Что нужно знать студентам и преподавателям о мобилизации? FAQ

Что происходит с мобилизацией: кого планируют отправить на фронт, а кого нет? Ситуация крайне запутанная и в очень зыбком правовом поле. Чтобы разобраться в ситуации мы позвали Макисма Оленичева, юриста сотрудничающего с юридической командой Первый отдел, чтобы он нам помог выяснить что происходит и что делать. Стрим пройдёт в пятницу, 30 сентября в 19:00. Чтобы поучаствовать — переходите по ссылке и задавайте свои вопросы (https://youtu.be/XrXUk7VE7C0)

Ответы на некоторые самые популярные мы уже собрали в виде карточек в нашем Telegram канале и на сайте профсоюза Университетская Солидарность.

Обращаем внимание, что мы в первую очередь будем обсуждать вопросы, которые касаются именно студентов и преподавателей!

Где искать новые исследования по своей теме?

Подписка и соцсети: 🗞 журналы, СМИ, блоги учёных и рассылки институтов. Найди по своей теме основные ресурсы, где публикуются исследования и подпишись.
Исследовательские центры предлагают на сайтах оформить email-оповещения. Я так получаю свежие отчеты от Всемирного банка по некоторым темам. (Кстати, для рассылок лучше завести специальный ящик.) То же самое работает с научными журналами.

Довольно часто журналисты в профильных отраслевых изданиях пересказывают или переводят свежие исследования, рассказывают о конференциях или берут интервью у исследователей. Кстати, если ученая_ый активно ведет соцсети (часто это Твиттер), подпишись на нее_него.

Сети для общения ученых: 🖇 Academia.edu и подобные.
Регистрация в них дает доступ к открытым исследованиям, которыми делятся ученые. Можно настроить уведомления по ключевым темам или авторам. Позднее я, может, сделаю подробные обзоры, а пока тестируй сам_а и делись впечатлениями.

RSS-ленты 🔗 для библиографических приложений.
В Zotero, которым я пользуюсь, есть возможность добавить RSS-ленту с сайта СМИ или научного журнала. Тогда все публикации автоматически появляются у меня в библиотеке, откуда я их легким движением клавиш добавляю в свою подборку. Очень рекомендую!

Оповещения 📬 в Гугл Сколар.
На странице с результатами поиска по ключевым словам есть опция “Создать оповещение”. С ее помощью ты можешь настроить уведомления на почту о новых публикациях. Но стоит внимательно выбирать ключевые слова, чтобы не устраивать самой себе спам-атаку.

#заметь

Подключайтесь к трансляции и задавайте свои вопросы Максиму Оленичеву!

https://youtu.be/XrXUk7VE7C0

Сегодня коротко: 🗑 как достать веб-страницу, которую удалили?

Мне с таким запросом написал Федя. Он не только мой сокурсник по Свободному университету, но еще и автор журнала Демагог, где есть текст бывшего библиографа РНБ и действующего переводчика Никиты Елисеева. Рекомендую!

Но я отвлеклась. 🚿

Феде нужно было восстановить нужно было контент с сайта журнала “Афиша”. Сейчас там 404 — и пусто. Для решения задачи есть несколько способов.

▫️ Интернет-архив, про который я уже писала, мой фаворит. Скопировать ссылку, вставить в поисковую строку – и готово. Мне нравится, что можно походить и по другим страницам сайта, они сразу будут в выдаче.

▫️ archive.today – очень простой сервис, в котором можно и сохранить страницу, и найти. Сохранять таким образом страницы полезно. Не ленись это делать!

▫️ CachedView.com – сервис для поиска по кэшу Гугла и по Интернет-архиву. Удобная точка входа, если интерфейс каждого отдельного инструмента тебе не нравится.

Подобных сервисов много. А это, на мой взгляд, самые доступные и удобные.

#поиск #источник 💜

Мне в обратную связь прилетел вопрос: 🔖 как начать применять в жизни мои советы из рубрики #заметь

Вообще, единственный хороший совет, который я могу дать – бери и делай. Серьезно, пока ты не возьмешь в руки книгу, карандаш, пока не откроешь нужное приложение и не начнешь писать, ничего не получится.

Чтобы вдохновить тебя на первый шаг, давай я расскажу, как я работаю по системе Зеттелькастен.

