EdTech по полочкам – Telegram
EdTech по полочкам
2.15K subscribers
167 photos
2 videos
248 links
Перемываем косточки EdTech-индустрии: кто кого купил, кто закрылся, кому дадут больше денег и кто станет следующим Duolingo.
Download Telegram
Новый сервис Ripe представляет из себя упрощённый механизм кредитования для EdTech-проектов. Система автоматически будет подключаться к финансовым данным потенциального клиента для их оценки.

Сооснователь сервиса Максим Авдеев объяснил, что процентная ставка для одних проектов будет на уровне банковской, а для других — выше. Всё планируют решать индивидуально.

«По сравнению с банками, Ripe привлекателен тем, что может работать даже с теми проектами, которые не соответствуют требованиям банков», — отметил Максим Авдеев.

Ripe планирует работать c сегментами SaaS и D2C и получить статуса резидента «Сколково».

#news
«ЯКласс» запустил мобильное приложение📱

Это «карманная» версия образовательной платформы. Пока приложение доступно только для Android-устройств. Им смогут пользоваться как учителя для проведения занятий, так и школьники для полноценной работы во время дистанционного урока и выполнения домашних заданий.

Помимо этого, в приложении собрано более 1,8 трлн заданий школьной программы и 1,5 тысячи видеоуроков. Также предусмотрены push-уведомления, которые извещают пользователей об отметках и изменениях в домашних заданиях.

Часть функционала приложения платная и доступна только по подписке. Например, отображение правильных ответов, шагов решений и рекомендации.

#news
Skillbox купил долю 90% в бразильском EdTech-стартапе Mentorama

Это онлайн-школа, которую в 2020 году основал акционер Skillbox Антон Виноградов совместно с партнёрами.

В Mentorama представлены более 50 курсов по программированию, маркетингу, дизайну и геймдеву. Обучение проходит на португальском языке. Кроме того, у Mentorama есть центр карьеры, который занимается трудоустройством выпускников.

Рынок онлайн-образования в Латинской Америке привлёк Skillbox стремительным развитием. По оценкам аналитиков, к 2023 году его объём превысит 3 млрд долларов.

#news
Индийский EdTech-стартап Teachmint привлёк 78 млн долларов. Среди инвесторов — аффилированный с холдингом VK фонд CM Ventures

Teachmint помогает преподавателям проводить групповые онлайн-уроки, взаимодействовать с учениками, автоматизировать рабочие процессы и управлять денежными потоками.

Привлечённые в результате раунда финансирования средства планируют направить на расширение штата. Teachmint нуждается в продакт-менеджерах, ИТ-специалистах и дизайнерах.

EdTech-проектом пользуются уже 10 млн человек и 4 тысячи образовательных организаций, в том числе из-за рубежа. Сейчас проект оценивают в 500 млн долларов.

#news
В школах Нижегородской области начали использовать VR-очки на уроках ОБЖ

С помощью новой технологии учителя моделируют опасные ситуации: пожары, землетрясения, аварии.

«Берём, например, сценарий выживания в лесу. Ребёнок отрабатывает действия, как развести костёр или что делать, если упал в реку. Какие действия необходимы, чтобы спастись и выбраться к людям. Если вдруг ребёнок попадет в такую ситуацию, то будет знать, как действовать», — рассказывает директор школы № 123 Борис Котельников.
Индийский стартап BrightChamps выходит из тени и «строит оружие массового обучения»

Основанный всего год назад стартап по обучению детей программированию (и не только) — одна из самых быстрорастущих EdTech-компаний в мире. BrightChamps оценивается в 500 млн долларов, работает уже в 10 странах и обучает больше 100 тысяч студентов. Цель проекта — изменить подход к обучению и сделать Индию «крупнейшим экспортёром нового цифрового образования».

Основатели утверждают, что рост компании был целиком органическим. На развитие тратили только заработанные деньги, а не средства инвесторов. В последнем раунде инвестиций стартап получил 51 млн долларов.

Факты и направления развития:

— Дети могут обучаться на любом языке, который им нравится.
— Скоро будут добавлены уроки финансовой грамотности.
— Акцент на сервис, который бы позволял детям учиться друг у друга (peer-to-peer).
— Площадка для олимпиад и хакатонов.
Наш регулярный дайджест стартапов. Кто собрал больше всего денег инвесторов в октябре?

