А давайте сегодня зайдем в книжный и подойдем к полке для эйчаров. Там как раз новинка — книга «Обучение со смыслом. 13 правил для тех, кто учит взрослых».
Автор — наш друг и коллега Елена Тихомирова. Она генеральный директор компании eLearning center, основательница конференции Learning Elements и автор телеграм-канала «Живое обучение».

🩵 В книге:
— 13 ключевых правил проектирования современного обучения, каждое из которых — фундаментальный принцип для разработки курсов и тренингов;
— современные подходы к обучению взрослых, которые делают процесс захватывающим и эффективным;
— стратегии и техники, проверенные двадцатилетним опытом ведущего эксперта в области обучения взрослых.

Книга будет полезна всем нам: специалистам по корпоративному обучению, методистам и педагогическим дизайнерам, профессионалам в сфере e-learning и цифрового обучения.

Елена, поздравляем с выходом новой книги!✨ Уже добавили ее в свой список корпоративного чтения.

Полистать оглавление и прочитать фрагмент здесь:
https://alpinabook.ru/catalog/book-obuchenie-so-smyslom/

👀 Подсмотрено_дайджест

О чём писали авторы каналов про корпоративное обучение в мае? Мы собрали подборку из самых интересных (на наш взгляд) находок:

1️⃣ Автор канала «All I Know Is That I Don't Know Nothing» Сергей Хабаров создал бота, который поможет совместить интересы ребенка и родителя и придумать совместный проект на лето. Играть и вдохновляться: https://news.1rj.ru/str/alliknowisthatidontknownothing/818.

2️⃣ Команда Geekz поделилась советами, как сохранять мотивацию для обучения в жаркие летние дни: https://news.1rj.ru/str/geekz_ege/1428.

3️⃣ Григорий Волчков рассказал, зачем проводить рефакторинг обучения и что такое конструктивная согласованность в образовательных проектах. Заглядывайте в канал «Netflix в сфере образования»: https://news.1rj.ru/str/edunetflix/586.

4️⃣ В канале «Образование, которое мы заслужили» читайте короткую повестку онлайн-образования в рамках Петербургского международного экономического форума: https://news.1rj.ru/str/ru_education/4167.

5️⃣ Автор канала «Лаборатория промптинга» Олег Замышляев поделился главными фишками нового ИИ Gemini от Google: https://news.1rj.ru/str/PromptLab_Mozlab/138.

6️⃣ Елена Тихомирова в канале «Живое обучение» рассказала о своем опыте организации самостоятельной работы в обучении: https://news.1rj.ru/str/prolearning/1798.

7️⃣ В «Лаборатории онлайн-обучения» разобрали три способа проверить вашего эксперта на обучающем курсе: https://news.1rj.ru/str/educational_lab/893.

8️⃣ Аня Царёва рассказала про критерии, на которые следует обращать внимание при выборе LMS. Читайте в канале «Царёва в курсе»: https://news.1rj.ru/str/elearningskills/1117.

9️⃣ Андрей Абрамов в канале «Горячий стаж» поделился постом про метод чтения SQ3R: https://news.1rj.ru/str/hotstazh/591.

1️⃣0️⃣ В канале «Образование 4.0» опубликовали подборку российских онлайн-сервисов для интерактивных учебных занятий: https://news.1rj.ru/str/skillbox_media_education/3699.

1️⃣1️⃣ Новые вакансии в сфере образования: https://news.1rj.ru/str/edujobs.

1️⃣2️⃣ Анализ событий рынка обучения: https://news.1rj.ru/str/lxnotes/2497

Приятного чтения!
💛

Можно внедрять обязательные корпоративные курсы и «зашивать» обучение в KPI, потому что «сотрудники должны обучаться, а не прокрастинировать»!
А можно разобраться: почему они саботируют, что им мешает проходить курсы?

Поговорим о этом на бесплатном вебинаре 27 июня в 11:00 мск.

