В Год науки и технологий началась «Золотая осень – 2021»
В Московской области на площадке КВЦ «Патриот» сегодня начала работу XXIII Российская агропромышленная выставка «Золотая осень – 2021».
В этом году в ней принимают участие более 100 экспонентов, которые демонстрируют свою продукцию и разработки.
Представители отрасли могут ознакомиться с новейшими технологиями сельхозпроизводства, инновационными цифровыми решениями, позволяющими получать и анализировать информацию, автоматизировать бизнес-процессы.
В разделе «Техника» представлены современные образцы тракторов, погрузчиков и других машин российского производства. Экспоненты зоны «Образование» демонстрируют результаты работы аграрных вузов. Участники зоны «Животноводство и ветеринария» презентуют программы развития племенного дела в звероводстве, коневодстве, молочном и мясном скотоводстве, овце- и козоводстве.
Свои достижения в области развития агропромышленного комплекса представляют российские регионы.
«Российская агропромышленная выставка «Золотая осень» на протяжении 23 лет является главным аграрным форумом страны, где собираются ведущие специалисты отрасли сельского хозяйства.
В Год науки и технологий посетители выставки смогут еще раз убедиться в том, что Россия сильна в самых разных научно-технических направлениях – селекции, генетики, ветеринарии, IT-технологиях, инженерии.
Реализация научных проектов в этих сферах позволяет обеспечить продовольственную безопасность, улучшить качество производимых продуктов, увеличить объем экспортируемой продукции и в целом это работает на повышение качества жизни каждого человека и всего общества», — прокомментировал заместитель председателя Правительства РФ, сопредседатель оргкомитета Года науки и технологий Дмитрий Чернышенко.
В первый день выставки начнут проходить мероприятия деловой программы. Расписание и трансляция доступны на сайте «Золотой осени – 2021».
7 октября на площадке парка «Патриот» начнет работу Национальный гастрономический фестиваль «Золотая осень – 2021».
@rectorsofrussia
В Московской области на площадке КВЦ «Патриот» сегодня начала работу XXIII Российская агропромышленная выставка «Золотая осень – 2021».
В этом году в ней принимают участие более 100 экспонентов, которые демонстрируют свою продукцию и разработки.
Представители отрасли могут ознакомиться с новейшими технологиями сельхозпроизводства, инновационными цифровыми решениями, позволяющими получать и анализировать информацию, автоматизировать бизнес-процессы.
В разделе «Техника» представлены современные образцы тракторов, погрузчиков и других машин российского производства. Экспоненты зоны «Образование» демонстрируют результаты работы аграрных вузов. Участники зоны «Животноводство и ветеринария» презентуют программы развития племенного дела в звероводстве, коневодстве, молочном и мясном скотоводстве, овце- и козоводстве.
Свои достижения в области развития агропромышленного комплекса представляют российские регионы.
«Российская агропромышленная выставка «Золотая осень» на протяжении 23 лет является главным аграрным форумом страны, где собираются ведущие специалисты отрасли сельского хозяйства.
В Год науки и технологий посетители выставки смогут еще раз убедиться в том, что Россия сильна в самых разных научно-технических направлениях – селекции, генетики, ветеринарии, IT-технологиях, инженерии.
Реализация научных проектов в этих сферах позволяет обеспечить продовольственную безопасность, улучшить качество производимых продуктов, увеличить объем экспортируемой продукции и в целом это работает на повышение качества жизни каждого человека и всего общества», — прокомментировал заместитель председателя Правительства РФ, сопредседатель оргкомитета Года науки и технологий Дмитрий Чернышенко.
В первый день выставки начнут проходить мероприятия деловой программы. Расписание и трансляция доступны на сайте «Золотой осени – 2021».
7 октября на площадке парка «Патриот» начнет работу Национальный гастрономический фестиваль «Золотая осень – 2021».
@rectorsofrussia
В финал очного этапа конкурса профмастерства «Сердце отдаю детям – 2021» вышли 90 педагогов
Министерство просвещения Российской Федерации
Определены участники финального очного этапа конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2021». В финал вышли 90 педагогов (по 10 в каждой номинации) из 45 регионов Российской Федерации.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Определены участники финального очного этапа конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2021». В финал вышли 90 педагогов (по 10 в каждой номинации) из 45 регионов Российской Федерации.
