Проверить себя вы можете также по приложенному транскрипту аудио! ⬆️

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

Напоминаю, что сегодня последний день, когда можно приобрести марафон по аудированию для экзамена Telc B1 со скидкой 40 процентов.

15 тестов в формате экзамена - это то, что нужно, чтобы успешно выполнить задания по аудированию и получить хорошие баллы.

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1

По поводу приобретения пишите сюда: @AngelikaLepkina

О словах-паразитах

Чем заполнить неловкую паузу пока продумываешь свой ответ на устном экзамене? Выход есть – слова-паразиты! 😀
В немецком языке, впрочем, как и остальных языках, слова-паразиты часто используются в устной речи, чтобы заполнить паузы или раздумья. Они помогают сделать устную речь более живой, естественной и выразительной (хотя их использование следует ограничивать в официальной и письменной коммуникации).
Делюсь списком наиболее распространенных в посте ниже.⬇️

Преподаватель: @AngelikaLepkina

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

Слова-паразиты с примерами 😁

📍äh — э-э (аналог "uh" в английском)
Пример: „Ich brauche, äh, mehr Zeit, um das zu erledigen.“ („Мне нужно, э-э, больше времени, чтобы это сделать.“)

📍also — итак, так что
Пример: „Also, ich denke, dass wir später darüber sprechen sollten.“ („Итак, я думаю, что мы должны поговорить об этом позже.“)

📍genau — точно, именно
Пример: „Genau, das habe ich gemeint!“ („Точно, это я и имел в виду!“)

📍irgendwie — как-то, как-нибудь
Пример: „Ich fühle mich irgendwie müde.“ („Я как-то устал.“)

📍übrigens — кстати
Пример: Was Sie übrigens toll gemacht haben. ("Что вы, кстати, сделали отлично")

📍eigentlich — на самом деле
Пример: „Eigentlich wollte ich heute ins Kino gehen.“ („На самом деле, я хотел сегодня пойти в кино.“)

📍sozusagen — так сказать
Пример: „Er ist, sozusagen, der Experte in diesem Bereich.“ („Он, так сказать, эксперт в этой области.“)

📍quasi — вроде бы, почти, типа
Пример: „Sie ist quasi meine beste Freundin.“ („Она, вроде бы, моя лучшая подруга.“)

📍ne или nicht wahr — не так ли, правда?
Пример: „Das war doch eine gute Show, ne?“ („Это было хорошее шоу, не так ли?“)

📍sagen wir — скажем
Пример: „Wir treffen uns, sagen wir, um drei Uhr.“ („Давайте встретимся, скажем, в три часа.“)

📍weißt du — знаешь
Пример: „Ich habe viel zu tun, weißt du?“ („У меня много дел, знаешь?“)

📍na ja — ну да, ну
Пример: „Na ja, es könnte besser sein.“ („Ну да, это могло бы быть лучше.“)

Преподаватель: @AngelikaLepkina

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

Про критерии оценки письменного задания telc Deutsch B1. 📑📑📑

Приготовила для вас методичку на русском. Скачивайте приложенный файл! ⬆️

Преподаватель: @AngelikaLepkina

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

О сложностях аудирования 🥴

Какое-то время назад я проводила на канале опрос, и он показал, что вторым по сложности для вас навыком является аудирование. Оно действительно по праву считается одним из самых сложных при изучении иностранных языков после говорения. Это связано с несколькими факторами. О них читайте следующий пост. ⬇️

Почему аудирование настолько сложно?

🙀 Отсутствие контроля над скоростью и содержанием
Во время чтения или письма у вас есть возможность остановиться, перевести или обдумать смысл текста. При аудировании информация поступает в реальном времени, и вы не можете замедлить говорящего или вернуться назад, как при чтении.

🙀 Необходимость быстро распознавать звуки
В каждом языке есть уникальная система звуков, ритмов и интонаций. Для многих изучающих сложно различать фонетические особенности, особенно если их родной язык не имеет аналогичных звуков или ритмов. Также акценты, диалекты и быстрая речь носителей усложняют задачу.

