Если не можешь предугадать, смоделируй ситуацию сам.
Про знаменитого чехословацкого вратаря Франтишека Планичку говорили, что он обладает даром предвидения. Он практически всегда угадывал направление удара при исполнении пенальти. Когда в ворота Планички назначали пенальти, он «с горя» швырял свою кепку в угол ворот. Девяносто процентов исполнителей пенальти били именно в этот угол. (Книга Как думают люди)

Из этой же книги:
Первая книга Джеймса Гвотни никак не раскупалась. Писатель дал объявление в газету: «молодой красивый миллионер хотел бы познакомиться с девушкой, похожей на героиню книги Джеймса Гвотни.» Весь тираж был раскуплен за сутки.

2+2= x
Левая часть уравнения равна его правой части. Решение задачи – это просто условия задачи, записанные в другой форме. От того как вы сформулируете задачу, зависит то, какое решение вы получите. Ответ всегда находится в вопросе. Ему просто негде больше находиться. И чем подробнее вы сформулируете вопрос, тем больше у вас будет возможных решений. Если решение вас не устраивает, нужно переформулировать условия задачи.

Про стереотипы мышления.
2+2=4.
Кажется что задача решена и это единственное правильное решение. Но это не так. В реальной жизни этот частный математический случай встречается довольно редко. Две Антоновки и два Грайне ещё могут дать нам четыре яблока. Но два волка и два кролика дадут нам Двух сытых Волков. А два кролика и два кролика могут дать в результате сколько угодно кроликов.
Точно также 1+1=1 если речь идёт о каплях воды, например.

Написала про свое впечатление от просмотра фильма «Диор и я». (да, есть еще те на свете жирафы, котоыре смотрят крутые фильмы через 3 года после выхода в прокат) http://telegra.ph/Dior-i-ya-01-22

Инсайт про то, что больше думай, меньше делай. Одна из главных вещей, которой учат в яхтенных академиях, что шкипер — это человек, который не должен делать ни-че-го. Он должен только думать и объяснять. Физически он не должен трогать руками верёвки, даже штурвал, наверное. Он должен сказать: «Петя, Маша, возьмите этот шварт. Маша, сойди на пирс. Петя, кинь верёвку Маше. Маша, поймай верёвку от Пети, заведи её на эту утку. Петя, потяни. Маша, скажи ему, когда верёвка натянется». Такого рода должно быть взаимодействие.
В переносе на жизнь: поступает задача, и вместо того, чтобы как шкипер-новичок тут же придумать первое попавшееся решение и побежать его делать, лучше подумай: «Кто это может у меня сделать? Сейчас я им пойду расскажу».

Вчера была ситуация, которая научила 1. Вовремя предупреждать заказчика, где моя работа закончилась и начинается работ коллег. 2 если ты этого не сделал, то осознавать, что в глазах заказчика ответственность на тебе. и в случае чего пострадает твоя репутация. 3. Проконтролировать выполнение задачи до последнего шага, не полагаясь на отбивки о завершении задач в программах по управлению проектами. 4. Держать связь с заказчиком. Особенно когда что-то идёт не так. Не ждать чуда, поработать с ожиданиями.

Не важно кто косячит, в такой ситуации страдает твоя репутация.

Если ты прожил какой-то опыт - сделай из него вывод. Не осознанный опыт опытом не является

Оценивая себя по результату, мы делаем чужую работу и фиксируемся на итогах, а не на процессе. Однако результат — это несколько процентов нашего времени, все остальное занимает процесс.

Любой контраст – это потенциальные энергии. Так гидроэлектростанция работает за счёт перепада высот. Чем сильнее контраст, тем больше энергии можно получить.
Я думаю, этот принцип можно переложить на любую конфронтацию то есть ссору. Ведь ссора - это ничто иное как встреча двух контрастных взглядов.
И вместо того чтобы выяснять кто прав или доказать другому человеку свою правоту можно подумать как эффективнее использовать ваши разногласия и вашу разность в мышлении

На прошлой неделе мне переслали интересную статью про самокритику и самоподдержку.
В первом я преуспеваю, а во втором? Начала думать, что я делаю для самоподдержки и как я могу это делать регулярнее.
https://medium.com/@natalialukina/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-vs-%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D0%B0-57560d512d84

​​Полезная привычка: всегда обьяснять правки
#совет

Нет ничего хуже редакторских правок без объяснений.

Лучше всегда рассказывать, что вы там натворили в макетах (или где вы там работаете). Устно или письменно на полях — без разницы. Вот почему это в ваших же интересах:

— Меньше рассинхрона. Конечно, если дизайнер норм, он задаст вопросы, когда что-то покажется странным. Но может понять причину правки по-своему и не задать.

— Дизайнер будет лучше понимать какого рода проблемы с вами решать, не будет использовать только как корректора.

— Больше уважения к вашим правкам. Необоснованные правки легче отбросить. Если вы хотите, чтобы ваша работа увидела свет, надо их защищать.

Короче, объяснения — часть товара, который продаёт редактор.

