Вчера приняла участие в заседании Общественного Совета при Минпромторге региона.

И опять кадровый вопрос. Не хочется повторяться про необходимость кадровых прогнозов и запросов, про синхронизацию работы региональных министерств (образования и промышленности) с университетами и индустрией, но придется.

По итогам Форума Национальной системы квалификаций я уже писала, что в регионах есть федеральные ресурсы: программа Приоритет 2030 для университетов, и программа Профессионалитет для учреждений СПО (и для университетов, в структуре которых есть колледжи).

Кто в регионе возьмет на себя роль координатора? А координировать необходимо образовательный процесс, мотивационные программы для обучающихся, запрос индустрии и инструменты "быстрой" и "долгой" кадровой обеспеченности.

Есть и региональный ресурс, и средства предприятий. Сделать все эти потоки целевыми - задача каждого региона!

Опубликован список вакансий, востребованность которых росла в 2023 году быстрее всего.

Топ-5 такой:

курьеры,
программисты,
банковские работники,
фрезеровщики,
сборщики.

https://worldinform.ru/dzen/874-top-5-samyh-vostrebovannyh-specialistov-v-2023-godu.html

БОЛЬ РАБОТОДАТЕЛЯ! А ВСЕМ НУЖНЫ КАДРЫ!

Мы сталкиваемся с непростыми вызовами при поиске и привлечении кадров. Внутри компании, вузов и среди студентов существуют определенные барьеры, которые затрудняют процесс😓

❓Мы задали вопрос одному крупному банку: «Какие барьеры видит банк в том, что не хватает кадров?»❓

⚪️Внутри корпорации

• Сложные внутрикорпоративные процессы
• Запрос на «очень качественного студента»
• Сложность в формировании профиля со стороны менеджеров
• Стажер – лишняя нагрузка, нет желания вообще брать студентов

⚪️Со стороны ВУЗа

• Центры развития карьеры – как это работает?
• Где искать студентов 3-4 курсов. На карьерных мероприятиях ВУЗа только 1-2 курс
• Название специальности не всегда равно нашим ожиданиям
• В разных ВУЗах по одной специальности – разные знания в головах у студентов
• Разная система оценки в разных ВУЗах («отличник» в одном не равно «отличник» в другом)

⚪️Со стороны студентов

• Нежелание студентов проходить долгие этапы отбора
• Безответственность и пофигизм при отборе
• Отношение к практике – «Просто поставьте мне штампик»
• Самые «бодрые» устраиваются на 1-2 курсе

Нам важно поддерживать партнерские отношения с учебными заведениями, понимая их потребности в поиске студентов для стажировок и работы. Одновременно, студенты, которые являются будущими специалистами, также нуждаются в поддержке и стимуле для профессионального роста⬆️

Это нелегкая задача, но совместными усилиями мы сможем разблокировать потенциал и найти лучшие решения для всех участников процесса. Ведь в конечном итоге, качественные кадры – это залог успешного будущего для всех нас☝🏼

Обучение и повышение квалификации во Вьетнаме

Сегодня в 11:00 состоится вебинар, посвященный стипендиальной программе Правительства Вьетнама. Трансляция будет доступна на канале «Интеробразование».

📍На вебинаре представители Минобрнауки России, Министерства образования и подготовки кадров Вьетнама и центра «Интеробразование» расскажут об особенностях стипендиальной программы на примере приемной кампании 2023/2024 учебного года.

📍Своим опытом также поделится стипендиат программы, который в настоящий момент проходит курс десятимесячной стажировки по вьетнамскому языку в Ханойском государственном университете.

📍Программа реализуется в рамках двустороннего соглашения о сотрудничестве. В соответствии с ее условиями российские граждане, рекомендованные Минобрнауки России, могут пройти:
— полный курс обучения,
— стажировку по вьетнамскому языку,
— повышение квалификации (подходит для преподавателей вьетнамского языка).

