Цифровой Далневосточный
Коллеги из Майского указа детально изучили текст Постановления Правительства России от 12 октября 2019 года № 1320 «Об утверждении Правил предоставления субсидий из федерального бюджета на создание киберполигона для обучения и тренировки специалистов и экспертов разного профиля, руководителей в области информационной безопасности и информационных технологий современным практикам обеспечения безопасности».
Смысл документа в выстраивании правовых и финансовых моделей развития цифровой инфраструктуры на острове Русский под эгидой Дальневосточного федерального университета.
Однако, наши коллеги несколько неверно истолковали содержание документа. В частности – пункт требований о том, что организация, претендующая на субсидию, должна иметь соглашение по данному вопросу с ДВФУ и развертывать киберполигон именно на его цифровой инфраструктуре.
Факт наличия лишь у ПАО «Ростелеком» подобного соглашения показался коллегам подозрительным и свидетельствующим о фиктивном характере отбора организаций.
В действительности ситуация несколько иная.
По совокупности поручений президента по итогам Восточного экономического форума, состоявшегося 11–13 сентября 2018 года
Правительство должно проработать вопросы:
1. о создании в рамках реализации национальных проектов и программ на острове Русский центра «цифрового развития» по направлениям разработки программного обеспечения в области обработки «больших» данных, информационной безопасности.
2. (совместно с АСИ) о реализации образовательного проекта в сфере управления в цифровой экономике для сотрудников государственных органов власти и предпринимательского сообщества в Дальневосточном федеральном округе и последующем тиражировании в иных субъектах Российской Федерации.
Добавим к этому поручения по созданию технопарка, размещению ведущими компаниями и корпорациями инжиниринговых подразделений, а также центров исследований и разработок.
ДВФУ (и остров Русский) действительно становятся центрами цифрового прорыва – для этого определяются соответствующие проекты и программы (киберполигоны), а также – подтверждается правовой и географический статус – принадлежность к данному дальновосточному киберкластеру.
Из текста Постановления Правительства легко увидеть, что оно нацелено на отбор проектов по вопросам цифрового развития, а также подготовки «цифровых чиновников» - то есть тех векторов, по которым идет развитие ДВФУ и острова Русский.
Факт наличия лишь у ПАО «Ростелеком» профильного соглашения с ДВФУ не должно вводить в заблуждения – принято окончательное решение по развитию всей экосистемы в рамках модель инновационного научно-технологического центра (216-ФЗ), а в рамках V Восточного экономического форума были подписаны соглашения о создании на базе ДВФУ инжиниринговых центров и центра цифрового развития с Министерством по развитию Дальнего Востока и Арктики, Министерством цифрового развития, а также рядом крупнейших компаний: ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ПАО «Ростелеком», ПАО «ОАК», ПАО «МТС», ОАО «РЖД», АО «Вертолеты России», ПАО «Газпром», АО «Росгеология». Эти темы мы детально освещали.
Таким образом, процесс идет – соглашения заключаются, компании и по инжиниринговому, и по цифровому вектору активно интегрируются в экосистему острова Русского. Кроме того, сам факт заключения соглашений – это дело достаточно скорое (учитывая все вышеперечисленное). Самое главное – есть желание, потребность, спрос на решения и управленческие компетенции – как у бизнеса, так и у Дальневосточного федерального университета.
Коллеги из Майского указа детально изучили текст Постановления Правительства России от 12 октября 2019 года № 1320 «Об утверждении Правил предоставления субсидий из федерального бюджета на создание киберполигона для обучения и тренировки специалистов и экспертов разного профиля, руководителей в области информационной безопасности и информационных технологий современным практикам обеспечения безопасности».
Смысл документа в выстраивании правовых и финансовых моделей развития цифровой инфраструктуры на острове Русский под эгидой Дальневосточного федерального университета.
Однако, наши коллеги несколько неверно истолковали содержание документа. В частности – пункт требований о том, что организация, претендующая на субсидию, должна иметь соглашение по данному вопросу с ДВФУ и развертывать киберполигон именно на его цифровой инфраструктуре.
Факт наличия лишь у ПАО «Ростелеком» подобного соглашения показался коллегам подозрительным и свидетельствующим о фиктивном характере отбора организаций.
В действительности ситуация несколько иная.
По совокупности поручений президента по итогам Восточного экономического форума, состоявшегося 11–13 сентября 2018 года
Правительство должно проработать вопросы:
1. о создании в рамках реализации национальных проектов и программ на острове Русский центра «цифрового развития» по направлениям разработки программного обеспечения в области обработки «больших» данных, информационной безопасности.
2. (совместно с АСИ) о реализации образовательного проекта в сфере управления в цифровой экономике для сотрудников государственных органов власти и предпринимательского сообщества в Дальневосточном федеральном округе и последующем тиражировании в иных субъектах Российской Федерации.
Добавим к этому поручения по созданию технопарка, размещению ведущими компаниями и корпорациями инжиниринговых подразделений, а также центров исследований и разработок.
ДВФУ (и остров Русский) действительно становятся центрами цифрового прорыва – для этого определяются соответствующие проекты и программы (киберполигоны), а также – подтверждается правовой и географический статус – принадлежность к данному дальновосточному киберкластеру.
Из текста Постановления Правительства легко увидеть, что оно нацелено на отбор проектов по вопросам цифрового развития, а также подготовки «цифровых чиновников» - то есть тех векторов, по которым идет развитие ДВФУ и острова Русский.
Факт наличия лишь у ПАО «Ростелеком» профильного соглашения с ДВФУ не должно вводить в заблуждения – принято окончательное решение по развитию всей экосистемы в рамках модель инновационного научно-технологического центра (216-ФЗ), а в рамках V Восточного экономического форума были подписаны соглашения о создании на базе ДВФУ инжиниринговых центров и центра цифрового развития с Министерством по развитию Дальнего Востока и Арктики, Министерством цифрового развития, а также рядом крупнейших компаний: ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ПАО «Ростелеком», ПАО «ОАК», ПАО «МТС», ОАО «РЖД», АО «Вертолеты России», ПАО «Газпром», АО «Росгеология». Эти темы мы детально освещали.