5 лучших:

📈 крупнейший образовательный сервис Индии, готовящий школьников к экзаменам и собирающийся на IPO;

📈 корпоративная платформа, с помощью которой любая компания может запустить собственную онлайн-академию, интерактивные курсы или групповые программы для сотрудников;

📈 сервис дополнительного образования детей от 3 до 18 лет, на котором зарегистрировано уже больше миллиона учеников;

📈 образовательный сервис, ориентированный на женскую аудиторию, который провозглашает своей целью сокращение гендерного разрыва в оплате труда;

📈 компания, которая предоставляет преподавателям цифровые аудитории для обучения студентов и школьников онлайн.

Подробнее >>> по ссылке.

#top
С нескрываемым удовольствием следим за образовательной платформой Abwaab, которая только что подняла 20 млн в новом раунде инвестиций и теперь будет расширяться на новые рынки

Abwaab базируется в Иордане, но уже постепенно завоёвывает весь регион Ближнего Востока, Северной Африки и Пакистана, в котором, заметим, больше 160 млн учеников. Это означает огромный потенциал для любого образовательного стартапа. Аналитики предсказывают, что к 2027 году сектор онлайн-обучения в регионе вырастет до 7 млрд долларов. Рост подпитывается, конечно, коронавирусом, а также всё большим распространением смартфонов среди населения.

Что такое Abwaab

— платформа для школьников, которая дополняет, расширяет и заполняет пробелы традиционного образования;
— ученики могут участвовать в занятиях, слушать лекции, получать фидбек от учителей, выполнять и отсылать домашние работы;
— стартап вырос (по словам основателей, в 10 раз) во время локдауна, когда школы были закрыты, а всё обучение пришлось переместить в онлайн.
Вау! Grammarly подняла 200 млн в последнем раунде и стала совсем большой.

Дневная аудитория — 30 млн человек. Технология — поиск орфографических, стилистических, структурных и прочих ошибок с помощью искусственного интеллекта.

Компанию основали в 2009 году украинцы Максим Литвин, Алексей Шевченко и Дмитрий Лидер. В октябре 2019-го она оценивалась всего в 1 млрд.
Важное исследование от GeekBrains, которое показывает, что половина IT-студентов в России хотят уехать из страны. Абсолютное большинство — в США (25%). Причины: более высокий уровень жизни (35%), друзья и родственники за границей (19%), карьерные возможности (17%).

При этом Минцифры фиксирует дефицит кадров в российском IT — от 500 тысяч до 1 млн специалистов в год. Эксперты говорят, что кадровый голод — главная проблема отечественной индустрии. Требуются новые программы обучения, новые места и способы вырастить квалифицированного специалиста. Глобальная задача для EdTech.
Друзья, не совсем про EdTech, но это большой спецпроект, который так или иначе будет полезен всем, кто думает о будущем и технологиях. Рекомендуем добавить в закладки и спокойно прочитать, когда будет время.

Каким будет человечество через 20 лет? А через 50? Знаем ли мы наш настоящий мир, в котором технологические корпорации стали могущественнее государств, вся наша жизнь уходит в онлайн, а искусственный интеллект начинает конкурировать с людьми за рабочие места?

В какой точке истории мы сейчас находимся и куда идём? Данные, цифры, факты, мнения.
Ментальное здоровье — это тоже EdTech. Российский стартап по борьбе с выгоранием «Вэлби» собрал внушительные 250 тысяч долларов в новом раунде инвестиций. Общую оценку компании не разглашают, но, скорее всего, она составляет в районе 1 млн.

«Вэлби» изначально называлась Deva и была ориентирована на женскую аудиторию. Однако мужчин-пользователей сразу оказалось почти 35%, и этой осенью компания провела ребрендинг, сместив акценты (сейчас мужчин в аудитории около 50%).

Главный продукт «Вэлби» — подписка на консультации с коучем. Это ежедневные беседы через Zoom и общение в чате. Месячная подписка — 12 тысяч рублей, её купили 300 человек.

