#добрососедские_телеграмы

Сегодня порекомендую подкаст об испанской литературе. Автора давно читаю, вздыхаю об отсутствии каникул для погружения в испанские романы, но надеюсь на лучшее.

В общем, поддержите подкаст "Не только мельницы" 💜

Как имплантировать в Zotero переводчик? Дело 5 минут!

🦭 (Ну ладно, 15 минут, если у тебя не установлен Zotero).

Есть плагин (расширение), сделанный специально для Zotero. С его помощью можно переводить фрагменты текста прямо во время чтения, не переходя во внешние переводчики.
📎 Выдели фрагмент, чтобы получить перевод во всплывающем окне
📎 Выдели фрагмент цветом, чтобы сохранить цитату в заметки. Перевод появится автоматически

Инструкция по установке и ссылка на файл с расширением вот тут. И в видео (ниже).

Пиши, если надо будет помочь с настройками!

#заметь

Инструкция по установке переводчика в Zotero!

Я редко делюсь тут мыслями и переживаниями вокруг библиографии. (Может, и зря?) Но сегодня будет как раз такое исключение. (А, может, как раз это зря?)

Вчера я провела лекцию в Пушкинском музее для проекта Пушкинский.Ю. 👀 Задача была ответственная: рассказать юным исследователям и исследовательницам о том, как найти научную литературу. Волнительно! Хотелось объяснить, помочь преодолеть первый страх перед интерфейсом, не запутать, подсказать, но не забрать инициативу.

В аудитории сидели ребята и девчата из старших классов и первых курсов. В начале они обсудили темы будущих исследований. Столько в этом было стремления к знаниям, любознательности, личной глубокой заинтересованности. 🐟 Когда нельзя не узнать, иначе всю жизнь будет что-то зудеть между лопатками. И я, вдохновленная залом, начала лекцию про поиск научной литературы.

И вот, преодолев рекомендации по составлению запроса и увидев в поисковой выдаче релевантные статьи, исследователи и исследовательницы кликнули на ссылку — и задали тот самый вопрос: “А как достать текст?”

Конечно, я готовилась. Вот КиберЛенинка, а вот открытый доступ прямо в Гугл Сколар. Многое тут можно найти, и даже многое само вас уже нашло.

🤬 Но если статья есть в РИНЦ, а зарегистрироваться не получается? Не получается, потому что в РИНЦ не пускают тех, кто учится в школе.

Любознательность и желание знать сталкивается с бюрократическим интерфейсом, который требует учиться в вузе, чтобы прочитать научную статью. 💔 Почему? Неужели нельзя заниматься исследованиями в школе? Что за очередная песочница, в которой окопались взрослые и не пускают тех, кто “недорос”?

Ты скажешь, что есть же Ски-Хаб. Отвечу: попробуй поискать там статьи из российских журналов.

Так что же делать? Искать лазейки. Нет невозможности в том, чтобы завести аккаунт в РИНЦе так, как будто ты уже учишься в вузе. Или попросить знакомого/ую студентка/ку достать статью. 🫶🏻 Да и всегда можно написать мне: достану, научу, подержу за ручку.

Из-за удушающего влияния бюрократии, наука может ассоциироваться с чем-то скучным: унылые лекции, придирки к оформлению исследований и чрезмерная фиксация на цифрах в антиплагиате. Мы против формального подхода к образованию и предлагаем альтернативный путь, для тех, кто тоже устал. Наука — это постоянный поиск и изучение нового. Наука — это вызов, и не только обществу, но и самому себе. Занимаясь исследованиями, вы должны быть готовы к тому, что ваша привычная картина пошатнётся, а вам придётся пересмотреть собственные убеждения в угоду научной истине.

↪ http://amp.gs/W0ZC

Презентации: быстро и четко. Не то чтобы про библиотеки, но в учебе пригодится

✨ Dropdeck — сервис для быстрого создания вполне симпатичных, хотя и без особой оригинальности презентаций.

В чем механика работы?
▫️Открываешь новый проект.
▫️Вводишь для каждого слайда текст (заголовок, основной текст, пункты — что угодно).
▫️Если надо, добавляешь картинки (свои или из открытого фонда дропдека).
▫️Настраиваешь цвет и макет по вкусу и рекомендациям.
▫️Сохранить, скачать, готово.

Как использовать?
🟣 Если нужно сообразить быструю презентацию, но нет времени компоновать слайды.
🟣 Если не любишь/не умеешь/не хочешь заморачиваться с презентацией. Тогда дропдек поможет тебе перевести текст в слайды.

И ниже видео-туториал.
#сервисы

🦭

Дружеское напоминание: ноушн какой-то библиотеки

✨ Агрегатор ресурсов открытого доступа самого разного толка. Добавила смешной поисковик случайных старых книг по ключевому слову и большой-большой репозиторий дата-сетов от исследователей по всему миру. Ищи и пользуйся!

✨ Статьи о поиске, заметках, обзоры на сервисы тоже лежат в ноушне какой-то библиотеки. Не нужно листать тг-канал, можно посмотреть каталог и перечитать статью.

💜 И всегда можно написать мне: спросить, подсказать, посоветовать или попросить совет. Я очень радуюсь, когда вы мне пишете!