Таким образом, процесс идет – соглашения заключаются, компании и по инжиниринговому, и по цифровому вектору активно интегрируются в экосистему острова Русского. Кроме того, сам факт заключения соглашений – это дело достаточно скорое (учитывая все вышеперечисленное). Самое главное – есть желание, потребность, спрос на решения и управленческие компетенции – как у бизнеса, так и у Дальневосточного федерального университета.
Фонтанка.ру сообщает:
Нервы у ректора Лесотехнического университета Юрия Беленького в какой-то момент сдали, он попытался вырвать телефон из рук журналистки.
Ранее стало известно о том, что в ЛТУ обсуждается вопрос объединения с Санкт-Петербургским государственным университетом промышленных технологий и дизайна.
Поднят он был вскоре после того, как проверка Минобрнауки показала нарушения в «лесопилке» на 380 млн рублей. Тем не менее, ректорат свои пояснения по этим претензиям дал, и ректор Юрий Беленький сохранил должность.
Студенты выступили против объединения. В то же время в Смольном сообщили, что на базе ЛТУ может быть создан научно-образовательный центр в рамках нацпроекта «Наука», который сможет претендовать на федеральные гранты.
https://www.fontanka.ru/2019/10/15/043/
Нервы у ректора Лесотехнического университета Юрия Беленького в какой-то момент сдали, он попытался вырвать телефон из рук журналистки.
Ранее стало известно о том, что в ЛТУ обсуждается вопрос объединения с Санкт-Петербургским государственным университетом промышленных технологий и дизайна.
Поднят он был вскоре после того, как проверка Минобрнауки показала нарушения в «лесопилке» на 380 млн рублей. Тем не менее, ректорат свои пояснения по этим претензиям дал, и ректор Юрий Беленький сохранил должность.
Студенты выступили против объединения. В то же время в Смольном сообщили, что на базе ЛТУ может быть создан научно-образовательный центр в рамках нацпроекта «Наука», который сможет претендовать на федеральные гранты.
https://www.fontanka.ru/2019/10/15/043/
Фонтанка.ру
Объединительное заседание ученого совета «лесопилки» попытались провести в закрытом режиме. Ректор хотел выбить телефон из рук…
Заседание ученого совета Лесотехнического университета 15 октября неожиданно оказалось закрыто для всех, кроме членов совета.
Вагонные споры
Вопрос Шалтай-Бабая, похдваченный в НЕЗЫГАРЬ brief:
Как совместить трансфер власти, политический застой, управленческий паралич с требованием президента совершить технологический прорыв?
Собственно говоря, здесь три взаимосвязанных проблемы – каждая со своими решениями, которые тоже могут сработать только вместе:
Трансфер имеет два измерения – институциональное и персональное. Ключевая задача трансфера не в том, чтобы рассадить нескольких управленцев по имеющимся местам или переделать места под эти или иные начальственные персоны. Цель – создать рабочую систему, которая обеспечивала бы необходимый уровень повседневного автоматического динамизма. Отсюда ключевое требование – гибкость. Впрямую связана с «продувкой» системы.
Застой и паралич – необходимо:
- резкое расширение «скамейки запасных»;
- формирование механизмов социальной мобильности на основе личных качеств управленца;
- отбор наилучших практик (их (пере)упаковка и тиражирование);
- культивация плодородного слоя лидеров;
- продувка и прокачка имеющихся управленческих магистралей.
На это работает система социальных лифтов и профессиональных конкурсов платформы АНО «Россия – страна возможностей».
Как не нарваться на слом, который вызвала Перестройка? Начинать нужно с максимально неполитизированных вопросов – региональные практики и «новая социалка» (культура, забота о животных, экология, мягкий урбанизм) на паритетных началах команд (и лидеров) с властью.
Технологический (а в действительности – научно-технологический) прорыв – решается за счет комбинации целеполагания (нацпроекты), магистральных локомотивов (военка, атомка, с недавних пор – цифра, генетика), резкое повышение компетенций граждан (от перемен в высшем образовании до массовой (пере)подготовки). Здесь решение кроется в максимальном привлечении молодежи в науку, повышении уровня достатка ученых, запуска новых институциональных и платформенных решений (научные и научно-образовательные центры мирового уровня).
Вопрос, как это совместить? Ответ на него уже сейчас дается – контуры новой системы намечаются, отрабатываются, тестируются, оцениваются. То есть ответ формулируется по всем пунктам и одновременно.
Трансфер – это не дискретное перемещение из точки А в точку Б, это не когда зашел в вагон Красной стрелы в Санкт-Петербурге и тут же вышел в Москве. Это и стук колес, и деревеньки за окном, и чай (жидкость чайного цвета) в подстаканниках, и метапозиция Бологого, и вагонные споры, и очереди за благами в торцах вагона.
Отсюда и ответ – чтоб совместить, надо совмещать. Никакой готовой формулы или схемы с печатями и подписями нет. Потому и нет смысла задаваться вопросом «как совместить» - если все процессы уже запущены и идут.
Нет смысла биться за роль машиниста (максимум можно – за проводницы). Россия как паровоз все равно летит вперед, а перспективы на сочетаемость запросов и адекватность ответов уже есть.
Вопрос Шалтай-Бабая, похдваченный в НЕЗЫГАРЬ brief:
Как совместить трансфер власти, политический застой, управленческий паралич с требованием президента совершить технологический прорыв?
Собственно говоря, здесь три взаимосвязанных проблемы – каждая со своими решениями, которые тоже могут сработать только вместе:
Трансфер имеет два измерения – институциональное и персональное. Ключевая задача трансфера не в том, чтобы рассадить нескольких управленцев по имеющимся местам или переделать места под эти или иные начальственные персоны. Цель – создать рабочую систему, которая обеспечивала бы необходимый уровень повседневного автоматического динамизма. Отсюда ключевое требование – гибкость. Впрямую связана с «продувкой» системы.
Застой и паралич – необходимо:
- резкое расширение «скамейки запасных»;
- формирование механизмов социальной мобильности на основе личных качеств управленца;
- отбор наилучших практик (их (пере)упаковка и тиражирование);
- культивация плодородного слоя лидеров;
- продувка и прокачка имеющихся управленческих магистралей.
На это работает система социальных лифтов и профессиональных конкурсов платформы АНО «Россия – страна возможностей».
Как не нарваться на слом, который вызвала Перестройка? Начинать нужно с максимально неполитизированных вопросов – региональные практики и «новая социалка» (культура, забота о животных, экология, мягкий урбанизм) на паритетных началах команд (и лидеров) с властью.