Источник: Минпросвещения РФ
Должны ли роботы заменять учителей?
Автор Джеффри Р. Янг
Нил Селвин, профессор-исследователь педагогики Университета Монаш в Мельбурне, Австралия, автор книги «Должны ли роботы заменять учителей?»
Читать 4мин
Источник: Цифровое образование
Автор Джеффри Р. Янг
Нил Селвин, профессор-исследователь педагогики Университета Монаш в Мельбурне, Австралия, автор книги «Должны ли роботы заменять учителей?»
Читать 4мин
Источник: Цифровое образование
Финалист конкурса «Учитель будущего» будет развивать систему образования Владивостока
Максим Кильчевский назначен заместителем начальника управления по работе с муниципальными учреждениями образования Администрации города Владивостока.
В новой должности он курирует вопросы образования по основным общеобразовательным программам и занимается организацией общедоступного и бесплатного дополнительного образования во Владивостоке.
«Президентская платформа «Россия – страна возможностей» дает прекрасный шанс молодым людям раскрыть себя, проявить свой талант, заявить о себе и изменить мир вокруг себя. Участие в проекте дало мне знания, уверенность и веру в себя. Для меня важно, чтобы образование для школьников Владивостока было интересным и доступным», – рассказал Максим Кильчевский.
@stranavozmojnostey
#назначение
Максим Кильчевский назначен заместителем начальника управления по работе с муниципальными учреждениями образования Администрации города Владивостока.
В новой должности он курирует вопросы образования по основным общеобразовательным программам и занимается организацией общедоступного и бесплатного дополнительного образования во Владивостоке.
«Президентская платформа «Россия – страна возможностей» дает прекрасный шанс молодым людям раскрыть себя, проявить свой талант, заявить о себе и изменить мир вокруг себя. Участие в проекте дало мне знания, уверенность и веру в себя. Для меня важно, чтобы образование для школьников Владивостока было интересным и доступным», – рассказал Максим Кильчевский.
@stranavozmojnostey
#назначение
Лауреаты Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» встретились с финалистами Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2021»
Министерство просвещения Российской Федерации
Встреча лауреатов Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021», так называемой «пятнашки», с финалистами Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2021» состоялась в Доме правительства Московской области. Для первых конкурсные испытания уже завершились, для вторых они только начинаются.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Встреча лауреатов Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021», так называемой «пятнашки», с финалистами Всероссийского профессионального конкурса «Директор года России – 2021» состоялась в Доме правительства Московской области. Для первых конкурсные испытания уже завершились, для вторых они только начинаются.
Источник: Минпросвещения РФ
Ректор СевГУ @sevsu_live Владимир Нечаев прокомментировал получение специальной части гранта по направлению «Территориальное и (или) отраслевое лидерство» Программы «Приоритет-2030»:
«Базовые сто миллионов были в основном направлены на модернизацию образовательной деятельности и на осторожный подход к научным исследованиям, которые мы планируем. Следующая же часть гранта позволяет нам реализовать в полной мере амбициозные стратегические проекты, которые были заявлены.
Например, создание морского интернета вещей - это очень дорогостоящее мероприятие. Полученные средства дают нам возможность на более высоком уровне провести исследовательскую часть, и от прототипов систем и программного обеспечения переходить к взаимодействию с индустриальными партнерами и масштабированию производства. То же самое с жидкостным дыханием, цифровым двойником системы приморских территорий и другими проектами. Гранты позволяют нам стартовать на мощном уровне и это большое доверие.
Я хотел бы еще раз поблагодарить Губернатора Михаила Развожаева, потому что именно его слово было решающим на защите, совет увидел решимость города поддерживать программу развития университета, увидел значимость вуза для Севастополя. Это стало весомым аргументом в пользу того, чтобы поддержать Севастопольский государственный университет».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
«Базовые сто миллионов были в основном направлены на модернизацию образовательной деятельности и на осторожный подход к научным исследованиям, которые мы планируем. Следующая же часть гранта позволяет нам реализовать в полной мере амбициозные стратегические проекты, которые были заявлены.
Например, создание морского интернета вещей - это очень дорогостоящее мероприятие. Полученные средства дают нам возможность на более высоком уровне провести исследовательскую часть, и от прототипов систем и программного обеспечения переходить к взаимодействию с индустриальными партнерами и масштабированию производства. То же самое с жидкостным дыханием, цифровым двойником системы приморских территорий и другими проектами. Гранты позволяют нам стартовать на мощном уровне и это большое доверие.