Первый процесс: 📖 заметки во время чтения
Сейчас я читаю книгу Майи Гёпель "Мир после нас" об экологических проблемах и современной экономике. Я читаю с карандашом в руках и делаю пометки на полях: галочки, подчеркивания — whatever. Задача в том, чтобы отметить наиболее интересные мысли и прочитать текст.

Второй процесс: 📝 написание заметок
Когда я дочитываю раздел, я открываю на ближайшие пару дней ставлю себе задачу: "Расписать главу из Гёпель". Буквально открываю календарь, выбираю ближайший свободный вечер и забиваю время в расписании.

На втором этапе мне нужны книга с пометками и библиотека в Zotero. (Еще раз упоминаю пост с программами для организации знаний. Подружись с одной из них!)

Я вношу книгу в библиотеку. К записи добавляю заметку с цитатами, открываю книгу и начинаю перелистывать текст в поисках отметок.
Каждую из отметок я расписываю: пересказываю своими словами мысль авторки, добавляю дословную цитату. 🧑🏼‍💻 И перехожу к следующей отметке в книге. Для каждой отметки в книге я создаю отдельную заметку, чтобы разные идеи не перемешивались.
И так до конца главы.

Третий процесс: 🗃 помещение в контекст
После того как я расписала всю книгу, я снова оглядываю заметки к книге. Я задаю себе вопрос, как та или иная мысль Гёпель вписывается в то, что у меня уже есть в библиотеке. На этом этапе нужно расставить ссылки на другие записи и создать отдельную заметку с собственными рассуждениями, которые у тебя возникают.

И важно. Тебе не обязательно делать точь-в-точь, как я. Я хочу объяснить тебе сам процесс, на который я опираюсь и который доставляет мне удовольствие.

Рутина и заметки важны, чтобы поддерживать силу твоего любопытства. И не забывай заботиться о себе 💜

Подруги и друзья, нас тут теперь целая тысяча!

Спасибо каждой и каждому за вдохновение и поддержку 💜

Как и зачем использовать поиск по разным полям?

Для начала нам потребуется немного теории. 😶 В библиографической записи (записи, описывающей документ в каталоге) есть разные поля. Это – в краткой форме – название, автор, издательство, год. А в расширенной еще и аннотация, ключевые слова и рубрики.

Так вот в электронных каталогах (не во всех, конечно) можно искать ключевые слова в разных полях. Например, только в названии или в названии и аннотации. Или, если есть такая опция, сразу в тексте документа.

🟣 Если искать только по названию, то вы получите наиболее релевантные документы.
Еще это помогает, если нужна книга о ком-то, кто сам писал книги. Например, если искать “Марк Твен” в названиях, то книги с полем “Автор: Марк Твен” попадаться не будут.

🟣 Если добавить к этому поиск по аннотациям, то релевантных документов может быть меньше. Но так ты сможешь увидеть контекст и связанные исследования.

🟣 При полнотекстовом поиске ты получаешь самую широкую выдачу. Это нужно, например, если нужно посмотреть упоминания чего-либо в разных контекстах.

#поиск 💜

Котики и котанессы, 🐈‍⬛️ не забывайте, что можно и нужно поддерживать Свободный университет.

https://freemoscow.university/donate/

Канал Свободной библиотеки — часть Свободного университета. И если тебе нравится то, что я делаю, выразить благодарность можно, поддержав университет!

💜

Обновление в агрегаторе: 🔌 доступ к зарубежным научным базам через библиотеку иностранной литературы

Библиотека иностранной литературы им.Рудомино организует удаленный доступ к подписным ресурсам: Jstor, Scopus, EBSCO, Nature, Oxford, Sage Journal, Springer Link, Taylor&Francis, Wiley, Cambridge Press.

Это отличная возможность найти полный текст исследования из иностранных издательств, если у библиотеки твоего вуза нет подписки на издания или если ты вообще не студент_ка в формальном понимании этого состояния.

Что нужно сделать?
▫️ Зарегистрироваться на сайте Иностранки (да, придется оставить свои данные)
▫️ Перейти на страницу с ресурсами и выбрать то, что тебе нужно
▫️ Залогиниться через почту и пароль
▫️ Найти нужную литературу с помощью моих советов из рубрики #поиск
▫️ Наслаждаться знаниями!

Пиши мне, если нужно будет помочь с регистрацией или поиском. Не скучай!

#источники
🎆