Технологический (а в действительности – научно-технологический) прорыв – решается за счет комбинации целеполагания (нацпроекты), магистральных локомотивов (военка, атомка, с недавних пор – цифра, генетика), резкое повышение компетенций граждан (от перемен в высшем образовании до массовой (пере)подготовки). Здесь решение кроется в максимальном привлечении молодежи в науку, повышении уровня достатка ученых, запуска новых институциональных и платформенных решений (научные и научно-образовательные центры мирового уровня).
Вопрос, как это совместить? Ответ на него уже сейчас дается – контуры новой системы намечаются, отрабатываются, тестируются, оцениваются. То есть ответ формулируется по всем пунктам и одновременно.
Трансфер – это не дискретное перемещение из точки А в точку Б, это не когда зашел в вагон Красной стрелы в Санкт-Петербурге и тут же вышел в Москве. Это и стук колес, и деревеньки за окном, и чай (жидкость чайного цвета) в подстаканниках, и метапозиция Бологого, и вагонные споры, и очереди за благами в торцах вагона.
Отсюда и ответ – чтоб совместить, надо совмещать. Никакой готовой формулы или схемы с печатями и подписями нет. Потому и нет смысла задаваться вопросом «как совместить» - если все процессы уже запущены и идут.
Нет смысла биться за роль машиниста (максимум можно – за проводницы). Россия как паровоз все равно летит вперед, а перспективы на сочетаемость запросов и адекватность ответов уже есть.
Цифровое кредо
В своих выступлениях Михаил Ковальчук (один из тех, кто определяет научно-технологический прорыв) говорит о разном, но часто возвращается к действительно важным вещам. Цифровая трансформация – это и вызов, и возможность. Попытаемся кратко описать ключевые положения его цифрового мировоззрение (дополнив своими размышлениями).
Цифровой суверенитет
Страна должна обладать защищенностью от цифровых угроз – все линии связи и вычислительные мощности, технологии по их производству, программное обеспечение, а главное – ключевые кадры – должны быть под контролем России. Выключатель должен быть в наших руках. Но и здесь перегибы недопустимы – нельзя уничтожать цифровых доноров лишь по причине географического положения их управляющих компаний, которые оказались таковыми чаще по мотивам защищенности, а не выгодности ведение бизнеса.
Цифра и дезинформация
Катастрофическое возрастание объемов информации (большие данные) приводит к столь серьезному усилению дезинформации. Человек должен сохранять свою роль в вопросах окончательного выбора – принимать результаты расчетов или нет.
Цифровой гулаг
Эта метаформа все чаще используется Михаилом Ковальчуком для того, чтобы продемонстировать – мир все больше атомизируется, а точнее – битируется. Погруженность в цифровое пространство означает зависимость от него – возможность в любой момент через поисковик получить ответ порождает вопросы об истинности и релевантности подобных данных.
Цифровой рубильник
Ключевой отраслью для цифровой экономики будет служить электроэнергетика. Без достаточного количества средств генерации, механизмов доставки и сохранения энергии цифровой пузырь напорется на банальное технологическое ограничение. Могут ли предоставить решение квантовые технологии? Пока ответа нет.
Цифровой человек
В этом блоке есть два интересных измерения. Первое – итогом цифрового развития (в части, например, искусственного интеллекта) должна стать природоподобная технология, которая не только будет соизмерима по мощности вычислений с мозгом, но и аналогичной по энергопотреблению.
Цифра должна быть природо-, а главное – человекоподобна.
Второе – изменение места человека в цифровом мире. Любой человек будет жить в цифре, но будут еще специалисты – они станут учить саму цифру (например, тренировать нейронные сети, формировать запросы), а также учить цифре других людей (научение цифровым компетенциям).
Цифровое управление
Является очевидным благом – за пару кликов будут решаться те задачи, на которые уходили человекомесяцы труда и кипы бумаг. Ключевой проблемой здесь становится защищенность персональных и личных данных. Эпоха полной цифровой прозрачности будет означать крах современного государства как такового.
Цифровой разрыв
Скорость цифровизации еще больше расширяет неравенство между странами, классами и народами. Развертывание интернета вещей невозможно там, где сигнал отсутствует или крайне дорог. Полная цифровая погруженность жителей «первого цифрового мира» будет означать отказ от чего-то не менее значимого, живого – что останется у остальных. Не менее значимым окажется разрыв внутри общества – между цифровыми и «аналоговыми» поколениями (хотя на его преодоление выделяются существенные ресурсы, в том числе в России).
Цифровой миллиард
Фактически цифра не отменит золотой миллиард, а лишь сделает его цифровым. В недавно нашумевшей статье говорилось о том, что массовая диджитальность будет уделом небогатых масс, а вот персонализированная человечность (педагогог, ассистент) – станет отличать богатых. Проблема «богатых и бедных» также обретает свое цифровое измерение.
Властелины цифры
На самом деле, властелинами цифрового мира станут не программисты, а люди с нестандартным мышлением. Мы здесь полностью согласны с Михаилом Ковальчуком – необходимо увеличивать долю гуманитарной и творческой компонент образования. А в целом среди выпускников должен расти процент творческих людей. И здесь речь не только о гуманитариях, но об адаптированных к цифровому миру специалистах с сильной гуманистической и этической подготовкой.
В своих выступлениях Михаил Ковальчук (один из тех, кто определяет научно-технологический прорыв) говорит о разном, но часто возвращается к действительно важным вещам. Цифровая трансформация – это и вызов, и возможность. Попытаемся кратко описать ключевые положения его цифрового мировоззрение (дополнив своими размышлениями).
Цифровой суверенитет
Страна должна обладать защищенностью от цифровых угроз – все линии связи и вычислительные мощности, технологии по их производству, программное обеспечение, а главное – ключевые кадры – должны быть под контролем России. Выключатель должен быть в наших руках. Но и здесь перегибы недопустимы – нельзя уничтожать цифровых доноров лишь по причине географического положения их управляющих компаний, которые оказались таковыми чаще по мотивам защищенности, а не выгодности ведение бизнеса.
Цифра и дезинформация
Катастрофическое возрастание объемов информации (большие данные) приводит к столь серьезному усилению дезинформации. Человек должен сохранять свою роль в вопросах окончательного выбора – принимать результаты расчетов или нет.