Я хотел бы еще раз поблагодарить Губернатора Михаила Развожаева, потому что именно его слово было решающим на защите, совет увидел решимость города поддерживать программу развития университета, увидел значимость вуза для Севастополя. Это стало весомым аргументом в пользу того, чтобы поддержать Севастопольский государственный университет».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
Ректор СевГУ @sevsu\_live Владимир Нечаев прокомментировал получение специальной части гранта по направлению «Территориальное и (или) отраслевое лидерство» Программы «Приоритет-2030»:
«Базовые сто миллионов были в основном направлены на модернизацию образовательной деятельности и на осторожный подход к научным исследованиям, которые мы планируем. Следующая же часть гранта позволяет нам реализовать в полной мере амбициозные стратегические проекты, которые были заявлены.
Например, создание морского интернета вещей - это очень дорогостоящее мероприятие. Полученные средства дают нам возможность на более высоком уровне провести исследовательскую часть, и от прототипов систем и программного обеспечения переходить к взаимодействию с индустриальными партнерами и масштабированию производства. То же самое с жидкостным дыханием, цифровым двойником системы приморских территорий и другими проектами. Гранты позволяют нам стартовать на мощном уровне и это большое доверие.
Я хотел бы еще раз поблагодарить Губернатора Михаила Развожаева, потому что именно его слово было решающим на защите, совет увидел решимость города поддерживать программу развития университета, увидел значимость вуза для Севастополя. Это стало весомым аргументом в пользу того, чтобы поддержать Севастопольский государственный университет».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
«Базовые сто миллионов были в основном направлены на модернизацию образовательной деятельности и на осторожный подход к научным исследованиям, которые мы планируем. Следующая же часть гранта позволяет нам реализовать в полной мере амбициозные стратегические проекты, которые были заявлены.
Например, создание морского интернета вещей - это очень дорогостоящее мероприятие. Полученные средства дают нам возможность на более высоком уровне провести исследовательскую часть, и от прототипов систем и программного обеспечения переходить к взаимодействию с индустриальными партнерами и масштабированию производства. То же самое с жидкостным дыханием, цифровым двойником системы приморских территорий и другими проектами. Гранты позволяют нам стартовать на мощном уровне и это большое доверие.
Я хотел бы еще раз поблагодарить Губернатора Михаила Развожаева, потому что именно его слово было решающим на защите, совет увидел решимость города поддерживать программу развития университета, увидел значимость вуза для Севастополя. Это стало весомым аргументом в пользу того, чтобы поддержать Севастопольский государственный университет».
@rectorsofrussia
#приоритет2030
На конкурсе «Воспитатель года России – 2021» педагоги проводят занятия с детьми
Министерство просвещения Российской Федерации
В Сочи на заключительном этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2021» проходит второе испытание первого очного тура. 83 воспитателя со всей России проводят педагогическое мероприятие с детьми. По итогам двух испытаний первого тура будут определены 15 лауреатов конкурса.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Сочи на заключительном этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2021» проходит второе испытание первого очного тура. 83 воспитателя со всей России проводят педагогическое мероприятие с детьми. По итогам двух испытаний первого тура будут определены 15 лауреатов конкурса.
Источник: Минпросвещения РФ
Родители студентов за смешанный формат обучения
Группа исследователей Уральского федерального университета (первый проректор УрФУ по экономике и стратегическому развитию Даниил Сандлер, директор школы государственного управления и предпринимательства ИнЭУ УрФУ Алексей Клюев и заместитель директора по науке и инновациям института экономики и управления УрФУ Анна Багирова) провели опрос родителей студентов, посвященный качеству образования.
Основные результаты:
• большинство родителей за смешанный формат обучения, в котором дистант может занимать от 30%;
• родители выделяют следующие положительные качества онлайн – образования - развитие навыков самостоятельного поиска знаний, коммуникации в разных форматах, умений решать проблемы;
• Основные недостатки онлайна по мнению родителей - ухудшение физического состояния студентов (большая нагрузка на зрение, позвоночник), усиление интернет-зависимости, развитие лени;
• Почти 42% родителей пришлось создавать особые условия для детей-студентов во время пандемии.