Марина Войтович (продуктовый директор Тру) и Ольга Куваева (психотерапевт и модератор образовательных программ от Alter) обсудят:

🔵 Что такое прокрастинация?
🔵 Прокрастинация, лень или выгорание в обучении — как их различить?
🔵 Цикл прокрастинации.
🔵 Как помочь сотрудникам: способы работы с прокрастинацией в обучении.
🔵 Какие есть стопперы у сотрудников в корпоративном обучении и как HRD их обходить.
🔵 Как работать с мотивацией «бедных временем» сотрудников — предугадываем точки спада.
🔵 Какие инструменты обучения действительно вовлекают сотрудников.

✨ А еще спикеры разберут несколько ваших кейсов, помогут определить причины проблемы и предложат решения.

Вебинар будет полезен:
🔵L&D-/C&B-специалистам;
🔵HRD и руководителям HR-функций;
🔵специалистам внутренних коммуникаций;
🔵руководителям компаний и CEO.

Регистрируйтесь на вебинар здесь↖️

Кто зарегистрируется — тому запись веба и гайд «Как встроить в корпоративное обучение точки вовлечения через творчество».

Готовы посоревноваться за лучший HR-проект?😎

21 ноября состоится финал премии Digital Learning 2024. Проекты Тру уже не первый год в ней участвуют, а в 2022 победил наш курс для Ростелекома🖤

✌ Зачем вообще участвовать в таких конкурсах?
— Укрепить бренд компании и усилить позиции на рынке.
— Повысить лояльность сотрудников к HR-решениям.
— Показать руководителям значимость HR-проектов.
— Стать «громче» благодаря своим образовательным продуктам.
— Получить оценку от экспертов в сфере обучения и лучших игроков рынка.

Номинации:
🔵 Онлайн-курсы
🔵 Онлайн-программы
🔵 Смешанные программы обучения
🔵 Образовательные экосистемы

Встретимся на премии и посоревнуемся!

✨ Подать заявку на участие здесь ✨

Заявки принимаются до 1 октября!

🖤 Новая статья: пять musthave «софтов» в скиллсете разработчика

Типичный программист давно не гений-одиночка: он общается, убеждает, презентует, проявляет эмпатию, выступает ментором и руководит командой.

В дебютной статье Тру на портале Tproger мы рассуждаем о том, какие мягкие навыки сегодня необходимы в скиллсете перспективного и эффективного разработчика. 

Читать статью ⬅️

А сколько раз вы не доучились?

Привет, коллеги! У нас тут внезапное включение Марины Войтович, продуктового тру-директора, которая запустила больше 70 обучающих корпоративных проектов с этой прекрасной тру-командой 😄

Марина в этот четверг (27.06) в 11:00 мск проведет вебинар
🌲 Как вовлекать в обучение саботирующих сотрудников 🌲

Вместе с Ольгой Куваевой (психотерапевтом и модератором образовательных программ от Alter) они обсудят:

🔵 Прокрастинация, лень или выгорание в обучении — как их различить?
🔵 Какие есть стопперы у сотрудников в корпоративном обучении и как HRD их обходить.
🔵 Как работать с мотивацией «бедных временем» сотрудников — предугадываем точки спада.
🔵 Какие инструменты обучения действительно вовлекают сотрудников.

Регистрация на вебинар здесь↖️

📎Тру-напоминалка:
В 11:00 мск встречаемся на вебинаре «Как вовлекать в обучение саботирующих сотрудников».

Ссылка на вебинарную комнату уже пришла всем зарегистрировавшимся на почту.

🤭 Возникли сложности? Отмечайтесь в комментариях, все решим.

Фрида Кало и Маяковский обсуждают деловую переписку.
Братья Стругацкие учатся ставить задачи друг другу.
А Ван Гог и вовсе выгорел…

Мы не сошли с ума, это герои одной из наших новых обучающих программ.
🆕

Пригласили деятелей искусства на время стать сотрудниками банка, чтобы они на своих примерах обучили руководителей гибридных команд специфике работы.