Цифровой гулаг
Эта метаформа все чаще используется Михаилом Ковальчуком для того, чтобы продемонстировать – мир все больше атомизируется, а точнее – битируется. Погруженность в цифровое пространство означает зависимость от него – возможность в любой момент через поисковик получить ответ порождает вопросы об истинности и релевантности подобных данных.
Цифровой рубильник
Ключевой отраслью для цифровой экономики будет служить электроэнергетика. Без достаточного количества средств генерации, механизмов доставки и сохранения энергии цифровой пузырь напорется на банальное технологическое ограничение. Могут ли предоставить решение квантовые технологии? Пока ответа нет.
Цифровой человек
В этом блоке есть два интересных измерения. Первое – итогом цифрового развития (в части, например, искусственного интеллекта) должна стать природоподобная технология, которая не только будет соизмерима по мощности вычислений с мозгом, но и аналогичной по энергопотреблению.
Цифра должна быть природо-, а главное – человекоподобна.
Второе – изменение места человека в цифровом мире. Любой человек будет жить в цифре, но будут еще специалисты – они станут учить саму цифру (например, тренировать нейронные сети, формировать запросы), а также учить цифре других людей (научение цифровым компетенциям).
Цифровое управление
Является очевидным благом – за пару кликов будут решаться те задачи, на которые уходили человекомесяцы труда и кипы бумаг. Ключевой проблемой здесь становится защищенность персональных и личных данных. Эпоха полной цифровой прозрачности будет означать крах современного государства как такового.
Цифровой разрыв
Скорость цифровизации еще больше расширяет неравенство между странами, классами и народами. Развертывание интернета вещей невозможно там, где сигнал отсутствует или крайне дорог. Полная цифровая погруженность жителей «первого цифрового мира» будет означать отказ от чего-то не менее значимого, живого – что останется у остальных. Не менее значимым окажется разрыв внутри общества – между цифровыми и «аналоговыми» поколениями (хотя на его преодоление выделяются существенные ресурсы, в том числе в России).
Цифровой миллиард
Фактически цифра не отменит золотой миллиард, а лишь сделает его цифровым. В недавно нашумевшей статье говорилось о том, что массовая диджитальность будет уделом небогатых масс, а вот персонализированная человечность (педагогог, ассистент) – станет отличать богатых. Проблема «богатых и бедных» также обретает свое цифровое измерение.
Властелины цифры
На самом деле, властелинами цифрового мира станут не программисты, а люди с нестандартным мышлением. Мы здесь полностью согласны с Михаилом Ковальчуком – необходимо увеличивать долю гуманитарной и творческой компонент образования. А в целом среди выпускников должен расти процент творческих людей. И здесь речь не только о гуманитариях, но об адаптированных к цифровому миру специалистах с сильной гуманистической и этической подготовкой.
Поздравляем наших друзей и коллег из Skolkovo Leaks (@skolkovoleaks) с первой вершиной высшей категории - 10 000 подписчиков!
Это знак доверия тем, кто знает ситуацию изнутри, а о проблемах пишет не казенным языком, а будучи сопричастными ко всему, что творится в инновационном доме Сколково! От фитнеса до каршеринга, от спорных решений руководства до проблем конкретных лабораторий, от избыточно и необоснованно ярких звезд до практических успехов скромных стартапов - всё в центре вашего внимания!
Только вперед! Новые старые руководители-кураторы, научно-технологический прорыв, амбициозные коллеги-соперники с Воробьевых гор, распространение сферы своего влияния и статуса на всю страну через решение вопроса о постоянном нахождении резидента - на все эти вызовы Сколково должно дать ответ, а вам придется пояснить его нам всем! И дать свой авторский и квалифицированный комментарий!
Мы в Научно-образовательной политике (@scienpolicy) внимательно следим за сколковской жизнью, в том числе, через ваш классный канал!
Через несколько дней в Сколково начнёт работу масштабный форум "Открытые инновации", информационным партнёром которого является "Научно-образовательная политика".
Очень скоро, коллеги, сделаем совместный проект.
С десяткой!
Это знак доверия тем, кто знает ситуацию изнутри, а о проблемах пишет не казенным языком, а будучи сопричастными ко всему, что творится в инновационном доме Сколково! От фитнеса до каршеринга, от спорных решений руководства до проблем конкретных лабораторий, от избыточно и необоснованно ярких звезд до практических успехов скромных стартапов - всё в центре вашего внимания!
Только вперед! Новые старые руководители-кураторы, научно-технологический прорыв, амбициозные коллеги-соперники с Воробьевых гор, распространение сферы своего влияния и статуса на всю страну через решение вопроса о постоянном нахождении резидента - на все эти вызовы Сколково должно дать ответ, а вам придется пояснить его нам всем! И дать свой авторский и квалифицированный комментарий!
Мы в Научно-образовательной политике (@scienpolicy) внимательно следим за сколковской жизнью, в том числе, через ваш классный канал!
Через несколько дней в Сколково начнёт работу масштабный форум "Открытые инновации", информационным партнёром которого является "Научно-образовательная политика".
Очень скоро, коллеги, сделаем совместный проект.
С десяткой!
Дипломатия университета: вектор устойчивого развития
Дальневосточный федеральный университет продолжает играть роль не только форпоста научно-технологического и цифрового развития России, но и выполняет важные дипломатические функции. Причем в этой деятельности вуз не ограничивается традиционной научно-образовательной дипломатией.
С 15 по 16 октября на площадке ДВФУ Многосторонний форум Экономической и социальной комиссии для Азии и Тихого океана (ЭСКАТО) по достижению Целей в области устойчивого развития (ЦУР) в Северо-Восточной Азии собрал около 150 участников.
Представители шести стран (Китайская Народная Республика, Корейская Народно-Демократическая Республика, Япония, Монголия, Республика Корея и Российская Федерация) обсуждают национальные и субрегиональные аспекты и оценки уроков, извлеченных в процессе выполнения ЦУР, а также выстраивают перспективный диалог по вопросам партнерства для ускорения процесса в их достижении.
