В проектной работе слово «выгорание» звучало так часто, что многие перестали его слышать.
А теперь его ещё и аккуратно вытесняют: на смену пришли «эффективность», «результат», «надо».

У компаний фокус поменялся: было «расти быстрее конкурентов», стало — «падать медленнее рынка».
На практике это означает меньше людей, больше задач и гораздо больше риторики «придётся потерпеть».

Для проектных специалистов это чувствуется особенно остро: дедлайны всё те же, а пространство для восстановления стало меньше. Инструменты старого доброго work–life balance работают всё хуже просто потому, что контекст другой.

💬 Неприятный вывод: устойчивость всё больше становится личной задачей, а не корпоративной опцией в пакете «забота о сотрудниках». Но это и хорошая новость: на личную стратегию вы влияете куда больше, чем на рынок и повестку компании.

Источник

Школа проектного специалиста | @techitpm

Если корпоративный «баланс» закончился, это не значит, что вариантов больше нет.
⤵️ Ниже — 5 опор, которые помогают проектным специалистам не сгореть в режиме «надо тянуть» и при этом не превращаться в циника.

Школа проектного специалиста | @techitpm

«Синдром Балды»: когда компании ищут тех, кого не существует 🐴

Очень часто «дефицит кадров» — это не про людей, а про ожидания компании.
Классика: в описание суют роль «3-в-1» (и аналитик, и РП, и документооборот), ставят вилку «чуть выше джуна» и ждут супермотивированного бойца, который всё потащит. Потом искренне удивляются: «рынок пустой».

Более здоровый путь — не искать розового единорога, а брать нормального человека и вкладываться в его развитие: чёткая роль → понятные ожидания → обучение под эту роль → рост ответственности.

Здесь как раз наша зона ответственности, присмотритесь к нашим курсам. Подробнее на сайте.

Мы верим, что дефицит кадров решается не погоней за мифическими «идеальными» людьми, а внятными ролями и системным развитием тех, кто уже рядом.
А у вас сейчас что преобладает: охота за единорогами или выращивание своих❓

Источник

Школа проектного специалиста | @techitpm

XDXD🍄

#мем

Школа проектного специалиста | @techitpm

Результаты квиза

Если у вас больше А — вам ближе роль, где важно разбираться в логике систем, процессах и данных.
🔣Вам подойдёт курс «Системный аналитик» — там как раз про требования, бизнес-процессы, и работу на стыке бизнеса и ИТ.

Если больше Б — вы про организацию, контроль, дедлайны и «чтобы всё было по полочкам».
🔣Ваш вариант — «Администратор проекта»: учим вести контур проекта, протоколы, согласования, документы, помогать РП держать всё под контролем и не утонуть в хаосе.

Если больше В — вам естественно брать на себя ответственность, вести людей и тянуть результат.
🔣Вам точно пора в «Школу руководителя проекта»: управление командой, рисками, бюджетами, стейкхолдерами и сложными внедрениями ERP/1С.

Если хотите расспросить, какой формат подойдёт именно вам — пишите в комментариях, подскажем, с чего лучше начать.

Школа проектного специалиста | @techitpm

Вы не купите сильного специалиста. Но можете вырастить.

Есть миф, что хороших специалистов можно просто «нанять». Главное — дать задачу HR, подождать пару недель, и voilà — новый звёздный сотрудник в команде.

На деле всё сложнее.

В реальности сильные специалисты:
• уже где-то работают;
• уже встроены в процессы;
• редко ищут работу «просто так»;
• и точно знают себе цену.

И когда мы говорим: «ну подождём ещё, вдруг найдём хорошего, но за 150», — это не стратегия. Это самообман.

Что срабатывает лучше❓
Плановое, системное развитие своих сотрудников.

Да, лояльный мидл требует времени и внимания. Но:
• он уже адаптирован к культуре;
• знает предметную область;
• и с большой вероятностью останется, если видит рост и поддержку.

📌 А если вы не даёте возможности развиваться — люди уходят. Или остаются, но не растут. Оба сценария — тупиковые.

Поэтому в бюджете на следующий год важно учитывать не только сервера, лицензии и внедрение систем, но и:
• обучение внутри команды;
• наставничество;
• внешние программы для ключевых сотрудников.

Это не «бонус». Это такая же часть архитектуры проекта, как инструменты и роли.

А как у вас в компании — заложен бюджет на обучение или всё ещё «по остаточному»?
Поделитесь в комментариях — будет полезно коллегам сравнить подходы.

Школа проектного специалиста | @techitpm