🙀Высокая когнитивная нагрузка при обработке информации на слух. Ведь при аудировании наш мозг должен одновременно:
💬 Распознавать звуки и слова.
💬 Сопоставлять их с уже изученной лексикой и грамматикой.
💬 Анализировать общий контекст и выделять главные идеи.

🙀Отсутствие визуальной поддержки
При чтении или общении лицом к лицу часто есть подсказки: выражение лица, жесты, визуальный контекст. В аудировании этих подсказок нет, особенно если речь идет о подкастах, аудиокнигах или радиопередачах.

🙀Идиоматичность и сленг
Носители языка часто используют идиомы, сленг, сокращения и разговорные конструкции, которые не всегда объясняются в учебниках. Это делает аудирование особенно трудным для новичков.

🙀Стресс и психологический барьер
Даже если изучающий знает язык на достаточном уровне, стресс и страх перед ошибкой могут ухудшить способность слушать и понимать. Быстрая речь или сложные акценты могут демотивировать.

Вот как-то так. А на ваш взгляд как, почему аудирование дается сложно?

Преподаватель: @AngelikaLepkina

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

Предлагаю вам посмотреть в приложенном файле возможный вариант диалога для telc B1 Sprechen Teil 3: Zusammen etwas Planen 💬💬

Sie haben einige Bekannte aus Ihrem Deutschkurs am Wochenende zu sich nach Hause eingeladen, weil Sie zusammen Deutsch lernen wollen. Sie haben die Aufgabe, zusammen mit Ihrer Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner dieses Wochenende zu planen. Überlegen Sie sich, was alles zu tun ist und wer welche Aufgaben übernimmt. Sie haben sich schon einen Zettel mit Notizen gemacht.

Gemeinsam lernen:
1. Wann genau?
2. Essen
3. Getränke
4. Wer bezahlt wofür?
5. Welche Bücher?

Entscheiden Sie zuerst, was Sie machen möchten und warum. Tragen Sie Ihrem Partner Ihre Ideen vor und begründen Sie sie. Reagieren Sie auf die Ideen Ihres Partners bzw. Ihrer Partnerin und die Begründungen. Einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Programmvorschlag.

Преподаватель: @AngelikaLepkina

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

#telcsprechen #telc

Возьму одного ученика в пару к женщине.

🤩 Уровень А1.1 для продолжающих с упором на подготовку к Goethe Zertifikat A1.
🤩 Необходимы базовые знания.
🤩 Расписание занятий: среда 12.00 и пятница 12.00 по Москве.
🤩 Стоимость 15 евро 60 минут.


Возьму одного ученика в пару к школьнику 13-14 лет.

🤩 Необходим законченный уровень А2. Начинаем уровень В1.
🤩 Работа над всеми аспектами языка: чтение, грамматика, разговор, аудирование, письмо
🤩 Расписание: вторник 17.15, четверг 17.15 по Москве.
🤩 Стоимость 10 евро 45 минут

Кто заинтересовался, пишите в ЛС⬇️
@AngelikaLepkina

Почему занятия в паре?
Ответ смотрите по ссылке https://news.1rj.ru/str/telca2b1/295

Про метод Shadowing в изучении иностранных языков

Shadowing (шадоуинг) — это метод изучения иностранных языков, заключающийся в том, чтобы повторять услышанный текст практически одновременно с диктором. Этот метод позволяет улучшить произношение, восприятие речи на слух и ритмико-интонационные особенности языка.

Как работает shadowing?

📃 Выбор материала. Найдите аудио или видео на изучаемом языке. Это могут быть подкасты, аудиокниги, сериалы, или диалоги. Материалы должны соответствовать вашему уровню: не слишком сложные, чтобы вы могли понять общий смысл, но и не слишком простые.

📢 Активное слушание. Слушайте текст несколько раз, чтобы понять содержание и структуру речи.