«Для университета большая честь принимать у себя такое важное мероприятие и укреплять сотрудничество с Субрегиональным отделением ЭСКАТО ООН для Восточной и Северо-Восточной Азии. Проведение этого Форума в ДВФУ способствует усилению роли России и Владивостока в реализации повестки в области устойчивого развития на период до 2030 года в Северо-Восточной Азии. Российский Дальний Восток и его столица имеют огромный потенциал для социально-экономического развития и выстраивания прочных связей с азиатско-тихоокеанскими партнерами. В этом контексте ДВФУ твердо намерен содействовать этому сотрудничеству в различных областях. Университет применяет в образовательном процессе передовые технологии, используя свои ресурсы для подготовки кадров будущего, формируя конкурентоспособных специалистов на рынке труда», ― подчеркнула проректор по международным отношениям ДВФУ Виктория Панова.
«Приморский край имеет богатый, многолетний опыт сотрудничества с зарубежными странами в различных областях, активно развивает внешнеэкономические связи более чем со 100 странами. Работа на полях форума ЭСКАТО станет серьезным вкладом в развитие экономик и укрепит международные дружеские отношения», ― отметила первый вице-губернатор Приморского края Вера Щербина
Как отметили в службе проректора по международным отношениям, ДВФУ служит платформой для деятельности гражданского общества по продвижению ЦУР. Студенты и преподаватели университета проводят масштабные исследования по поиску новых способов лечения неизлечимых заболеваний, запускают инициативы по повышению осведомленности о ВИЧ/СПИДе. Еще одним приоритетом является освоение Мирового океана, разработка морских технологий для решения проблемы загрязнения водных ресурсов. Инженеры ДВФУ также работают над более безопасными и чистыми способами добычи нефти, газа и альтернативных источников энергии. Дальневосточный федеральный университет гордится сотрудничеством в этом направлении с такими представителями бизнес-сообщества, как «Роснефть», «Газпром», «Сахалин Энерджи». Кроме того, ДВФУ ежегодно организует и активно участвует в таких масштабных мероприятиях, как Час Земли, День ООН и многие другие.
В этих инициативах Дальневосточный федеральный университет раскрывается не только с научно-образовательной, но и социально-экономической точек зрения. Он выступает в качестве платформы диалога, а также продвигает значимые цели и задачи в макрорегиональном и глобальном масштабе. Благодаря подобной деятельности ДВФУ (а также тому факту, что вуз избран как место проведения мероприятия) Россиия глубже интегрируется в азиатско-тихоокеанскую повестку, а ее научно-образовательная политика действительно становится многовекторной.
Материал пресс-службы ДВФУ: https://www.dvfu.ru/news/fefu-news/representatives_of_six_countries_gathered_escap_forum_in_fefu_/
Дальневосточный федеральный университет продолжает играть роль не только форпоста научно-технологического и цифрового развития России, но и выполняет важные дипломатические функции. Причем в этой деятельности вуз не ограничивается традиционной научно-образовательной дипломатией.
С 15 по 16 октября на площадке ДВФУ Многосторонний форум Экономической и социальной комиссии для Азии и Тихого океана (ЭСКАТО) по достижению Целей в области устойчивого развития (ЦУР) в Северо-Восточной Азии собрал около 150 участников.
Представители шести стран (Китайская Народная Республика, Корейская Народно-Демократическая Республика, Япония, Монголия, Республика Корея и Российская Федерация) обсуждают национальные и субрегиональные аспекты и оценки уроков, извлеченных в процессе выполнения ЦУР, а также выстраивают перспективный диалог по вопросам партнерства для ускорения процесса в их достижении.
«Для университета большая честь принимать у себя такое важное мероприятие и укреплять сотрудничество с Субрегиональным отделением ЭСКАТО ООН для Восточной и Северо-Восточной Азии. Проведение этого Форума в ДВФУ способствует усилению роли России и Владивостока в реализации повестки в области устойчивого развития на период до 2030 года в Северо-Восточной Азии. Российский Дальний Восток и его столица имеют огромный потенциал для социально-экономического развития и выстраивания прочных связей с азиатско-тихоокеанскими партнерами. В этом контексте ДВФУ твердо намерен содействовать этому сотрудничеству в различных областях. Университет применяет в образовательном процессе передовые технологии, используя свои ресурсы для подготовки кадров будущего, формируя конкурентоспособных специалистов на рынке труда», ― подчеркнула проректор по международным отношениям ДВФУ Виктория Панова.
«Приморский край имеет богатый, многолетний опыт сотрудничества с зарубежными странами в различных областях, активно развивает внешнеэкономические связи более чем со 100 странами. Работа на полях форума ЭСКАТО станет серьезным вкладом в развитие экономик и укрепит международные дружеские отношения», ― отметила первый вице-губернатор Приморского края Вера Щербина
Как отметили в службе проректора по международным отношениям, ДВФУ служит платформой для деятельности гражданского общества по продвижению ЦУР. Студенты и преподаватели университета проводят масштабные исследования по поиску новых способов лечения неизлечимых заболеваний, запускают инициативы по повышению осведомленности о ВИЧ/СПИДе. Еще одним приоритетом является освоение Мирового океана, разработка морских технологий для решения проблемы загрязнения водных ресурсов. Инженеры ДВФУ также работают над более безопасными и чистыми способами добычи нефти, газа и альтернативных источников энергии. Дальневосточный федеральный университет гордится сотрудничеством в этом направлении с такими представителями бизнес-сообщества, как «Роснефть», «Газпром», «Сахалин Энерджи». Кроме того, ДВФУ ежегодно организует и активно участвует в таких масштабных мероприятиях, как Час Земли, День ООН и многие другие.
В этих инициативах Дальневосточный федеральный университет раскрывается не только с научно-образовательной, но и социально-экономической точек зрения. Он выступает в качестве платформы диалога, а также продвигает значимые цели и задачи в макрорегиональном и глобальном масштабе. Благодаря подобной деятельности ДВФУ (а также тому факту, что вуз избран как место проведения мероприятия) Россиия глубже интегрируется в азиатско-тихоокеанскую повестку, а ее научно-образовательная политика действительно становится многовекторной.
Материал пресс-службы ДВФУ: https://www.dvfu.ru/news/fefu-news/representatives_of_six_countries_gathered_escap_forum_in_fefu_/
Судья давно минувших дней
Вчера все научно-образовательное сообщество взбудоражило особое мнение судьи Конституционного суда Константина Арановского о деградации системы автономии университетов и неадекватности выдаваемых дипломов.