Они отложили кисти и рукописи, чтобы фасилитировать драйв-встречи, разрешать конфликты, работать с выгоранием и подсвечивать точки роста лидеров.

В новом кейсе:
🟣собрали приемы вовлечения;
🟣рассказали про работу над визуальной концепцией;
🟣поделились, как использовать юмор в обучении.

✨ Читать кейс ✨

#тру_кейс

Помните, как на прошлой неделе продуктовый директор Тру Марина Войтович и психотерапевт Ольга Куваева разбирали прокрастинацию сотрудников в корпоративном обучении?

Мы подготовили запись этого вебинара🎬

🍿Если хотите посмотреть его и узнать, как вовлекать в обучение саботирующих сотрудников, поставьте + в комментариях, пришлем ссылку.

#Фейл_фест — подводим промежуточные итоги ⭐️

Четыре месяца назад мы запустили исследование — опросили специалистов, занимающихся обучением персонала в разных компаниях, чтобы собрать их ошибки, и поделились выводами и инсайтами.

За это время мы опубликовали семь историй:

1️⃣ Мария Кондрашева (диджитал-тренинг-менеджер Avon) рассказала, какая мотивация сотрудников в обучении лучше — внешняя или внутренняя.

2️⃣ Екатерина Сухих (руководитель Учебного центра ООО «Легран») рассказала, каких масштабов можно достичь, если делать правильные выводы и прислушиваться к обратной связи.

3️⃣ Зинаида Ничуговская (head of T&D Koblik Group) поделилась опытом выхода из экстремальных ситуаций в обучении, которые возникают из-за внешних факторов.

4️⃣ Дарья Кочкина (руководитель группы обучения и развития персонала FM Logistic) рассказала, как на волне успеха они с коллегами так «усилили сильное», что чуть не перегнули палку.

5️⃣ Татьяна Ваньчкова (директор Корпоративного Университета ANCOR) поделилась, как провайдеры обучения могут неожиданно «причинить добро» спорными знаниями.

6️⃣ Варвара Овчинникова (экс-руководитель Корпоративного Университета) рассказала, что такое истинная мотивация сотрудников применять новые знания.

7️⃣ Мария Авраменко (экс-директор по развитию EdTech и cооснователь HR-сервиса «Всё, я увольняюсь!») поделилась, как фейлы в обучении могут привести к успеху.

В очереди на публикацию толкаются еще несколько фейлов.

Хотим узнать ваше мнение — как вам рубрика?

Полезно читать истории коллег по цеху?
Хотели бы что-то в рубрике изменить?
Может, хотите поучаствовать? 😄

Поделитесь мнением в комментариях или проголосуйте в опросе ⬇️

#Фейл_фест продолжается!

Сегодня Ирина Сошкина, руководитель направления обучения и развития персонала московского макрорегионального центра СКБ Контур, расскажет о том, как важно учитывать потребности целевой аудитории обучения.

Послушаем историю Ирины⬇️⬇️⬇️

📎 Дано: у нас был пул опытных руководителей. Они неоднократно проходили обучение управленческим навыкам. После анализа результатов оценки компетенций мы вместе с вышестоящим руководством определили новые точки системного роста управленцев (постановка задач и контроль, например) и подготовили еще одно обучение. Программа включала повторное изучение базового курса теории и отработку кейсов на практике.

😕 Упс: неожиданно мы столкнулись с сильным сопротивлением. Оказалось, что коллеги воспринимают обучение как повторение азов, которое не требуется руководителям с их опытом и даже обесценивает их достижения: «Мы умеем и знаем гораздо больше, мы уже молодцы, зачем нам снова идти в первый класс и изучать абстрактные примеры??».
Руководители посчитали, что их недооценивают, возник негатив. 

