Глава СК РФ Бастрыкин считает, что ЕГЭ надо отменить, поскольку "это просто пытка какая-то для молодёжи".

"Давайте возродим советскую школу образования. Она была лучшей в мире, это все признавали всегда, и на это должны быть направлены наши законодательные предложения", — пояснил он.

Источник: URA.RU

Аккредитационная арифметика.

Минобрнауки РФ доработало документ, касающийся оценки качества образования в вузах для получения ими госаккредитации. В ведомстве предлагают ввести балльную систему: вузы, не набравшие нужной суммы баллов, аккредитацию не получат. 

Всего таких параметров — 11, за каждый из них вузам начисляют баллы, из которых в итоге складывается финальная цифра:

1). Средний балл ЕГЭ студентов-бюджетников, поступивших на очное отделение;

2). Наличие согласованной образовательной программы с работодателем;

3). Наличие электронной образовательной среды;

4). Доля студентов, закончивших программу;

5). Доля выпускников, выполнивших обязательство по договорам о целевом обучении;

6). Доля преподавателей с учёной степенью, научными и почётными званиями, а также лауреатов государственных премий и лауреатов — победителей и призёров творческих конкурсов;

7). Доля преподавателей, освоивших программы дополнительного профессионального образования;

8). Доля руководителей и работников, имеющих стаж работы в области, связанной с профилем образовательной программы;

9). Доля студентов, выполнивших от 70 процентов заданий диагностической работы из фонда оценочных средств вуза;

10). Наличие в вузе собственной системы оценки качества образования;

11). Доля выпускников, трудоустроенных в течение года после получения диплома.

– Чтобы получить госаккредитацию, вуз, согласно новому документу, должен будет получить минимум 100 баллов.
И эти судьбоносные 100 баллов в действительности получат только те вузы, у которых и до аккредитации все работало как часы. Ведь возможности усилить слабые места у руководителей попросту нет: новый документ вступит в силу с 1 марта 2022 года.

Первый научно-образовательный

Источник: Первый научно-образовательный

Объявлены даты и место проведения финала конкурса «Цифровой прорыв»

Финальные испытания конкурса «Цифровой прорыв» пройдут 2-4 декабря в городе Иннополис Республики Татарстан. В них примут участие более 1300 IT-специалистов.

В течение 48 часов участникам предстоит решить 12 кейсов от крупнейших российских компаний и государственных органов.

Подробнее об итогах полуфиналов, о том, какие решения участников уже реализуются на практике, и о призах для победителей читайте на сайте.

@stranavozmojnostey

​​Андрей Волков, научный руководитель программы «Приоритет 2030», вчера провел вебинар на тему «Работа с рекомендациями Комиссии и Совета» для ректоров университетов — участников программы

💬В рамках онлайн-встречи он прокомментировал рекомендации, которые вузы получили по результатам участия в заседаниях Комиссии Минобрнауки России и Совета по поддержке программ развития от экспертов (свыше 60 человек), а также по итогам экспертизы Российской академии наук.

❗️Возможность скорректировать показатели есть до 27 ноября.

На сайте читайте подробнее:
▫️Какие вопросы чаще возникали у экспертов, членов Комиссии и Совета?
▫️Что необходимо учесть при формировании плана мероприятий по реализации программы развития университета?
▫️Когда экспертные команды смогут выехать в вуз и провести консультацию?

#МинобрнаукиРоссии #Приоритет2030

Источник: Приоритет 2030

​​📍Минобрнауки и Минтранс России подвели итоги совместной работы

🖋Совместную коллегию двух ведомств провели Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и Министр транспорта Виталий Савельев.

📝Главное из встречи:

✅По транспортным специальностям сегодня обучаются более 185 тысяч человек, 65% из них – на бюджетной основе. Количество бюджетных мест в 2022/2023 году будет увеличено 6,4%.

✅Минобрнауки совместно с Минтрансом актуализированы образовательные стандарты в соответствии с требованиями рынка труда.

✅Утверждена подготовленная Минтрансом России и согласованная с Минобрнауки России Концепция подготовки кадров для транспортного комплекса до 2035 годах.

✅В программу «Приоритет-2030» отобраны Российский университет транспорта и Петербургский университет путей сообщения Императора Александра I.

