#تفکر_سیستمی_در_مدرسه

امروز برای تدریس درس «تفکر و سبک زندگی» به مدرسه روستای مجاور رفتم.
ساعت اول برای دانش‌آموزان پایه هفتم قرار بود از «اصالت» بگویم و ساعت دوم با دانش‌آموزان پایه هشتم قرار بود «گفتگو» را تمرین کنیم.

با هفتمی‌ها از صفحه‌ی ۱۰۵ کتابشان داستان «بز یا سگ» را خواندیم: مردی روستایی که بزی خریده بود و به روستا می‌برد و سه شیاد به او می‌گویند که او فریفته شده و به جای بز 🐐، یک سگ را 🐶 با خود حمل می‌کند. مرد روستایی هم در نهایت حرفشان را باور می‌کند؛ بز را رها می‌کند و آنها بز را می‌ربایند...

بعد به این فکر کردیم که چه جاهایی ممکن است ما هم با چنین موقعیتی مواجه شویم: اگر باور داریم که کارمان درست است و دیگران به ما بگویند کارمان غلط است، چه کاری باید انجام دهیم...

بعد از آن هم در مورد مثال‌های مرتبط با تصمیم‌های مهمی در زندگی‌مان گفتگو کردیم:
درس خواندن، ازدواج، کار کردن، محل زندگی و ...

کلاس هفتم را با بازی «مخزن عمر» و گفتگو در مورد استفاده از عمرمان به پایان بردیم...
@ahakelan
کلاس هشتم را با صحبت در مورد «گفتگو در سکوت» شروع کردیم و با یک بازی ادامه دادیم: اسامی سه گروه که روی پیشانی افراد چسبانده شده بود و بدون دانستن اینکه چه اسمی روی پیشانی‌شان چسبانده شده، باید هم‌گروهی‌هایشان را پیدا می‌کردند.

بعد به ترتیب قد ایستادن بدون کلام و دست زدن به یکدیگر را تمرین کردیم. تمرین بعدی هم‌گروه شدن بدون کلام، با افرادی بود که حس مشابه خودمان داشتند و بعد همه احساسشان را نقاشی کردند و به هم نشان دادند.

کلاس را با گفتگو در مورد احساسات و اهمیت و اثرات آن به پایان بردیم.

ممنون از همه‌ی بچه‌های روستا و ممنون از مدیر مدرسه برای ایجاد فرصت همراهی و یادگیری با بچه‌ها...
@ahakelan

دوشنبه ۱۶ مهر ۱۳۹۷

امروز در جلسه انجمن اولیا و مربیان دبیرستان مولوی ماسال، دو مساله را مطرح کردم:

۱- برای آماده کردن دانش‌آموزان پایه دوازدهم برای کنکور، #مدرسه چه برنامه‌ای دارد؟
۲- برای دانش‌آموزان پایه دهم و یازدهم، مدرسه برای آموزش مهارت‌هایی که دانش‌آموزان را برای بازار کار آماده کند، چه برنامه‌ای دارد؟

در این دو مورد، هنوز مدرسه برنامه‌ای ندارد.
با این حال در مورد اول، کادر مدیریت مدرسه اعلام علاقمندی و آمادگی برای همکاری کردند.

با توجه به اینکه در جلسه امروز به عنوان نماینده انجمن اولیا و مربیان مدرسه انتخاب شدم، امیدوارم بتوانیم قدم‌هایی در این زمینه‌ها در مدرسه برداریم.

@ahakelan

#خودحقیقی
#احساسات
وارد کلاس شدم
یک سری مشخصات درقالب خاطرات ،آرزوها ،احساسات ،ارزشها و ویژگیهای ظاهری درپنج رنگ کاغذ روی میزهای وسط کلاس قرار دادم .سپس ازبچه ها خواستم :

به ترتیب لیست کلاسی از هررنگ ازمجموعه ویژگیها یک مشخصه که بیشتر به خوشان می خورد انتخاب کنند و درنهایت پنج مشخصه با پنج رنگ مختلف انتخاب کردند

حال جالبی بین بچه ها احساس می کردم ،سپس ازبچه ها خواستم که درگروه خود معلوم کنند که هررنگ مربوط به چه ویژگی می شود .
درنهایت ازآنها خواستم روی یک برگه عکس خودرا چسبانده واطراف آن مشخصات خودرا قراردهن

#گزارش
#شناخت_احساسات_خود


گزارش ارسال شده از آقای رزاقی، معلم مطالعات اجتماعی و تفکر پایه هفتم

مدرسه غیرانتفاعی نیک سیرت اما کاملا بی پول و بدون سرمایه در استان همدان است. در یک روستایی دور افتاده با 25 دانش آموز که توسط چندین دانش آموخته دانشگاهی اداره می شود. دانش آموزان نهایت شهریه شون در سال 50 هزار تومان است که با اون فقط میشه گچ و ماژیک خرید. حال خیرین خدا جو ماهانه یک میلیون پول واریز می کنند تا حداقلیاتی به معلمان داده شود.

♻️زنگ تفکر و سبک زندگی پابه هشتم :
امروز سرکلاس برای بیان بحث زیبایی شناسی، از بچه ها خواستم که هر آنچکه پیرامونشون برای آن ها زیباست را بیان کنند.
سپس گفتم هر آنچه که این زیبایی ها را برهم میزند بیان کنید.
دو مورد از این زشتی ها را براساس نظر کلاس انتخاب کردیم تا در طول سال تحصیلی حلش کنیم.
سپس دایره توانایی ها را ترسیم کردیم. تا از این توانایی ها برای حل مشکل استفاده کنیم.
بعد بررسی به این نتیجه رسیدیم که نیازمند ارتباط با گروه ها و افراد متفاوت هستیم.
هرکسی یک نهاد یا گروهی را نام برد.
یکی گروه همسالان دیگری نهاد خانواده، دیگری آموزش و پرورش منطقه را بیان کرد.

مسله های که انتخاب شده بود؛ 1-تهمت و افترا به دختران جوان در محیط روستا توسط خود زنان و دختران
2-مسله ازدواج دختران در سن کودکی بود.
راه حل های پیشنهادی متفاوتی را بیان کردند:
♦️تذکر دوستانه و مهربانانه به اطرافیان و مخصوصا زنان غیبت کن در مجلس تهمت و غیبت
♦️عوض کردن فضای مجلس و ایجاد حواس پرتی

🔰حل مسله ازدواج زود هنگام
♦️برگزاری کارگاه مادرانه در مدرسه و طرح مسئله
♦️ارتباط با سازمان تبلیغات جهت سخنرانی در مساجد و اماکن مذهبی
♦️برگزاری جلسه ای با مدارس پسرانه بجهت عدم ازدواج با دختران کودک

در نهایت عنوان درسمون گذاشتیم:
📚یادگیری برای حل مسائل واقعی جامعه
#حل_مسئله
#تفکر_زندگی

زارعی/ معلم تفکر و سبک زندگی