Формально обучение двигалось, но шло тяжело. Занятия с тренером посещала примерно половина группы. Кстати, тренеры тоже выгорали из-за немотивированной аудитории. Мы со скрипом завершили два модуля и поняли, что пора остановить взаимную пытку и пересобрать программу.

👐 Что делать? Мы решили не игнорировать сопротивление аудитории, поставить обучение на паузу и совместно с бизнес-заказчиком разработать новый формат с учетом потребностей и уровня нашей аудитории. Не угнетающий, а развивающий формат.

Здорово, что мы нашли силы не «тянуть лямку до конца», а посмотреть на ситуацию со стороны и сформировать план действий.

✨ Решение. Мы задали топам ряд важных вопросов.
Готовы ли мы принудительно учить всех?
Готовы ли работать в тренерском формате с теми, кто хочет?
Ответ был однозначным: «Нет».
Тогда мы придумали программу для тех, кто хочет отрабатывать развивающие задачи прямо на рабочем месте, и подготовили для них индивидуальные треки.

Уже через полгода результат был потрясающий. А еще через полгода на повторной оценке компетенций участники обучения продемонстрировали отличную динамику роста .

😄 Совет в прошлое:
Во-первых, нужно доверять себе и не забывать записывать «Почему я молодец». Мы молодцы, потому что разрешили себе остановить неэффективное обучение, донести информацию до бизнес-заказчика, найти и согласовать оптимальное решение.

Во-вторых, стоило провести кастдевы и узнать реальные потребности руководителей, поработать с клиентским опытом.

➡️ Вывод: Прежде чем причинить добро, узнай, а хочет ли человек именно такое добро от тебя? Это ли ему нужно сейчас?

Три шага перед запуском программы
🟢 Задайте вопрос потенциальным участникам: видят ли они ценность именно в этом обучении?
🟢 Займите партнерскую позицию «обучение-участники» и будьте внимательны к интересам внутреннего клиента, то есть тех, кто проходит курс.
🟢 Заключите с участниками контракт на закрепление партнерской позиции: вы делаете качественное обучение, они добросовестно учатся. К этому контракту можно будет апеллировать в случае чего.

Вот такая история про смелость признать ошибки и использовать опыт для улучшения обучения.
И да, мы в Тру тоже завсегда за кастдевы. Это сила.

👀 Подсмотрено_дайджест

Отзовитесь, кто не в отпуске👋
Для вас собрали подборку полезных постов из каналов про корпоративное обучение и не только.

Если вы в отпуске, сохраните пост и идите отдыхать, потом почитаете.

Полезное для корпоративного обучения:

🟡Онлайн-обучение — это правда обучение?

🟡Каким должно быть обучение, чтобы участники хотели его проходить.

🟡Как методисту при разработке курса учесть разный бэкграунд учеников.

🟡Четыре ошибки в обучении сотрудников.

🟡Внутренние конкурсы в компании: часть корпоративной культуры, точка роста, мотивация или тренд?

🟡Полезный ресурс об образовательных технологиях — Educational Technology.

🟡Анонс событий для всех, кто создает образование.

🟡Новые вакансии в сфере образования.

Искусственный интеллект и обучение будущего:

🟠Блокчейн в образовании: прозрачность, доступность и децентрализация.

🟠26 проверенных на практике лайфхаков промптинга.

Околообразовательное:

🟣Рейтинг лучших вузов России за 2024 год (RAEX-100).

🟣Исследования о том, что при чтении с бумаги и с экрана мозг работает по-разному.

🟣Задачка про 100 дверей.

🟣Материал о терапевтических сказках.

🟣Ситуации, в которых лучше не думать, а сразу делать.