Само содержание дела не столь интересно и его легко можно изучить по публикации в Коммерсанте или по Постановлению Конституционного суда (прилагаем).
Самое интересное заключено в особом мнении – это личная позиция члена судейской коллегии, которая заносится в итоговое решение. Кстати, процедурно то же самое возможно на защите дипломов, а тем более кандидатских – только там это фиксируется в протоколе.
Ключевая логическая цепочка судьи Константина Арановского:
1. Диплом – подтверждение квалификации, полученной в атмосфере свободного научного поиска и педагогического творчества.
2. Обеспечить ее возможно лишь в условиях автономиии университетов.
3. Она все более подавляется, а вузы попадают под диктат внутренних и внешних управленцев.
4. Отсюда вывод – на данный момент нет смысла придавать столь большое значение дипломам.
Особое мнение судьи Арановского оставило у нас двоякое впечатление. С одной стороны, в глубине души, с точки зрения философии образования он прав. Он прав по духу закона. Но вот по его букве – увы, очень многое в словах выдает мозаичность сопристия действительности и банальное непонимание хода текущих управленческих процессов.
На этой указали и комментаторы. Ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко поспорил о том, что автономия вообще связана с квалификациями. И последние нужно присваивать отдельными механизмами (в педагогике по аналогии, видимо, с медициной). Это перекликается с идеей о педагогической ординатуре (мертворожденном проекте).
Сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность», кандидат технических наук Ванда Тиллес сосредоточилась на том, что демократия окончательно вымывается из вузов, а ректоров фактически «спускают сверху».
А вот вице-президент Российской академии наук Алексей Хохлов проявил большую сдержанность. Он заявил, что избыточная автономия университетов в настоящее время приведет к замыканию их в себе и резкому падению обшего качества образования, не говоря уже о снижении управляемости. Алексей Ремович упирает на дебюрократизацию – но это уже общее место во всех дискуссиях, упоминает, что на защитах даже дипломов должны присутствовать представители из иных вузов – и это уже давно реализуется.
Армен Арамян, редактор студенческого журнала DOXA говорил на более системном уровне – о встраивании университетов в вертикаль власти и вопросах соотношения полномочий в этой системе.
Зададимся вопросом о значении этого особого мнения. Конституционный суд является высшей инстанцией защиты основного закона и зафиксированных в нем правах и свободах человека.
В этом смысле обращение к теме взаимоотношений университета и органов управления, соответствия качества образовательной системы и выдаваемых дипломов – безусловно полезно.
Однако, все же конституционный судья не является экспертом в текущих вопросах научно-образовательной политики. Никаких оригинальных суждений он не высказал – обо всем этом уже много лет говорится на всех уровнях: от заседаний Правительства до студенческих СМИ. Аргументация очень во многих моментах банально устарела на года, а то и десятилетия.
Отсюда вывод – слова судьи Арановского это лишний повод задуматься о текущих проблемах образовательной политики. Но вот воспринимать их дословно и как таран использовать для очередной серии нападок на управленческий класс было бы излишне самонадеянным.
Текст в Коммерсанте: https://www.kommersant.ru/doc/4125068
Текст постановления КС: http://doc.ksrf.ru/decision/KSRFDecision430475.pdf.
Вчера все научно-образовательное сообщество взбудоражило особое мнение судьи Конституционного суда Константина Арановского о деградации системы автономии университетов и неадекватности выдаваемых дипломов.
Само содержание дела не столь интересно и его легко можно изучить по публикации в Коммерсанте или по Постановлению Конституционного суда (прилагаем).
Самое интересное заключено в особом мнении – это личная позиция члена судейской коллегии, которая заносится в итоговое решение. Кстати, процедурно то же самое возможно на защите дипломов, а тем более кандидатских – только там это фиксируется в протоколе.
Ключевая логическая цепочка судьи Константина Арановского:
1. Диплом – подтверждение квалификации, полученной в атмосфере свободного научного поиска и педагогического творчества.
2. Обеспечить ее возможно лишь в условиях автономиии университетов.
3. Она все более подавляется, а вузы попадают под диктат внутренних и внешних управленцев.
4. Отсюда вывод – на данный момент нет смысла придавать столь большое значение дипломам.
Особое мнение судьи Арановского оставило у нас двоякое впечатление. С одной стороны, в глубине души, с точки зрения философии образования он прав. Он прав по духу закона. Но вот по его букве – увы, очень многое в словах выдает мозаичность сопристия действительности и банальное непонимание хода текущих управленческих процессов.
На этой указали и комментаторы. Ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко поспорил о том, что автономия вообще связана с квалификациями. И последние нужно присваивать отдельными механизмами (в педагогике по аналогии, видимо, с медициной). Это перекликается с идеей о педагогической ординатуре (мертворожденном проекте).
Сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность», кандидат технических наук Ванда Тиллес сосредоточилась на том, что демократия окончательно вымывается из вузов, а ректоров фактически «спускают сверху».
А вот вице-президент Российской академии наук Алексей Хохлов проявил большую сдержанность. Он заявил, что избыточная автономия университетов в настоящее время приведет к замыканию их в себе и резкому падению обшего качества образования, не говоря уже о снижении управляемости. Алексей Ремович упирает на дебюрократизацию – но это уже общее место во всех дискуссиях, упоминает, что на защитах даже дипломов должны присутствовать представители из иных вузов – и это уже давно реализуется.
Армен Арамян, редактор студенческого журнала DOXA говорил на более системном уровне – о встраивании университетов в вертикаль власти и вопросах соотношения полномочий в этой системе.
Зададимся вопросом о значении этого особого мнения. Конституционный суд является высшей инстанцией защиты основного закона и зафиксированных в нем правах и свободах человека.
В этом смысле обращение к теме взаимоотношений университета и органов управления, соответствия качества образовательной системы и выдаваемых дипломов – безусловно полезно.
Однако, все же конституционный судья не является экспертом в текущих вопросах научно-образовательной политики. Никаких оригинальных суждений он не высказал – обо всем этом уже много лет говорится на всех уровнях: от заседаний Правительства до студенческих СМИ. Аргументация очень во многих моментах банально устарела на года, а то и десятилетия.
Отсюда вывод – слова судьи Арановского это лишний повод задуматься о текущих проблемах образовательной политики. Но вот воспринимать их дословно и как таран использовать для очередной серии нападок на управленческий класс было бы излишне самонадеянным.
