доверительные, неформальные отношения, это позволит и многое узнать о себе для вуза и полностью раскрыть потенциал от совместной работы.
На III Всероссийской ИОТ-конференции @iotuniversity одна из ключевых дискуссий: «Университеты и технологические партнёры: как создается совместное будущее».
В дискуссии приняли участие ректоры университетов и представители ведущих цифровых компаний. Участники обсудили проблемы, стоящие перед вузами в процессе цифровизации, особенности использования современных отечественных цифровых платформ и различные вопросы трудоустройства в IT сферах.
Модератором дискуссии выступил Евгений Сжёнов @szhenov, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика»
Сегодня с нами представители университетов, которые лучше многих разбираются и в технологической повестке и в вопросах цифровой трансформации вузов. Поэтому сегодня особенно интересно поговорить о том, как такие вузы использует потенциал коопераций со своими технологическими партнёрами.
Владимир Татаринцев, директор по развитию стратегических проектов ПАО «Ростелеком»:
Сегодня у Ростелекома 3 основных задачи взаимодействия с вузами. Первая, мы движемся по треку обучения, разрабатывая уникальные образовательные программы, передаём их в университеты. Сейчас такое сотрудничество у нас с 20 самыми крупными университетами. Вторая, это цифровизация университетов, мы предоставляем умные, облачные услуги, которые активно включаем в процесс цифровизации. Третья, это научная повестка и обработка информации. Сейчас в планах внедрение нейростетей, чтобы вузам было проще работаться с информацией. Мы понимаем, какие сложности бывают у университета с потоками информации и документооборотом. Поэтому активно работаем в этом направлении, чтобы дать эффективное, цифровое решение таких проблем.
Леонид Сухих, и.о. ректора ТПУ @newstpu:
Тренды по цифровизации применялись еще с советского периода, за это время было накоплено много различных продуктов. Сейчас мы находимся в формате цифровой трансформации, но мы обладаем большим количеством разного наследия, которое не можем просто обрубить. Необходимо найти способы, которые способны совместить современные тренды с нашим наследием и сформировать адекватную времени систему.
Владимир Рахтеенко, председатель Совета ИОТ-консорциума вузов, генеральный директор CUSTIS:
Сегодня особенно важно владеть управлением архитектурой предприятия. Важно, чтобы ВУЗ сам для себя четко понял, какие сферы в вузе лидирующие, какие средние, какие на стандартном уровне. Что касается позиции работодателя, то нам необходимы люди с фундаментальным образованием и широкой картиной мира. Люди, которые понимают, что человек слаб сам по себе и готовы работать в команде. Главный ответ современности – начинать работать со студентами как с индивидуальными личностями.
Александр Родюков, руководитель проекта «1С»:
В работе с вузами у нас много инициатив. Мы уже обучили более 300 тыс. человек программированию. Кроме того, совместно с ведущими вузами у нас открываются цифровые кафедры. Сегодня мы лидеры в рамках автоматизации по взаимодействию с вузами. Для нас основанная задача - создавать технологии для людей и про людей.
Илья Обабков, директор Института радиоэлектроники и информационных технологий УрФУ @urfu_ru:
Дружба вуза с технологическими партнёрами имеет радость и слезы и с этим надо смириться. Вуз должен быть готов принять партнёра. Готовность к изменениям, которые пройдут из-за партнёра – это очень важная и фундаментальная вещь для эффективного взаимодействия. Здесь не только речь идет про техническую составляющую, но и про кадры. Ваш коллектив должен быть готов к цифровым изменениям. Сегодня нам не хватает доверия. Нужно не бояться и полностью впускать своих партнёров в жизнь вуза. Важно налаживать доверительные, неформальные отношения, это позволит и многое узнать о себе для вуза и полностью раскрыть потенциал от совместной работы.
Правовая неопределенность музеев
В Государственную Думу РФ на рассмотрение внесен законопроект о придании официального статуса музеям при вузах и научных организациях.
Светлана Фролова – директор Дирекции музеев КФУ @kznuniversity, прокомментировала НОП важность этой законодательной инициативы:
В настоящее время в стране примерно 1 200 образовательных организаций высшего образования, в которых имеются музеи, в том числе крупных вузовских музеев более 70. Музеи образовательных организаций высшего образования богаты своей историей и представляют несомненную культурную, историческую и научную ценность.
Однако, правовые и организационные основы функционирования музеев образовательных организаций высшего образования остаются неурегулированными, текущее финансовое положение этих музеев не позволяет реализовать их потенциал.