👨‍💻 Начало практики. Воспроизводите аудио и повторяйте слова и фразы сразу за диктором, стараясь имитировать его произношение, интонацию и темп. Для начала можно использовать замедленное воспроизведение, если это доступно.

📖 Работа с текстом (по желанию). Если есть транскрипт, читайте его во время повторения, чтобы понять значение незнакомых слов и лучше контролировать свою речь.

⭐ Постепенное улучшение. Увеличивайте скорость до естественного темпа диктора. Убирайте текст, чтобы больше концентрироваться на восприятии на слух.

Преимущества метода 🔆
✅ Улучшение произношения: Имитируя носителей языка, вы учитесь правильно произносить звуки и копировать интонации.
✅ Развитие навыков аудирования: Shadowing помогает быстрее привыкнуть к естественному темпу речи и различным акцентам.
✅ Расширение словарного запаса: Частое повторение позволяет закрепить новые слова и фразы.
✅ Повышение беглости речи: Регулярная практика делает речь более автоматизированной и уверенной.

Советы для успешной практики 🔆
✅ Начинайте с коротких фраз или предложений, постепенно переходя к более длинным текстам.
✅ Используйте разные типы материалов (новости, подкасты, диалоги), чтобы адаптироваться к разным стилям речи.
✅ Практикуйтесь регулярно — хотя бы 10–20 минут в день.
✅ Не переживайте из-за ошибок: основная цель — улучшить восприятие и беглость, а не идеальное повторение.

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

Наткнулась на интересные статьи у Deutsch Perfekt про подготовку к языковым экзаменам. ⭐️
Авторы фокусируются на том, как важно заранее изучить формат тестов и использовать Modelltests, доступные на сайтах тестирующих организаций, подчеркивают важность индивидуального подхода. Особое внимание уделяется тому, что для успешного прохождения экзаменов ключевым аспектом является практика говорения, а не чрезмерное внимание к грамматике.

Рекомендую к прочтению!👍

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

Как высчитать, сколько баллов вы получите за часть Lesen, Hören и Sprachbausteine? Экзамен Telc B1

Можно заранее прикинуть, на какие баллы можно рассчитывать. Как? Покажу на примере части Lesen.

Итак, здесь у нас три части:

1. Teil 1. Пять вопросов. Здесь дается по одному баллу за каждый ответ, и сумма умножается на 5. Например, сделали вы в первой части 4 из 5 правильно. 4 • 5 = 20. Значит, за первую часть вам защитают 20 баллов. Максимум - 25.

2. Teil 2. Здесь тоже пять вопросов. Принцип, как в первой части. Максимум здесь вы получите 25 баллов.

3. Teil 3. Здесь 10 вопросов. Значит сумму правильных ответов умножаете на 2,5. Получить за эту часть также можно максимум 25 баллов.

Как высчитать вес задания:

Берете сумму баллов, которые можете получить за одну часть аспекта и делите на количество заданий. Например,
1 часть 5 заданий - 25 баллов (вес 5)
2 часть 5 заданий - 25 баллов (вес 5)
3 часть 10 заданий - 25 баллов (вес 2,5)
Потом умножаете полученный коэффициент на количество правильных ответов.

Теперь, что хочу подсветить. Если вес одного правильного ответа в первых двух частях Lesen - 5, то сделав всего 2 ошибки, вы теряете аж 10 баллов!

Поэтому нужно особое внимание уделить тем частям заданий, вес которых больше.

Была ли полезна информация? 💜

▶️Подготовка к TELC, DTZ

👁‍🗨 Марафон Hörverstehen Telc B1 для самостоятельного прохождения

Предлагаю вам посмотреть пособие “Deutsch Üben: Wortschatz und Grammatik B1” от Hüber. Оно хорошо тем, что там, что кроме тренировки необходимой по уровню лексики, имеются также упражнения для повторения грамматики. Скачивайте ниже. ⬇️⬇️