Текст в Коммерсанте: https://www.kommersant.ru/doc/4125068
Текст постановления КС: http://doc.ksrf.ru/decision/KSRFDecision430475.pdf.
Коммерсантъ
Судья КC вынес вердикт российскому образованию
Константин Арановский поставил под сомнение ценность дипломов отечественных вузов
НОЦ «Кузбасс»: полный цикл создания и сопровождения новой научно-образовательной элиты региона
14 октября в Кузбассе на базе Сибирского политехнического техникума открылся первый в России Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП). Здесь будут готовить кадры для новых отраслей экономики в рамках национального проекта «Образование». ЦОПП вошел в структуру научно-образовательного центра «Кузбасс».
Мы попросили прокомментировать это событие заместителя Министра просвещения РФ Ирину Потехину.
НОП: Ирина Петровна, расскажите о задачах ЦОПП. В экспертном сообществе присутствует спептическое отношение - справятся ли? В чём видите успех проекта?
ИП: Всего созданием ЦОПП заняты уже 59 регионов - 14 открывается в этом году, остальные в течение трёх следующих лет. Основная задача ЦОПП - в быстро меняющихся условиях становиться мостиком между региональным рынком труда и региональной системой образования. Именно поэтому куратором ЦОПП становятся руководители регионов - как это уже организовано в Кузбассе, где Сергей Евгеньевич Цивилев лично включён в создание стратегии работы центра опережающей профессиональной подготовки. Именно по его инициативе в плотной связке работают два федеральных проекта ЦОПП и НОЦ (научно-образовательный центр мирового уровня). И это понятно - помимо учёных и исследователей любой прорыву требуются ещё и «умные руки».
НОП: А как Минпросвещения будет изучать и анализировать реальные нужды рынка труда? Ведь формировать нужно именно те компетенции, которые будут востребованы на рынке.
ИП: На специально создаваемой цифровой платформе уже сегодня собираются запросы рынка труда - с одной стороны. И аналитика по образовательным возможностям региона - с другой. Там где выявляются дефициты или появляется спрос на новые компетенции, задача ЦОПП организовать создание новых программ подготовки, чтобы этот спрос удовлетворить.
НОП: У нас большая страна, и механизм решения задач должен быть разным, исходя из специфики региона. Тут есть решение?
ИП: Мы видим, что регионы решают эти задачи разными способами - соответственно и модели ЦОПП тоже формируются разные. Но конечная задача каждого такого центра не только помочь работодателям и системе образования «найти друг друга». Главное - стать навигатором для любого человека: школьника, который выбирает профессию, специалиста, который хочет обновить свои компетенции, предпенсионера, который для себя новые возможности. ЦОПП должен помочь каждому оставаться востребованным на протяжении всей жизни.
Подробнее об открытии ЦОПП: https://futurerussia.gov.ru/pervyj-v-rossii-centr-operezausej-professionalnoj-podgotovki-otkryt-v-kuzbasse
14 октября в Кузбассе на базе Сибирского политехнического техникума открылся первый в России Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП). Здесь будут готовить кадры для новых отраслей экономики в рамках национального проекта «Образование». ЦОПП вошел в структуру научно-образовательного центра «Кузбасс».
Мы попросили прокомментировать это событие заместителя Министра просвещения РФ Ирину Потехину.
НОП: Ирина Петровна, расскажите о задачах ЦОПП. В экспертном сообществе присутствует спептическое отношение - справятся ли? В чём видите успех проекта?
ИП: Всего созданием ЦОПП заняты уже 59 регионов - 14 открывается в этом году, остальные в течение трёх следующих лет. Основная задача ЦОПП - в быстро меняющихся условиях становиться мостиком между региональным рынком труда и региональной системой образования. Именно поэтому куратором ЦОПП становятся руководители регионов - как это уже организовано в Кузбассе, где Сергей Евгеньевич Цивилев лично включён в создание стратегии работы центра опережающей профессиональной подготовки. Именно по его инициативе в плотной связке работают два федеральных проекта ЦОПП и НОЦ (научно-образовательный центр мирового уровня). И это понятно - помимо учёных и исследователей любой прорыву требуются ещё и «умные руки».
НОП: А как Минпросвещения будет изучать и анализировать реальные нужды рынка труда? Ведь формировать нужно именно те компетенции, которые будут востребованы на рынке.
ИП: На специально создаваемой цифровой платформе уже сегодня собираются запросы рынка труда - с одной стороны. И аналитика по образовательным возможностям региона - с другой. Там где выявляются дефициты или появляется спрос на новые компетенции, задача ЦОПП организовать создание новых программ подготовки, чтобы этот спрос удовлетворить.
НОП: У нас большая страна, и механизм решения задач должен быть разным, исходя из специфики региона. Тут есть решение?
ИП: Мы видим, что регионы решают эти задачи разными способами - соответственно и модели ЦОПП тоже формируются разные. Но конечная задача каждого такого центра не только помочь работодателям и системе образования «найти друг друга». Главное - стать навигатором для любого человека: школьника, который выбирает профессию, специалиста, который хочет обновить свои компетенции, предпенсионера, который для себя новые возможности. ЦОПП должен помочь каждому оставаться востребованным на протяжении всей жизни.
Подробнее об открытии ЦОПП: https://futurerussia.gov.ru/pervyj-v-rossii-centr-operezausej-professionalnoj-podgotovki-otkryt-v-kuzbasse
Наука Лидеров России: брифинг министра Михаила Котюкова (1/2)
Состоялся брифинг Министра науки и высшего образования РФ Михаила Котюкова, посвященный треку «Наука» конкурса «Лидеры России»: количество заявок превысило 10 тысяч.
Вопрос: Трек «Наука» конкурса «Лидеры России» - какие будут предъявлять критерии к участникам, и какие испытания их ждут?
Наш образовательный комплекс сегодня находится в очень серьезном состоянии развития. Мы должны обеспечить тот самый научно-технологический прорыв, который является фактически основой национальных проектов «Наука» и «Образование», других важных программ. Если говорить об общих цифрах, то порядка 35 000 человек, новых исследователей придут в российскую науку в ближайшие пять лет. Мы очень рассчитываем, что люди будут обладать и исследовательскими навыками и компетенциями, и будут понимать, как устроена наука, как устроено профессиональное образование.