✅Валерий Фальков пригласил транспортные вузы принять участие в конкурсном отборе в проект по созданию Передовых инженерных школ.

Источник: Минобрнауки России

​​Сергей Наумов: «СГТУ представил новые научные достижения на Салоне инноваций»

В Саратове на площадке Исторического парка «Россия — Моя история» открылся XI Саратовский салон изобретений, инноваций и инвестиций.

Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина является постоянным партнером Салона. Опорный университет региона не только участвовал в его работе, но и неоднократно принимал экспозицию на своих площадках. А в Год науки и технологий СГТУ предложил реальному сектору экономики уникальные модели очистных сооружений, наноматериалы для стройиндустрии, способы повышения долговечности инженерных сетей.

Сергей Наумов, и.о. ректора СГТУ:

«Салон инноваций – это не просто площадка для представления потенциала региональных предприятий реального сектора экономики, но это еще отличная возможность для ученых представить свои новейшие научные исследования и разработки, которые вполне могут быть реализованы на практике и масштабируемы на всю Россию.

Только в таком открытом диалоге, диалоге областного правительства, бизнеса и научного сообщества, возможно продуктивное сотрудничество и внедрение инноваций в производство. Желаю всем участникам Салона успешной работы и громких результатов. Пусть все инновационные разработки ученых выйдут на серийное производство, а самые смелые идеи воплощаются в жизнь и становятся очередным прорывом в отечественной экономике».

Университет представил на Салоне новейшие научные достижения и инвестиционные проекты — 18 разработок в области машиностроения, материаловедения, нанотехнологии, энергетики и транспорта. Благодаря Салону перспективные научные разработки ученых технического университета уже нашли применение в работе «Газпром Трансгаз Саратов», научно-производственного предприятия «Алмаз», компании «Инжект» и многих других.

@rectorsofrussia
@rectorsofrussia

📌30 часов до завершения приема заявок на Конкурс грантов среди НКО на реализацию мероприятий по сохранению исторической памяти

📌 54 часа до завершения приема заявок на Отбор площадок проведения Всероссийского конкурса молодежных проектов в 2022 году

Источник: Всё о грантах Росмолодёжи

Завершился второй день трехдневного марафона «Искусство ПоЗнания», который проводит в Санкт-Петербурге общество «Знание» в партнерстве с Российским военно-историческим обществом. Сегодня деятели искусств, дизайнеры, писатели, музыканты и руководители музейных пространств обсуждали вопросы традиций и провокации в искусстве. А еще зрители марафона услышали, из чего рождается современный мегаполис, раскрыли тайны Петергофа и определили место России в мировой истории. Из открытых лекций спикеров марафона все узнали, в чем секрет успеха современного художника и как живет первый в мире женский симфонический оркестр.

Источник: Общество "Знание" - пресс-служба

🚀 Сегодня в 16:06 мск с космодрома Байконур ракета-носитель "Союз-2.1б" отправит к МКС транспортный грузовой корабль-модуль "Прогресс М-УМ" с узловым модулем "Причал". Его полет продлится двое суток, стыковка к надирному порту модуля "Наука" намечена на 26 ноября в 18:25 мск.

Расстыковка грузового корабля "Прогресс МС-17" вместе с проставкой пассивного стыковочного агрегата модуля "Наука" запланирована на 25 ноября в 14:18 мск.

Помимо модуля, транспортный грузовой корабль доставит на российский сегмент МКС груз массой 700 кг.

Источник: Планшет Гагарина

Очевидное на сегодня

Мы регулярно задаём вопрос — если нам так много не нравится в текущем положении дел в университетах и в науке, то какой должна быть правильная стратегия? Найти компромиссный вариант сложнее, чем кажется.

Выскажу наиболее очевидную идею: давайте для начала последовательно останавливать и отменять бессмыслицу. Не заменять на аналоги, а просто убирать. Эта стратегия пригодна как минимум на тактической глубине в несколько лет, а там, глядишь, и прорастёт что-то живое.

Конкретный перечень того, что следует вычеркнуть как можно скорее, без труда назовёт любой сотрудник университета. Это и аккредитация, имеющая целью отправить на "проверку" грузовик с документами (да-да, именно грузовик бумаг), и постоянное переписывание учебных программ по чьим-то фантазиям (без изменения сути), и необходимость заранее планировать открытия и научные статьи (и это, к сожалению, становится привычным), и выдача бесконечных таблиц и списков о студентах, курсах, оборудовании и мероприятиях. Часы и минуты бессмыслицы складываются в бессмысленные рабочие дни, пустота которых уже никого не удивляет.