#добрососедские_телеграмы с Демагогом — это для меня всегда удовольствие, эксперимент и возможность заглянуть в такие уголки библиографического быта, которые обычно незаметны в рутине. Вот и новая заметочка.

Библиографическое столпотворение: найти общий язык с поисковой системой

Библиографка и авторка телеграм-канала "какая-то библиотека" Елена Каганова рассказывает о языке поиска литературы, как общаться с поисковой системой и о том, как меняется работа библиографов и библиографок сегодня.

https://demagog.me/164/

Подписывайтесь на Демагог — независимый интеллектуальный журнал о культуре, науке и обществе

#добрососедские_телеграмы, кооперация и списки чтения 💜

Ты уже знаешь, как я люблю списки, папки, закладки с чем-то, что можно почитать. И не могла отказаться от предложения поучаствовать в таком списке!

Соседи по телеграмму создали папку с каналами: "Студенческое". Можно одним кликом подписаться сразу на несколько каналов об университетах и студенчестве.

📎 Кликнуть по ссылке.
📎 Нажать "Ок".
📎 Читать, листать и лайкать.

Библиотеки обожаем

Совместное онлайн-чтение: платформа Perusall

📖 Perusall — открытый и бесплатный сервис от Гарвардского университета для создания курсов. Функционал предназначен для создания полноценных курсов (с видео, дедлайнами и оценками). Но мы сосредоточимся на функционале для совместного чтения.

📎Чего делать с текстом?
- выделите фрагмент текста и добавьте к нему комментарий,
- другие участники прочтения могут отвечать на ваш комментарий

📎Чем удобен Perusall?
- комментирование pdf-файлов. Те же Гугл-документы позволяют так работать только с текстом,
- добавление в комментарии форматирования и картинок,
- интерфейс комментариев напоминает мессенджер и структурирует темы, а также фокусирует обсуждение именно вокруг текста.

▫️ О сервисе и возможности использования я узнала из статьи
> Радаев В. В. Как побудить студентов к чтению сложных текстов: опыт использования цифровых технологий // Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia). 2022. Т. 31. № 7. С. 113–122.

Европейский университет совместно с Академией Яндекса разработал новый хендбук (онлайн-учебник) «ПАНДАН в социальных науках».

Хендбук составлен так, чтобы любой человек без навыков в области анализа данных или программирования мог за короткий срок понять общую логику и техническую сторону процесса, провести самостоятельное исследование и научиться программировать на Python. Учебник бесплатный.

Хендбук разделен на 12 глав, отсортированных по возрастанию сложности материала. Посмотреть учебник можно здесь: https://clck.ru/34d2Xz

Каждая глава делится на четыре части: про данные, про статистику, про работу с программами и — наконец — часть с практическими задачами, которые помогут закрепить материал. Новые знания во всех трех областях приходят постепенно, можно не бояться сложности.

А узнать об анализе данных еще более системно и полно вы можете на совместной магистерской программе Европейского университета и Яндекса: https://clck.ru/34dYHy

Прием документов на обучение уже начался и продлится до 2 августа включительно.

Пока Книжные аллеи в Питере напоминают про правила чтения бумажных библиотечных книг, я готовлю контент на лето.

Задумала долгие обучающие видео и инструкции, чтобы справиться с фрагментацией информации и лайфхаков.

Не скучайте, через пару недель вернусь.

❤️

Подруги и друзья, привет!

🗃 Сегодня делюсь с вами очень вдохновляющей и ценной историей о том, как делать библиотеки. Историю рассказала — да что там рассказала, сотворила! — Анастасия Богданова. Анастасия воссоздает библиотеку Парвуса, основателя «Общества изучения социальных последствий войны».

Вот ее история!

“Это неожиданно моя личная (семейная) история, история библиотеки, созданной более 100 лет назад и людей, которые в этом участвовали. Сестра моего прадеда, Екатерина Петровна Громан, была одной из сотрудниц «Общества изучения социальных последствий войны», созданного в 1915 году в Копенгагене.

При Обществе функционировала публичная библиотека, которая, по воспоминаниям современников, состояла из более чем 20000 изданий. Это была книги, газеты, журналы, листовки и брошюры, касающиеся социальных, политических, экономических, военно-стратегических и религиозных проблем мировой войны, и опубликованные, в основном, с 1914 по 1919 год.

Основал общество Александр Парвус (Гельфанд). После его смерти библиотека в качестве наследства досталась его старшему сыну, который, в свою очередь передал ее в Институт Ленина.

Коллекционного хранения в Институте Ленина не было, каталога библиотеки тоже не сохранилось. Весь массив изданий «Библиотеки Парвуса» сейчас является частью фондов Центра социально-политической истории ГПИБ.

📖 Он распылен тонким слоем среди других коллекций библиотеки.

Я на волонтерских началах предложила свою помощь в выявлении изданий и реконструкции структуры библиотеки Общества.”

🖇 Кому это может быть интересно?

“Очень бы хотелось найти читателей, которым моя работа может быть полезной. Тех, кто интересуется социальной историей Европы периода Первой Мировой войны.”

💜 Поддержите Анастасию и “Библиотеку Парвуса” добрым словом и вниманием. А ссылка на канал уже сохранена в агрегаторе.