Но очень важно, чтобы появлялись и организаторы, и управленцы. Для того, чтобы такие компетенции развивать, мы уже сегодня, с одной стороны, имеем сформированный кадровый резерв, который будет безусловно и дальше увеличиваться. С другой стороны, запустили образовательные программы, особые школы, где наши слушатели могут развивать эти компетенции. С точки зрения практического опыта создаются новые лаборатории, которые должны преимущественно состоять из молодых исследователей и управляться молодыми учеными.
Наука – специфическая сфера, здесь недостаточно иметь лишь управленческих знаний, нужно понимать еще и сам предмет и желательно иметь базовые компетенции и базовый опыт работы. Поэтому мы ждем от участников конкурса, что они будут сочетать в себе эти качества.
Мы скромно в начале рассчитывали примерно на 10 тысяч участников – поскольку это начало, первый год, первый раз такая инициатива. Но я знаю, что уже сегодня мы к этой цифре вполне приблизились, может быть, сейчас даже ее перешагиваем. Еще впереди более 10 дней для подачи заявок – думаю, участников будет существенно больше.
Вопрос: Скажите, а какие известные корпорации будут принимать участие в конкурсе?
Здесь не столько мы ждем корпорации, не столько мы ждем университеты, сколько мы ждем активных людей: тех, кто хочет внести свой вклад в научно-технологическое развитие России. Мы, конечно, рассчитываем, что университеты и наши научные центры будут основными заинтересованными участниками, что наши высокотехнологичные компании также дадут необходимый сигнал своим молодым специалистам принять активное участие в этом конкурсе.
У нас очень много партнеров в этом проекте, собственно, как и во многих других задачах, и я уверен, что молодые, условно молодые, специалисты, работающие в этих организациях примут активное участие, и точно я не сомневаюсь, что мы вместе с этими компаниями сможем предоставить тем, кто проявит необходимые компетенции в ходе конкурса – освоив и профильные предметы, и управленческие – предоставить дополнительные возможности для самореализации, дополнительные лифты для того, чтобы их потенциал развить и дать практический результат – и научному комплексу, и образовательным организациям, и исследовательским подразделениям российских компаний.
Вопрос: Какие будут критерии оценивания участников?
Это очень важный вопрос. Мы хотим, чтобы, в первую очередь, мы получили заинтересованных людей, чтобы система оценки (а она многоуровневая) была понятной и прозрачной для участников конкурса. Понятно, что 10 тысяч сегодня уже на входе, финалистов будет, конечно, меньше. И очень важно, чтобы всем было понятно, почему в финал прошли те или иные участники. Система критериев должна, еще раз повторю, учитывать и научные направления, и профессиональные управленческие качества тех, кто примет участие в конкурсе.
https://лидерыроссии.рф/nauka
Состоялся брифинг Министра науки и высшего образования РФ Михаила Котюкова, посвященный треку «Наука» конкурса «Лидеры России»: количество заявок превысило 10 тысяч.
Вопрос: Трек «Наука» конкурса «Лидеры России» - какие будут предъявлять критерии к участникам, и какие испытания их ждут?
Наш образовательный комплекс сегодня находится в очень серьезном состоянии развития. Мы должны обеспечить тот самый научно-технологический прорыв, который является фактически основой национальных проектов «Наука» и «Образование», других важных программ. Если говорить об общих цифрах, то порядка 35 000 человек, новых исследователей придут в российскую науку в ближайшие пять лет. Мы очень рассчитываем, что люди будут обладать и исследовательскими навыками и компетенциями, и будут понимать, как устроена наука, как устроено профессиональное образование.
Но очень важно, чтобы появлялись и организаторы, и управленцы. Для того, чтобы такие компетенции развивать, мы уже сегодня, с одной стороны, имеем сформированный кадровый резерв, который будет безусловно и дальше увеличиваться. С другой стороны, запустили образовательные программы, особые школы, где наши слушатели могут развивать эти компетенции. С точки зрения практического опыта создаются новые лаборатории, которые должны преимущественно состоять из молодых исследователей и управляться молодыми учеными.
Наука – специфическая сфера, здесь недостаточно иметь лишь управленческих знаний, нужно понимать еще и сам предмет и желательно иметь базовые компетенции и базовый опыт работы. Поэтому мы ждем от участников конкурса, что они будут сочетать в себе эти качества.
Мы скромно в начале рассчитывали примерно на 10 тысяч участников – поскольку это начало, первый год, первый раз такая инициатива. Но я знаю, что уже сегодня мы к этой цифре вполне приблизились, может быть, сейчас даже ее перешагиваем. Еще впереди более 10 дней для подачи заявок – думаю, участников будет существенно больше.
Вопрос: Скажите, а какие известные корпорации будут принимать участие в конкурсе?
Здесь не столько мы ждем корпорации, не столько мы ждем университеты, сколько мы ждем активных людей: тех, кто хочет внести свой вклад в научно-технологическое развитие России. Мы, конечно, рассчитываем, что университеты и наши научные центры будут основными заинтересованными участниками, что наши высокотехнологичные компании также дадут необходимый сигнал своим молодым специалистам принять активное участие в этом конкурсе.
У нас очень много партнеров в этом проекте, собственно, как и во многих других задачах, и я уверен, что молодые, условно молодые, специалисты, работающие в этих организациях примут активное участие, и точно я не сомневаюсь, что мы вместе с этими компаниями сможем предоставить тем, кто проявит необходимые компетенции в ходе конкурса – освоив и профильные предметы, и управленческие – предоставить дополнительные возможности для самореализации, дополнительные лифты для того, чтобы их потенциал развить и дать практический результат – и научному комплексу, и образовательным организациям, и исследовательским подразделениям российских компаний.
Вопрос: Какие будут критерии оценивания участников?
Это очень важный вопрос. Мы хотим, чтобы, в первую очередь, мы получили заинтересованных людей, чтобы система оценки (а она многоуровневая) была понятной и прозрачной для участников конкурса. Понятно, что 10 тысяч сегодня уже на входе, финалистов будет, конечно, меньше. И очень важно, чтобы всем было понятно, почему в финал прошли те или иные участники. Система критериев должна, еще раз повторю, учитывать и научные направления, и профессиональные управленческие качества тех, кто примет участие в конкурсе.
https://лидерыроссии.рф/nauka