В рамках административного подхода кажется, что без конкретного конструктивного плана с показателями ничего не произойдёт. Но это не всегда так, поскольку отсутствие препятствий порой важнее, чем наличие компаса. Если на какое-то время прекратить гонку по выдумыванию и внедрению псевдоулучшений, то и коллективы станут адекватнее, и, главное, у людей высвободится драгоценное время, которое можно потратить на генерацию и реализацию новых идей. Как научных, так и педагогических. Безусловно, в идеальный план стоило бы включить поддержку лучших инициатив, но это уже задача творческая и непростая, в отличие от ограничения безумия.

В общем, текущий девиз — давайте сначала прекратим изобретать и творить дичь, а там посмотрим.

Источник: Русский research

RAEX: Топ-10 школ Центрального федерального округа

Самый густонаселенный округ, объединяющий 18 регионов страны. RAEX собрал информацию о его лучших школах.
1. Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Московская область, Долгопрудный
2. Брянский городской лицей № 1 имени А.С. Пушкина, Брянская область, Брянск
3. Гимназия им. академика Н.Г. Басова при ВГУ, Воронежская область, Воронеж
4. Лицей научно-инженерного профиля, Московская область, Королев
5. Школа № 6 (Мытищи), Московская область, Мытищи
6. Лицей № 2 имени Б.А. Слободскова, Тульская область, Тула
7. Лицей № 14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина, Тамбовская область, Тамбов
8. Физико-математический лицей № 5 г. Долгопрудный, Московская область, Долгопрудный
9. Одинцовский Десятый лицей, Московская область, Одинцово
10. Сергиево-Посадский физико-математический лицей, Московская область, Сергиев Посад
Полный список топ-20 приведен на сайте: https://raex-rr.com/education/schools/central_schools/rating_of_schools_of_central_region?utm_source=telegram
#рейтинг_школ

Источник: RAEX Образование

Открылась регистрация на EdCrunch Glocal!

EdCrunch Glocal — возможность поучиться у тех, с кем никогда не встретился бы в повседневной жизни. Крупнейшая в Европе международная конференция по новым технологиям в образовании пройдет 7–8 декабря 2021 — глобально онлайн на интерактивной платформе EdCrunch, локально в Алматы и студиях в Европе, Азии и Америке.

Тема этого года: «Проектирование нового образовательного опыта».

Конференция для тех, кому не всё равно как учить и учиться. Неважно, работаете вы в сфере образования или ищете ответы для себя. Если вам интересны будущее индустрии и влияния новых технологий, достижений и науки в области обучения я — не упустите 2 дня конференции @EdCrunchru.

Спикеры EdCrunch Glocal — 300 экспертов из 25 стран, среди которых:

— Автор мирового бестселлера (более 100 000 проданных экземпляров) «Как воспитать успешного человека», консультант Google, мать троих дочерей Эстер Войджицки, которую неофициально называют «крестной матерью» Кремниевой долины;
— Всемирно известный нейробиолог, автор книги «Хорошее беспокойство» Венди Сузуки, которая расскажет, как использовать сильные стороны отрицательных эмоций;
— Научный сотрудник Центра инновационных образовательных программ при Гарвардском университете Тони Вагнер, готовый поделиться секретами воспитания поколение инноваторов, которые изменят мир;
— Генеральный директор крупнейшей в мире образовательной онлайн-платформы Coursera Джеф Маджионкалда расскажет о навыках и работе будущего.

А также кейсы от звезд медиа, шоу-бизнеса, спорта, кино и телевидения!

Купить билет со скидкой 20% для подписчиков День Студента: V2P0-8IAJ. Для тех, кто работает в государственных образовательных организациях, участие бесплатное.

Зарегистрироваться на мероприятие по ссылке.

#EdCrunch #EdCrunch2021 #EdCrunchGlocal

Источник: День Студента

​​Дмитрий Ендовицкий: «Воронеж не на словах, а реально активно включился в федеральный тренд по внедрению цифровых технологий»

Минстрой опубликовал актуальный индекс «IQ городов».