Приятного чтения.
🖤

Привет!
Прошло больше года с нашей последней переклички. За это время команда True Education:
🟡 выросла в 3 раза,
🟡 реализовала 50+ кейсов,
🟡 11 раз выступала на открытых площадках,
🟡 опубликовала 15 материалов в медиа,
🟡 задизайнила, провела и опубликовала в коллаборации 1 крупное исследование,
🟡 ...и исполнила мечту — провела офлайн-встречу с HRD и руководителями корпоративных университетов классных компаний в потрясающем месте в Москве.

🎬 Какие у нас планы на канал в этом году?

🟨 Продолжим рассказывать про наши кейсы — курсы и программы корпоративного обучения для компаний в тысячи и десятки тысяч сотрудников в рубрике #тру_кейс.
🟨 Будем анонсировать новые исследования и приглашать вас к участию в совместных проектах.
🟨 Традиционно продолжим раскрывать тру-изнанку: какие новые тру-словечки принесли авторы, что сотворили дизайнеры, почему методолог нарасхват и какие смайлики мы ловим в чатах от клиентов.
🟨 Отвечать на ваши вопросы, щедро делиться знаниями и опытом в комментариях.
🟨 И много-много анонсировать, ведь мы постоянно готовим к запуску разные внутренние проекты.

🖤 Читайте посты в рубриках:

#фейл_фест — исследование, в котором специалисты, занимающиеся обучением персонала в разных компаниях, делятся своими ошибками и полезными выводами.

#труминология — объяснение простыми словами сложных терминов и понятий из современного корпоративного образования.

#месяц_тру — весь месяц раскрываем одну тему под разными углами (читайте про эмпатию и коммуникационный дизайн).

🧡 А хотите заглянуть в нашу работу?
Увидеть, как упаковывать образовательные программы, чтобы сотрудники получали когнитивный кайф, а не перегрузку?
Запишитесь на онлайн-экскурсию в Тру: с вас 50 минут, с нас — инсайты и откровения.

Переходите в комментарии, знакомиться с нашей командой.
💛

Как они это делают? 🤔

Если вы хоть раз хотели изучить внутрянку чьего-то бизнеса, работающего с крупнейшими компаниями и брендами, вдохновиться и творчески позаимствовать свежие идеи для образовательных продуктов, то вам сейчас будет максимально интересно.

🟡True Education приглашает на персональную экскурсию🟡

На нашей ярмарке «обучения как искусства» вы посетите семь тематических зон (включая четыре секретные из са-а-а-авсем уж внутренней кухни) и познакомитесь с подходом, проектами и приемами.

Вы увидите то, о чём не пишут в публикуемых кейсах, подсмотрите форматы и инструменты обучения, зададите любые вопросы (про деньги тоже!) вашему экскурсоводу — амбассадору Тру.

И унесете с собой массу инсайтов, методик и фишек… или неутолимое желание разработать какое-то обучение с нами прямо сейчас!

Узнайте, как упаковывать образовательные программы, чтобы сотрудники получали когнитивный кайф, а не перегрузку.

Запишитесь на онлайн-экскурсию «Внутри True Education».
💛 С вас — до 50 минут времени.
👐 С нас — инсайты и откровения. Про креатив, про методологию, про контент и дизайн, про форматы, механики, промо, разработку, продакшен и работу со стейкхолдерами…

🤫 Т-с-с! Эта возможность не для всех.
Тру-амбассадор сможет сопровождать в этом путешествии только представителя компании от 1 000 сотрудников — другим наш опыт вряд ли будет полезен.

Если ваша компания попадает в это условие, запишитесь на экскурсию по ссылке в удобную вам дату и время — наш PR-менеджер Ира свяжется с вами лично!

Записаться на экскурсию «Внутри True Education»

Выгорали-выгорали, да не выгорели! 😠

Этой весной команда Тру задумалась о том, как эффективнее, структурнее и бережнее проводить креативные штурмы, чтобы не потратить окончательно интеллектуальные и моральные силы команды.
Творческий авитаминоз и энергодефицит — вот такая она, обратная сторона увлеченности своим делом😕

Мы обратились к добрым и мудрым проводникам — фасилитаторам из дружественной команды известного коуча Оли Скребейко.