Начиная с 2014 года, 289 участников из России получили правительственную стипендию для обучения и повышения квалификации в университетах Вьетнама.

#МеждународноеСотрудничество

Новый, ноябрьский, выпуск дайджеста Spektr и Ed.Partners ❄️

Внутри:

✈️Российские онлайн-школы снова выходят на зарубежные рынки

💰VK увеличил «образовательную» выручку на 38%, до ₽11,1 млрд

💳Кейс о том, как «Мани-фест» помогает онлайн-школам зарабатывать на рассрочках

🗣Мнение Елены Ошмариной (Русская Школа Управления) о кастомном обучении, образовании в «нулевые» и о том, как можно использовать ИИ в маркетинге

Отправлено из PDF Reader. Он позволяет легко и удобно просматривать и редактировать PDF-файлы.
Бесплатная загрузка:https://st.simpledesign.ltd/2AFfEz

Компания стратегического консалтинга «Яков и Партнёры» и сервис поиска работы hh.ru провели исследование, посвященное анализу влияния социальных трендов на рынок труда в России. В нем рассматриваются такие направления, как непрерывное обучение, гибридный формат работы, рост требований к условиям труда, старение населения, сокращение рабочего времени и другие. Исследование основано на опросе 1500 соискателей из разных компаний и отраслей.

Некоторые выводы аналитиков:

– Наибольшее влияние на рынок труда окажут непрерывное обучение, гибридный формат работы и рост требований к условиям труда.
– В качестве приоритета для переобучения до 2030 года соискатели выделяют hard skills. При этом 15% опрошенных готовы переобучаться самостоятельно, а 64% респондентов — только при поддержке со стороны работодателя (финансовой, организации отпуска на срок обучения и т.д.).
– Большая доля (47%) соискателей видит необходимость в переобучении из-за внедрения новых технологий.
– Соискатели стали уделять больше внимания наполнению социального пакета. Около 80% респондентов отметили рост своих требований к работодателям. Среди них на первый план вышла возможность управления своим временем (возможность удаленной работы и гибкий рабочий график), опередив даже компенсацию затрат и ДМС.
– 3/4 респондентов считают, что в их компаниях не предпринимается никаких действий в связи с трендом «Старение населения».
– Почти половина (46%) сотрудников, перешедших на более короткий рабочий день, отмечает рост собственной эффективности.

Подробнее о результатах исследования: https://clck.ru/36pm4U

🌟 Важное уведомление от Роструда! 🌟

Хочу поделиться информацией от Роструда о записях в трудовой книжке. Согласно письму Роструда от 09.11.2023 № ПГ/23192-6-1, мы узнали, что работодатель не обязан делать записи о времени обучения работника на курсах повышения квалификации.

Условия для внесения записей в трудовую книжку предполагают лишь присвоение работнику более высокого разряда, класса, категории или уровня, и это должно отражаться в период работы у текущего работодателя. Новый работодатель не вправе вносить эти записи, а при отсутствии возможности обратиться к первому работодателю, можно обратиться к его правопреемнику или к новому месту работы☝🏼

❗️Важно помнить, что с 01.09.2021 утратило силу постановление Правительства, предусматривавшее внесение записей о времени обучения на курсах и в школах по повышению квалификации, по переквалификации и подготовке кадров.

Думаю, что эта информация будет вам полезна и поможет разобраться в вопросах, связанных с трудовой книжкой. Берегите себя и будьте в курсе изменений! 📚✨

Смотрим все, у кого скоро ЕГЭ!

Родители, дети, педагоги!

https://vk.com/video137314635_456239978

🌟 Рубрика "Вопрос-ответ" 🌟

❓Вопрос: Что делать, если слушатель отказывается предоставлять образовательной организации свои персональные данные, при этом требуя выдачи удостоверения о повышении квалификации и не обращая внимания на обязательность заполнения формы 1-ПК?