Индекс показывает, как идет цифровизация городского хозяйства и цифровая трансформация населенных пунктов по нацпроектам «Жилье и городская среда» и «Цифровая экономика».

Минстрой России разработал индекс цифровизации «IQ городов» в 2019 году совместно с Московским государственным университетом им. Ломоносова в рамках ведомственного проекта «Умный город». Сегодня в этом проекте участвуют уже 203 населенных пункта, и каждый из них оценивается по 47 показателям, которые разделены на десять направлений (субиндексов). В них входят, в частности, городское управление, «умное» ЖКХ, инновации для городской среды, «умный» городской транспорт, а также туризм и сервис.

203 участника проекта «Умный город» разделены на четыре группы, исходя из численности их населения.

▪️ Первая группа — 16 мегаполисов, в которых живет более миллиона человек. По итогам 2020 года в тройку лидеров вошли Москва (103,25 балла), Воронеж (63,38 балла) и Казань (60,93 балла). В 2019 году в этом списке место Воронежа занимал Екатеринбург.

▪️ Вторая группа — 65 населенных пунктов, в которых живет от 250 тысяч до миллиона человек. По результатам 2020 года лучшими в этой категории стали Белгород (у него 75,75 балла), Химки (74,60 балла), а также Тюмень (67,01 балла). В прошлом году в тройку лидеров вместо Белгорода входила Балашиха.

▪️ Третья группа — 92 города с населением от 100 тысяч до 250 тысяч человек. Лучшие результаты показали три подмосковных города: Щелково (73,25 балла), Домодедово (72,74 балла) и Реутов (68,92 балла).

▪️ Четвертая группа — 30 населенных пунктов, в которых живет до 100 тысяч жителей. Рейтинг возглавили Дубна с 64,78 балла, Ивантеевка с 64,46 балла и Кольцово с 58,69 балла. В прошлом году третьим в этом списке был Горно-Алтайск.

Результаты индекса «IQ городов» прокомментировал председатель Совета ректоров вузов Воронежской области, ректор Воронежского государственного университета Дмитрий Ендовицкий.

Дмитрий Ендовицкий, ректор ВГУ:

«Главные факторы — это сильнейшая региональная вузовская система, массовое „производство“ айтишников в вузах и концентрация (более 1000) IT зарубежных и отечественных компаний. Воронеж не на словах, а реально активно включился в федеральный тренд по внедрению цифровых технологий на уровне территориального и муниципального управления, идет массовая трансформация бизнес-процессов хозяйствующих субъектов с использованием IT решений. Поэтому вторая позиция в рейтинге, на мой взгляд, вполне закономерна».

@rectorsofrussia

Рынок труда существует не в вакууме: на него влияют многие тренды, которые становятся причиной масштабных перемен.

Одни сегменты труда устаревают и упраздняются, а появляющиеся профессии, в которых рынок труда испытывает потребность, мгновенно оказываются в дефиците.

Для многих работников это означает или потерю работы, или серьезную смену карьерной траектории. На уровне организаций и государства возникает необходимость в преодолении возникающих кадровых и навыковых пробелов за счет создания массовых программ переподготовки.

▪️Какие глобальные тренды формируют потребность в организации программ переподготовки?

▪️Какие новые профессии появляются, а какие трансформируются под влиянием глобальных трендов?

▪️В каких навыках нуждаются профессионалы будущего?

▪️Какие модели переподготовки доступны населению и бизнесу?

Тезисы семинара
▪️Переподготовка (reskilling) — это развитие новых компетенций для подготовки к новой карьерной траектории, в том числе для перехода на более высокую должность, или сохранение текущей при кардинальном изменении профессиональных требований к ней, например маркетолог становится специалистом по цифровому маркетингу.

▪️Тему переподготовки «подогрели» тренды, связанные с Четвертой промышленной революцией и демографическими сдвигами, а пандемия ускорила цифровой переход, и как результат, каждый третий вид занятости изменится к 2035 г. по причине автоматизации и цифровизации.

▪️«Квалификационная яма» увеличивается с внедрением технологий и ускорением изменений: сотрудники не могут найти для себя идеальную работу, а руководители — сотрудников по профилю. Сейчас 1,3 млрд людей не соответствуют нужной квалификации.