🧡 Инсайты и рекомендации, полученные в ходе работы с командой Оли, обобщили в материале на VC.

Положили там свой опыт, советы Оли по организации интеллектуальной работы и профилактические меры для выгорающих команд, три фрейма для структурных мозгоштурмов и кое-что еще.

➡️ Читайте совместный гранд-кейс с Домашним издательством Skrebeyko!

🆕 Запускаем серию прямых эфиров с экспертами в корпоративном обучении

«А что, если провести рабочий зум в прямом эфире?» — подумали мы и решили пригласить своих клиентов и не только поговорить про обучение сотрудников.

Руководители корпоративных университетов, начальники центров обучения, лидеры департаментов обучения и развития персонала крупных компаний, методологи и другие поделятся факапами и фишками в обучении сотрудников, ответят на наши и ваши вопросы, расскажут об изнанке работы.

Честно говоря, для нашей команды это челлендж и эксперимент😄
Проводить эфиры в рамках обучения для нас привычное дело, но для своей аудитории делаем такое впервые. Поддержите реакциями и комментариями💜

Итак:
🟣 раз в месяц 40-минутный эфир в этом канале;
🟣 каждый эфир — новый гость;
🟣 запись и саммари с выводами разговора сделаем.

Никаких регистраций, просто следите за анонсами в канале.

Если у вас есть вопрос или тема для обсуждения — будем рады увидеть ее в комментариях и найдем специалиста, который поможет в ней разобраться.
Возможно, хотите послушать коллегу из какой-то определенной компании? Напишите пожелание, вдруг у нас есть возможность его пригласить😉

А если сами хотите прийти на прямой эфир в качестве спикера, напишите нашему PR-менеджеру Ире.
🖤

Чему можно научиться, пока пьешь кофе (потому что другого времени на обучение нет😅)?
Очень многому!

Под ритм жизни работающего взрослого человека заточены обучающие микроформаты — это новая реальность в образовании.

Этой весной СберУниверситет организовал семинар «Микрообучение: чему учиться за чашкой кофе?», на котором выступала и наша тру-основательница Юля Максина.

Задачи и ключевые вовлекающие форматы микрообучения с примерами из курсов Тру вы можете изучить в материале Skillbox Media по мотивам семинара: https://skillbox.ru/media/corptrain/6-vovlekayushchikh-mikroformatov-dlya-obucheniya-sotrudnikov/

☕️ Заваривайте кофе, и покрепче: время учиться!

Клиентоцентричность vs командоцентричность — на чью сторону встать?

Так звучит тема нашего первого тру-эфира🍿

💜 Спасибо, что поддержали идею в прошлом посте и откликнулись на наш «зов» — собираем базу будущих спикеров.

Первый эфир проведем 7 августа в 11:00 мск в формате «битвы подходов».

На «арене»:
🟡Основательница Тру Юля Максина встанет на сторону бизнеса.
🟡Продуктовый директор Тру Марина Войтович встанет на сторону команды и продукта.

Почему решили начать с такой темы?
Во-первых, мы тестируем формат, а первый эксперимент лучше проводить «на своих»😄

Во-вторых, у Марины с Юлей разное понимание клиентоориентированности.
Для одной клиент — тот, кто платит деньги, или внутренний бизнес-заказчик в компании. Для другой — тот, кто создает продукт, который мы продаем, и внутренние продвигающие проекты, которые помогают зарабатывать деньги.

➡️ На эфире обсудим и определим, кто такой клиент в корпоративном обучении и как создавать программы, когда на одном плече у эйчара запросы бизнеса, а на другом — запросы сотрудников, как не разорваться самому и не выжечь команду.

Запланируйте в своем календаре 40 минут на эфир 7 августа в 11:00 мск 🗓