Таким образом, кажется, все заинтересованные стороны – студенты, их родители, преподаватели, вузовская администрация постепенно приходят к консенсусу относительно смешанного формата обучения. По нашему мнению, именно за разумным сочетанием традиционного образовательного процесса и онлайна – ближайшее будущее образования в большинстве вузов страны.
Источник: Наука и университеты
Группа исследователей Уральского федерального университета (первый проректор УрФУ по экономике и стратегическому развитию Даниил Сандлер, директор школы государственного управления и предпринимательства ИнЭУ УрФУ Алексей Клюев и заместитель директора по науке и инновациям института экономики и управления УрФУ Анна Багирова) провели опрос родителей студентов, посвященный качеству образования.
Основные результаты:
• большинство родителей за смешанный формат обучения, в котором дистант может занимать от 30%;
• родители выделяют следующие положительные качества онлайн – образования - развитие навыков самостоятельного поиска знаний, коммуникации в разных форматах, умений решать проблемы;
• Основные недостатки онлайна по мнению родителей - ухудшение физического состояния студентов (большая нагрузка на зрение, позвоночник), усиление интернет-зависимости, развитие лени;
• Почти 42% родителей пришлось создавать особые условия для детей-студентов во время пандемии.
Таким образом, кажется, все заинтересованные стороны – студенты, их родители, преподаватели, вузовская администрация постепенно приходят к консенсусу относительно смешанного формата обучения. По нашему мнению, именно за разумным сочетанием традиционного образовательного процесса и онлайна – ближайшее будущее образования в большинстве вузов страны.
Источник: Наука и университеты
Первое место в военно-спортивной игре «Победа» заняла команда из Бурятии
Министерство просвещения Российской Федерации
В Подмосковье на полигоне «Алабино» завершилась Всероссийская военно-спортивная игра «Победа». Кульминацией состязаний, развернувшихся в подмосковном посёлке Калининец, стал конкурс «Дорога победителей». Первое место завоевала команда из Республики Бурятия.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В Подмосковье на полигоне «Алабино» завершилась Всероссийская военно-спортивная игра «Победа». Кульминацией состязаний, развернувшихся в подмосковном посёлке Калининец, стал конкурс «Дорога победителей». Первое место завоевала команда из Республики Бурятия.
Источник: Минпросвещения РФ
В рамках Международного образовательного форума единства иностранных выпускников белорусских (советских) ВУЗов и стран СНГ 5 октября в Студенченской деревне участники Форума, Президент Всемирной Ассоциации выпускников Владимир Четий и Министр образования Беларуси Игорь Карпенко заложили капсулу на месте будущей установки малой архитектурной формы «Студенческое братство».
Также состоялось открытие клуба интернациональной дружбы иностранных студентов и выпускников.
@AlumniRussia
Также состоялось открытие клуба интернациональной дружбы иностранных студентов и выпускников.
@AlumniRussia
📃 Предметные сессии для учителей начальной школы, английского языка, литературы и русского языка, математики, информатики, истории и географии, обсуждение вопросов преподавания и применения новых технологий и методик в образовательном процессе – всё это ждёт финалистов конкурса «Учитель года России – 2021».
Сегодня они принимают участие в Московском международном салоне образования. На его площадке – образовательно-методическое мероприятие «Современные педагогические образовательные технологии, методики, инструменты» с участием экспертов и действующих учителей.
Подробности https://mmco-expo.ru.
#Новости #ММСО #ММСО2021 #ПрофессияУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
Источник: Минпросвещения РФ
Сегодня они принимают участие в Московском международном салоне образования. На его площадке – образовательно-методическое мероприятие «Современные педагогические образовательные технологии, методики, инструменты» с участием экспертов и действующих учителей.
Подробности https://mmco-expo.ru.
#Новости #ММСО #ММСО2021 #ПрофессияУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩📘 Предметные сессии для учителей начальной школы, английского языка, литературы и русского языка, математики, информатики, истории и географии, обсуждение вопросов преподавания и применения новых технологий и методик в образовательном процессе – всё это…
📃 Вчера для 83 работников дошкольного образования страны прошло первое испытание первого очного тура.
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные методики в организации и проведении мероприятий с детьми.
Лауреат всероссийского конкурса 2017 года Оксана Биглова рассказала о том, что важно презентовать конкурсантам на этом испытании.
#ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #ФНФРО #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Video: «Воспитатель года России – 2021»: первые конкурсные испытания
Источник: Минпросвещения РФ
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные методики в организации и проведении мероприятий с детьми.
Лауреат всероссийского конкурса 2017 года Оксана Биглова рассказала о том, что важно презентовать конкурсантам на этом испытании.
#ВоспитательГода #ВоспитательГодаРоссии2021 #Минпросвещения #Минпросвет #ФНФРО #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #НеделяУчителя #УчительскаяНеделя
Video: «Воспитатель года России – 2021»: первые конкурсные испытания
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩 Вчера для 83 работников дошкольного образования страны прошло первое испытание первого очного тура.
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные…
«Моя педагогическая находка» – важная часть Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2021». Здесь оценивается умение конкурсанта применять наработанные…
📃 Что думают о профессии учителя сами педагоги? Об этом – в авторской песне «Я – учитель!». Её руководитель хора молодых учителей Ленинградской области, лауреат всероссийских и международных конкурсов Наталья Рочева написала специально для участников хора.
Затем родилась идея записать клип, в котором к исполнению могли бы присоединиться участники конкурса «Учитель года России» разных лет. Таким образом в День учителя песня объединила педагогов из самых разных уголков страны.
Оцените работу наших талантливых учителей!
#ИнтересныйОпыт #МолодыеТаланты #Учителя #ПрофессияУчитель #ЯУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
Video: «Я – учитель!»
Источник: Минпросвещения РФ
Затем родилась идея записать клип, в котором к исполнению могли бы присоединиться участники конкурса «Учитель года России» разных лет. Таким образом в День учителя песня объединила педагогов из самых разных уголков страны.
Оцените работу наших талантливых учителей!
#ИнтересныйОпыт #МолодыеТаланты #Учителя #ПрофессияУчитель #ЯУчитель #УчительГодаРоссии #УчительГода2021 #УчительГодаРоссии2021 #ПоддержкаУчителей #ФНФРО
Video: «Я – учитель!»
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
⁉️ Что думают о профессии учителя сами педагоги? Об этом – в авторской песне «Я – учитель!». Её руководитель хора молодых учителей Ленинградской области, лауреат всероссийских и международных конкурсов Наталья Рочева написала специально для участников хора.…
📃 Сегодня в Подмосковье стартует первое очное испытание Всероссийского конкурса «Директор года России» – «Формула успеха».
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.
В рамках испытания каждый продемонстрирует подготовленный видеоролик «Визитная карточка директора» и выступит на выбранную тему в формате TED.
Напомним, в основном этапе конкурса участвуют 30 директоров школ со всей страны.
За ходом испытаний следите на сайте конкурса директор-года.рф.
#Анонсы #ДиректорГода2021#НеделяУчителя #УчительскаяНеделя #ПоддержкаУчителей #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #ФНФРО
Video: Конкурсное испытание «Формула успеха»
Источник: Минпросвещения РФ
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.
В рамках испытания каждый продемонстрирует подготовленный видеоролик «Визитная карточка директора» и выступит на выбранную тему в формате TED.
Напомним, в основном этапе конкурса участвуют 30 директоров школ со всей страны.
За ходом испытаний следите на сайте конкурса директор-года.рф.
#Анонсы #ДиректорГода2021#НеделяУчителя #УчительскаяНеделя #ПоддержкаУчителей #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #ФНФРО
Video: Конкурсное испытание «Формула успеха»
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🚩 Сегодня в Подмосковье стартует первое очное испытание Всероссийского конкурса «Директор года России» – «Формула успеха».
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.…
Участники продемонстрируют эффективные управленческие решения, основанные на собственном опыте руководства общеобразовательной организацией.…
В Москве стартовала третья Международная неделя осведомлённости о дислексии
Министерство просвещения Российской Федерации
В октябре во многих странах мира проходят мероприятия Международной недели осведомлённости о дислексии (впервые была проведена в 1951 году), основные события которой, а именно: «Всемирный день осведомлённости о дислексии», приходятся на пятое число этого месяца.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
В октябре во многих странах мира проходят мероприятия Международной недели осведомлённости о дислексии (впервые была проведена в 1951 году), основные события которой, а именно: «Всемирный день осведомлённости о дислексии», приходятся на пятое число этого месяца.
Источник: Минпросвещения РФ