▪️Принцип YOLO (You Only Live Once — «Ты живешь только раз»), по которому люди подбирают работу, породил «Великое увольнение»:

💬 40% сотрудников в мире думают об уходе с текущего места работы;

💬 76% работников Москвы и Санкт-Петербурга уже ищут либо планируют искать новую работу в ближайшее время;

💬 15 млн сотрудников в США увольняются «в никуда».


Всё более ценным становится сочетание когнитивных, социальных и технологических навыков, а не только узкоспециализированные знания в определенной области.
Навыки, необходимые для работы ближайшего будущего:

▪️профессиональные;

▪️лидерские — работа в команде, креативность, стратегическое видение, системное мышление, управление изменениями;

▪️технологические, цифровые;

▪️предпринимательское мышление, инновационная разработка новых продуктов;

▪️«зеленые» навыки и wellbeing — управление благополучием сотрудников, принятие этических решений, управление полным жизненным циклом.

Для эффективной трансформации рынка труда систему переподготовки необходимо выстраивать в четырех основных сегментах:

▪️на уровне государства — предоставление оплачиваемых творческих отпусков, образовательных ваучеров, пересмотр пенсионных планов, прогноз навыков, необходимых для цифровой индустрии;

▪️на уровне среднего и высшего образования — развитие фундаментальных навыков как часть учебных дисциплин, формирование образовательной экосистемы с участием edtech-компаний;

▪️на уровне корпоративного сектора — создание культуры обучающейся организации, формирование маркетплейса талантливых сотрудников, персональные планы обучения;

▪️на индивидуальном уровне — предпринимательский подход к развитию навыков и выбору карьеры, исходя из своего опыта, задач карьерного продвижения, личностного развития.

Навыки – это свобода, которая возникает за счет уверенности в своей востребованности у разных работодателей. Это новая валюта, которая обеспечивает процветание как граждан, так и стран в целом.

Подробнее в видео

Источник: Образование, которое мы заслужили

​​Минобрнауки России поддержит движение КВН в российских вузах

🖋 Соглашение о взаимодействии подписали Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков и президент телевизионного творческого объединения «АМИК» Александр Масляков.

🎂 Событие приурочено к 60-летию Клуба веселых и находчивых.

Стороны договорились совместно:

✅ Создавать условия для нравственного и патриотического воспитания студентов.

✅ Повышать интерес студентов к добровольческой деятельности, в том числе в сфере культуры и творчества, креативных индустрий.

✅ Способствовать развитию навыков soft skills и творческой самореализации студентов.

✅ Создавать условия для раскрытия потенциала активной творческой молодежи и вовлекать студентов в социально полезную деятельность.

✅ Поддержать движение Клуба веселых и находчивых в российских вузах.

Источник: Минобрнауки России

​​⚡️ 13-14 декабря в очно-дистанционном формате в Италии и 14-15 декабря в очном формате в Сербии пройдёт «Форум выпускников российских и советских педагогических вузов «Alma mater – педагогический».

🤝 Фонд поддержки гуманитарных и просветительских инициатив “Соработничество” (Россия, г. Москва) совместно с Институтом филологии и журналистики ННГУ им. Н. И. Лобачевского (Россия, г. Нижний Новгород) при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации реализует данный международный проект. При поддержке Всемирной Ассоциации выпускников.

В рамках Форума планируется обсудить:

🔹 Основные тренды в современном гуманитарном образовании;
🔹 Образовательный потенциал СМИ и интернета;
🔹 Современный музей как образовательный ресурс;
🔹 Краеведческая литература в современном культурном пространстве;
🔹 Опыт и традиции по преподаванию естественнонаучных, в т.ч. математических дисциплин на русском языке.

Форум направлен на привлечение следующих категорий участников:

♦️ Выпускники российских и советских педагогических вузов;
♦️ Ученики и родители учащихся педагогов-выпускников российских и советских вузов;
♦️ Студенты педагогических вузов за рубежом;
♦️ Представители русского сообщества в Сербии, Италии и других странах Европы и СНГ;
♦️ Научные работники и педагоги;
♦️ Иностранные граждане, заинтересованные в изучении русского языка и культуры.

@AlumniRussia

​​⚡️ 13-14 декабря в очно-дистанционном формате в Италии и 14-15 декабря в очном формате в Сербии пройдёт «Форум выпускников российских и советских педагогических вузов «Alma mater – педагогический».