С чего стоит начать изменения (пришёл вопрос в инст, отвечаю здесь подробно по шагам)

1.
любые изменения начинаются с принятия текущей ситуации. Пока вы оправдываете какие-то вещи, закрываете на них глаза, вы не сделаете ни шагу вперёд. Чтобы оттолкнуться от дна, нужно ногами его нащупать. Принять, что это ваша реальность.

2.
потом сформулировать цель. Не просто «что мы хотим сделать?», а «для чего большего нам это нужно?».
внедрять изменения сложно, психика будет сопротивляться, и, если в моменты отката (а они будут), у вас будет напоминание, для чего вы это затеяли — вас будет поддерживать это и придавать сил.

3.
потом сделать анализ. В рабочих задачах мне помогает то, что я прихожу «с мороза» и свежим взглядом вижу все закономерности.
Свои задачи сложнее анализировать, так как есть предвзятость и вам кажется, что причина всех невзгод проста и очевидна и, конечно, же, на другой стороне. Но это искажение можно обойти. (Потому что в любой ситуации виноваты оба). Помогает описать ситуацию словами на бумаге или в заметке. Главное, разложить любой процесс, по шагам, как есть сейчас. И задавать себе много раз вопрос «почему?», чтобы увидеть, что свою реакцию и свои действия вы точно можете контролировать. Таким образом в результате анализа вы сформируете гипотезы, что можно изменить в процессе, чтобы изменился результат.

4.
Далее время для планирования. Тут важно не пытаться изменить сразу все и на всех фронтах. А по чуть-чуть. И часто, нужно начать с самых простых и базовых вещей. У Кати Ленгольд в книге agile life есть тест на выявление количества привычек, которые вы можете внедрить в вашем текущем состоянии. Рекомендую его сделать.


Чтобы не грузить вас большими полотнами текста про внедрение новых планов напишу позже. Сначала сделайте эти шаги.

Когда я рассказываю, чем я занимаюсь, самое частое, что слышу — «а я и не знала, что есть такая профессия и можно так работать»
Я и сама раньше не знала. Я просто пошла в сторону своего самого сильного интереса, того, что у меня хорошо получается и того, что нужно рынку.

За год до ухода из рбк я стала задумываться о дальнейшем своём движении и пошла на консультацию к Ире Любиной. Я узнала о себе много нового, ответила на вопросы, которые раньше даже не задавала, но ответы на которые всегда были во мне. Та консультация очень помогла мне, светила как маячок, когда год назад пришло много оферов и нужно было делать выбор. Она же помогла людям понять, что я делаю и прийти с запросами, которые весь прошлый год и сформировали пул моих услуг.

Последние 6 лет я много и часто искала дизайнеров (разных уровней и мастей). И самая распространённая ошибка в откликах — ребята не понимают, какие они, про что они, для чего они, что у них за суперсилы.

А ведь каждый человек как инструмент. Который может, конечно, кучу всего сделать, но предназначен он для чего-то конкретного. А когда человек не видит свои самые сильные стороны, он, как следствие, их и не подсвечивает.

Летом мы решили с Ирой сделать какой-то hr продукт для творческих ребят(дизайнеры, фоторедакторы, креаторы и тд. )

Он должен был состоять из 5 блоков:
1. Как себя презентовать (осознаём сильные стороны, ценности и подсвечиваем их в резюме и портфолио)
2. Поиск работы (где искать вакансии, как их «читать»)
3. Отклик (как откликаться, чтобы заметили)
4. Собеседование
5. Испытательный срок (как его пройти)

Потом нас закрутили другие дела, приоритеты изменились и мы захолдили проект. Но первый блок мы проработали.

И сейчас мы решили им поделиться, расскажем на эфире часть материала, чтобы те, кто потерял работу или релоцировался и ищет новую — могли сделать это более продуктивно.

Эфир будет в среду, 16:00 в инстаграм. И кажется, он будет полезен не только творческим, а вообще, всем.

Пока подготовлюсь к вебинару хочу поделиться информацией, которая поможет посмотреть другими глазами на весь хаос и увидеть в нем систему.

есть два уровня информации: концептуальный и даталогический. Концептуальный уровень про верхнеуровневую модель системы, основные сущности и их связи. А даталогический про детальные данные и все логические взаимосвязи между ними.

Есть 2 уровня проектирования системы:
Нисходящее проектирование предполагает движения от самого высокого уровня (концептуального) вниз к даталогическому.

Восходящее проектирование предполагает движение от самого низкого уровня моделирования (даталогического) вверх к самому высокому (концептуальному).

Хорошо спроектированная система позволяет выполнять все операции, которые объективно нужны в реальной жизни в контексте той работы, для которой предназначена эта система. Если вы будете ее проектировать только снизу — получите детально проработанные кусочки, но, скорей всего, между собой не связанные. А если только сверху — то она будет стройная, но обобщенная, без деталей. Очень важно применять оба вида проектирования попеременно, итерациями. Сначала подумали глобально, какие у вас есть направления работы, потом подумали про какой-то конкретный детальный процесс, потом снова вернулась к концептуальному уровню, доуточнили его, потом снова к деталям.