🗣️Ответ эксперта: В первую очередь, важно в устной форме объяснить слушателю, что помимо исполнения договора, образовательная организация также является оператором персональных данных, обязанной соблюдать законодательство и обязательную статистическую отчетность. Год рождения необходим для заполнения формы 1-ПК.

☝🏼Следует разработать типовую форму разъяснения юридических последствий отказа предоставить свои персональные данные, утвердить ее приказом, а также сформировать комиссию для оказания помощи в случае отказа слушателя получать разъяснения. Важно, чтобы акт об отказе был подписан уполномоченными на то лицами.

💁🏼‍♀️Если слушатель все равно отказывается предоставлять свои персональные данные, рекомендуется обратиться к юристу или специалисту по защите данных для разработки дальнейших действий.

Всегда помните о соблюдении законодательства о персональных данных и обязательствах образовательной организации, и действуйте в соответствии с законом и с уважением к правам слушателя🤗

К 2030 году дефицит кадров увеличится и составит от 2 до 4 миллионов человек. Нехватка составит от 1,1 до 2,2 миллиона специалистов средней, и от 0,7 до 1,4 миллиона – высшей квалификации. К таким выводам пришли исследователи компании «Яков и Партнеры» на основе анализа данных 38 миллионов вакансий, размещенных с 2018 по июль 2023 года.

В прогнозе аналитиков говорится, что кадров в России не хватает уже сегодня. Количество публикуемых работодателями вакансий выросло за указанный промежуток времени в 1,8 раза. При этом средняя зарплата, предлагаемая на рынке, увеличилась вдвое, существенно опередив рост валового внутреннего продукта.

Авторы исследования считают, что сильнее всего с дефицитом рабочей силы в будущем столкнется обрабатывающая промышленность (нехватка специалистов в этой отрасли составит 0,8 - 1,1 млн человек), а также логистика (0,3 - 0,5 млн) и торговля (0,3 - 0,5 млн).

Подробнее о прогнозе экспертов — https://clck.ru/36vkzT

🌟Город & Родители & Университет🌟

Дорогие друзья, сегодня я хочу поделиться с вами удивительной идеей! Мы все знаем, какую важную роль играют наши родители в нашей жизни и нашем образовании. Ведь их поддержка, мудрые советы и бесконечная любовь помогают нам стать лучшими версиями себя✨

Так вот, что если мы сделаем наших родителей амбассадорами нашего университета? Почему бы не вовлечь их в университетское сообщество, чтобы они могли поделиться своим опытом и стать настоящими посредниками между администрацией и студентами?

❗️Читайте статью❗️

https://vk.com/wall-68937733_1506

А зачем нужна программа? 🤔

Пожалуй, самый частый вопрос, который нам задают наши Клиенты. Сегодня ответим на него максимально подробно и понятно

Что такое образовательная программа?
Это документ, определяющий основные характеристики получения дополнительного профессионального образования. Это своеобразный «паспорт» курса, в котором указаны все параметры и условия его реализации

Какие разделы содержит в себе программа, например, повышения квалификации?
✅ цель, планируемые результаты обучения
✅ учебный план, календарный учебный график
✅  рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
✅ организационно-педагогические условия
✅ формы аттестации, оценочные материалы и иные компоненты

Для чего нужна программа учебному центру?
Образовательная программа – это обязательный документ, регламентированный законодательством об образовании, который должен быть в наличии по ! каждому ! реализуемому образовательной организацией курсу. Программы являются неотъемлемой частью договоров на оказание платных образовательных услуг, контрактов по результатам закупочных процедур, а также запрашиваются контрагентами-юридическими лицами, планирующими обучение своих сотрудников

Все так серьезно?
Да, любая проверка деятельности образовательной организации структурами Рособрнадзора начинается с изучения образовательных программ по тем видам и подвидам образования, на которые образовательная организация имеет лицензию. ‼ Отсутствие программы может быть причиной отзыва лицензии ‼

А если программы нет, какие еще могут быть санкции?
В соответствии со статьей 19.30 КоАП РФ за нарушение требований к ведению образовательной деятельности предусмотрена административная ответственность. Реализация не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от 20 000 рублей до 40 000 рублей; на юридических лиц – от 50 000 рублей до 100 000 рублей.