«Вэлби» планирует глобальное расширение: до 1000 коучей (сейчас их всего 20), десятки тысяч клиентов по платной подписке и 5 млн пользователей бесплатного продукта (онлайн-тест, диагностирующий проблемы в образе жизни).
Skyeng усиливается и покупает четверть Qmarketing Academy за 250 млн рублей. Обещают, что в течение года купят полностью, но конкретных сроков не называют.

Qmarketing Academy занимается профессиональным образованием в сфере маркетинга и дизайна. Компания основана бывшим совладельцем Qlean Романом Кумаром Виасом, Игорем Винидиктовым и Александром Соловьёвым в 2019 году. Летом 2021-го Qmarketing Academy привлекла 550 тысяч долларов от фонда Genesis Investments и собиралась их потратить на развитие в странах Юго-Восточной Азии. Выручка компании в настоящий момент примерно равна сумме сделки — 200–250 млн рублей.

Для Skyeng покупка — отличный способ расширить своё присутствие в сфере ДПО. Курсы Qmarketing будут встроены в программу онлайн-университета Skypro. Это не фундаментальное изменение на рынке, но серьёзная поддержка для Skyeng и Skypro в конкурентной среде курсов по маркетингу.
Чего мы всё про цифры. Вот забавный тест.

Проверьте, насколько уверенно вы чувствуете себя в теме EdTech-компаний. Что из этого реальный стартап, а что — нет (пока)? Может быть, придуманные идеи глупые, а может, вы поймёте, что тут следующий Duolingo.
Дельный текст про тренды в технологиях корпоративного обучения. Сравниваем российский и западный рынки, смотрим на их особенности и прикидываем, когда можно ожидать массовости платформ, которые пока выглядят как нишевые (но мы в них верим).

Мастрид, если вы решаете проблемы обучения сотрудников.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Уже писали про роботов-учителей, а тут как раз повод вспомнить. В Южной Корее 300 роботов Alpha Mini теперь работают в детских садах — в качестве наглядного пособия.

Дети повторяют за ними танцевальные движения, учатся отжиматься, балансировать на одной ноге. Роботы совсем небольшие (25 см), они умеют моргать и подмигивать. Правительство надеется, что такой опыт поможет детям в будущем лучше взаимодействовать с более продвинутым ИИ.
Вам не кажется забавным, что после всех огромных денег, которые получают разные EdTech-компании, образовательным открытием становится Minecraft? Игра, а не «платформа для обучения».

Может быть, так сделать всем стартапам — быть побольше как Minecraft?

Читать текст 👉 вот тут.
Аналитики из Holon IQ назвали 100 самых многообещающих EdTech-стартапов из России и других стран СНГ в 2021 году

Примерно половина всех стартапов из списка появилась меньше шести лет назад, а часть из них была создана в 2020–2021 годах, в разгар пандемии. Среди самых свежих создатели рейтинга отдельно отметили казахстанскую школу программирования Qwant и российскую онлайн-школу для детей Skysmart.

В список лучших молодых компаний года также попали платформа для стажировок Neupusti, онлайн-школа программирования для детей Kodland и сервис для создания курсов CoreApp. С остальными проектами можно ознакомиться на сайте Holon IQ.
Хорошее название стартапа — это часть его успеха. Однако оно далеко не всегда отражает то, на чём специализируется компания. Тенденцию можно проследить, проанализировав самые крупные и быстрорастущие проекты последних лет.

Проверьте себя: сможете ли вы по неймингу вычислить, чем занимаются те или иные EdTech-компании?

Пройти тест.
Не самая крупная новость в EdTech-индустрии, но интересная. Российский стартап в сфере бизнес-консультаций GoExpert привлёк 2,1 млн рублей в рамках pre-seed раунда инвестиций. Одновременно его оценили в 40 млн рублей.

Стартап GoExpert основан бывшим CEO платформы «Поток» «Альфа-Банка» Никитой Абраменко — всего два месяца назад. Основатель вложил 400 тысяч в автоматизацию и запуск сайта. На второй месяц работы компания принесла 500 тысяч рублей выручки.

Сервис предназначен для «высококлассных специалистов из топ-компаний», которые хотят брать контракты в свободное от работы время. GoExpert помогает профессионалам «правильно упаковать свои знания» в консалтинговый продукт. С платформой уже сотрудничают 130 специалистов из «Яндекса», «Тинькоффа», ABBYY, банка «Точка» и других известных компаний.