Более того, правовая неопределенность статуса музейных предметов и музейных коллекций, находящихся в таких музеях, осложняет организацию хранения и использования экспонатов.
Основные проблемы функционирования музеев образовательных организаций высшего образования заключаются в следующем: отсутствие государственного финансового обеспечения, поскольку музейная деятельность не является основным видом деятельности вузов, в связи с чем государственное задание, устанавливаемое учредителем, не предусматривает выделения средств на музейную деятельность; отсутствие штата музейных работников, музеи работают при поддержке сотрудников вузов и волонтеров; отсутствие надлежащих условий содержания музеев и хранения коллекций; наличие правового пробела, порождающего на практике вопросы у надзорных органов по деятельности музеев и сохранности музейных экспонатов; отсутствие Типового положения о музее образовательной организации высшего образования; отсутствие межведомственного органа по координации деятельности музеев научных организаций и образовательных организаций высшего образования. Аналогичная ситуация наблюдается и в музеях научных организаций.
В Государственную Думу РФ на рассмотрение внесен законопроект о придании официального статуса музеям при вузах и научных организациях.
Светлана Фролова – директор Дирекции музеев КФУ @kznuniversity, прокомментировала НОП важность этой законодательной инициативы:
В настоящее время в стране примерно 1 200 образовательных организаций высшего образования, в которых имеются музеи, в том числе крупных вузовских музеев более 70. Музеи образовательных организаций высшего образования богаты своей историей и представляют несомненную культурную, историческую и научную ценность.
Однако, правовые и организационные основы функционирования музеев образовательных организаций высшего образования остаются неурегулированными, текущее финансовое положение этих музеев не позволяет реализовать их потенциал.
Более того, правовая неопределенность статуса музейных предметов и музейных коллекций, находящихся в таких музеях, осложняет организацию хранения и использования экспонатов.
Основные проблемы функционирования музеев образовательных организаций высшего образования заключаются в следующем: отсутствие государственного финансового обеспечения, поскольку музейная деятельность не является основным видом деятельности вузов, в связи с чем государственное задание, устанавливаемое учредителем, не предусматривает выделения средств на музейную деятельность; отсутствие штата музейных работников, музеи работают при поддержке сотрудников вузов и волонтеров; отсутствие надлежащих условий содержания музеев и хранения коллекций; наличие правового пробела, порождающего на практике вопросы у надзорных органов по деятельности музеев и сохранности музейных экспонатов; отсутствие Типового положения о музее образовательной организации высшего образования; отсутствие межведомственного органа по координации деятельности музеев научных организаций и образовательных организаций высшего образования. Аналогичная ситуация наблюдается и в музеях научных организаций.
Forwarded from Государственный комитет по науке и технологиям
⚡️Александр Лукашенко: Иметь две АЭС было бы очень и очень выгодно для Беларуси!
По словам Президента, такие проработки на первоначальном этапе идут.
"Или мы добавляем два блока на существующей площадке, или в Могилевской области, где у нас вторая площадка, строим еще два блока. И тогда больше половины электричества мы получим от атомной станции. Чистого, очень выгодного продукта", — подчеркнул Александр Лукашенко.
❗️БелАЭС Глава государства назвал одним из стратегических проектов.
Он напомнил, что до этого в стране не занимались подобными технологиями и возведение атомного объекта привело к появлению новой отрасли. Взялись за реализацию этого проекта с настойчивой подачи Президента.
"Выбрали две площадки, одну станцию построили. И сегодня у нас потребление атомной энергетики к общему потреблению электроэнергии выше, чем в Соединенных Штатах Америки и даже в России. От общего где-то четверть мы замещаем за счет мирного атома".
По словам Президента, такие проработки на первоначальном этапе идут.
"Или мы добавляем два блока на существующей площадке, или в Могилевской области, где у нас вторая площадка, строим еще два блока. И тогда больше половины электричества мы получим от атомной станции. Чистого, очень выгодного продукта", — подчеркнул Александр Лукашенко.
❗️БелАЭС Глава государства назвал одним из стратегических проектов.
Он напомнил, что до этого в стране не занимались подобными технологиями и возведение атомного объекта привело к появлению новой отрасли. Взялись за реализацию этого проекта с настойчивой подачи Президента.
"Выбрали две площадки, одну станцию построили. И сегодня у нас потребление атомной энергетики к общему потреблению электроэнергии выше, чем в Соединенных Штатах Америки и даже в России. От общего где-то четверть мы замещаем за счет мирного атома".