📌Павел Свистунов, первый заместитель генерального директора Национального агентства развития квалификаций, поделился своими мыслями об итогах работы на рынке труда в уходящем году. По мнению эксперта, самым значительным событием 2023 года стало изменение подхода к управлению кадрами в условиях новой реальности российской экономики.

Он отметил, что проблема безработицы уступила место нехватке рабочей силы, как квалифицированной, так и неквалифицированной. Также выделил необходимость решения данной проблемы через оперативное переобучение высвобождающихся работников с учетом потребностей современного рынка труда и бизнеса☝🏼

В долгосрочной перспективе, эксперт считает необходимым включение планов обеспечения кадрами и пересмотра образовательных программ в рамках развития экономики. Также он выразил уверенность в сохранении тенденции сокращения безработицы в будущем и актуальности предложенных сегодня решений в долгосрочном плане🙏🏼

🌟Выводы Павла Свистунова представляют важное руководство для развития рынка труда в России в следующем году🌟

Источник: журнал Business Excellence, 12’2023

О новом взгляде на профессию юриста, юридической грамотности и элитности в образовании

Интервью с начальником управления развития компетенций Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого Инной Валерьевной Андреяновой.

Организатор интервью: ООО «СЗРЦ «ГАРАНТ ИНТЕРНЭШНЛ».

https://edu.garant.ru/relevant/main/1664039/

Список вузов, выбывших из программы «Приоритет-2030», объявлен сегодня официально.  По итогам оценки комиссии из получателей базовой части гранта исключены:
👉🏻 Оренбургский государственный университет
👉🏻 Омский государственный технический университет
👉🏻 Пермский государственный национальный исследовательский университет
👉🏻 Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова
👉🏻 Тюменский государственный медицинский университет
👉🏻 Российский биотехнологический университет (РОСБИОТЕХ)
👉🏻 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
👉🏻 Астраханский государственный университет имени В. Н. Татищева
👉🏻 Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина
👉🏻 Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева.

Новыми участниками программы «Приоритет-2030» станут:
👉🏻 Казанский государственный медицинский университет
👉🏻 Московский государственный университет геодезии и картографии
👉🏻 Томский государственный архитектурно-строительный университет
👉🏻 Уральский государственный медицинский университет
👉🏻 Кубанский государственный медицинский университет
👉🏻 Сургутский государственный университет.

Выходит очередной номер научно-публицистического журнала «Образовательная политика»⤵️

Новый номер журнала «Образовательная политика» открывает беседа доктора экономических наук Вениамина Каганова с главным редактором «ОП», академиком, доктором психологических наук Александром Асмоловым, состоявшаяся в 2021 году.⚠️

Напомним главные тезисы, которые отражают и содержание выходящего номера журнала «Образовательная политика».❗️
Подробнее:https://vk.com/wall-68937733_1518

Количественные показатели целевой модели одного регионального университета в 2030 году или творческий момент в работе с университетами не ПРИОРИТЕТА 2030📊🎓

✨Университы стремятся к развитию и росту, улучшению качества обучения и научных исследований. Они фокусируются на построении целевой модели, основанной на количественных показателях, что позволяет достичь желаемых результатов.

☝🏼Также уделяется внимание творческим аспектам в работе с университетами, ведь инновации и креативность играют важную роль в современном образовании.

⬆️Нужно стремимся найти баланс между количественными показателями и творческими решениями, чтобы обеспечить университетам устойчивое и успешное будущее🌟🏫"

Подробнее: https://vk.com/wall-68937733_1519