🤝 Фонд поддержки гуманитарных и просветительских инициатив “Соработничество” (Россия, г. Москва) совместно с Институтом филологии и журналистики ННГУ им. Н. И. Лобачевского (Россия, г. Нижний Новгород) при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации реализует данный международный проект. При поддержке Всемирной Ассоциации выпускников.

В рамках Форума планируется обсудить:

🔹 Основные тренды в современном гуманитарном образовании;
🔹 Образовательный потенциал СМИ и интернета;
🔹 Современный музей как образовательный ресурс;
🔹 Краеведческая литература в современном культурном пространстве;
🔹 Опыт и традиции по преподаванию естественнонаучных, в т.ч. математических дисциплин на русском языке.

Форум направлен на привлечение следующих категорий участников:

♦️ Выпускники российских и советских педагогических вузов;
♦️ Ученики и родители учащихся педагогов-выпускников российских и советских вузов;
♦️ Студенты педагогических вузов за рубежом;
♦️ Представители русского сообщества в Сербии, Италии и других странах Европы и СНГ;
♦️ Научные работники и педагоги;
♦️ Иностранные граждане, заинтересованные в изучении русского языка и культуры.

@AlumniRussia

​​📣 Стань членом российской молодёжной делегации в рамках визита в Республику Зимбабве!

💥Национальный Совет молодёжных и детских объединений России по приглашению Национального совета молодёжи Зимбабве и организации «Молодёжь Зимбабве за Цели устойчивого развития» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации организует ознакомительный визит российской молодёжной делегации в Республику Зимбабве.

🇷🇺 🇿🇼 Визит приурочен к 40-летию дипломатических отношений между Российской Федерацией и Республикой Зимбабве и направлен на расширение многостороннего молодёжного сотрудничества между Россией, Зимбабве и странами Сообщества развития Юга Африки.

📌Сообщество развития Юга Африки объединяет 16 стран региона Южной Африки и призвано развивать социально-экономическое сотрудничество и интеграцию между странами-членами организации.

❓Когда? 6-12 декабря (6 декабря - день отлёта в Зимбабве, 12 декабря - день прилёта в Россию).

👍 Российская молодёжная делегация проведёт ряд встреч, включая встречи с представителями профильных министерств, таких как Министерство по делам молодёжи, искусства, спорта и отдыха и Министерство высшего и среднего специального образования, науки и технологического развития Республики Зимбабве, представителями Посольства Российской Федерации в Республике Зимбабве и крупнейшими молодёжными организациями страны.

🤝В рамках визита 9 декабря 2021 года в городе Хараре состоится Молодёжный форум Сообщество развития Юга Африки – Россия, в котором примет участие около 100 представителей государственных органов, ответственных за реализацию молодёжной политики, и крупных молодёжных организаций из России и стран Сообщества развития Юга Африки.

❗️Организаторы берут на себя расходы по проживанию, питанию и организации мероприятия на территории Республики Зимбабве. Оплата перелёта, оформления визы и сдачи ПЦР-тестов – самостоятельно или за счёт направляющей стороны.

📝Приветствуются заявки от представителей крупных молодёжных организаций и объединений, в частности, членских организаций Национального Совета.

⏰ Дедлайн подачи заявок: 26 ноября в 23:59 по московскому времени.

🔗Ссылка на регистрацию

Источник: Молодёжь России

​​В Берлине начала работу конференция «Отчуждение или сотрудничество? Ожидания от германо-российского диалога».

В работе форума принимают участие политики, дипломаты, общественные деятели двух стран, соотечественники, проживающие в Германии.

Это уже 10-й по счету Форум, организованный «Союзом русскоязычных организаций Германии» и КСОРС, в партнерстве с Германо-Российским форумом при поддержке Посольства РФ в ФРГ, представительства Россотрудничества в ФРГ, Института Европы РАН, Правительства Москвы, Всемирной Ассоциации выпускников.

В рамках Форума состоятся подиумные дискуссии:

I подиумная дискуссия «После выборов: что изменится во внешней политике и диалоге граждан?»;
II подиумная дискуссия «Социальное взаимопонимание - толчок к процессу политической разрядки?»;
III подиумная дискуссия «Немецко-российские отношения, отраженные в европейской пандемии и управлении конфликтами».

@AlumniRussia